初中数学浙教版七年级上册第六章 图形的初步知识 单元检测(基础篇)

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名称 初中数学浙教版七年级上册第六章 图形的初步知识 单元检测(基础篇)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2020-11-02 23:59:38

文档简介

初中数学浙教版七年级上册第六章 图形的初步知识 单元检测(基础篇)
一、单选题
1.(2019七上·咸阳月考)图绕虚线旋转得到的实物图是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】点、线、面、体及之间的联系
【解析】【解答】如图,
上面和下面的直角三角旋转后得到圆锥,中间的长方形旋转后得到圆柱,从而可知得到的是两个圆锥中间有一个圆柱的组合体,通过观察可知最后得到的图形是D,
故答案为:D.
【分析】根据面旋转成体和已有的生活经验可求解.
2.(2020七下·高新期末)下列四个生产生活现象,可以用“两点之间线段最短”来解释的现象有(  )
A.用两个钉子将木条固定在墙上
B.打靶时,眼睛要与准星、靶心在同一条直线上
C.架设A,B两地的电线时,总是尽可能沿着线段AB架设
D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
【答案】C
【知识点】直线的性质:两点确定一条直线;线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:A、B、D用“两点确定一条直线”进行解释;
C可用“两点之间线段最短”进行解释.
故答案为:C.
【分析】根据线段的性质“两点确定一条直线和两点之间线段最短”逐项进行分析.
3.(2022七上·滨江期末)下列说法中,正确的是(  )
A.一根绳子,不用任何工具,可以找到它的中点
B.一条直线就是一个平角
C.若 ,则点B是线段AC的中点
D.两个锐角的度数和一定大于
【答案】A
【知识点】角的概念;线段的中点
【解析】【解答】A.把绳子对折,不用任何工具,可以找到它的中点,故该选项正确;
B.角是有顶点的,直线没有顶点,故该选项错误;
C.如果点B不在线段AC上,则点B就不是线段AC的中点,故该选项错误;
D. 两个锐角的度数和不一定大于 ,如:一个为10 ,另一个为5 ,和就小于 ,故该选项错误.
故答案为:A.
【分析】动手操作可对A判断,根据角的定义可对B判断,举反例,可对C、D判断.
4.(2020七上·许昌期末)下列四个图形中, 能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】角的概念
【解析】【解答】解:A、∠O有歧义,故不是,与题意不符;
B、∠O有歧义,故不是,与题意不符;
C、∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角,故是,与题意相符;
D、∠O有歧义,故不是,与题意不符;
故答案为:C.
【分析】根据角的表示方法,能用∠的符号+一个大写字母表示的角,该顶点处只能有一个角,而用∠的符号+三个大写字母可以表示任意一个角;用∠的符号+弧线及数字可以表示任意一个角即可一一判断得出答案.
5.下列拼图中,不是由原图这副七巧板拼成的是(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解:图B中没有一对大的全等三角形,故不是由原图这副七巧板拼成的.
故选B.
【分析】解答此题要熟悉七巧板的结构:五个等腰直角三角形,有大、小两对全等三角形;一个正方形;一个平行四边形,根据这些图形的性质便可解答.
6.(2019七上·咸阳月考)如图所示,从A村出发经C村到B村,最近的路程是(  )
A.A-C-D-B B.A-C-E-F-B C.A-C-F-B D.A-C-M-B
【答案】C
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】因为从C村到B村有4条路,根据两点之间,线段最短,所以C-F-B为最短路程,所以由A村经C村到B村,最近的路程为A-C-F-B.
故选C.
【分析】根据两点之间线段最短即可得出答案.
7.(2020七上·德城期末)如果点B在线段AC上,那么下列表达式中:①AB= AC,②AB=BC,③AC=2AB,④AB+BC=AC,能表示B是线段AC的中点的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【知识点】线段的中点
【解析】【解答】根据中点的性质可得:①、②和③能表示B是线段AC的中点.
【分析】根据点断中点的概念,将线段分成相等两部分的点为这条线段的中点。
8.如图.∠AOB=∠COD,则(  )
A.∠1>∠2 B.∠1=∠2
C.∠1<∠2 D.∠1与∠2的大小无法比较
【答案】B
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解:∵∠AOB=∠COD,
∴∠AOB﹣∠BOD=∠COD﹣∠BOD,
∴∠1=∠2;
故选B.
【分析】根据∠AOB=∠COD,再在等式的两边同时减去∠BOD,即可得出答案.
