人教版（2019）选择性必修1-4.4 免疫学的应用(共30张PPT)

(共30张PPT)
第4章　免疫调节
第4节　免疫学的应用
课程标准 素养要求
1.概述疫苗的作用，说出它能够发挥该作用的原因。 2．讨论器官移植面临的问题及解决问题的措施。 1.生命观念：掌握免疫预防、免疫诊断、免疫治疗的生物学依据。
2．社会责任：正确理性地应用疫苗，以积极的心态捐献骨髓等，献爱心于人类。
一、疫苗
灭活
减毒
卡介苗
麻疹疫苗
子宫颈癌
DNA疫苗
抗体
[提醒]　与病原体相比，相同的是疫苗具有病原体的抗原特性，不同的是疫苗失去病原体的感染力。
二、器官移植
丧失功能
生理功能
器官保存
外科手术
免疫抑制剂
供者与受者
一半以上
免疫抑制剂
三、免疫学的应用
免疫排斥
病原体
肿瘤标志物
免疫增强
免疫抑制
(1)法国科学家巴斯德有关疫苗的研制，开创了科学地进行免疫接种的新时期。(　　)
(2)疫苗是含有少量病原体的生物制品。(　　)
(3)注射流感疫苗后，就不会再患流感。(　　)
(4)人类中不存在HLA完全相同的两个个体。(　　)
(5)治疗系统性红斑狼疮常使用免疫增强剂。(　　)
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知识点一　疫苗
目前应用的疫苗主要有三种类型：减毒活疫苗、灭活的死疫苗和新型疫苗，各有优缺点。
(1)减毒活疫苗
接种后能感染人体而使人产生免疫力，从而达到预防效果。如“糖丸”就是一种减毒活疫苗，口服后可预防小儿脊髓灰质炎。
(2)灭活的死疫苗
这类疫苗中的病原体已被杀死，安全性很好，但产生的免疫效果不如减毒活疫苗，常需要多次强化免疫，如狂犬病疫苗、流感疫苗。
(3)新型疫苗
新型疫苗包括DNA疫苗和RNA疫苗。
[温馨提示]　(1)疫苗并不都是抗原。疫苗可以由灭活的或减毒的病原体制成，也可以由抗体制成，接种抗体类疫苗通常用于紧急预防。
(2)由灭活的或减毒的病原体制成的疫苗作为抗原起作用,是大分子物质。
(3)疫苗不是只能注射。接种疫苗最常见的方式有两种：注射(如流感疫苗、乙肝疫苗等)和口服(如脊髓灰质炎疫苗)。
1．预防传染病的疫苗家族中增加的新一代疫苗——DNA疫苗，由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成，这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述，错误的是(　　)
A.DNA疫苗进入人体能够产生特异性免疫
B．导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体，起到免疫作用
C．DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的
D．DNA疫苗接种后，人体产生的抗体是由浆细胞产生的
√
解析：DNA疫苗进入人体,相关基因表达产生的蛋白质作为抗原，刺激机体产生特异性免疫，A正确，B错误；
因“DNA疫苗，由病原微生物中的一段表达抗原的基因制成”，故DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的，C正确；
人体内的抗体是由浆细胞产生的，D正确。
2．百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病,分别由三种致病菌导致。我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率，接种疫苗后一定会出现的是(　　)
A．只引发体液免疫而不发生细胞免疫
B．辅助性T细胞可产生细胞因子作用于B细胞
C．浆细胞特异性识别疫苗从而产生相应抗体
D．体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体
√
解析：疫苗可以同时刺激人体产生细胞免疫和体液免疫，A错误；
免疫过程中，抗原呈递细胞将抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞再产生细胞因子作用于B细胞，B正确；
浆细胞不能识别抗原，C错误；
抗体的作用具有特异性，所以一种抗体不能作用于三种抗原，D错误。
　　　发展素养　　长句特训　　　　　与高考接轨
1．(社会责任)如果不接种“百白破”三联体疫苗，人体就一定会患相关疾病吗？________，理由是_________________________________。
