教科版科学三年级上册第三单元检测卷（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 教科版科学三年级上册第三单元检测卷（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 176.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-12-31 20:28:55 | ||
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文档简介
教科版小学科学三年级上册第三单元检测卷
一、单选题
1.下列天气符号对应的天气中，适合蒲公英的种子四处传播的是( )。
A.
B.
C.
2.树枝轻轻晃动时一般是______风。
A.3级
B.4级
C.5级
3.天气符号“ ”表示的天气是（ ）。
A. 多云 B. 晴 C. 阴
4.下列记录气温的做法中，不正确的是（ ）。
A. 在每天的同一时间进行观察记录 B. 下雨时，在室内记录 C. 在同一地点进行观察记录
5.一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大。这种说法是 （ ）。
A. 正确的 B. 错误的
6.积云通常与( )天气相联系。
A. 毛毛雨 B. 晴好 C. 雷阵雨
7.下列哪个是测量风向的仪器 （ ）
A. 风向标
B. 风速仪
C. 指南针
8.一个晴朗的周末，小明在家门口同一个地方测了一天中的气温变化，他发现（ ）时间段气温最高。
A. 早上 B. 下午 C. 晚上
9.天气符号“ ”表示的天气是（ ）。
A.晴天
B.阴天
C.多云
10.降雨量通常以( )为单位。
A. 分米 B. 毫米 C. 厘米
二、判断题
11.无论什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。( )
12.当操场上的红旗向东飘动时，是西风。( )
13.可以借助风力发电，所以多刮风是好的。( )
14.风速仪上的风杯转动得越快，表示的风力越大风级越高。( )
15.天气现象可以用天气符号来表示。( )
16.风雨雷电是自然形成的。( )
17.一定时间内的降雨量，就是落在地面上(假定无蒸发、渗透、流失等)的雨水深度，以毫米为单位。( )
18.当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为多云。( )
19.从北向南吹的风就是南风。( )
20.通过绘制一个月的降水量变化柱状图，可以帮助我们了解该地区全年的降水情况。( )
三、填空题
21.天空降水的形式很多，常见的有如 、 、冰雹等。
22.风力计的角度越大，风的速度越 。
23.风向标是________的仪器。
24.我们常说的风向指的是 。
25.天空中云的多少叫作
26.测量并记录同一时间、不同地点的温度。
时间：________
测量地点 教室里 操场上 树荫下 走廊上
温度(℃) ________ ________ ________ ________
27.“某县今夜到明天白天阴转多云，北风3~5级，温度10°C~17C。”这份天气预报中包含的天气信息有 、风向和风力、 。
28.自然界中风的要素有两个，它们是 和 。
四、解答题
29.用简易雨量器测量一周的降水量，并记录在长周期作业的表格中。
30.下午放学时，小柯同学发现了一个很奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方。这时校园里刮的到底是什么方向的风？请帮他解释一下这是怎么回事。
五、实验探究题
31.小凡和同学们一起带上了观察天气的工具(如图)去公园进行天气观察：
（1）观察下图，图中的工具由A和B两部分组成。利用A可以测量 ， B可以测量 。
（2）如图所示的风向为 风。
（3）风越大，则 (选填A或B)部分转动越快
（4）观察下图，这是小凡分别在树荫和阳光下利用气温计测量的结果，树荫下读数为 ℃，阳光下的读数为 ℃。该同学记录当天的气温，应该选择 的读数。(选填“树荫”或“阳光下”)