9.(2019七上·泊头期中)∠AOB的大小可由量角器测得(如图所示),则180°-∠AOB的大小为(  )
A.0° B.70° C.110° D.180°
【答案】B
【知识点】角的运算
【解析】【解答】解:由图可知∠AOB=110°,
∴180°-∠AOB=180°-110°=70°,
故答案为:B.
【分析】读出量角器度数,计算即可解题.
10.(2020·自贡)如果一个角的度数比它的补角的度数2倍多30°,那么这个角的度数是(  )
A.50° B.70° C.130° D.160°
【答案】C
【知识点】角的运算;余角、补角及其性质
【解析】【解答】解:设这个角是 ,则它的补角是: ,
根据题意,得:

解得: ,
即这个角的度数为 .
故答案为:C.
【分析】根据互为补角的定义结合已知条件列方程求解即可.
二、填空题
11.(2020七上·溧水期末)已知∠α=25°15′,∠β=25.15°,则∠α   ∠β(填“>”,“<”或“=”).
【答案】>
【知识点】常用角的单位及换算
【解析】【解答】解:∠β=25.15°=25°9′,
∵25°15′>25°9′,
∴∠α>∠β,
故答案为:>.
【分析】首先把:∠β=25.15°化为25°9′,然后再比较即可.
12.(2020七下·北京期末)如图,要从村庄P修一条连接公路 的最短的小道,应选择沿线段   修建,理由是   .
【答案】PC;垂线段最短
【知识点】垂线段最短
【解析】【解答】解:∵从直线外一点到这条直线上各点所连线段中,垂线段最短,
∴过点P作PC⊥l于点C,这样做的理由是垂线段最短.
故答案为:PC,垂线段最短.
【分析】根据垂线段的性质:垂线段最短,进行判断即可.
13.(2020七下·泗辖期中)如图,已知直线AB,CD,MN相交于O,若∠1=21°,∠2=47°,则∠3的度数为   
【答案】112°
【知识点】角的运算;对顶角及其性质
【解析】【解答】解:∵∠1=21°,∠2=47°,
∴∠COB=∠180°-21°-47°=112°,
∴∠3=112°.
故答案为:112°.
【分析】已知∠1=21°,∠2=47°,可以求出∠COB的度数,而∠3与∠COB是对顶角,所以∠3的度数可求.
14.(2020七上·吉林期末)建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后就可以在两根木桩间拉一根直的参照线,其理由是   .
【答案】两点确定一条直线
【知识点】直线的性质:两点确定一条直线
【解析】【解答】解:建筑工人砌墙时,需要直线,而想确定一条直线,至少要知道两点,因此,建筑工人经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线.
这个实例体现的数学知识是两点确定一条直线,
故答案为:两点确定一条直线.
【分析】根据直线公理的内容,两点可以确定一条直线,两个木桩类似于两点,两点之间可以确定一条直线.
15.(2019七上·蓬江期末)如图,C是线段AB上的一点,M是线段AC的中点,若AB=10cm,BC=2cm,则AM的长为   .
【答案】4cm
【知识点】线段的中点
【解析】【解答】解:∵AB=10cm,BC=2cm,
∴AC=8cm,
∵M是线段AC的中点,
∴AM= AC=4cm,
故答案为4cm.
【分析】求出AC利用线段中点的性质即可解决问题.
16.如图,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠AOC,且∠COD=20°,则∠AOB=   .
【答案】80°
【知识点】角平分线的定义
【解析】【解答】解:∵OC是∠AOB的平分线,
∴∠AOC=∠COB;
∵OD是∠AOC的平分线,
∴∠AOD=∠COD;
∵∠COD=20°,
∴∠AOC=40°,
∴∠AOB=80°.
故答案为:80°.
【分析】两次利用角平分线的性质计算即可求解.
三、解答题
17.(2018七上·运城月考)写出下图中各个几何体的名称,并按锥体和柱体把它们分类.
【答案】解:①圆柱②圆锥③四棱锥④五棱柱⑤三棱锥⑥四棱柱(或长方体)锥体有:②③⑤柱体有:①④⑥
【知识点】立体图形的初步认识
【解析】【分析】柱体包括圆柱与棱柱,椎体包括圆锥和棱锥。棱柱:两底面是对应边平行的全等多边形,侧面,对角面都是平行四边形,侧棱平行且相等。圆柱:两个大小相同、互相平行的圆形底面,以及一个侧曲面。棱锥:侧面,对角面都是三角形。圆锥:有个圆形底面,侧面展开图是扇形。
18.(2020七上·开远期末)如图,在平面内有A,B,C三点.
