2022年初中数学浙教版八年级下册1.2二次根式的性质 能力阶梯训练——容易版

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名称 2022年初中数学浙教版八年级下册1.2二次根式的性质 能力阶梯训练——容易版
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2022-01-15 16:30:20

文档简介

2022年初中数学浙教版八年级下册1.2二次根式的性质 能力阶梯训练——容易版
一、单选题
1.二次根式 (a≥0)是(  )
A.正数 B.负数 C.0 D.非负数
【答案】D
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:二次根式(a≥0)是非负数.
故答案为:D.
【分析】根据二次根式的性质:当a≥0时,≥0,即可得出答案.
2.(2021八上·长清期中)下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:A、 的被开方数中含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
B. 是最简二次根式,故本选项符合题意;
C. 的被开方数中含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
D. 的被开方数中含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据最简二次根式的定义,逐个判断即可。
3.(2021九上·南溪期中)下列根式是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:A、 ,原式不是最简二次根式,不符合题意;
B、 是最简二次根式,符合题意;
C、 不是最简二次根式,不符合题意;
D、 ,原式不是最简二次根式,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】最简二次根式必须满足两个条件:①被开方数不含分母,②被开方数不含能开方开得尽的因数或因式,据此判断即可.
4.(2020八上·上海期中)当a<3时,化简 的结果是(  )
A. 1 B.1 C.7 2a D.2a 7
【答案】C
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:∵a<3
∴a-3<0,4-a>0

=
=
=
故答案为:C.
【分析】根据二次根式的性质及绝对值的非负性对式子化简即可。
5.(2017八下·高阳期末)下列二次根式不能与 合并的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解: = ,
A ,能合并,故本选项错误;
B. ,不能合并,故本选项正确;
C .,能合并,故本选项错误;
D. ,能合并,故本选项错误。
故选B.
二、填空题
6.(2017八下·丽水期末)=    , =   , =   .
【答案】1;3;4
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:根据二次根式的计算法则可得, =1, =3, =4
故答案为:1,3,4.
7.(2019八上·太原期中)把 化成最简二次根式为   .
【答案】
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】 = ,故填
【分析】因为45可化成 ,将9开出即可将该式化简.
8.在平面直角坐标系中,点P(- ,-1)到原点的距离是   
【答案】2
【知识点】二次根式的性质与化简;勾股定理
【解析】【解答】直角坐标系中点到原点的距离可以根据勾股定理得:
【分析】根据题意,由勾股定理可得,直角坐标系中点到原点的距离=.
9.(2019八上·梅县期中)实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简 =   .
【答案】-b
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;二次根式的性质与化简
【解析】【解答】由图可知, , ,
所以, ,
.
故答案为:-b
【分析】根据数轴判断出 、 的正负情况,然后根据绝对值的性质以及二次根式的性质解答即可.
10.(2020八下·哈尔滨期中)已知a、b、c是△ABC三边的长,且满足关系式 | |=0,则△ABC的形状是   .
【答案】等腰直角三角形
【知识点】勾股定理的逆定理;算数平方根的非负性;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵ | |=0,
∴ ,| |=0,
∴ 且c=a
∴△ABC为等腰直角三角形
故答案为:等腰直角三角形.
【分析】利用二次根式被开方数和绝对值的非负性求得 ,| |=0,从而得到 且c=a,从而进行判断.
三、计算题
11.(2016·苏州)计算:( )2+|﹣3|﹣(π+ )0.
【答案】解:原式=5+3﹣1
=7.
【知识点】相反数及有理数的相反数;零指数幂;二次根式的性质与化简
【解析】【分析】直接利用二次根式的性质以及结合绝对值、零指数幂的性质分析得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
12.化简
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
【答案】(1)解: = × =3×4=12
(2)解: = × =4×9=36
(3)解: = × =9×10=90
(4)解: = × = × × =3xy
(5)解: = = × =3.
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】(1)根据二次根式的性质可得,==34=12;
(2)根据二次根式的性质可得,==49=36;
(3)根据二次根式的性质可得,==910=90;
(4)根据二次根式的性质可得,==3xy;
(5)根据二次根式的性质可得,.
13.已知 和 ,求下列各式的值:
(1)x2﹣y2
(2)x2+2xy+y2.
【答案】(1)解:∵ 和 ,
∴x+y=2 ,x﹣y=2 ,
∴x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2 ×2 =4
(2)解:x2+2xy+y2=(x+y)2=(2 )2=12
【知识点】二次根式的化简求值
【解析】【分析】先计算出x+y和x﹣y,再利用乘法公式得到x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),x2+2xy+y2=(x+y)2,然后利用整体代入的方法计算.
14.当x分别取下列值时,求二次根式
的值.
(1)x=0;
(2)x=

