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部编版语文八年级课时教学设计
课题 综合性学习 身边的文化遗产 单元 6 学科 语文 年级 八
学习目标 1、了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2、认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。
重点 1、了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2、认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。
难点 认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示长城、天坛、故宫、乐山大佛蜀绣等图片告诉同学这些文化遗产无处不在板书课题 看 激趣
讲授新课 展示目标：1、了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2、认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。什么是文化遗产？文化遗产就是历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等能彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆的宝贵的遗产。文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产； 国务院规定自2006年起，将6月份的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。 中国五千年文化蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。你知道哪些文化遗产？让学生说再呈现图片例子山西平遥 天坛 泰山 都江堰水利工工程山西老陈醋 川剧变脸 郫县豆瓣各种民俗活动春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节文化遗产离我们并非遥远，生活中，我们用的陶瓷，过年过节放的烟花，小孩子喜欢的糖人，我们四川的川剧，我们背的古诗词，我们度过的中国古代神话，我们过的传统节日及其节日里讲究的习俗……中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中华传统文化以儒家为内核，还有道家、佛家等文化形态。中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。中国成都国际非物质文化遗产节2007年5月23日，以“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”为主题的首届中国成都国际非物质文化遗产节在四川成都拉开帷幕，活动持续到6月10日。这是中国也是世界上为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动。中国成都国际非物质文化遗产节是继中国北京国际音乐节、中国上海国际艺术节、中国吴桥国际杂技节后，国务院正式批准的第四个国家级国际性文化节会活动品牌，是国际社会首个以推动人类非物质文化遗产保护事业为宗旨的大型文化节会活动。“非遗节”定点四川省成都市，每两年举办一届。至2021年，已举办了8届。（ 2021年10月28日，第八届中国成都国际非物质文化遗产节开幕）保护非物质文化遗产成都宣言 公元二〇〇七年五月二十三日至二十四日，在中国成都国际非物质文化遗产节和联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第一届特别会议期间，来自世界各国四十余位专家学者出席了保护非物质文化遗产成都国际论坛，并发表宣言如下: 非物质文化遗产是人类的生命记忆，是人类创造力的精神源泉，是人类智慧的结晶，是世界文化多样性的生动展现，是人类永恒的精神家园。 随着经济全球化的推进和现代化进程的加快，文化生态发生了巨大变化，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，许多珍贵的非物质文化遗产濒临消亡，保护非物质文化遗产刻不容缓。 我们呼吁国际社会和各国政府对非物质文化遗产保护给予足够重视，提高人们保护非物质文化遗产的自觉意识，切实加强非物质文化遗产保护工作，使非物质文化遗产生生不息、代代相传。 本宣言于二〇〇七年五月二十四日通过。怎样保护文化遗产1、从自己做起，文明参观，文明游览，不做破坏遗产或做有害于遗产的事，做好承接与传承的桥梁。2、尽己所能爱护它宣传它发扬它，让人们明白遗产是底蕴、是民族的根基，没有遗传就没有民族，就没有国家。只有传统的传承的才是民族的。3、积极学习科学文化知识，积极参加非物质文化遗产保护活动。4、社区、学校多开办遗产文化学习、讲座、竞赛等灵活积极的活动，让人们耳濡目染，感受传统文化的魅力和存在的必要性。 5、加强文化遗产保护法律法规建设，推进文化遗产保护的法制化、制度化和规范化。活动内容安排1.文化遗产推荐与评选 小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。先寻找，再通过回忆、访问等形式，找出身边的符合条件的项目，制作卡片，收集相关资料。2.实地考察，写出相关的报告。3.召开班级模拟答辨会4.活动结束后，写出“我与文化遗产”为话题的作文。 读读笔记读回答笔记 明确目标完成目标1目标2目标1目标1目标2目标2目标2
课堂练习一、为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，你以为采用哪些活动形式更能增强这些活动效果？ 二、我校是剪纸艺术示范学校。班级开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。 1、根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。 早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。2、请仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。3、班里有些同学认为剪纸艺术太古老了，已经跟不上当代社会的发展，没必要发扬光大。请用简明的语言驳斥他的观点。拓展练习：1．2021年6月12日是我国第五个“文化和自然遗产日”，今年的主题是：文物映耀百年征程。这天，班上开展了一系列活动，请完成下列任务。(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活动。 (2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。2、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”（2）请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的寓意。 做练习 拓展提高