(1)①画直线AC,线段BC,射线AB;
②在线段BC上任取一点 不同于B, ,连接线段AD;
(2)数数看,此时图中线段的条数.
【答案】(1)解:如图,直线AC,线段BC,射线AB,线段AD即为所求;
(2)解:由题可得,图中线段有AC、AB、AD、BD、DC、BC共6条.
【知识点】直线、射线、线段
【解析】【分析】(1)依据直线、射线、线段的定义,即可得到直线AC,线段BC,射线AB;依据在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接线段AD即可;(2)根据图中的线段有AB,AC,AD,BD,CD,BC,即可得到图中线段的条数.
19.(2020七上·西湖期末)如图,点C是 的边OB上的一点,按下列要求画图并回答问题.
(1)①过点C画OA的垂线,交OA与点D;
②过点C画OB的垂线,交OA与点E;
(2)比较线段CD,CE,OE的大小,并用“<”连接.
【答案】(1)解:如图所示:D、E为所求;
(2)解:CD<CE<OE(从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短)
【知识点】点到直线的距离;作图-垂线
【解析】【分析】(1)过点C画∠CDA=90°即可;过点C画∠ECO=90°即可;(2)根据点到直线的距离可得,线段CD、CE、OE这三条线段大小关系.
20.(2019七上·湖北月考)如图,C 为线段 AB 的中点,点 D 在线段 CB 上.
(1)图中共有几条线段;
(2)图中AD=AC+CD,BC=AB-AC,类似地,请你再写出两个有关线段的和与差的关系式:①   ;②   ;
【答案】(1)解:图中有AC、AD、AB、CD、CB、DB共6条线段.
(2)BC=CD+DB;AD=AB-DB
【知识点】直线、射线、线段;线段的计算
【解析】【解答】解:(2)①BC=CD+DB,
②AD=AB-DB,
故答案为:①BC=CD+DB,②AD=AB-DB.
【分析】(1)一个n个点的线段共有条线段;(2)结合图形解答即可。
21.(2019七上·高邑期中)如图,已知 , , .
(1)指出图中所有互为补角的角.
(2)求 的度数.
【答案】(1)解: + =180 , 和 互为补角;
+ =180 , 和 互为补角;
+ =180 , 和 互为补角;
(2)解:由于 且
所以
故:
【知识点】角的运算;余角、补角及其性质
【解析】【分析】根据补角的定义以及补角的性质即可作出判断.
22.(2020七下·江汉月考)已知:直线AB与直线CD交于点O,过点O作OE⊥AB.
(1)如图1,OP为∠AOD内的一条射线,若∠1=∠2,求证:OP⊥CD;
(2)如图2,若∠BOC=2∠AOC,求∠COE的度数;
(3)如图3.在(2)的条件下,过点O作OF⊥CD,经过点O画直线MN,若射线OM平分∠BOD,请直接写出图中与2∠EOF度数相等的角.
【答案】(1)解:∵OE⊥AB
∴∠AOC+∠1=
∵∠1=∠2
∴∠AOC+∠2=
∴OP⊥CD
(2)解:∵∠AOC+∠BOC= ,且∠BOC=2∠AOC
∴∠AOC=
∵OE⊥AB
∴∠AOE=
∴∠COE= - =
(3)∠AOD、∠BOC、∠FON、∠EOM
【知识点】角的大小比较;垂线
【解析】【解答】解:(3)由(2)知:∠AOC=
∵射线OM平分∠BOD
∴∠BOM=∠DOM=∠AON=∠CON=
∵OE⊥AB,OC⊥OF
∴∠AOE=∠COF=
∴∠AOC=∠EOF=
∴∠AOD=∠BOC=∠FON=∠EOM= =2∠EOF
∴与2∠EOF度数相等的角是:∠AOD、∠BOC、∠FON、∠EOM.
【分析】(1)直接根据等量代换即可证明.(2)先根据平角的定义可得∠AOC= ,再利用垂直的定义可得∠AOE= ,从而得出结论.(3)根据(2)中∠AOC= ,分别计算各角的度数,得其中∠EOF= ,根据各角的度数可得结论.