(3)x= -2.
【答案】(1)解:把 x=0代入二次根式,得 = = 3
(2)解:把x= 代入二次根式,得 = =
(3)解:把x=-2代入二次根式,得 = =5
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】(1)把x=0代入二次根式,再开方即可得出答案;
(2)把x=
代入二次根式进行计算,即可得出答案;
(3)把x=-2代入二次根式,再开方即可得出答案.
1 / 12022年初中数学浙教版八年级下册1.2二次根式的性质 能力阶梯训练——容易版
一、单选题
1.二次根式 (a≥0)是(  )
A.正数 B.负数 C.0 D.非负数
2.(2021八上·长清期中)下列二次根式中,是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
3.(2021九上·南溪期中)下列根式是最简二次根式的是(  )
A. B. C. D.
4.(2020八上·上海期中)当a<3时,化简 的结果是(  )
A. 1 B.1 C.7 2a D.2a 7
5.(2017八下·高阳期末)下列二次根式不能与 合并的是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
6.(2017八下·丽水期末)=    , =   , =   .
7.(2019八上·太原期中)把 化成最简二次根式为   .
8.在平面直角坐标系中,点P(- ,-1)到原点的距离是   
9.(2019八上·梅县期中)实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简 =   .
10.(2020八下·哈尔滨期中)已知a、b、c是△ABC三边的长,且满足关系式 | |=0,则△ABC的形状是   .
三、计算题
11.(2016·苏州)计算:( )2+|﹣3|﹣(π+ )0.
12.化简
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
13.已知 和 ,求下列各式的值:
(1)x2﹣y2
(2)x2+2xy+y2.
14.当x分别取下列值时,求二次根式
的值.
(1)x=0;
(2)x=

(3)x= -2.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:二次根式(a≥0)是非负数.
故答案为:D.
【分析】根据二次根式的性质:当a≥0时,≥0,即可得出答案.
2.【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:A、 的被开方数中含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
B. 是最简二次根式,故本选项符合题意;
C. 的被开方数中含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
D. 的被开方数中含有能开得尽方的因数,不是最简二次根式,故本选项不符合题意;
故答案为:B.
【分析】根据最简二次根式的定义,逐个判断即可。
3.【答案】B
【知识点】最简二次根式
【解析】【解答】解:A、 ,原式不是最简二次根式,不符合题意;
B、 是最简二次根式,符合题意;
C、 不是最简二次根式,不符合题意;
D、 ,原式不是最简二次根式,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】最简二次根式必须满足两个条件:①被开方数不含分母,②被开方数不含能开方开得尽的因数或因式,据此判断即可.
4.【答案】C
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:∵a<3
∴a-3<0,4-a>0

=
=
=
故答案为:C.
【分析】根据二次根式的性质及绝对值的非负性对式子化简即可。
5.【答案】B
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解: = ,
A ,能合并,故本选项错误;
B. ,不能合并,故本选项正确;
C .,能合并,故本选项错误;
D. ,能合并,故本选项错误。
故选B.
6.【答案】1;3;4
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:根据二次根式的计算法则可得, =1, =3, =4
故答案为:1,3,4.
7.【答案】
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】 = ,故填
【分析】因为45可化成 ,将9开出即可将该式化简.
8.【答案】2
【知识点】二次根式的性质与化简;勾股定理
【解析】【解答】直角坐标系中点到原点的距离可以根据勾股定理得:
【分析】根据题意,由勾股定理可得,直角坐标系中点到原点的距离=.
9.【答案】-b
【知识点】绝对值及有理数的绝对值;二次根式的性质与化简
【解析】【解答】由图可知, , ,
所以, ,
.
故答案为:-b
【分析】根据数轴判断出 、 的正负情况,然后根据绝对值的性质以及二次根式的性质解答即可.
10.【答案】等腰直角三角形
【知识点】勾股定理的逆定理;算数平方根的非负性;绝对值的非负性
【解析】【解答】解:∵ | |=0,
∴ ,| |=0,
∴ 且c=a
∴△ABC为等腰直角三角形
故答案为:等腰直角三角形.
【分析】利用二次根式被开方数和绝对值的非负性求得 ,| |=0,从而得到 且c=a,从而进行判断.
11.【答案】解:原式=5+3﹣1
=7.
【知识点】相反数及有理数的相反数;零指数幂;二次根式的性质与化简
【解析】【分析】直接利用二次根式的性质以及结合绝对值、零指数幂的性质分析得出答案.此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.
12.【答案】(1)解: = × =3×4=12
(2)解: = × =4×9=36
(3)解: = × =9×10=90
(4)解: = × = × × =3xy
(5)解: = = × =3.
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】(1)根据二次根式的性质可得,==34=12;
(2)根据二次根式的性质可得,==49=36;
(3)根据二次根式的性质可得,==910=90;
(4)根据二次根式的性质可得,==3xy;
(5)根据二次根式的性质可得,.
13.【答案】(1)解:∵ 和 ,
∴x+y=2 ,x﹣y=2 ,
∴x2﹣y2=(x+y)(x﹣y)=2 ×2 =4
(2)解:x2+2xy+y2=(x+y)2=(2 )2=12
【知识点】二次根式的化简求值
【解析】【分析】先计算出x+y和x﹣y,再利用乘法公式得到x2﹣y2=(x+y)(x﹣y),x2+2xy+y2=(x+y)2,然后利用整体代入的方法计算.
14.【答案】(1)解:把 x=0代入二次根式,得 = = 3
(2)解:把x= 代入二次根式,得 = =
(3)解:把x=-2代入二次根式,得 = =5
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【分析】(1)把x=0代入二次根式,再开方即可得出答案;
(2)把x=
代入二次根式进行计算,即可得出答案;
(3)把x=-2代入二次根式,再开方即可得出答案.
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