（5）在晴天，一天的最高气温一般出现在( )。
A. 上午10点左右 B. 中午12点左右 C. 下午2点左右
32.小杰对10月11日的天气进行观察和记录。
（1）这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，小杰应该选用（ ）。
A. B. C.
（2）这天上午，小杰就已测得降水量有13 mm。这天的降水等级（ ）。
等级 24小时降水量
小雨 0.1-9.9 mm
中雨 10-24.9 mm
大雨 24-49.9 mm
A. 是小雨 B. 是中雨 C. 至少是中雨
（3）我还知道，下列说法错误的是（ ）。
A. 雨、雪、冰雹都是降水的形式
B. 气象学家通常把风速记为“0～12”共12个等级
C. 我们通常用云量、降水量、气温，风向和风速等天气特征来描述天气
六、综合题
33.学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。
（1）兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（ ）。
A. 地下车库 B. 广场树荫下 C. 广场阳光下
（2）兰兰测量气温时，正确的做法是每天（ ）。
A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 定时、定点测量
（3）兰兰面向北方站着，风从他的左边吹来，此时的风向为（ ）。
A. 北风 B. 东风 C. 西风
（4）这是兰兰绘制该月前两周的气温统计图。
①兰兰测得该月13日的气温为9℃，请你帮助她把条形统计图画完整。
②这两周（ ）天气温高于15℃。
③第一周（1～7号）的平均气温是（ ）。
④兰兰测量气温时，摄氏温度计上显示的温度如右上图，应写作（ ）。
七、连线题
34.把对应的天气连起来。
35.连线魔方
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【考点】天气现象，天气对生活的影响
【解析】【分析】蒲公英的种子是靠风力传播的，应该在风力较大的天气传播，C天气符号符合。
2.【答案】 A
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】这是风力等级表的描述，3级风旗子展开，树枝晃动。
3.【答案】 A
【解析】【分析】多云是指天空中云层较多，阳光不很充足，但仍能从云的缝隙中见到晴天。
4.【答案】 B
【解析】【解答】室内记录室温不能反映当地的温度。是不正确的测量方式。
【分析】牢记概念，此题为记忆型题目。
5.【答案】 A
【解析】【分析】天气是指短期内的变化，而气候是指大范围长期的变化，一般变化不大。
6.【答案】 B
【解析】【解答】积云是云彩种类的一种，一般在晴天时候会出现。
故答案为：B
【分析】积云一般在晴天会出现。
7.【答案】 A
【解析】【解答】风向标是用来测量风向的仪器。选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】风向标测得的风向是指风吹来的方向，与物体飘动的方向是相反的。
8.【答案】 B
【解析】【分析】气温在一天之中是不断变化的，因为这与太阳力地面的距离和角度有关，一天中气温最高的时刻一般是14点。
9.【答案】 C
【考点】天气现象
【解析】【解答】该天气符号表示的是多云。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】多云是指天空中云层较多，阳光不很充足，但仍能从云的缝隙中见到晴天。
10.【答案】 B
【解析】【分析】 降雨量是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，一般以毫米为单位，它可以直观地表示降雨的多少。降雨量是区域水资源量计算的重要依据 。
二、判断题
11.【答案】 错误
【解析】【解答】制作雨量器要选择透明直筒的杯子。
【分析】雨量器要用均匀刻度，并且透明。
12.【答案】 正确
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向， 红旗向东飘动时，说明风是从西边吹来的，是西风。
13.【答案】 错误
【解析】【解答】虽然那我们可以借助风力进行发电，但是多刮风容易造成庄稼或者是建筑的毁坏，所以这种说法是错误的。
【分析】任何事物都会有两面性，过度的现象是不可采纳的。
14.【答案】 正确
【解析】【分析】风速仪是测量风速的， 风速仪上的风杯转动得越快，表示的风力越大风级越高。
