高中生物选择性必修1章末过关检测(四) 免疫调节（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 高中生物选择性必修1章末过关检测(四) 免疫调节（word版含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 712.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-12 23:33:02 | ||
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文档简介
高中生物选择性必修1（新教材）
章末过关检测(四) 免疫调节
(时间：90分钟 分值：100分)
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．(2021·山东济南高二期末)免疫活性物质在人体内发挥着重要的免疫功能，下列相关叙述正确的是( )
A．免疫活性物质都由免疫细胞产生，常见的有抗体、细胞因子、溶菌酶等
B．抗体的化学本质是蛋白质，由四条肽链构成，抗体只能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应
C.青霉素可杀死一些致病微生物，因此青霉素属于免疫活性物质
D．溶菌酶只能在第二道防线中发挥作用
解析：选B。免疫活性物质可由免疫细胞或其他细胞产生，常见的有抗体、细胞因子、溶菌酶等，其中溶菌酶可由唾液腺细胞产生，A错误；抗体是机体产生的专门应对抗原的蛋白质，由四条肽链构成，一种抗体只能与一种抗原结合，具有特异性，B正确；免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等，青霉素不属于免疫活性物质，C错误；人体的第一道防线皮肤和黏膜的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和溶菌酶等)有杀菌的作用，因此溶菌酶在第一道防线和第二道防线中均发挥作用，D错误。
2．非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在( )
选项 非特异性免疫 特异性免疫
A 具有免疫持久性 具有免疫短促性
B 对抗原缺乏记忆功能 对抗原具有记忆功能
C 涉及吞噬细胞的功能 不涉及吞噬细胞的功能
D 包含抗原诱导的细胞增殖与分化 不存在免疫细胞的增殖与分化
解析：选B。非特异性免疫生来就有，持续终生，特异性免疫可以产生记忆细胞，也具有持久性；特异性免疫涉及吞噬细胞的功能；非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。
3．(2021·北京高二期中)科学家通过对小鼠的研究发现，细颗粒物(PM 2.5)可影响小鼠免疫系统的功能，下列相关推论错误的是( )
A．若观察到呼吸道黏膜及其分泌物受损，说明第一道防线受到影响
B．若观察到细胞因子分泌异常，说明体液免疫和细胞免疫受到影响
C．若观察到B细胞增殖分化异常，说明靶细胞的裂解受到影响
D．若观察到T细胞数量异常，说明特异性免疫受到影响
解析：选C。呼吸道黏膜属于第一道防线，A正确；细胞因子是由辅助性T细胞合成并分泌的，辅助性T细胞既可以参与体液免疫又可以参与细胞免疫，所以若观察到细胞因子分泌异常，说明体液免疫和细胞免疫受到影响，B正确；使靶细胞裂解、死亡的是新的细胞毒性T细胞，属于细胞免疫，而B细胞参与的是体液免疫，C错误；T细胞参与特异性免疫，所以若观察到T细胞数量异常，说明特异性免疫受到影响，D正确。
4．下图所示是特异性免疫的部分环节。下列叙述错误的是( )
A．巨噬细胞对抗原的识别具有特异性，T细胞能识别抗原
B．在特异性免疫中，巨噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用
C．图中T细胞将进行增殖和分化并发挥免疫效应，则图示T细胞为细胞毒性T细胞
D．图中T细胞将分泌细胞因子，则图示T细胞属于辅助性T细胞
解析：选A。在特异性免疫中，巨噬细胞能摄取、处理和呈递抗原，但是没有特异性，A错误，B正确；在细胞免疫中细胞毒性T细胞增殖分化后发挥免疫效应，C正确；在体液免疫和细胞免疫中辅助性T细胞都能分泌细胞因子，D正确。
5．(2021·天津高二检测)下图所示的机体免疫过程属于( )
①非特异性免疫 ②特异性免疫
③第二道防线 ④第三道防线
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析：选D。由题图可知，该免疫过程中有淋巴细胞及其产生的细胞因子参与，应属于第三道防线，即特异性免疫。
6．(2021·北京丰台区高二期中)埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)引起的，下列有关人体对抗EBV的叙述，错误的是( )
A．巨噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用
B．抗EBV抗体与EBV结合，可使EBV失去进入宿主细胞的能力
C．细胞免疫过程中产生的活化的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞
D．未感染EBV的个体，体内能合成与EBV特异性结合的抗体
解析：选D。巨噬细胞可以吞噬消化、加工和处理抗原，在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用，A正确；体液免疫中抗EBV抗体与EBV特异性结合，形成沉淀，进而被其他免疫细胞吞噬消化，从而使EBV失去进入宿主细胞的能力，B正确；细胞免疫过程中产生的活化的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞，C正确；未感染EBV的个体，体内不能合成与EBV特异性结合的抗体，D错误。
7．(2021·安徽宿州高二期中)下图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．图中E细胞具有识别抗原的功能，一个B细胞可增殖产生不同的抗体
B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C．E细胞接触被病原体入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解
D．体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
解析：选B。依据题图分析可知，E细胞为浆细胞，M细胞为记忆B细胞。浆细胞产生和分泌的抗体可以与病原体特异性结合，浆细胞没有识别抗原的功能；通常情况下，一个B细胞活化增殖后只产生一种特异性抗体，A错误。同种抗原再次刺激机体会发生二次免疫反应，M细胞(记忆B细胞)会迅速增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，B正确。E细胞(浆细胞)不与被抗原入侵的靶细胞接触，也不导致靶细胞裂解，C错误。体液免疫可以对侵入人体的病毒发挥作用，D错误。
8．下图为人体内细胞免疫的部分过程，其中甲、乙、丙表示相应的物质。下列叙述错误的是 ( )
A．图中所示的免疫细胞均由造血干细胞分化而来
B．巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能
