第1章 电与磁(1.4～1.5) 单元小测（含答案）

单元小测
[范围：电与磁(1.4～1.5)]
一、选择题(每题4分，共40分)
1．如图所示，下列有关说法正确的是(　 　)
A．甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
B．乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流
C．丙实验说明利用磁场可以产生电流
D．丁实验说明机械能可以转化为电能
2．关于电动机，下面说法中正确的是(　 　)
A．电动机是利用电磁感应现象制成的
B．电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会在磁场力作用下不断地运动
C．电动机只能使用直流电供电，电动机中的换向器能自动改变线圈中的电流方向
D．电动机的构造简单，效率高，广泛地应用在电车、起重机、电风扇、电冰箱等电器中
3．如图所示，以下四种措施不能使电流计指针偏转的是(　 　)
A．将条形磁铁向下插入线圈中
B．将条形磁铁从线圈中抽出
C．让条形磁铁静止在线圈中　
D．条形磁铁静止而将线圈向上移动
4．我国“玉兔号”月球车已经在月球表面登陆，如果有一天你也能登上月球，你手边有一只灵敏电流计、一根10 m长的软导线及电源，若要探测月球表面附近是否有磁场，下列方案中合理的是(　 　)
A．直接将电流计置于月球表面附近，若电流计的示数为零，则可判断月球表面无磁场
B．用长导线把电流计连成闭合回路，两人抓住一段直导线两端，使直导体在月球表面附近始终沿某一方向运动时，若电流计的示数为零，则可判断月球表面附近无磁场
C．用长导线把电流计连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，在月球表面附近沿各个方向运动时，若电流计的示数有时不为零，则可判断月球表面附近有磁场
D．将导线、电流计、电源连接成闭合回路，把导线绕成螺旋状，然后用铁钉接近，铁钉能被吸引，说明月球表面附近有磁场
5．如图所示，ab是放在U形磁铁中央的一段导体，且被两根细线悬挂着，ab两端连接着导线，在虚线框中接入元件甲可探究电磁感应现象，接入元件乙可探究磁场对电流的作用，则甲、乙(　 　)
A．都是电流表　　　B．分别为电源和电流表
C．都是电源 D．分别为电流表和电源
　　第5题图
　第6题图
6．一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。则暗盒中可能存在的物体为(　 　)
①磁铁　②铅块　③带正电荷的物体　④带负电荷的物体
A．①③ B．②③
C．②④ D．只可能是③
7．直流电动机模型如图所示。小明同学在“装配直流电动机模型”的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是(　 　)
A．他忘了将磁铁装上
B．换向器未装好，发现电刷没有接触换向片
C．线圈静止在平衡位置
D．蓄电池接反了
8．某同学制作了如图所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉)，灵敏电流计的指针会发生偏转，则下列说法正确的是(　 　)
A．该装置是利用磁场对电流的作用原理工作的
B．该装置工作时线圈相当于电路中的用电器
C．该装置工作时线圈中产生的是交变电流
D．若图中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动
9．一种动圈式扬声器可以代替话筒使用。如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动(线圈放置在一个永久磁体的磁场中)，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流。下列各图中与其原理相同的是(　 　)
　　 A.　　　　 　B.　　　　　C.　　　　D．
10．如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，下列说法正确的是(　 　)
A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机
B．实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象
C．实验装置中的乙装置把机械能转化为电能
D．实验装置中的甲装置把机械能转化为电能
二、填空题(每空3分，共33分)
11．如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中，当棒中通以由A→B方向的电流时，金属棒静止，橡皮筋都刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计)，此时金属棒受到的磁场力方向为_ 。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力，并且不改变磁场的条件下，小明提出可以断开电流或者_ _(填“增大”或“减小”)电流大小，除此以外，还可以用什么方法： _。
12．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。
(1)小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是_ _(填字母)。
A．线圈处于平衡位置　B．电源正负极接反了
C．磁铁没有磁性
(2)若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向__ _移动。
(3)接下来，小明把永磁体换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？答：__ __。
(4)完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图丙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于__ __机。
(5)小明借助如图丁所示的实验装置可以探究直流电动机的原理，导体棒ab应选用__ __(填“铜”“铁”或“塑料”)材料制成。
13．如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为__ __极，导线的a端应接电源的__负__极，闭合电路的这部分导体分别向“1”“2”“3”“4”四个方向运动时，沿
_ _ 方向运动能产生感应电流。
三、实验探究题(第(4)问9分，其余每空3分，共27分)
14．如图甲是探究电磁感应现象的装置。
(1)闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针__ __(填“偏转”或“不偏转”)。
(2)利用图甲装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下表。
实验序号 磁场方向 导体切割磁 感线方向 灵敏电流计指 针偏转方向
① 向下 向右 向左
② 向上 向右 向右
③ 向下 向左 向右
④ 向上 向左 向左
在上述四次实验中，比较_ _两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较_ _两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
(3)在探究中还发现，导体AB水平向左(或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左(或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与__ _有关。
(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关。请写出简要做法及判断方法：__ 。
(5)如图乙是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针_ __(填“左右摆动”或“向一侧摆动”)，这表明该发电机模型发出的电是_ __(填“交流电”或“直流电”)。
单元小测
[范围：电与磁(1.4～1.5)]
一、选择题(每题4分，共40分)
1．如图所示，下列有关说法正确的是(　B　)
