植物生长素的发现

课件42张PPT。第一节 植物生长素的发现问题探讨1.图中植株的生长方向有什么特点?
弯向有阳光的一侧生长
2.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义?
是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向光源生长。这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。
3.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分?
发生在幼嫩部位。向光性 :
在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。什么是植物的向光性?植物的向光性是怎样形成的呢?植物具有向光生长的特性！植物外因？内因？内因决定事物发展，外因仅起影响作用。
----黑格尔(一)达尔文的实验（1880年）一、生长素的发现过程胚芽鞘是什么?胚芽鞘胚芽鞘：
禾本科植物种子萌发时，包在胚芽外面的鞘状结构，连同胚芽一起出土，保护胚芽出土时不受损伤。 （一）达尔文的向光性实验1结论 单侧光照射使尖端产生某种刺激造成背光面比向光面生长快，因而向光弯曲生长 （一）达尔文的向光性实验2 （一）达尔文的向光性实验2结论 植物的向光性与胚芽鞘尖端有关 （一）达尔文的向光性实验3胚芽鞘的生长与弯曲与尖端有关，尖端
是感受光刺激的部位结论：总结上述三个实验,达尔文提出: 单侧光照射,使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光弯曲。这种刺激究竟是什么？ （二）詹森的实验 （二）詹森的实验结论 尖端产生的某种刺激可以透过琼脂片传递给下部问题 尖端产生的刺激在向下运输的过
程中, 如何引起向光性? （三）拜尔的实验结论 胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在下部分布不均造成的. （三）拜尔的实验 究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？ 根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论?
胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。？(四）温特的实验 温特实验证实了“刺激”确实是一种化学物质，并把它命名为“生长素”。生长素的发现荷兰科学家郭葛提取生长素——吲哚乙酸（IAA）生长素是什么？（1934）吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸（IBA）具有生长素效应的还有：向光性解释请解释胚芽鞘向光生长的原因背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢单侧光引起生长素背光运输(尖端)植物向光性及形成的原因外因：单侧光照射
内因：①尖端的存在(感光)
②尖端产生生长素
③生长素分布不均
(背光面多向光面少)思考:生长素产生的部位
感光的部位
生长素运输的方向
弯曲的部位胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位 由尖端向下其他植物激素生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 人们把这类在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物，称作植物激素。二、生长素的产生、运输和分布1.生长素的合成部位：

幼嫩的芽、叶和发育的种子。
色氨酸经过一系列反应可转变成生长素2、分布：
植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位。
产生部位＜积累部位：如顶芽＜侧芽
生长旺盛的部位＞衰老组织：如生长点＞老根
3、运输：
以主动运输方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。即极性运输。形态学上端
形态学下端形态学上端
形态学下端 在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。3.运输：
①极性运输：形态学上端到形态学下端（胚芽鞘，
芽，幼叶和幼根中）
②非极性运输：成熟组织中

③横向运输：胚芽鞘尖端构建生长素运输的简易模式图1、单侧光照射下，哪侧生长快？2、生长快慢与生长素分布是否均匀有关吗？3、单侧光下，生长素分布为何出现这种情况？是否有另外一种可能性解释向光性？向光性的内因：生长素分布不均 20世纪80年代以来有学者用向日葵、萝卜等做向光性研究的时候，对向光侧和背光侧的IAA浓度进行了精确的测量，结果发现两侧的IAA浓度基本相等。这样就无法用生长素的机理来解释向光性了。另一种可能原因： 在单侧光的刺激下，生长抑制物（可能是黄质醛）在向光一侧积累，导致向光侧生长受到抑制而背光侧生长正常，引起向光性。胚芽鞘向光性的另一种可能解释：3 光照可以抑制生长素的合成，尖端向光侧合成的生长素少，背光侧合成的生长素多。为什么单侧光照会导致背光侧积累生长素？1 生长素从向光侧运输到背光侧。2 向光侧生长素见光分解。思考题1：
请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长B图胚芽鞘背光源弯曲生长C图胚芽鞘不弯曲不生长D图胚芽鞘直立生长E图胚芽鞘向光源弯曲生长 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为：思考题2：B 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。 直立不向光弯曲思考题3：4．下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光
照结果不向光弯曲生长的是 （ ）

A．（2）（3）（5） B．（2）（3）（5）（7）
C．（2）（3）（5）（6）（7） D．（2）（3）（5）（6）D5．下图表示一项生长素的研究实验，以下
哪一项关于实验结果的叙述是正确的 （ ）
A．M长得比N长
B．N长得比M长
C．M弯向一侧而N不弯曲
D．N弯向一侧而M不弯曲
锡箔套云母片6．下图示燕麦胚芽鞘进行的向光性实验
（锡箔套不透光，云母片不透水）。图中弯向光源的是
A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丁 D．丙、丁
BA7.图1表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，
图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度
最大的是 ( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
A