C．甲是位于巨噬细胞表面的特定抗体，乙为甲的相应受体
D．若仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖
解析：选C。题图中所示的免疫细胞包括巨噬细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等，均由造血干细胞分化而来，A正确。巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能，B正确。甲是位于巨噬细胞表面的特定抗原，乙为甲的相应受体，C错误。图中丙为细胞因子，细胞毒性T细胞的大量增殖需要辅助性T细胞呈递抗原的刺激和细胞因子的共同作用，若仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖，D正确。
9．(2021·北京石景山期末)下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断，下列相关叙述正确的是( )
A．a细胞表示细胞毒性T细胞
B．b细胞不能特异性识别抗原
C．红细胞膜上无抗原物质
D．c物质的化学本质是多糖
解析：选B。题图为人体内某种免疫失调病的致病机理。a细胞能产生c抗体，故a细胞应为浆细胞，A错误；b细胞为吞噬细胞，能识别抗原，但不具有特异性，B正确；红细胞能与抗体结合，说明红细胞膜上有抗原物质，C错误；c物质是抗体，其化学本质是蛋白质，D错误。
10．高等动物的DNA通常仅在细胞核、线粒体等结构内，然而细胞质基质中也会出现“游荡”的DNA，这些DNA会被细胞内cGAS酶“侦察”并结合形成cGAS二聚体，进而激发免疫系统。下列叙述错误的是( )
A．“游荡”的DNA只来自入侵的细菌或病毒
B．“游荡”的DNA也可以是一种抗原
C．cGAS酶与吞噬细胞一样具有识别功能
D．cGAS酶若“侦察”到自身DNA异常可能激发自身免疫病
答案：A
11．(2021·江苏苏州高二期末)下图为HIV侵染辅助性T细胞的过程示意图，下列说法正确的是( )
A．HIV侵染细胞时，病毒的蛋白质不会进入宿主细胞
B．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程需要经过逆转录环节
C．侵入人体的HIV，人体不能利用自身免疫系统来摧毁
D．可用抑制转录或翻译过程的药物来治疗艾滋病
解析：选B。据题图分析可知，HIV侵染人体辅助性T细胞时，病毒的蛋白质外壳和逆转录酶一起进入宿主细胞，A错误；合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程需要经过RNA→DNA→RNA→蛋白质，其中包括逆转录环节，B正确；HIV最初侵入人体时，会迅速繁殖，之后在人体免疫系统的攻击下，大多数HIV被消灭，剩余的HIV会攻击辅助性T细胞，导致人体的免疫功能几乎全部丧失，C错误；抑制转录或翻译过程的药物也会对人体正常细胞造成干扰，可用抑制逆转录过程的药物来治疗艾滋病，D错误。
12．(2021·黑龙江哈尔滨期中)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后主要侵染辅助性T细胞，并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是( )
A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B．感染HIV后，人体的免疫系统会逐渐丧失
C．与HIV感染者拥抱、握手不会被传染艾滋病
D．HIV是一种RNA自我复制型病毒
解析：选D。HIV感染人群的免疫系统功能减退，故HIV感染人群对甲型H1N1流感的抵抗力下降，所以比健康人群更易患甲型H1N1流感，A正确；HIV进入人体后，主要侵染人体的辅助性T细胞，使人体免疫系统功能逐渐丧失，B正确；与HIV感染者拥抱、握手不会被传染艾滋病，C正确；HIV是一种逆转录病毒，D错误。
13．当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是( )
A．吞噬细胞加工处理和呈递抗原
B．产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体
C．细胞毒性T细胞消灭被疫苗感染的细胞
D．形成能识别该禽流感病毒蛋白的记忆细胞
解析：选C。疫苗相当于抗原，注射后，吞噬细胞会加工处理和呈递抗原，A不符合题意；注射疫苗后，人体可产生针对该禽流感病毒蛋白的记忆细胞和抗体，B、D不符合题意；用禽流感病毒蛋白制备的疫苗没有感染性，不会进入宿主细胞，不会产生细胞免疫，C符合题意。
14．人乳头瘤病毒(HPV，遗传物质为DNA)可引起子宫颈癌，中国内地首针预防子宫颈癌的九价HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鳌超级医院接种，该疫苗将分3次接种。下列相关叙述错误的是( )
A．该免疫方式为主动免疫，是预防某种传染性疾病的方法
B．初次接种九价HPV疫苗，会刺激一种B细胞分泌多种抗体
C．当机体再次感染HPV时，记忆B细胞的细胞周期会明显缩短
D．该疫苗分3次接种的目的是使机体产生更多的抗体和记忆B细胞
解析：选B。接种疫苗属于主动免疫，是预防某种传染性疾病的方法，A正确；一种B细胞增殖分化形成的浆细胞只能分泌一种抗体，B错误；当机体再次感染HPV时，记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，即记忆B细胞的细胞周期会明显缩短，C正确；该疫苗分3次接种的目的是使机体产生更多的抗体和记忆B细胞，D正确。
15．(2021·福建福州高二期末)人甲胎蛋白(AFP)是原发性肝癌的高特异性和高灵敏度的肿瘤标志物之一。医学上常用“双抗体夹心法”定量检测AFP，其原理如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．针对同一抗原，机体可能产生不同抗体
B．通过测定单位时间内的产物量来检测AFP含量
C．抗体1和抗体2均与AFP的同一位点结合
D．利用酶的高效催化作用放大了检测的效果
解析：选C。据题图可知，同一抗原可以和不同的抗体结合，说明针对同一抗原，机体可能产生不同抗体，A正确；抗体1与AFP结合，抗体2与酶结合，这两者再结合形成双抗体，双抗体中的酶可以催化底物生成产物，可通过测定单位时间内的产物量来检测AFP含量，B正确；抗体1和抗体2与AFP的不同位点结合，C错误；利用酶的高效性在短时间内可得到大量产物，放大了检测的效果，D正确。
16．MHC(主要组织相容性复合体)分为MHCⅠ类和MHC Ⅱ类分子，MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原—MHCⅠ类复合物，并呈递给细胞毒性T细胞，诱发特异性细胞杀伤效应；MHCⅡ类分子主要在抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等)中表达，主要作用是以抗原—MHCⅡ类复合物的形式将抗原呈递给辅助性T细胞。下列有关叙述不正确的是( )
A．MHC分子在人体所有的细胞上都存在
B．吞噬细胞吞噬病原体呈递的是抗原—MHC Ⅱ 类复合物
C．新形成的细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原—MHC Ⅱ类分子的吞噬细胞
