1.1感知数据 1.3数据的采集与编码课件（29ppt）2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修1《数据与计算》
文档属性
| 名称 | 1.1感知数据 1.3数据的采集与编码课件（29ppt）2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修1《数据与计算》 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版（2019） | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2022-01-12 11:21:24 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
1.1 感知数据
信息技术课程
Information Technology
一、数据与计算
01
数据与信息
02
算法与问题解决
03
算法的程序实现
04
数据处理与应用
05
人工智能及应用
二、前置概念——数
表示多少
数
如：你到底有没有数的？
三、前置概念——数字
表示数的符号
数字
如：0,1,2……I II III IV ……one two three……
问题提出
1. 你在学校如何规划自己起居时间？
2. 学校每日的作息表、班级课表、自己课表是否熟悉？
问题提出
日常生活中字符、文字、图像、音乐、视频是数据么？
计算机中字符、文字、图像、音乐、视频是数据么？
四、数据概念
表示客观事物的符号
数据的表现形式：绳结\手势\文字（数字）\声音\图像\动画\视频
特征：
无意义
无处不在
自古就有
人离不开
会消失
在计算机科学中，数据指所有能被输入到计算机并被计算机程序所处理的符号总称。
在计算机科学中，数据以二进制形式存在。
数字是最简单的一种数据。
五、数据及其演变
2021
印刷术问世之前
文字问世之前
造纸术问世之前
打印机问世之前
在不同时期如何制作班级名单？
打印版——简体字
印刷版——繁体字
手写版——隶书、楷书等
甲骨文、金文、大篆、小篆等
刻画图案、结绳记事
墙壁上的图案、绳结的大小数量、各种文字记录的班级名单是数据吗？
数据还有哪些其他形式？
人类对于数据的利用可以随心所欲吗？
人们为了记录、传输、处理数据做出了哪些努力？
五、数据及其演变
一起讨论
五、数据及其演变
记录传输：
造纸术、印刷术、摄影术、留声机、摄像机等。
互联网技术的发展，加速了数据的传输与处理
数据处理：
最主要的工具——计算机
六、数据与生活
1
购物小票
2
线上购物
六、数据与生活
3
纸质车票
4
线上购票
六、数据与生活
5
出租汽车
6
滴滴出行
7
纸质地图
8
百度地图
六、数据与生活
数据的形式是一成不变的吗？
数据改变着人们的生活、学习、工作方式，而数据的种类和形式也在不知不觉的变化着。
移动网络的升级扩展了手机的应用领域，智能手机的各种应用给人们生活带来了很大便利。人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。
六、数据与生活
互联网+批发零售=淘宝、天猫、京东；
互联网+通信=腾讯QQ、微信；
互联网+KTV=全民K歌、唱吧；
互联网+电视=小米、乐视；
互联网+美食=大众点评、美团；
互联网+银行=网银；
互联网+房地产=房多多、丁丁租房；
互联网+交易=支付宝、小米金融；
互联网+出行=滴滴等。
互联网+充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，提升了全社会的创新力和生产力。
拓展：互联网+
自古以来，人们通过观察与实践，获得了大量数据，这些数据不仅在生产与生活中发挥了作用，而且为一些早期的科学成果打下了基础。
农历的由来(月相、季节)
六、数据与科学
欧洲核子研究组织是世界上最大的物理学实验室，也是万维网的发源地。
科学研究离不开数据。