23.(2019七上·顺德期末)在三角形AOB和三角形COD中,∠AOB=∠COD,
(1)已知∠AOB=90°,把两个三角形拼成如图①所示的图案,当∠BOD=30°时,求∠AOC的度数.
(2)已知∠AOB=90°,把两个三角形拼成如图②所示的图案,当∠AOC=2∠BOD时,求∠BOD的度数.
(3)当∠AOB=α时,把两个三角形拼成如图③所示的图案.用含有α的代数式表示∠AOC+∠BOD.
【答案】(1)解:∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+∠BOC,
∠DOB=∠DOC﹣∠BOC=90°﹣∠BOC,
∴∠AOC+∠DOB=90°+∠BOC+90°﹣∠BOC=180°,
∵∠BOD=30°,
∴∠AOC=150°
(2)解:∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+∠BOC,
∠DOB=∠DOC﹣∠BOC=90°﹣∠BOC,
∴∠AOC+∠DOB=90°+∠BOC+90°﹣∠BOC=180°,
∵∠AOC=2∠BOD,
∴∠BOD=60°
(3)解:∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=α+∠BOC,
∠DOB=∠DOC﹣∠BOC=α﹣∠BOC,
∴∠AOC+∠DOB=α+∠BOC+α﹣∠BOC=2α
【知识点】角的概念;角的运算
【解析】【分析】(1)由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠DOB=∠DOC﹣∠BOC,根据角的和差关系可得结果;(2)由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠DOB=∠DOC﹣∠BOC,根据角的和差关系可得结果;(3)由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠DOB=∠DOC﹣∠BOC,根据角的和差关系可得结果.
24.(2019七上·港闸期末)点
O 是直线 AB上一点,∠COD 是直角,OE平分∠BOC.
(1)①如图1,若∠DOE=25°,求∠AOC 的度数;
②如图2,若∠DOE=α,直接写出∠AOC的度数(用含α的式子表示);
(2)将图 1中的∠COD 绕点O按顺时针方向旋转至图 2 所示位置.探究∠DOE 与∠AOC 的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.
【答案】(1)解:①∵∠COD=90°,∠DOE=25°,
∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣25°=65°,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠BOC=2∠COE=130°,
∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣130°=50°;
②∵∠COD=90°,∠DOE=α,
∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣α,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠BOC=2∠COE=180°﹣2α,
∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣(180°﹣2α)=2α
(2)解:∠DOE= ∠AOC,理由如下:
∵∠BOC=180°﹣∠AOC,
又∵OE平分∠BOC
∴∠COE= ∠BOC= (180°﹣∠AOC)=90°﹣ ∠AOC,
又∵∠COD=90°,
∴∠DOE=90°﹣∠COE=90°﹣(90°﹣ ∠AOC)= ∠AOC
【知识点】余角、补角及其性质;角的大小比较
【解析】【分析】(1)①由图可知∠COE=-∠DOE,而OE平分∠BOC,由角平分线的定义可得∠BOC=2∠COE,根据平角的意义可求得∠AOC的度数;
②结合①的结论可得∠BOC=2∠COE=2(-),所以∠AOC=-∠BOC,把∠BOC代入计算即可求解;
(2)由互为余角的定义可得∠COE=-∠DOE,而OE平分∠BOC,由角平分线的定义可得∠BOC=2∠COE=2(-∠DOE),再由平角的意义可得∠AOC=-∠BOC,把∠BOC代入计算即可求解。
1 / 1初中数学浙教版七年级上册第六章 图形的初步知识 单元检测(基础篇)
一、单选题
1.(2019七上·咸阳月考)图绕虚线旋转得到的实物图是(  )
A. B. C. D.
2.(2020七下·高新期末)下列四个生产生活现象,可以用“两点之间线段最短”来解释的现象有(  )
A.用两个钉子将木条固定在墙上
B.打靶时,眼睛要与准星、靶心在同一条直线上
C.架设A,B两地的电线时,总是尽可能沿着线段AB架设
D.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
3.(2022七上·滨江期末)下列说法中,正确的是(  )
A.一根绳子,不用任何工具,可以找到它的中点
B.一条直线就是一个平角
C.若 ,则点B是线段AC的中点
D.两个锐角的度数和一定大于
4.(2020七上·许昌期末)下列四个图形中, 能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的(  )
A. B.
C. D.
5.下列拼图中,不是由原图这副七巧板拼成的是(  )