D．癌细胞表面嵌有抗原—MHC Ⅰ类复合物，因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别
解析：选C。在人体所有细胞的细胞膜表面都有多种不同的蛋白质，其中包括作为分子标签来起作用的一组蛋白质，即MHC，它们就像身份标志，能被自身的免疫细胞识别，A正确；依据题干信息可知，吞噬细胞吞噬入侵的病原体后将其抗原蛋白分泌出来，呈递的是抗原—MHC Ⅱ类复合物，B正确；活化的细胞毒性T细胞的主要作用是特异性杀伤某些肿瘤和被病毒感染的细胞，不会杀伤有抗原—MHC Ⅱ类复合物的吞噬细胞，C错误；特异性细胞杀伤效应是由抗原—MHC Ⅰ类复合物引起的，所以癌细胞表面嵌有抗原—MHC Ⅰ类复合物，可以被细胞毒性T细胞特异性识别，D正确。
17．(2021·山东东营高二检测)下图表示人体内特异性免疫的过程，下列相关叙述错误的是( )
A．图中实线表示体液免疫，虚线表示细胞免疫
B．图中甲细胞能特异性识别抗原
C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关
D．当抗原再次侵入机体后，会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短
解析：选D。题图中物质戊可与抗原结合，应该为抗体，故实线表示体液免疫；虚线代表的免疫结果为丙细胞裂解、死亡，故虚线表示细胞免疫，A正确。题图中甲细胞为辅助性T细胞，辅助性T细胞可特异性识别抗原，B正确。记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的受体即蛋白质有关，C正确。浆细胞不具有增殖分化的能力，不具有细胞周期，D错误。
18．(2021·北京高二期中)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，需立即摘除眼球，否则后果严重，其原因如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A．①代表过敏原
B．不摘除受伤眼球，会引发过敏反应
C．②代表溶酶体酶
D．④再次接受相同抗原刺激，不能增殖分化
解析：选D。①(晶状体蛋白)代表自身抗原物质，A错误；不摘除受伤眼球，自身抗原物质(如晶状体蛋白)进入血液后，发生免疫反应，产生抗体攻击正常的眼球，引发自身免疫病，B错误；②代表辅助性T细胞分泌的细胞因子，C错误；④(浆细胞)是高度分化的细胞，不再增殖分化，D正确。
19．下图表示在注射疫苗前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时刻)。下列叙述不正确的是( )
A．甲与丁时刻所注射的疫苗不同，识别它们的B细胞特异性不同
B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在
C．细胞因子可以加强上述反应
D.丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时刻注射的疫苗相同的抗原的刺激
解析：选B。甲与丁时刻所注射的疫苗不同，所以识别甲与丁时刻所注射疫苗的B细胞特异性不同，A正确；由题图可知，在丁时刻注射疫苗后，产生的抗体在血浆中存在时间较短，B错误；细胞因子能增强免疫细胞(B淋巴细胞)的功能，C正确；甲表示初次免疫，丙可以表示相同抗原的刺激引起的二次免疫，反应快而强，D正确。
20．(2021·安徽六校高二检测)HA和NA是流感病毒(遗传物质为RNA)表面的两种糖蛋白，某研究小组研究感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体，通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，结果如下图所示。下列说法不正确的是( )
A．流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为浆细胞产生特异性抗体
B．两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63
C．因免疫过程产生的记忆细胞的作用，所以无需每年再进行预防接种
D．由图可知，选用的对照抗体应不能与流感病毒发生特异性结合
解析：选C。抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生特异性抗体，A正确；据图分析可知，感染流感病毒后63天康复者的NA抗体的抑制率最高，B正确；不同记忆细胞寿命不同，有些需要定期接种效果更好，C错误；由图可知，选用的对照抗体对病毒的抑制率几乎为零，D正确。
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
21．(12分)(2021·福建福州质检)下图为人体免疫反应中淋巴细胞增殖分化的过程，T细胞依据其膜表面糖蛋白的不同，可分为图示中初始CD4＋T细胞和初始CD8＋T细胞等不同类型。回答下列问题：
(1)细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突状细胞对抗原进行________________，激活初始CD4＋T细胞，细胞毒性T细胞的功能是
________________。
(2)图中d、e、f、g、h、i表示________免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌________________激活初始B细胞。
(3)简要说明细胞免疫与体液免疫如何分工协作，实现对各类抗原的全面清除。
________________________________________________________________________。
解析：(1)细胞免疫主要包含题图中a、b、c等过程，a表示树突状细胞对抗原进行处理、呈递，激活初始CD4＋T细胞的过程，b表示初始CD4＋T细胞增殖分化为细胞毒性T细胞，其功能是与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。(2)题图中d表示树突状细胞对抗原进行处理、呈递、激活初始CD8＋T细胞的过程，题图中e表示初始CD8＋T细胞增殖分化为辅助性T细胞的过程，题图中f表示辅助性T细胞分泌细胞因子刺激初始B细胞活化的过程，题图中g表示树突状细胞对抗原进行处理、呈递，激活初始B细胞的过程，题图中h表示初始B细胞在细胞因子的刺激下增殖分化为浆细胞和记忆B细胞的过程，题图中i表示浆细胞产生抗体的过程。综上分析，图中d、e、f、g、h、i表示体液免疫的主要过程。(3)体液免疫中产生的抗体，能消灭细胞外液中的病原体；侵入细胞内的病原体，先靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，再由体液免疫发挥作用。体液免疫和细胞免疫各有其独特作用又巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节。
答案：(1)处理、呈递 与靶细胞密切接触，使其裂解死亡
(2)体液 细胞因子
(3)体液免疫中产生的抗体，能消灭细胞外液中的病原体；侵入细胞内的病原体，先靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，再由体液免疫发挥作用。体液免疫和细胞免疫各有其独特作用又巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节