课堂小结 中华文明亘古绵延，一脉相承。在漫长的历史岁月中，华夏民众用辛勤的劳动和卓越的智慧，创造了举世瞩目的中华文化，留下了极其丰富的文化遗产。这些文化遗产凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。作为华夏的一分子，我们有责任将之传承并发扬光大。
板书
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《身边的文化遗产》
课堂练习
一、为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，你以为采用哪些活动形式更能增强这些活动效果？
二、我校是剪纸艺术示范学校。班级开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
1、根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
2、请仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
3、班里有些同学认为剪纸艺术太古老了，已经跟不上当代社会的发展，没必要发扬光大。请用简明的语言驳斥他的观点。
拓展练习：
1．2021年6月12日是我国第五个“文化和自然遗产日”，今年的主题是：文物映耀百年征程。这天，班上开展了一系列活动，请完成下列任务。
(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活动。
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
2、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。
(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”
（2）请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的寓意。
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《身边的文化遗产》
课堂练习
一、为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，你以为采用哪些活动形式更能增强这些活动效果？
【答案】观看专题片、主题黑板报、召开主题班会、印发资料、开展社会调查。
二、我校是剪纸艺术示范学校。班级开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
1、根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
【答案】历史悠久，取材广泛，剪法多样
2、请仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
【答案】画面内容：一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，手里拿着荷花，他的身后也是是荷叶荷花。
寓意：连年有鱼（年年有鱼或喜庆有鱼，"余"字亦可）。
3、班里有些同学认为剪纸艺术太古老了，已经跟不上当代社会的发展，没必要发扬光大。请用简明的语言驳斥他的观点。
【答案】这位同学，我认为你的说法不对。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。其中包含了许多中国传统文化，蕴含着各个地区的风土人情和历史典故。剪纸与民间的各项民俗活动息息相关；作为一种平面镂空艺术，剪纸艺术囊括了剪、刻、撕、染等多种工艺于一身，象征着劳动人民内心的愿望诉求和生活写实。剪纸不仅是社会文化生活的反映，也是中国传统文化的重要组成部分。
拓展练习：
1．2021年6月12日是我国第五个“文化和自然遗产日”，今年的主题是：文物映耀百年征程。这天，班上开展了一系列活动，请完成下列任务。
(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活动。
【答案】请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座； 开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆)； 举行“保护文化遗产”知识竞赛。
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
【答案】保护文化遗产，擦亮中国名片。
弘扬民族文化，传承中华遗产。
2、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。
(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”
【答案】标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，专家将其命名为“太阳神鸟”。标志上方是简体中文“中国文化遗产”；下方是汉语拼音“ZHONG GUO WEN HUA YI CHAN”。
（2）请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的寓意。
【答案】“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表作品，所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。
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身边的文化遗产
第六单元综合性学习
新知导入
踩高跷
蜀绣
身边的文化遗产
综合性学习
学习目标
1、了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。
2、认识保护我国文化遗产的意义，增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。
新知讲解
什么是文化遗产
文化遗产就是历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等能彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆的宝贵的遗产。
文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产；
国务院规定自2006年起，将6月份的第二个星期六定为我国的“文化遗产日”。
中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家（与澳大利亚并列），其中首都北京拥有6项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。 中国五千年文化蕴藏了不可估计的文化遗产，中国文化是世界之窗。