A. B. C. D.
6.(2019七上·咸阳月考)如图所示,从A村出发经C村到B村,最近的路程是(  )
A.A-C-D-B B.A-C-E-F-B C.A-C-F-B D.A-C-M-B
7.(2020七上·德城期末)如果点B在线段AC上,那么下列表达式中:①AB= AC,②AB=BC,③AC=2AB,④AB+BC=AC,能表示B是线段AC的中点的有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
8.如图.∠AOB=∠COD,则(  )
A.∠1>∠2 B.∠1=∠2
C.∠1<∠2 D.∠1与∠2的大小无法比较
9.(2019七上·泊头期中)∠AOB的大小可由量角器测得(如图所示),则180°-∠AOB的大小为(  )
A.0° B.70° C.110° D.180°
10.(2020·自贡)如果一个角的度数比它的补角的度数2倍多30°,那么这个角的度数是(  )
A.50° B.70° C.130° D.160°
二、填空题
11.(2020七上·溧水期末)已知∠α=25°15′,∠β=25.15°,则∠α   ∠β(填“>”,“<”或“=”).
12.(2020七下·北京期末)如图,要从村庄P修一条连接公路 的最短的小道,应选择沿线段   修建,理由是   .
13.(2020七下·泗辖期中)如图,已知直线AB,CD,MN相交于O,若∠1=21°,∠2=47°,则∠3的度数为   
14.(2020七上·吉林期末)建筑工人砌墙时,经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后就可以在两根木桩间拉一根直的参照线,其理由是   .
15.(2019七上·蓬江期末)如图,C是线段AB上的一点,M是线段AC的中点,若AB=10cm,BC=2cm,则AM的长为   .
16.如图,OC是∠AOB的平分线,OD平分∠AOC,且∠COD=20°,则∠AOB=   .
三、解答题
17.(2018七上·运城月考)写出下图中各个几何体的名称,并按锥体和柱体把它们分类.
18.(2020七上·开远期末)如图,在平面内有A,B,C三点.
(1)①画直线AC,线段BC,射线AB;
②在线段BC上任取一点 不同于B, ,连接线段AD;
(2)数数看,此时图中线段的条数.
19.(2020七上·西湖期末)如图,点C是 的边OB上的一点,按下列要求画图并回答问题.
(1)①过点C画OA的垂线,交OA与点D;
②过点C画OB的垂线,交OA与点E;
(2)比较线段CD,CE,OE的大小,并用“<”连接.
20.(2019七上·湖北月考)如图,C 为线段 AB 的中点,点 D 在线段 CB 上.
(1)图中共有几条线段;
(2)图中AD=AC+CD,BC=AB-AC,类似地,请你再写出两个有关线段的和与差的关系式:①   ;②   ;
21.(2019七上·高邑期中)如图,已知 , , .
(1)指出图中所有互为补角的角.
(2)求 的度数.
22.(2020七下·江汉月考)已知:直线AB与直线CD交于点O,过点O作OE⊥AB.
(1)如图1,OP为∠AOD内的一条射线,若∠1=∠2,求证:OP⊥CD;
(2)如图2,若∠BOC=2∠AOC,求∠COE的度数;
(3)如图3.在(2)的条件下,过点O作OF⊥CD,经过点O画直线MN,若射线OM平分∠BOD,请直接写出图中与2∠EOF度数相等的角.
23.(2019七上·顺德期末)在三角形AOB和三角形COD中,∠AOB=∠COD,
(1)已知∠AOB=90°,把两个三角形拼成如图①所示的图案,当∠BOD=30°时,求∠AOC的度数.
(2)已知∠AOB=90°,把两个三角形拼成如图②所示的图案,当∠AOC=2∠BOD时,求∠BOD的度数.
(3)当∠AOB=α时,把两个三角形拼成如图③所示的图案.用含有α的代数式表示∠AOC+∠BOD.
24.(2019七上·港闸期末)点
O 是直线 AB上一点,∠COD 是直角,OE平分∠BOC.
(1)①如图1,若∠DOE=25°,求∠AOC 的度数;
②如图2,若∠DOE=α,直接写出∠AOC的度数(用含α的式子表示);
(2)将图 1中的∠COD 绕点O按顺时针方向旋转至图 2 所示位置.探究∠DOE 与∠AOC 的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】点、线、面、体及之间的联系
【解析】【解答】如图,
上面和下面的直角三角旋转后得到圆锥,中间的长方形旋转后得到圆柱,从而可知得到的是两个圆锥中间有一个圆柱的组合体,通过观察可知最后得到的图形是D,
故答案为:D.