22．(10分)下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互关系的示意图，据图回答下列问题：
(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着________(填“单向”或“双向”)调节作用。图中神经系统、内分泌系统、免疫系统各自产生的信息分子分别是________、________(填序号)和免疫活性物质，可直接与靶细胞上的________________结合。
(2)三大系统相互配合，借助信息分子的作用，构成了________________________调节网络，共同维持内环境的稳态。
解析：(1)由题图可知，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着双向调节作用。图中神经系统产生的信息分子是②③，内分泌系统产生的信息分子是①⑥，免疫系统产生的信息分子是免疫活性物质，它们可直接与靶细胞上的特异性受体结合。(2)三大系统相互配合，借助信息分子的作用，构成了神经—体液—免疫调节网络，共同维持内环境的稳态。
答案：(1)双向 ②③ ①⑥ (特异性)受体
(2)神经—体液—免疫
23．(14分)糖尿病有多种病因，下图中①②③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
(1)图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是________________；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的________________(填结构名称)上，体现了该结构具有________________________________的功能。
(2)图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对__________________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
(3)图中②所示的自身免疫病，其患病机理是
________________________________________________________________________，
导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
(4)图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与________________________________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
(5)在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为________(填数字)。有一名青少年型(2型)糖尿病患者，经检查发现，其血液中的胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图示中的________(填数字)。
解析：(1)抗体的化学本质是蛋白质；受体主要分布在细胞膜上，从而体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(2)据图可知，①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(3)图中②所示的自身免疫病，其患病机理是浆细胞产生的抗体(Y2)直接作用于胰岛B细胞，使其功能受损，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。(4)图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与靶细胞细胞膜上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能与靶细胞结合，从而无法发挥作用，使血糖浓度升高。(5)图中①②所示过程都是胰岛素的分泌量减少，所以可以通过注射胰岛素进行治疗。胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，说明胰岛素不能与胰岛素受体结合，类似于图示中的③。
答案：(1)蛋白质 细胞膜 进行细胞间信息交流
(2)葡萄糖浓度上升
(3)浆细胞产生的抗体(Y2)直接作用于胰岛B细胞，使其功能受损
(4)靶细胞细胞膜上的胰岛素受体
(5)①② ③
24．(10分)(2019·高考全国卷Ⅲ)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。
小鼠分组 A组 B组 C组 D组
初次注射抗原 抗原甲 抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
回答下列问题。
(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是________(填“抗体”或“抗原”)。
(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够____________________________________。
(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是____________________________。
解析：(1)抗体、细胞因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原会引发免疫反应，故要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。(2)A、D组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C组两次注射的抗原不同，不会发生二次免疫。初次免疫产生的记忆细胞可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫效应，及时清除抗原。(3)初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原甲，机体会产生较多的抗体，在血清中含有抗体，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成沉淀。
答案：(1)抗体
(2)A、D 迅速增殖分化，快速产生大量抗体
(3)抗原与抗体特异性结合
25．(14分)(能力挑战题)据报道，某品牌婴儿米粉中可能含有转基因稻米成分，有可能引起婴儿的过敏反应。请回答下列问题：
(1)上述过敏反应的过敏原可能是________________________________________________________________________。
(2)过敏反应产生的抗体是由浆细胞在过敏原第________次进入机体时合成的。分析抗体的合成和分泌过程，可以说明生物膜系统是在________________上具有紧密联系的统一整体。