15.【答案】 正确
【考点】天气现象
【解析】【分析】雨天、晴天、阴天等天气现象都可以用天气符号来表示。
16.【答案】 正确
【解析】【解答】风雨雷电等属于自然现象，是自然形成的。所以题目的说法是正确的的。
【分析】自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象、化学现象、生命现象三大类。 相对于由人类引发的社会现象而言。
17.【答案】 正确
【解析】【分析】考察降雨量的定义，降水是指从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度，以mm为单位。
18.【答案】 错误
【解析】【分析】当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为晴。
19.【答案】 错误
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，从北向南吹是北风。
20.【答案】 错误
【解析】【分析】一个月的降水量变化并不能体现全年的降水情况。
三、填空题
21.【答案】 雨；雪
【解析】【分析】从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。
22.【答案】 大
【解析】【解答】风力计是用来测量风的速度的工具，它的角度越大，说明风的速度就越大。
【分析】人们经常利用风向标来测量风的方向、用风力计来测量风的速度。
23.【答案】 风向测量
【解析】【解答】风向标是风向测量的仪器。
【分析】此题是概念题目，学生要牢记概念。
24.【答案】 风吹来的方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，例如从北方吹来的风我们称为北风。
25.【答案】 云量
【解析】【分析】根据云量的多少把云分为晴、多云和阴。
26.【答案】 略；略；略；略；略
【考点】测量气温
【解析】【分析】 测量并记录同一时间、不同地点的温度往往不同。
27.【答案】 云量；气温
【解析】【分析】考察天气预报中包含的信息，包括了气温、云量、风向和风力。
28.【答案】 风向；风力
【解析】【分析】 空气的水平运动称为风。风是一个表示气流运动的物理量。它不仅有数值的大小风力,还具有方向风向，因此风是向量。 我们描述风，是通过风向和风力描述的，例如今天北风4-5级。
四、解答题
29.【答案】 略
【解析】【分析】雨量器是一个透明直筒容器，测量降雨量的。
30.【答案】 西风，因为风向标的箭头指的是风吹来的方向，这里风向标的箭头指向西方，说明刮的是西风；西风是吹向东方的，所以操场上的国旗会飘向东方。
【解析】【解答】风向标指的是风吹来的方向。
【分析】风向就是风吹来的方向，风向和物体飘动的方向是相反的。
五、实验探究题
31.【答案】 （1）风向；风速
（2）东
（3）B
（4）8.0；11.0；阳光下
（5）C
【解析】【解答】A是风向标可以测量风向，B是风速仪可以测量风速。风越大，B风速仪转动得越快。图示两个温度计读数分别是8℃，11℃。我们在测量当日气温时应该测室外温度。一般一天中气温最低是早晨，温度最高是午后两时。
【分析】风速仪：测量风速，有3-4个风杯。风向标：测量风向，像个飞镖。温度计：测量温度，使用时注意等液柱停止上升或下降后，再读数。雨量器：测量降水量，注意单位是毫米（mm），雨量器要放在空旷无遮挡的地方。要直筒透明的杯子。我们测当日气温应该在室外通风处测量。一般一天中气温最低是早晨，温度最高是午后两时。
32.【答案】 （1）A
（2）C
（3）B
【解析】【解答】（1）雨量器应当选择上下一样粗、刻度均匀的容器；
（2）降水量达到13毫米就达到中雨；
（3）风速没有等级，风力才有等级。
【分析】风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。
六、综合题
33.【答案】 （1）B
（2）C
（3）C
（4）略|略|13|十七摄氏度
【解析】
【分析】（1）我们测量气温应该选在阴暗通风处。
（2）我们测量气温要在固定的时间、固定的地点。
（3）面向北方，左边是西，从西边吹来的风使西风。
（4）本题考的是图标的分析以及温度计的读数。
七、连线题
34.【答案】
【解析】【分析】常见的天气有晴、阴、风、雨、雪，不同的天气有不同的天气现象。
35.【答案】
【解析】【分析】根据户外物体的状态可以描述风力的大小。
一、单选题
1.下列天气符号对应的天气中，适合蒲公英的种子四处传播的是( )。
A.
B.
C.