答案：不一定　人体可以通过病原体自然入侵产生免疫力
2．(生命观念)首次接种“百白破”三联体疫苗后，机体能够特异性识别抗原的免疫细胞有__________________________________。
答案：B细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞
知识点二　器官移植及免疫学应用
1．器官移植所面临的问题及解决办法
问题 原因 解决办法及希望
存在免疫排斥的问题容 易 失败 ①进行器官移植手术后，免疫系统会把来自其他人的器官当作“非己”成分进行攻击，这就是器官移植容易失败的原因； ②器官移植的成败，主要取决于供者与受者的组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近，只要供者与受者的主要组织相容性抗原(HLA)有一半以上相同，就可以进行器官移植 ①使用免疫抑制剂，抑制免疫系统的功能，使免疫系统暂时处于无应答或弱应答的状态，大大提高了器官移植的成活率，给需要进行器官移植的患者带来了希望；②选用与受体组织相容性抗原(HLA)比较接近的供体器官进行移植
问题 原因 解决办法及希望
供体器官短缺 供体远远满足不了移植需求者的需求 ①利用干细胞培养相应的组织、器官；②唤醒潜藏于人们心灵深处的爱心，使更多的人加入自愿捐献器官的行列中来
2.“三看法”辨析免疫预防、免疫诊断和免疫治疗
[温馨提示]　免疫诊断
(1)原理：抗原—抗体杂交原理。
(2)方法：用抗原检测病原体或肿瘤标志物等。
(3)适用对象：患者或疑似患者。
(4)特点：灵敏度高。
1．甲肝病毒是引发甲型肝炎的病毒，该病毒的抗体在机体内可维持5年左右。下列对甲型肝炎免疫检测的叙述，正确的是(　　)
A．某人甲肝抗体检测为阳性，则此人为甲型肝炎患者
B．某人甲肝抗体检测为阳性，抗原检测为阴性，则此人已痊愈但仍携带甲肝病毒
C.某人甲肝抗原检测为阴性，则此人未接触过甲肝病毒，且抗体检测必为阴性
D．某人甲肝抗体检测为阴性，则此人不可能患有甲型肝炎
√
解析：某人甲肝抗体检测为阳性，则推测此人接种过甲肝疫苗，或曾经感染过甲肝病毒，但不一定是甲型肝炎患者，A错误；
某人甲肝抗体检测为阳性,抗原检测为阴性，则说明其不携带甲肝病毒，B错误；
某人甲肝抗原检测为阴性，则说明机体现在不携带甲肝病毒，但不能说明其未接触过甲肝病毒，抗体检测也未必为阴性，C错误；
某人甲肝抗体检测为阴性，则此人没有感染甲肝病毒，D正确。
2．进行器官移植时，应考虑供体和受体的HLA是否一致或相近，下列有关叙述不正确的是(　　)
A．同卵双胞胎之间的移植效果最好，因为两者的HLA相同
B．供体和受体之间的HLA须完全一致，才能进行移植手术
C．供体和受体之间的主要HLA只要有一半以上相同，就可进行移植手术
D．为了使植入的器官长期存留，病人需长期使用免疫抑制剂药物，减轻排斥反应
√
　　　发展素养　　长句特训　　　　　与高考接轨
1．(科学思维)最初进行器官移植，总是不成功的原因是
_________________________________________________________。
答案：免疫系统会把来自其他人的器官作为“非己”成分进行攻击
2．(社会责任)进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率，但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者易患感染性疾病。解决这一问题的办法是____________________________。
答案：控制药物的剂量
核心知识小结
[要点回眸]
免疫预防
免疫治疗
[答题必备]
1.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。
2.接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。
3.医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。
4.每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，也叫人类白细胞抗原，简称HLA。
5.器官移植的成败，主要取决于供者与受者的HLA是否一致或相近。
6.只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植。