(3)某科研组为了验证T细胞是免疫细胞，设计了如下实验，请你帮助完善。
①实验步骤：
a．取两组数量、大小、发育、健康状况相同的鼷鼠并分别编号为“1”和“2”。
b．对第1组进行________________处理，对第2组不进行处理。
c．同时对两组鼷鼠进行器官移植，观察器官存活状况。
d．对第1组进行________________处理，并再次进行器官移植，观察器官存活状况。
②预测结果：
第2组鼷鼠内移植的器官________；
第1组鼷鼠内移植的器官________，当输入________时再次移植的器官________。
③得出结论：_________________________________。
解析：(1)由于对转基因物质生产和分解过程中的某些反应人们还不完全清楚，所以其成分有可能引起人体的过敏反应。(2)过敏反应产生的抗体是在过敏原第一次入侵时刺激浆细胞产生的。过敏反应产生抗体与抗原刺激产生抗体的场所完全一致，由于抗体属于分泌蛋白，要以囊泡的形式在细胞器及细胞膜之间运输，从而体现生物膜在结构和功能上的联系。(3)对照实验中要对实验组进行处理，由于T细胞是在胸腺中发育成熟的，所以切除胸腺即可，同时注意自身对照的作用，即再次注入T细胞观察现象，由于此题为验证性实验，故实验结果及结论均为一种。
答案：(1)转基因稻米成分
(2)一 结构和功能
(3)①b.切除胸腺 d．输入T细胞 ②不成活 成活 T细胞 不成活 ③T细胞是免疫细胞
章末过关检测(四) 免疫调节
(时间：90分钟 分值：100分)
一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．(2021·山东济南高二期末)免疫活性物质在人体内发挥着重要的免疫功能，下列相关叙述正确的是( )
A．免疫活性物质都由免疫细胞产生，常见的有抗体、细胞因子、溶菌酶等
B．抗体的化学本质是蛋白质，由四条肽链构成，抗体只能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应
C.青霉素可杀死一些致病微生物，因此青霉素属于免疫活性物质
D．溶菌酶只能在第二道防线中发挥作用
解析：选B。免疫活性物质可由免疫细胞或其他细胞产生，常见的有抗体、细胞因子、溶菌酶等，其中溶菌酶可由唾液腺细胞产生，A错误；抗体是机体产生的专门应对抗原的蛋白质，由四条肽链构成，一种抗体只能与一种抗原结合，具有特异性，B正确；免疫活性物质包括抗体、细胞因子、溶菌酶等，青霉素不属于免疫活性物质，C错误；人体的第一道防线皮肤和黏膜的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和溶菌酶等)有杀菌的作用，因此溶菌酶在第一道防线和第二道防线中均发挥作用，D错误。
2．非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在( )
选项 非特异性免疫 特异性免疫
A 具有免疫持久性 具有免疫短促性
B 对抗原缺乏记忆功能 对抗原具有记忆功能
C 涉及吞噬细胞的功能 不涉及吞噬细胞的功能
D 包含抗原诱导的细胞增殖与分化 不存在免疫细胞的增殖与分化
解析：选B。非特异性免疫生来就有，持续终生，特异性免疫可以产生记忆细胞，也具有持久性；特异性免疫涉及吞噬细胞的功能；非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。
3．(2021·北京高二期中)科学家通过对小鼠的研究发现，细颗粒物(PM 2.5)可影响小鼠免疫系统的功能，下列相关推论错误的是( )
A．若观察到呼吸道黏膜及其分泌物受损，说明第一道防线受到影响
B．若观察到细胞因子分泌异常，说明体液免疫和细胞免疫受到影响
C．若观察到B细胞增殖分化异常，说明靶细胞的裂解受到影响
D．若观察到T细胞数量异常，说明特异性免疫受到影响
解析：选C。呼吸道黏膜属于第一道防线，A正确；细胞因子是由辅助性T细胞合成并分泌的，辅助性T细胞既可以参与体液免疫又可以参与细胞免疫，所以若观察到细胞因子分泌异常，说明体液免疫和细胞免疫受到影响，B正确；使靶细胞裂解、死亡的是新的细胞毒性T细胞，属于细胞免疫，而B细胞参与的是体液免疫，C错误；T细胞参与特异性免疫，所以若观察到T细胞数量异常，说明特异性免疫受到影响，D正确。
4．下图所示是特异性免疫的部分环节。下列叙述错误的是( )
A．巨噬细胞对抗原的识别具有特异性，T细胞能识别抗原
B．在特异性免疫中，巨噬细胞具有摄取、处理和呈递抗原的作用
C．图中T细胞将进行增殖和分化并发挥免疫效应，则图示T细胞为细胞毒性T细胞
D．图中T细胞将分泌细胞因子，则图示T细胞属于辅助性T细胞
解析：选A。在特异性免疫中，巨噬细胞能摄取、处理和呈递抗原，但是没有特异性，A错误，B正确；在细胞免疫中细胞毒性T细胞增殖分化后发挥免疫效应，C正确；在体液免疫和细胞免疫中辅助性T细胞都能分泌细胞因子，D正确。
5．(2021·天津高二检测)下图所示的机体免疫过程属于( )
①非特异性免疫 ②特异性免疫
③第二道防线 ④第三道防线
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
解析：选D。由题图可知，该免疫过程中有淋巴细胞及其产生的细胞因子参与，应属于第三道防线，即特异性免疫。
6．(2021·北京丰台区高二期中)埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)引起的，下列有关人体对抗EBV的叙述，错误的是( )
A．巨噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用
B．抗EBV抗体与EBV结合，可使EBV失去进入宿主细胞的能力
C．细胞免疫过程中产生的活化的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞
D．未感染EBV的个体，体内能合成与EBV特异性结合的抗体
解析：选D。巨噬细胞可以吞噬消化、加工和处理抗原，在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用，A正确；体液免疫中抗EBV抗体与EBV特异性结合，形成沉淀，进而被其他免疫细胞吞噬消化，从而使EBV失去进入宿主细胞的能力，B正确；细胞免疫过程中产生的活化的细胞毒性T细胞可识别并裂解被EBV侵染的细胞，C正确；未感染EBV的个体，体内不能合成与EBV特异性结合的抗体，D错误。
7．(2021·安徽宿州高二期中)下图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列有关叙述正确的是( )
A．图中E细胞具有识别抗原的功能，一个B细胞可增殖产生不同的抗体
B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C．E细胞接触被病原体入侵的靶细胞，可导致靶细胞裂解
D．体液免疫不能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
解析：选B。依据题图分析可知，E细胞为浆细胞，M细胞为记忆B细胞。浆细胞产生和分泌的抗体可以与病原体特异性结合，浆细胞没有识别抗原的功能；通常情况下，一个B细胞活化增殖后只产生一种特异性抗体，A错误。同种抗原再次刺激机体会发生二次免疫反应，M细胞(记忆B细胞)会迅速增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，B正确。E细胞(浆细胞)不与被抗原入侵的靶细胞接触，也不导致靶细胞裂解，C错误。体液免疫可以对侵入人体的病毒发挥作用，D错误。