2.树枝轻轻晃动时一般是______风。
A.3级
B.4级
C.5级
3.天气符号“ ”表示的天气是（ ）。
A. 多云 B. 晴 C. 阴
4.下列记录气温的做法中，不正确的是（ ）。
A. 在每天的同一时间进行观察记录 B. 下雨时，在室内记录 C. 在同一地点进行观察记录
5.一个地区的天气是多变的，气候一般变化不大。这种说法是 （ ）。
A. 正确的 B. 错误的
6.积云通常与( )天气相联系。
A. 毛毛雨 B. 晴好 C. 雷阵雨
7.下列哪个是测量风向的仪器 （ ）
A. 风向标
B. 风速仪
C. 指南针
8.一个晴朗的周末，小明在家门口同一个地方测了一天中的气温变化，他发现（ ）时间段气温最高。
A. 早上 B. 下午 C. 晚上
9.天气符号“ ”表示的天气是（ ）。
A.晴天
B.阴天
C.多云
10.降雨量通常以( )为单位。
A. 分米 B. 毫米 C. 厘米
二、判断题
11.无论什么形状的透明杯子，都可用来做雨量器的刻度杯。( )
12.当操场上的红旗向东飘动时，是西风。( )
13.可以借助风力发电，所以多刮风是好的。( )
14.风速仪上的风杯转动得越快，表示的风力越大风级越高。( )
15.天气现象可以用天气符号来表示。( )
16.风雨雷电是自然形成的。( )
17.一定时间内的降雨量，就是落在地面上(假定无蒸发、渗透、流失等)的雨水深度，以毫米为单位。( )
18.当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为多云。( )
19.从北向南吹的风就是南风。( )
20.通过绘制一个月的降水量变化柱状图，可以帮助我们了解该地区全年的降水情况。( )
三、填空题
21.天空降水的形式很多，常见的有如 、 、冰雹等。
22.风力计的角度越大，风的速度越 。
23.风向标是________的仪器。
24.我们常说的风向指的是 。
25.天空中云的多少叫作
26.测量并记录同一时间、不同地点的温度。
时间：________
测量地点 教室里 操场上 树荫下 走廊上
温度(℃) ________ ________ ________ ________
27.“某县今夜到明天白天阴转多云，北风3~5级，温度10°C~17C。”这份天气预报中包含的天气信息有 、风向和风力、 。
28.自然界中风的要素有两个，它们是 和 。
四、解答题
29.用简易雨量器测量一周的降水量，并记录在长周期作业的表格中。
30.下午放学时，小柯同学发现了一个很奇怪的现象，他看到操场上的国旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方。这时校园里刮的到底是什么方向的风？请帮他解释一下这是怎么回事。
五、实验探究题
31.小凡和同学们一起带上了观察天气的工具(如图)去公园进行天气观察：
（1）观察下图，图中的工具由A和B两部分组成。利用A可以测量 ， B可以测量 。
（2）如图所示的风向为 风。
（3）风越大，则 (选填A或B)部分转动越快
（4）观察下图，这是小凡分别在树荫和阳光下利用气温计测量的结果，树荫下读数为 ℃，阳光下的读数为 ℃。该同学记录当天的气温，应该选择 的读数。(选填“树荫”或“阳光下”)