A．甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥
B．乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流
C．丙实验说明利用磁场可以产生电流
D．丁实验说明机械能可以转化为电能
2．关于电动机，下面说法中正确的是(　D　)
A．电动机是利用电磁感应现象制成的
B．电动机的线圈只要有电流通过，线圈就会在磁场力作用下不断地运动
C．电动机只能使用直流电供电，电动机中的换向器能自动改变线圈中的电流方向
D．电动机的构造简单，效率高，广泛地应用在电车、起重机、电风扇、电冰箱等电器中
3．如图所示，以下四种措施不能使电流计指针偏转的是(　C　)
A．将条形磁铁向下插入线圈中
B．将条形磁铁从线圈中抽出
C．让条形磁铁静止在线圈中　
D．条形磁铁静止而将线圈向上移动
4．我国“玉兔号”月球车已经在月球表面登陆，如果有一天你也能登上月球，你手边有一只灵敏电流计、一根10 m长的软导线及电源，若要探测月球表面附近是否有磁场，下列方案中合理的是(　C　)
A．直接将电流计置于月球表面附近，若电流计的示数为零，则可判断月球表面无磁场
B．用长导线把电流计连成闭合回路，两人抓住一段直导线两端，使直导体在月球表面附近始终沿某一方向运动时，若电流计的示数为零，则可判断月球表面附近无磁场
C．用长导线把电流计连成闭合回路，两人像跳绳一样摇动导线，在月球表面附近沿各个方向运动时，若电流计的示数有时不为零，则可判断月球表面附近有磁场
D．将导线、电流计、电源连接成闭合回路，把导线绕成螺旋状，然后用铁钉接近，铁钉能被吸引，说明月球表面附近有磁场
5．如图所示，ab是放在U形磁铁中央的一段导体，且被两根细线悬挂着，ab两端连接着导线，在虚线框中接入元件甲可探究电磁感应现象，接入元件乙可探究磁场对电流的作用，则甲、乙(　D　)
A．都是电流表　　　B．分别为电源和电流表
C．都是电源 D．分别为电流表和电源
　　第5题图
　第6题图
6．一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。则暗盒中可能存在的物体为(　A　)
①磁铁　②铅块　③带正电荷的物体　④带负电荷的物体
A．①③ B．②③
C．②④ D．只可能是③
7．直流电动机模型如图所示。小明同学在“装配直流电动机模型”的实验中，接上蓄电池，发现电动机不转动，下列有关分析错误的是(　D　)
A．他忘了将磁铁装上
B．换向器未装好，发现电刷没有接触换向片
C．线圈静止在平衡位置
D．蓄电池接反了
8．某同学制作了如图所示的装置：风吹动时，风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉)，灵敏电流计的指针会发生偏转，则下列说法正确的是(　C　)
A．该装置是利用磁场对电流的作用原理工作的
B．该装置工作时线圈相当于电路中的用电器
C．该装置工作时线圈中产生的是交变电流
D．若图中电流计换成干电池，则无风吹时，线圈能持续转动
9．一种动圈式扬声器可以代替话筒使用。如图所示，人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈也会随着振动(线圈放置在一个永久磁体的磁场中)，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流。下列各图中与其原理相同的是(　B　)
　　 A.　　　　 　B.　　　　　C.　　　　D．
10．如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，下列说法正确的是(　D　)
A．实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机
B．实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象
C．实验装置中的乙装置把机械能转化为电能
D．实验装置中的甲装置把机械能转化为电能
二、填空题(每空3分，共33分)
11．如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中，当棒中通以由A→B方向的电流时，金属棒静止，橡皮筋都刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计)，此时金属棒受到的磁场力方向为__竖直向上__。若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力，并且不改变磁场的条件下，小明提出可以断开电流或者__减小__(填“增大”或“减小”)电流大小，除此以外，还可以用什么方法：__改变电流方向__。
12．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。
(1)小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因可能是__A__(填字母)。
A．线圈处于平衡位置　B．电源正负极接反了
C．磁铁没有磁性
(2)若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向__左__移动。
(3)接下来，小明把永磁体换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？答：__不会__。
(4)完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图丙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于__发电__机。
(5)小明借助如图丁所示的实验装置可以探究直流电动机的原理，导体棒ab应选用__铜__(填“铜”“铁”或“塑料”)材料制成。
13．如图所示，通电螺线管的上方有一个静止的小磁针，轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面，由图可知通电螺线管的d端为__S__极，导线的a端应接电源的__负__极，闭合电路的这部分导体分别向“1”“2”“3”“4”四个方向运动时，沿__“1”和“3”__方向运动能产生感应电流。
三、实验探究题(第(4)问9分，其余每空3分，共27分)
14．如图甲是探究电磁感应现象的装置。
(1)闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动，观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针__不偏转__(填“偏转”或“不偏转”)。
(2)利用图甲装置，探究感应电流方向与磁场方向和切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下表。
实验序号 磁场方向 导体切割磁 感线方向 灵敏电流计指 针偏转方向
① 向下 向右 向左
② 向上 向右 向右
③ 向下 向左 向右
④ 向上 向左 向左
在上述四次实验中，比较__①②(或③④)__两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较__①④(或②③)__两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
(3)在探究中还发现，导体AB水平向左(或向右)缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左(或向右)快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与__导体切割磁感线的快慢__有关。
(4)有同学还想探究感应电流的大小是否与磁场强弱有关。请写出简要做法及判断方法：__控制导体AB切割磁感线的情况相同，改变磁场的强弱，观察灵敏电流计指针的偏转角度。若灵敏电流计指针的偏转角度随磁场强弱的变化而变化，则感应电流的大小与磁场强弱有关；若灵敏电流计指针的偏转角度不随磁场强弱的变化而变化，则感应电流的大小与磁场强弱无关__。
(5)如图乙是实验室用到的手摇发电机模型，将小电灯换成灵敏电流计，慢慢摇动手柄，观察到灵敏电流计的指针__左右摆动__(填“左右摆动”或“向一侧摆动”)，这表明该发电机模型发出的电是__交流电__(填“交流电”或“直流电”)。