8．下图为人体内细胞免疫的部分过程，其中甲、乙、丙表示相应的物质。下列叙述错误的是 ( )
A．图中所示的免疫细胞均由造血干细胞分化而来
B．巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能
C．甲是位于巨噬细胞表面的特定抗体，乙为甲的相应受体
D．若仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖
解析：选C。题图中所示的免疫细胞包括巨噬细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等，均由造血干细胞分化而来，A正确。巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和呈递功能，B正确。甲是位于巨噬细胞表面的特定抗原，乙为甲的相应受体，C错误。图中丙为细胞因子，细胞毒性T细胞的大量增殖需要辅助性T细胞呈递抗原的刺激和细胞因子的共同作用，若仅在丙的作用下，细胞毒性T细胞不能大量增殖，D正确。
9．(2021·北京石景山期末)下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断，下列相关叙述正确的是( )
A．a细胞表示细胞毒性T细胞
B．b细胞不能特异性识别抗原
C．红细胞膜上无抗原物质
D．c物质的化学本质是多糖
解析：选B。题图为人体内某种免疫失调病的致病机理。a细胞能产生c抗体，故a细胞应为浆细胞，A错误；b细胞为吞噬细胞，能识别抗原，但不具有特异性，B正确；红细胞能与抗体结合，说明红细胞膜上有抗原物质，C错误；c物质是抗体，其化学本质是蛋白质，D错误。
10．高等动物的DNA通常仅在细胞核、线粒体等结构内，然而细胞质基质中也会出现“游荡”的DNA，这些DNA会被细胞内cGAS酶“侦察”并结合形成cGAS二聚体，进而激发免疫系统。下列叙述错误的是( )
A．“游荡”的DNA只来自入侵的细菌或病毒
B．“游荡”的DNA也可以是一种抗原
C．cGAS酶与吞噬细胞一样具有识别功能
D．cGAS酶若“侦察”到自身DNA异常可能激发自身免疫病
答案：A
11．(2021·江苏苏州高二期末)下图为HIV侵染辅助性T细胞的过程示意图，下列说法正确的是( )
A．HIV侵染细胞时，病毒的蛋白质不会进入宿主细胞
B．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程需要经过逆转录环节
C．侵入人体的HIV，人体不能利用自身免疫系统来摧毁
D．可用抑制转录或翻译过程的药物来治疗艾滋病
解析：选B。据题图分析可知，HIV侵染人体辅助性T细胞时，病毒的蛋白质外壳和逆转录酶一起进入宿主细胞，A错误；合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程需要经过RNA→DNA→RNA→蛋白质，其中包括逆转录环节，B正确；HIV最初侵入人体时，会迅速繁殖，之后在人体免疫系统的攻击下，大多数HIV被消灭，剩余的HIV会攻击辅助性T细胞，导致人体的免疫功能几乎全部丧失，C错误；抑制转录或翻译过程的药物也会对人体正常细胞造成干扰，可用抑制逆转录过程的药物来治疗艾滋病，D错误。
12．(2021·黑龙江哈尔滨期中)人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后主要侵染辅助性T细胞，并通过多种机制逃避免疫系统的识别和攻击。下列相关叙述错误的是( )
A．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B．感染HIV后，人体的免疫系统会逐渐丧失
C．与HIV感染者拥抱、握手不会被传染艾滋病
D．HIV是一种RNA自我复制型病毒
解析：选D。HIV感染人群的免疫系统功能减退，故HIV感染人群对甲型H1N1流感的抵抗力下降，所以比健康人群更易患甲型H1N1流感，A正确；HIV进入人体后，主要侵染人体的辅助性T细胞，使人体免疫系统功能逐渐丧失，B正确；与HIV感染者拥抱、握手不会被传染艾滋病，C正确；HIV是一种逆转录病毒，D错误。
13．当人体注射了用禽流感病毒蛋白制备的疫苗后，体内不会发生的反应是( )
A．吞噬细胞加工处理和呈递抗原
B．产生针对该禽流感病毒蛋白的抗体
C．细胞毒性T细胞消灭被疫苗感染的细胞
D．形成能识别该禽流感病毒蛋白的记忆细胞
解析：选C。疫苗相当于抗原，注射后，吞噬细胞会加工处理和呈递抗原，A不符合题意；注射疫苗后，人体可产生针对该禽流感病毒蛋白的记忆细胞和抗体，B、D不符合题意；用禽流感病毒蛋白制备的疫苗没有感染性，不会进入宿主细胞，不会产生细胞免疫，C符合题意。
14．人乳头瘤病毒(HPV，遗传物质为DNA)可引起子宫颈癌，中国内地首针预防子宫颈癌的九价HPV疫苗于2018年5月30日在海南博鳌超级医院接种，该疫苗将分3次接种。下列相关叙述错误的是( )
A．该免疫方式为主动免疫，是预防某种传染性疾病的方法
B．初次接种九价HPV疫苗，会刺激一种B细胞分泌多种抗体
C．当机体再次感染HPV时，记忆B细胞的细胞周期会明显缩短
D．该疫苗分3次接种的目的是使机体产生更多的抗体和记忆B细胞
解析：选B。接种疫苗属于主动免疫，是预防某种传染性疾病的方法，A正确；一种B细胞增殖分化形成的浆细胞只能分泌一种抗体，B错误；当机体再次感染HPV时，记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞，即记忆B细胞的细胞周期会明显缩短，C正确；该疫苗分3次接种的目的是使机体产生更多的抗体和记忆B细胞，D正确。
15．(2021·福建福州高二期末)人甲胎蛋白(AFP)是原发性肝癌的高特异性和高灵敏度的肿瘤标志物之一。医学上常用“双抗体夹心法”定量检测AFP，其原理如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．针对同一抗原，机体可能产生不同抗体
B．通过测定单位时间内的产物量来检测AFP含量
C．抗体1和抗体2均与AFP的同一位点结合
D．利用酶的高效催化作用放大了检测的效果
解析：选C。据题图可知，同一抗原可以和不同的抗体结合，说明针对同一抗原，机体可能产生不同抗体，A正确；抗体1与AFP结合，抗体2与酶结合，这两者再结合形成双抗体，双抗体中的酶可以催化底物生成产物，可通过测定单位时间内的产物量来检测AFP含量，B正确；抗体1和抗体2与AFP的不同位点结合，C错误；利用酶的高效性在短时间内可得到大量产物，放大了检测的效果，D正确。
16．MHC(主要组织相容性复合体)分为MHCⅠ类和MHC Ⅱ类分子，MHCⅠ类分子的主要作用是与胞内蛋白、核蛋白和病毒蛋白形成抗原—MHCⅠ类复合物，并呈递给细胞毒性T细胞，诱发特异性细胞杀伤效应；MHCⅡ类分子主要在抗原呈递细胞(如树突状细胞、B细胞等)中表达，主要作用是以抗原—MHCⅡ类复合物的形式将抗原呈递给辅助性T细胞。下列有关叙述不正确的是( )
A．MHC分子在人体所有的细胞上都存在
B．吞噬细胞吞噬病原体呈递的是抗原—MHC Ⅱ 类复合物
C．新形成的细胞毒性T细胞会攻击自身带有抗原—MHC Ⅱ类分子的吞噬细胞
D．癌细胞表面嵌有抗原—MHC Ⅰ类复合物，因而可以被细胞毒性T细胞特异性识别