（5）在晴天，一天的最高气温一般出现在( )。
A. 上午10点左右 B. 中午12点左右 C. 下午2点左右
32.小杰对10月11日的天气进行观察和记录。
（1）这天下雨了。要使容器所接的降水高度刚好是降水量，小杰应该选用（ ）。
A. B. C.
（2）这天上午，小杰就已测得降水量有13 mm。这天的降水等级（ ）。
等级 24小时降水量
小雨 0.1-9.9 mm
中雨 10-24.9 mm
大雨 24-49.9 mm
A. 是小雨 B. 是中雨 C. 至少是中雨
（3）我还知道，下列说法错误的是（ ）。
A. 雨、雪、冰雹都是降水的形式
B. 气象学家通常把风速记为“0～12”共12个等级
C. 我们通常用云量、降水量、气温，风向和风速等天气特征来描述天气
六、综合题
33.学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。
（1）兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（ ）。
A. 地下车库 B. 广场树荫下 C. 广场阳光下
（2）兰兰测量气温时，正确的做法是每天（ ）。
A. 不固定地点测量 B. 不固定时间测量 C. 定时、定点测量
（3）兰兰面向北方站着，风从他的左边吹来，此时的风向为（ ）。
A. 北风 B. 东风 C. 西风
（4）这是兰兰绘制该月前两周的气温统计图。
①兰兰测得该月13日的气温为9℃，请你帮助她把条形统计图画完整。
②这两周（ ）天气温高于15℃。
③第一周（1～7号）的平均气温是（ ）。
④兰兰测量气温时，摄氏温度计上显示的温度如右上图，应写作（ ）。
七、连线题
34.把对应的天气连起来。
35.连线魔方
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【考点】天气现象，天气对生活的影响
【解析】【分析】蒲公英的种子是靠风力传播的，应该在风力较大的天气传播，C天气符号符合。
2.【答案】 A
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】这是风力等级表的描述，3级风旗子展开，树枝晃动。
3.【答案】 A
【解析】【分析】多云是指天空中云层较多，阳光不很充足，但仍能从云的缝隙中见到晴天。
4.【答案】 B
【解析】【解答】室内记录室温不能反映当地的温度。是不正确的测量方式。
【分析】牢记概念，此题为记忆型题目。
5.【答案】 A
【解析】【分析】天气是指短期内的变化，而气候是指大范围长期的变化，一般变化不大。
6.【答案】 B
【解析】【解答】积云是云彩种类的一种，一般在晴天时候会出现。
故答案为：B
【分析】积云一般在晴天会出现。
7.【答案】 A
【解析】【解答】风向标是用来测量风向的仪器。选项符合题意。
故答案为：A。
【分析】风向标测得的风向是指风吹来的方向，与物体飘动的方向是相反的。
8.【答案】 B
【解析】【分析】气温在一天之中是不断变化的，因为这与太阳力地面的距离和角度有关，一天中气温最高的时刻一般是14点。
9.【答案】 C
【考点】天气现象
【解析】【解答】该天气符号表示的是多云。C选项符合题意。
故答案为：C。
【分析】多云是指天空中云层较多，阳光不很充足，但仍能从云的缝隙中见到晴天。
10.【答案】 B
【解析】【分析】 降雨量是指从天空降落到地面上的雨水，未经蒸发、渗透、流失而在水面上积聚的水层深度，一般以毫米为单位，它可以直观地表示降雨的多少。降雨量是区域水资源量计算的重要依据 。
二、判断题
11.【答案】 错误
【解析】【解答】制作雨量器要选择透明直筒的杯子。
【分析】雨量器要用均匀刻度，并且透明。
12.【答案】 正确
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向， 红旗向东飘动时，说明风是从西边吹来的，是西风。
13.【答案】 错误
【解析】【解答】虽然那我们可以借助风力进行发电，但是多刮风容易造成庄稼或者是建筑的毁坏，所以这种说法是错误的。
【分析】任何事物都会有两面性，过度的现象是不可采纳的。
14.【答案】 正确
【解析】【分析】风速仪是测量风速的， 风速仪上的风杯转动得越快，表示的风力越大风级越高。
15.【答案】 正确
【考点】天气现象
【解析】【分析】雨天、晴天、阴天等天气现象都可以用天气符号来表示。
16.【答案】 正确
【解析】【解答】风雨雷电等属于自然现象，是自然形成的。所以题目的说法是正确的的。