数据的客观性为科学研究提供可靠的依据。
欧洲核子研究组织（CERN）
六、数据与科学
拓展：欧洲核子研究组织
1.下列关于数据的说法，不正确的是（ ）
A.手机音乐播放器中的音乐是数据
B.远古时代石器或骨器上的图案是数据
C.古人“结绳记事”中的绳结数量是数据
D.在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字
课堂练习
D
２．随着数据记录形式的多样化和数据量的不断增长,人们开始发明各种各样的工具来协助处理,其中最具代表性的是 ( )
A．算盘 B．电子计算机 C．计算器 D．照相机
课堂练习
B
３．随着互联网时代的到来以及移动网络的普及，数据的表现形式越来越多样化，给人们的生活带来了便利，下列有关说法错误的是 ( )
A．手机 APP视频电话使人们相隔千里也能“相见”
B．电子票据的产生使得人们不再使用纸质票据
C．网约车 APP使得人们出行更方便
D．购物平台和电子支付系统使人们足不出户就可完成购物
B
4. 支付宝中的（ ）是数据
①支付宝好友的聊天语音 ②付钱码 ③支付宝头像图片 ④账户余额数字
⑤每天的运动步数
A.①②③ B.④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
课堂练习
D
1.3 数据采集与编码
1.3.3 数制
二、信息概念
数据（信号、消息）中所包含的意义
信息是用来消除随机不确定性的东西。 ——信息论奠基者香农
信息是看不见摸不着的。
信息不会被损耗。
信息可以脱离所反应的事物而存在。
名字叫牛不是牛，一根长角朝前头，身披盔甲扎不透，不下田间拉犁耧。
犀牛
二、信息特征
载体依附性
1
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
同一信息可以依附于不同的载体。
数据是信息的载体，信息是数据的解释。
体现信息的可存储性和传递性。
信息可以脱离它所反映的事物被存储和传递。
灭绝的动物有？
本周是否放假？
脑子是载体么？
二、信息特征
可加工处理性
4
信息是可以加工和处理的。
信息经过加工、处理、分析后，往往可以更好地被人们所使用。
可加工处理性使信息具有真伪性。
★ 下列关于数据、信息与知识的说法，错误的是( )
A.数据是对客观事物的符号表示，如图形符号、数字、字母等
B.信息自古就有，是用来消除随机不确定性的东西
C.知识是人类社会在社会事件中所获得的认识和经验的总和
D.数据、信息、知识构成了智慧
课堂练习
D
谢谢!
1.1 感知数据
信息技术课程
Information Technology
一、数据与计算
01
数据与信息
02
算法与问题解决
03
算法的程序实现
04
数据处理与应用
05
人工智能及应用
二、前置概念——数
表示多少
数
如：你到底有没有数的？
三、前置概念——数字
表示数的符号
数字
如：0,1,2……I II III IV ……one two three……
问题提出
1. 你在学校如何规划自己起居时间？
2. 学校每日的作息表、班级课表、自己课表是否熟悉？
问题提出
日常生活中字符、文字、图像、音乐、视频是数据么？
计算机中字符、文字、图像、音乐、视频是数据么？
四、数据概念
表示客观事物的符号
数据的表现形式：绳结\手势\文字（数字）\声音\图像\动画\视频
特征：
无意义
无处不在
自古就有
人离不开
会消失
在计算机科学中，数据指所有能被输入到计算机并被计算机程序所处理的符号总称。
在计算机科学中，数据以二进制形式存在。
数字是最简单的一种数据。
五、数据及其演变
2021
印刷术问世之前
文字问世之前
造纸术问世之前
打印机问世之前
在不同时期如何制作班级名单？
打印版——简体字
印刷版——繁体字
手写版——隶书、楷书等
甲骨文、金文、大篆、小篆等
刻画图案、结绳记事
墙壁上的图案、绳结的大小数量、各种文字记录的班级名单是数据吗？
数据还有哪些其他形式？
人类对于数据的利用可以随心所欲吗？