解析：选C。在人体所有细胞的细胞膜表面都有多种不同的蛋白质，其中包括作为分子标签来起作用的一组蛋白质，即MHC，它们就像身份标志，能被自身的免疫细胞识别，A正确；依据题干信息可知，吞噬细胞吞噬入侵的病原体后将其抗原蛋白分泌出来，呈递的是抗原—MHC Ⅱ类复合物，B正确；活化的细胞毒性T细胞的主要作用是特异性杀伤某些肿瘤和被病毒感染的细胞，不会杀伤有抗原—MHC Ⅱ类复合物的吞噬细胞，C错误；特异性细胞杀伤效应是由抗原—MHC Ⅰ类复合物引起的，所以癌细胞表面嵌有抗原—MHC Ⅰ类复合物，可以被细胞毒性T细胞特异性识别，D正确。
17．(2021·山东东营高二检测)下图表示人体内特异性免疫的过程，下列相关叙述错误的是( )
A．图中实线表示体液免疫，虚线表示细胞免疫
B．图中甲细胞能特异性识别抗原
C.记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的蛋白质有关
D．当抗原再次侵入机体后，会引起记忆细胞、浆细胞的细胞周期变短
解析：选D。题图中物质戊可与抗原结合，应该为抗体，故实线表示体液免疫；虚线代表的免疫结果为丙细胞裂解、死亡，故虚线表示细胞免疫，A正确。题图中甲细胞为辅助性T细胞，辅助性T细胞可特异性识别抗原，B正确。记忆细胞能识别抗原与记忆细胞的细胞膜表面的受体即蛋白质有关，C正确。浆细胞不具有增殖分化的能力，不具有细胞周期，D错误。
18．(2021·北京高二期中)某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，需立即摘除眼球，否则后果严重，其原因如下图所示。下列有关叙述正确的是( )
A．①代表过敏原
B．不摘除受伤眼球，会引发过敏反应
C．②代表溶酶体酶
D．④再次接受相同抗原刺激，不能增殖分化
解析：选D。①(晶状体蛋白)代表自身抗原物质，A错误；不摘除受伤眼球，自身抗原物质(如晶状体蛋白)进入血液后，发生免疫反应，产生抗体攻击正常的眼球，引发自身免疫病，B错误；②代表辅助性T细胞分泌的细胞因子，C错误；④(浆细胞)是高度分化的细胞，不再增殖分化，D正确。
19．下图表示在注射疫苗前后不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射时刻)。下列叙述不正确的是( )
A．甲与丁时刻所注射的疫苗不同，识别它们的B细胞特异性不同
B．注射一次疫苗后，产生的抗体可以在血浆中长期存在
C．细胞因子可以加强上述反应
D.丙时间抗体水平突然上升，可能是受到了与甲时刻注射的疫苗相同的抗原的刺激
解析：选B。甲与丁时刻所注射的疫苗不同，所以识别甲与丁时刻所注射疫苗的B细胞特异性不同，A正确；由题图可知，在丁时刻注射疫苗后，产生的抗体在血浆中存在时间较短，B错误；细胞因子能增强免疫细胞(B淋巴细胞)的功能，C正确；甲表示初次免疫，丙可以表示相同抗原的刺激引起的二次免疫，反应快而强，D正确。
20．(2021·安徽六校高二检测)HA和NA是流感病毒(遗传物质为RNA)表面的两种糖蛋白，某研究小组研究感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA抗体(分别为D63、D21)、对照抗体，通过实验观察NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，结果如下图所示。下列说法不正确的是( )
A．流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为浆细胞产生特异性抗体
B．两位康复者均产生了抗NA的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是D63
C．因免疫过程产生的记忆细胞的作用，所以无需每年再进行预防接种
D．由图可知，选用的对照抗体应不能与流感病毒发生特异性结合
解析：选C。抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞产生特异性抗体，A正确；据图分析可知，感染流感病毒后63天康复者的NA抗体的抑制率最高，B正确；不同记忆细胞寿命不同，有些需要定期接种效果更好，C错误；由图可知，选用的对照抗体对病毒的抑制率几乎为零，D正确。
二、非选择题：本题共5小题，共60分。
21．(12分)(2021·福建福州质检)下图为人体免疫反应中淋巴细胞增殖分化的过程，T细胞依据其膜表面糖蛋白的不同，可分为图示中初始CD4＋T细胞和初始CD8＋T细胞等不同类型。回答下列问题：
(1)细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突状细胞对抗原进行________________，激活初始CD4＋T细胞，细胞毒性T细胞的功能是
________________。
(2)图中d、e、f、g、h、i表示________免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌________________激活初始B细胞。
(3)简要说明细胞免疫与体液免疫如何分工协作，实现对各类抗原的全面清除。
________________________________________________________________________。
解析：(1)细胞免疫主要包含题图中a、b、c等过程，a表示树突状细胞对抗原进行处理、呈递，激活初始CD4＋T细胞的过程，b表示初始CD4＋T细胞增殖分化为细胞毒性T细胞，其功能是与靶细胞密切接触，使其裂解死亡。(2)题图中d表示树突状细胞对抗原进行处理、呈递、激活初始CD8＋T细胞的过程，题图中e表示初始CD8＋T细胞增殖分化为辅助性T细胞的过程，题图中f表示辅助性T细胞分泌细胞因子刺激初始B细胞活化的过程，题图中g表示树突状细胞对抗原进行处理、呈递，激活初始B细胞的过程，题图中h表示初始B细胞在细胞因子的刺激下增殖分化为浆细胞和记忆B细胞的过程，题图中i表示浆细胞产生抗体的过程。综上分析，图中d、e、f、g、h、i表示体液免疫的主要过程。(3)体液免疫中产生的抗体，能消灭细胞外液中的病原体；侵入细胞内的病原体，先靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，再由体液免疫发挥作用。体液免疫和细胞免疫各有其独特作用又巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节。
答案：(1)处理、呈递 与靶细胞密切接触，使其裂解死亡
(2)体液 细胞因子
(3)体液免疫中产生的抗体，能消灭细胞外液中的病原体；侵入细胞内的病原体，先靠细胞免疫将靶细胞裂解，使病原体失去藏身之所，再由体液免疫发挥作用。体液免疫和细胞免疫各有其独特作用又巧妙配合、密切合作，共同完成对机体稳态的调节
22．(10分)下图为神经系统、内分泌系统与免疫系统之间相互关系的示意图，据图回答下列问题：
(1)神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着________(填“单向”或“双向”)调节作用。图中神经系统、内分泌系统、免疫系统各自产生的信息分子分别是________、________(填序号)和免疫活性物质，可直接与靶细胞上的________________结合。
(2)三大系统相互配合，借助信息分子的作用，构成了________________________调节网络，共同维持内环境的稳态。
