部编版语文八年级上册《红星照耀中国》导读课件（23张ppt）

(共23张PPT)
纪实作品的阅读
纪实作品
《红星照耀中国》 主要内容是作者真实记录了1936年6月至10月，在中国西北革命根据地（陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
阅读方法
壹
贰
肆
叁
猜读
速读
红星闪耀
品读
一、猜一猜
书名起伏？
红色中国解谜之旅
1927年8月1日南昌起义，中国工农革命军成立（翌年改名中国工农红军），其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀锤子的白色五角星，红军的帽子带有一枚红色的五角星。
红星——共产党的象征。
红星照耀中国——共产主义之光照耀中国
解谜1：改名风波
二、速读·序言
肆
活动一：
5分钟浏览序言（译者序或作者序），运用跳读法采集信息点。
方法指导：读序言，可以了解内容概要、写作缘由和过程，明确写书的纲领和目的。
作 者
采访时间
采访路线
采访对象
采访内容
采访感想
作者
采访时间
采访路线
采访对象
采访内容
采访感想
【美】埃德加·斯诺，新闻记者
1936年 西安事变前夕
北平-西安-保安-预旺-保安-西安
毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀……
红军战士、农民、工人、知识分子
不可征服的力量
中国革命的原因和目的
解谜2：纪实性新闻报道
一 探寻红色中国
二 去红都的道路
三 在保安
四 一个共产党员的由来
五 长征
六 红星在西北
七 去前线的路上
八 同红军在一起
九 同红军在一起（续）
十 战争与和平
十一 回到保安
十二 又是白色世界
二、速读·目录
壹
贰
肆
叁
红军长征
中共红军主要领导人
采访经历 感受
抗日主张 军事策略
解谜3：脉络内容
外界心目中的“红星”
谜
神秘力量？
土匪？
赤匪？
解谜4：“红星”真相
有气质
有风度
有能力
有热情
读《红星照耀中国》后，思考作答：
示例：我读了 以后 ，认为这是一群热血沸腾青年，肩负着改变国家格局的命运，正在为理想而奋斗，为中国的腾飞不懈努力。
我读了《 》后，认为 ，正在 。
我喜欢的人物 相关页码
主要经历
最让我感动的故事或细节
作者评论
一本厚重的书，不可能面面俱到的阅读。但是，一定有你喜欢的人物和细节。挑选感兴趣的人物片段，细细品读。
要求：速读，梳理人物的主要经历。
批注，最让你感动的故事或细节。
摘录，作者评论人物的关键词。
制作读书卡：
三、品读·人物
人物：周恩来
主要经历：出身官僚家庭—就读南开中学、大学—领导学生运动—帮助创建共产党—任职黄埔军校—组织大罢工—组织“八一”起义—在南方艰苦斗争—长征。
最让我感动的故事或细节：第52页第2自然段
作者评论：纯粹的知识分子、书生出身的造反者
示例
星光闪闪一：毛泽东
四、群星闪耀颁奖词
星光闪闪二：周恩来
星光闪闪三：朱德
星光闪闪四：贺龙
优秀作品展示：
从橘子洲头到宝安，从西柏坡到天安门，你把一生倾洒给中华。两万五千里神州大地，你信步迈越；八千里山河金戈铁马，你谈笑风生，栉风沐雨，鞠躬尽瘁。你点燃了中国工农革命的星星之火，开启了中华民族伟大复兴的序幕。
星光闪闪：毛泽东颁奖词
星光闪闪：周恩来颁奖词
从黄埔军校到宝安，从宝安到延安，你守住炽热的红心，创造胜利的新中国，满腔热情，一座丰碑。慢慢长征路，闪亮新中国，你从青丝到银发。戎马一生，鞠躬尽瘁；心之所钟，永是中华。
星光闪闪三：朱德颁奖词
你从穷苦中走来，向困苦走去。无论前路多艰险，你的胸襟像圣人般宽广。面对强大的敌人镇定自若，卑微的出身，凄惨的命运，并没有压倒你，您挣脱了束缚的缰绳，高举解放的火炬。您的名字，正是红色的“品德”，你是中国历史上最耀眼的一颗红星。
少时勇名贯湘赣，凭一把刀，闯出一片天；“哥老会”中威望高，革命征程上赢得万千人民景仰。国民军中勇猛无双，红军大将功勋卓著。待人友善，性格倔强，嫉恶如仇，胆识惊人。心归处，中国情；魂归处，中国人。
星光闪闪四：贺龙颁奖词
作
业
阅读全文，继续解谜