人们为了记录、传输、处理数据做出了哪些努力？
五、数据及其演变
一起讨论
五、数据及其演变
记录传输：
造纸术、印刷术、摄影术、留声机、摄像机等。
互联网技术的发展，加速了数据的传输与处理
数据处理：
最主要的工具——计算机
六、数据与生活
1
购物小票
2
线上购物
六、数据与生活
3
纸质车票
4
线上购票
六、数据与生活
5
出租汽车
6
滴滴出行
7
纸质地图
8
百度地图
六、数据与生活
数据的形式是一成不变的吗？
数据改变着人们的生活、学习、工作方式，而数据的种类和形式也在不知不觉的变化着。
移动网络的升级扩展了手机的应用领域，智能手机的各种应用给人们生活带来了很大便利。人们在利用数据的同时，自身的行为也在产生数据。
六、数据与生活
互联网+批发零售=淘宝、天猫、京东；
互联网+通信=腾讯QQ、微信；
互联网+KTV=全民K歌、唱吧；
互联网+电视=小米、乐视；
互联网+美食=大众点评、美团；
互联网+银行=网银；
互联网+房地产=房多多、丁丁租房；
互联网+交易=支付宝、小米金融；
互联网+出行=滴滴等。
互联网+充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用，提升了全社会的创新力和生产力。
拓展：互联网+
自古以来，人们通过观察与实践，获得了大量数据，这些数据不仅在生产与生活中发挥了作用，而且为一些早期的科学成果打下了基础。
农历的由来(月相、季节)
六、数据与科学
欧洲核子研究组织是世界上最大的物理学实验室，也是万维网的发源地。
科学研究离不开数据。
数据的客观性为科学研究提供可靠的依据。
欧洲核子研究组织（CERN）
六、数据与科学
拓展：欧洲核子研究组织
1.下列关于数据的说法，不正确的是（ ）
A.手机音乐播放器中的音乐是数据
B.远古时代石器或骨器上的图案是数据
C.古人“结绳记事”中的绳结数量是数据
D.在网上预定车票时，余票的数量不是数据，是数字
课堂练习
D
２．随着数据记录形式的多样化和数据量的不断增长,人们开始发明各种各样的工具来协助处理,其中最具代表性的是 ( )
A．算盘 B．电子计算机 C．计算器 D．照相机
课堂练习
B
３．随着互联网时代的到来以及移动网络的普及，数据的表现形式越来越多样化，给人们的生活带来了便利，下列有关说法错误的是 ( )
A．手机 APP视频电话使人们相隔千里也能“相见”
B．电子票据的产生使得人们不再使用纸质票据
C．网约车 APP使得人们出行更方便
D．购物平台和电子支付系统使人们足不出户就可完成购物
B
4. 支付宝中的（ ）是数据
①支付宝好友的聊天语音 ②付钱码 ③支付宝头像图片 ④账户余额数字
⑤每天的运动步数
A.①②③ B.④⑤ C.③④⑤ D.①②③④⑤
课堂练习
D
1.3 数据采集与编码
1.3.3 数制
二、信息概念
数据（信号、消息）中所包含的意义
信息是用来消除随机不确定性的东西。 ——信息论奠基者香农
信息是看不见摸不着的。
信息不会被损耗。
信息可以脱离所反应的事物而存在。
名字叫牛不是牛，一根长角朝前头，身披盔甲扎不透，不下田间拉犁耧。
犀牛
二、信息特征
载体依附性
1
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
同一信息可以依附于不同的载体。
数据是信息的载体，信息是数据的解释。
体现信息的可存储性和传递性。
信息可以脱离它所反映的事物被存储和传递。
灭绝的动物有？
本周是否放假？
脑子是载体么？
二、信息特征
可加工处理性
4
信息是可以加工和处理的。
信息经过加工、处理、分析后，往往可以更好地被人们所使用。
可加工处理性使信息具有真伪性。
★ 下列关于数据、信息与知识的说法，错误的是( )
A.数据是对客观事物的符号表示，如图形符号、数字、字母等
B.信息自古就有，是用来消除随机不确定性的东西
C.知识是人类社会在社会事件中所获得的认识和经验的总和
D.数据、信息、知识构成了智慧
课堂练习
D
谢谢!