解析：(1)由题图可知，神经系统、内分泌系统与免疫系统之间的信息分子存在着双向调节作用。图中神经系统产生的信息分子是②③，内分泌系统产生的信息分子是①⑥，免疫系统产生的信息分子是免疫活性物质，它们可直接与靶细胞上的特异性受体结合。(2)三大系统相互配合，借助信息分子的作用，构成了神经—体液—免疫调节网络，共同维持内环境的稳态。
答案：(1)双向 ②③ ①⑥ (特异性)受体
(2)神经—体液—免疫
23．(14分)糖尿病有多种病因，下图中①②③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请据图回答下列问题：
(1)图示中不同浆细胞产生的抗体的化学本质是________________；不同受体主要分布在胰岛B细胞和靶细胞的________________(填结构名称)上，体现了该结构具有________________________________的功能。
(2)图中①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对__________________的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
(3)图中②所示的自身免疫病，其患病机理是
________________________________________________________________________，
导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。
(4)图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与________________________________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
(5)在上述三种自身免疫病中可以通过注射胰岛素进行治疗的自身免疫病为________(填数字)。有一名青少年型(2型)糖尿病患者，经检查发现，其血液中的胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，最有可能类似于图示中的________(填数字)。
解析：(1)抗体的化学本质是蛋白质；受体主要分布在细胞膜上，从而体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。(2)据图可知，①所示浆细胞产生的抗体(Y1)与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(3)图中②所示的自身免疫病，其患病机理是浆细胞产生的抗体(Y2)直接作用于胰岛B细胞，使其功能受损，导致胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高。(4)图中③表示浆细胞产生的抗体(Y3)与靶细胞细胞膜上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能与靶细胞结合，从而无法发挥作用，使血糖浓度升高。(5)图中①②所示过程都是胰岛素的分泌量减少，所以可以通过注射胰岛素进行治疗。胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，说明胰岛素不能与胰岛素受体结合，类似于图示中的③。
答案：(1)蛋白质 细胞膜 进行细胞间信息交流
(2)葡萄糖浓度上升
(3)浆细胞产生的抗体(Y2)直接作用于胰岛B细胞，使其功能受损
(4)靶细胞细胞膜上的胰岛素受体
(5)①② ③
24．(10分)(2019·高考全国卷Ⅲ)动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见表。
小鼠分组 A组 B组 C组 D组
初次注射抗原 抗原甲 抗原乙
间隔一段合适的时间
再次注射抗原 抗原甲 抗原乙 抗原甲 抗原乙
回答下列问题。
(1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是________(填“抗体”或“抗原”)。
(2)再次注射抗原后，上述四组小鼠中能出现再次免疫应答的组是________。初次注射抗原后机体能产生记忆细胞，再次注射同种抗原后这些记忆细胞能够____________________________________。
(3)A组小鼠再次注射抗原甲，一段时间后取血清，血清中加入抗原甲后会出现沉淀，产生这种现象的原因是____________________________。
解析：(1)抗体、细胞因子属于免疫活性物质，抗原不属于免疫活性物质，抗原会引发免疫反应，故要检测小鼠是否发生免疫应答，应该检测抗体水平。(2)A、D组两次注射的抗原相同，故会发生二次免疫，B、C组两次注射的抗原不同，不会发生二次免疫。初次免疫产生的记忆细胞可以识别抗原，再次注射同种抗原，这些记忆细胞可以快速增殖分化产生更多的浆细胞和记忆细胞，浆细胞可以分泌更多的抗体，发挥更强的免疫效应，及时清除抗原。(3)初次注射抗原甲时，体内会发生免疫反应产生抗体，再次注射抗原甲，机体会产生较多的抗体，在血清中含有抗体，血清中加入抗原甲后，抗体会与抗原甲特异性结合形成沉淀。
答案：(1)抗体
(2)A、D 迅速增殖分化，快速产生大量抗体
(3)抗原与抗体特异性结合
25．(14分)(能力挑战题)据报道，某品牌婴儿米粉中可能含有转基因稻米成分，有可能引起婴儿的过敏反应。请回答下列问题：
(1)上述过敏反应的过敏原可能是________________________________________________________________________。
(2)过敏反应产生的抗体是由浆细胞在过敏原第________次进入机体时合成的。分析抗体的合成和分泌过程，可以说明生物膜系统是在________________上具有紧密联系的统一整体。
(3)某科研组为了验证T细胞是免疫细胞，设计了如下实验，请你帮助完善。
①实验步骤：
a．取两组数量、大小、发育、健康状况相同的鼷鼠并分别编号为“1”和“2”。
b．对第1组进行________________处理，对第2组不进行处理。
c．同时对两组鼷鼠进行器官移植，观察器官存活状况。
d．对第1组进行________________处理，并再次进行器官移植，观察器官存活状况。
②预测结果：
第2组鼷鼠内移植的器官________；
第1组鼷鼠内移植的器官________，当输入________时再次移植的器官________。
③得出结论：_________________________________。
解析：(1)由于对转基因物质生产和分解过程中的某些反应人们还不完全清楚，所以其成分有可能引起人体的过敏反应。(2)过敏反应产生的抗体是在过敏原第一次入侵时刺激浆细胞产生的。过敏反应产生抗体与抗原刺激产生抗体的场所完全一致，由于抗体属于分泌蛋白，要以囊泡的形式在细胞器及细胞膜之间运输，从而体现生物膜在结构和功能上的联系。(3)对照实验中要对实验组进行处理，由于T细胞是在胸腺中发育成熟的，所以切除胸腺即可，同时注意自身对照的作用，即再次注入T细胞观察现象，由于此题为验证性实验，故实验结果及结论均为一种。
答案：(1)转基因稻米成分
(2)一 结构和功能
(3)①b.切除胸腺 d．输入T细胞 ②不成活 成活 T细胞 不成活 ③T细胞是免疫细胞