【分析】自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况，其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺，四季变化，气候的冷暖，刮风下雨，白天黑夜等。主要有物理现象、化学现象、生命现象三大类。 相对于由人类引发的社会现象而言。
17.【答案】 正确
【解析】【分析】考察降雨量的定义，降水是指从天空降落到地面上的液态或固态（经融化后）水，未经蒸发、渗透、流失，而在水平面上积聚的深度，以mm为单位。
18.【答案】 错误
【解析】【分析】当天空被云覆盖少于四分之一的时候，这时的天气为晴。
19.【答案】 错误
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，从北向南吹是北风。
20.【答案】 错误
【解析】【分析】一个月的降水量变化并不能体现全年的降水情况。
三、填空题
21.【答案】 雨；雪
【解析】【分析】从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。
22.【答案】 大
【解析】【解答】风力计是用来测量风的速度的工具，它的角度越大，说明风的速度就越大。
【分析】人们经常利用风向标来测量风的方向、用风力计来测量风的速度。
23.【答案】 风向测量
【解析】【解答】风向标是风向测量的仪器。
【分析】此题是概念题目，学生要牢记概念。
24.【答案】 风吹来的方向
【解析】【分析】风向是指风吹来的方向，例如从北方吹来的风我们称为北风。
25.【答案】 云量
【解析】【分析】根据云量的多少把云分为晴、多云和阴。
26.【答案】 略；略；略；略；略
【考点】测量气温
【解析】【分析】 测量并记录同一时间、不同地点的温度往往不同。
27.【答案】 云量；气温
【解析】【分析】考察天气预报中包含的信息，包括了气温、云量、风向和风力。
28.【答案】 风向；风力
【解析】【分析】 空气的水平运动称为风。风是一个表示气流运动的物理量。它不仅有数值的大小风力,还具有方向风向，因此风是向量。 我们描述风，是通过风向和风力描述的，例如今天北风4-5级。
四、解答题
29.【答案】 略
【解析】【分析】雨量器是一个透明直筒容器，测量降雨量的。
30.【答案】 西风，因为风向标的箭头指的是风吹来的方向，这里风向标的箭头指向西方，说明刮的是西风；西风是吹向东方的，所以操场上的国旗会飘向东方。
【解析】【解答】风向标指的是风吹来的方向。
【分析】风向就是风吹来的方向，风向和物体飘动的方向是相反的。
五、实验探究题
31.【答案】 （1）风向；风速
（2）东
（3）B
（4）8.0；11.0；阳光下
（5）C
【解析】【解答】A是风向标可以测量风向，B是风速仪可以测量风速。风越大，B风速仪转动得越快。图示两个温度计读数分别是8℃，11℃。我们在测量当日气温时应该测室外温度。一般一天中气温最低是早晨，温度最高是午后两时。
【分析】风速仪：测量风速，有3-4个风杯。风向标：测量风向，像个飞镖。温度计：测量温度，使用时注意等液柱停止上升或下降后，再读数。雨量器：测量降水量，注意单位是毫米（mm），雨量器要放在空旷无遮挡的地方。要直筒透明的杯子。我们测当日气温应该在室外通风处测量。一般一天中气温最低是早晨，温度最高是午后两时。
32.【答案】 （1）A
（2）C
（3）B
【解析】【解答】（1）雨量器应当选择上下一样粗、刻度均匀的容器；
（2）降水量达到13毫米就达到中雨；
（3）风速没有等级，风力才有等级。
【分析】风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。一般根据风吹到地面或水面的物体上所产生的各种现象，把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大为17级。
六、综合题
33.【答案】 （1）B
（2）C
（3）C
（4）略|略|13|十七摄氏度
【解析】
【分析】（1）我们测量气温应该选在阴暗通风处。
（2）我们测量气温要在固定的时间、固定的地点。
（3）面向北方，左边是西，从西边吹来的风使西风。
（4）本题考的是图标的分析以及温度计的读数。
七、连线题
34.【答案】
【解析】【分析】常见的天气有晴、阴、风、雨、雪，不同的天气有不同的天气现象。
35.【答案】
【解析】【分析】根据户外物体的状态可以描述风力的大小。