你知道哪些文化遗产？
北京天坛
山西平遥古城，1997.12 文化遗产
山东泰山，1987.12 文化与自然双重遗产
都江堰水利工程
清徐老陈醋酿制技艺于2006年被列入国家级非物质文化遗产，清徐老陈醋是山西省的汉族传统名产。这种具有明显地方特色的汉族传统手工技艺在清徐世代相传，经不断改进、完善，形成一套北方风格的高级食醋酿制技艺流程。
山西清徐老陈醋
郫县豆瓣是成都市郫都区（旧称郫县）的特产，也是中国地理标志产品。郫县豆瓣是中国顶尖调味料之一，其在选材与工艺上独树一帜，与众不同，香味醇厚却未加一点香料，色泽油润，全靠精细的加工技术和原料的优良而达到色、香、味俱佳的标准。郫县豆瓣具有辣味重、鲜红油润、辣椒块大、回味香甜的特点，是川味食谱中常用的调味佳品，有“川菜之魂”之称。其制作技艺列第二批国家级非物质文化遗产名录。
川剧变脸是川剧表演的特技之一，用于揭示剧中人物的内心及思想感情的变化，即把不可见、不可感的抽象的情绪和心理状态变成可见、可感的具体形象——脸谱。川剧变脸是运用在川剧艺术中塑造人物的一种特技。是揭示剧中人物内心思想感情的一种浪漫主义手法。
各种民俗活动
文化遗产离我们并非遥远，生活中，我们用的陶瓷，过年过节放的烟花，小孩子喜欢的糖人，我们四川的川剧，我们背的古诗词，我们度过的中国古代神话，我们过的传统节日及其节日里讲究的习俗……
中华传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。中华传统文化以儒家为内核，还有道家、佛家等文化形态。中华传统文化亦叫华夏文化、华夏文明，是中国5000年优秀文化的统领。
中国成都国际非物质文化遗产节
2007年5月23日，以“传承民族文化、沟通人类文明、共建和谐世界”为主题的首届中国成都国际非物质文化遗产节在四川成都拉开帷幕，活动持续到6月10日。这是中国也是世界上为非物质文化遗产保护举办的第一个国际性节庆活动。
中国成都国际非物质文化遗产节是继中国北京国际音乐节、中国上海国际艺术节、中国吴桥国际杂技节后，国务院正式批准的第四个国家级国际性文化节会活动品牌，是国际社会首个以推动人类非物质文化遗产保护事业为宗旨的大型文化节会活动。
“非遗节”定点四川省成都市，每两年举办一届。至2021年，已举办了8届。（ 2021年10月28日，第八届中国成都国际非物质文化遗产节开幕）
保护非物质文化遗产成都宣言
公元二〇〇七年五月二十三日至二十四日，在中国成都国际非物质文化遗产节和联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第一届特别会议期间，来自世界各国四十余位专家学者出席了保护非物质文化遗产成都国际论坛，并发表宣言如下:
非物质文化遗产是人类的生命记忆，是人类创造力的精神源泉，是人类智慧的结晶，是世界文化多样性的生动展现，是人类永恒的精神家园。
随着经济全球化的推进和现代化进程的加快，文化生态发生了巨大变化，非物质文化遗产受到越来越大的冲击，许多珍贵的非物质文化遗产濒临消亡，保护非物质文化遗产刻不容缓。
我们呼吁国际社会和各国政府对非物质文化遗产保护给予足够重视，提高人们保护非物质文化遗产的自觉意识，切实加强非物质文化遗产保护工作，使非物质文化遗产生生不息、代代相传。
本宣言于二〇〇七年五月二十四日通过。
怎样保护文化遗产
1、从自己做起，文明参观，文明游览，不做破坏遗产或做有害于遗产的事，做好承接与传承的桥梁。
2、尽己所能爱护它宣传它发扬它，让人们明白遗产是底蕴、是民族的根基，没有遗传就没有民族，就没有国家。只有传统的传承的才是民族的。
3、积极学习科学文化知识，积极参加非物质文化遗产保护活动。
4、社区、学校多开办遗产文化学习、讲座、竞赛等灵活积极的活动，让人们耳濡目染，感受传统文化的魅力和存在的必要性。
5、加强文化遗产保护法律法规建设，推进文化遗产保护的法制化、制度化和规范化。
活动指导
1.文化遗产推荐与评选
小组分工合作，寻找认同的“文化遗产”。先寻找，再通过回忆、访问等形式，找出身边的符合条件的项目，制作卡片，收集相关资料。
2.实地考察，写出相关的报告。
3.召开班级模拟答辨会
4.活动结束后，写出“我与文化遗产”为话题的作文。
活动内容安排
课堂总结
中华文明亘古绵延，一脉相承。在漫长的历史岁月中，华夏民众用辛勤的劳动和卓越的智慧，创造了举世瞩目的中华文化，留下了极其丰富的文化遗产。这些文化遗产凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。作为华夏的一分子，我们有责任将之传承并发扬光大。
课堂练习
一、为使更多人知晓本地的非物质文化遗产，你以为采用哪些活动形式更能增强这些活动效果？
二、我校是剪纸艺术示范学校。班级开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。
1、根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。
早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
2、请仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。
3、班里有些同学认为剪纸艺术太古老了，已经跟不上当代社会的发展，没必要发扬光大。请用简明的语言驳斥他的观点。
拓展提高
拓展练习：
1．2021年6月12日是我国第五个“文化和自然遗产日”，今年的主题是：文物映耀百年征程。这天，班上开展了一系列活动，请完成下列任务。
(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活动。
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
2、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”
（2）请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的寓意。
作业布置
拓展练习：
1．2021年6月12日是我国第五个“文化和自然遗产日”，今年的主题是：文物映耀百年征程。这天，班上开展了一系列活动，请完成下列任务。
(1)结合今年“文化遗产日”主题，请你设计三项与此相关的活动。
(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。
2、2005年08月17日，国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”
（2）请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的寓意。
板书设计
身边的文化遗产
物质文化遗产
非物质文化遗产
文化遗产
文化遗产日----
每年6月份的第二个星期六
中国成都国际非物质文化遗产节
地点：四川省成都市，
每两年举办一届
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