【分析】根据面旋转成体和已有的生活经验可求解.
2.【答案】C
【知识点】直线的性质:两点确定一条直线;线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】解:A、B、D用“两点确定一条直线”进行解释;
C可用“两点之间线段最短”进行解释.
故答案为:C.
【分析】根据线段的性质“两点确定一条直线和两点之间线段最短”逐项进行分析.
3.【答案】A
【知识点】角的概念;线段的中点
【解析】【解答】A.把绳子对折,不用任何工具,可以找到它的中点,故该选项正确;
B.角是有顶点的,直线没有顶点,故该选项错误;
C.如果点B不在线段AC上,则点B就不是线段AC的中点,故该选项错误;
D. 两个锐角的度数和不一定大于 ,如:一个为10 ,另一个为5 ,和就小于 ,故该选项错误.
故答案为:A.
【分析】动手操作可对A判断,根据角的定义可对B判断,举反例,可对C、D判断.
4.【答案】C
【知识点】角的概念
【解析】【解答】解:A、∠O有歧义,故不是,与题意不符;
B、∠O有歧义,故不是,与题意不符;
C、∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角,故是,与题意相符;
D、∠O有歧义,故不是,与题意不符;
故答案为:C.
【分析】根据角的表示方法,能用∠的符号+一个大写字母表示的角,该顶点处只能有一个角,而用∠的符号+三个大写字母可以表示任意一个角;用∠的符号+弧线及数字可以表示任意一个角即可一一判断得出答案.
5.【答案】B
【知识点】七巧板
【解析】【解答】解:图B中没有一对大的全等三角形,故不是由原图这副七巧板拼成的.
故选B.
【分析】解答此题要熟悉七巧板的结构:五个等腰直角三角形,有大、小两对全等三角形;一个正方形;一个平行四边形,根据这些图形的性质便可解答.
6.【答案】C
【知识点】线段的性质:两点之间线段最短
【解析】【解答】因为从C村到B村有4条路,根据两点之间,线段最短,所以C-F-B为最短路程,所以由A村经C村到B村,最近的路程为A-C-F-B.
故选C.
【分析】根据两点之间线段最短即可得出答案.
7.【答案】C
【知识点】线段的中点
【解析】【解答】根据中点的性质可得:①、②和③能表示B是线段AC的中点.
【分析】根据点断中点的概念,将线段分成相等两部分的点为这条线段的中点。
8.【答案】B
【知识点】角的大小比较
【解析】【解答】解:∵∠AOB=∠COD,
∴∠AOB﹣∠BOD=∠COD﹣∠BOD,
∴∠1=∠2;
故选B.
【分析】根据∠AOB=∠COD,再在等式的两边同时减去∠BOD,即可得出答案.
9.【答案】B
【知识点】角的运算
【解析】【解答】解:由图可知∠AOB=110°,
∴180°-∠AOB=180°-110°=70°,
故答案为:B.
【分析】读出量角器度数,计算即可解题.
10.【答案】C
【知识点】角的运算;余角、补角及其性质
【解析】【解答】解:设这个角是 ,则它的补角是: ,
根据题意,得:

解得: ,
即这个角的度数为 .
故答案为:C.
【分析】根据互为补角的定义结合已知条件列方程求解即可.
11.【答案】>
【知识点】常用角的单位及换算
【解析】【解答】解:∠β=25.15°=25°9′,
∵25°15′>25°9′,
∴∠α>∠β,
故答案为:>.
【分析】首先把:∠β=25.15°化为25°9′,然后再比较即可.
12.【答案】PC;垂线段最短
【知识点】垂线段最短
【解析】【解答】解:∵从直线外一点到这条直线上各点所连线段中,垂线段最短,
∴过点P作PC⊥l于点C,这样做的理由是垂线段最短.
故答案为:PC,垂线段最短.
【分析】根据垂线段的性质:垂线段最短,进行判断即可.
13.【答案】112°
【知识点】角的运算;对顶角及其性质
【解析】【解答】解:∵∠1=21°,∠2=47°,
∴∠COB=∠180°-21°-47°=112°,
∴∠3=112°.
故答案为:112°.
【分析】已知∠1=21°,∠2=47°,可以求出∠COB的度数,而∠3与∠COB是对顶角,所以∠3的度数可求.
14.【答案】两点确定一条直线
【知识点】直线的性质:两点确定一条直线
【解析】【解答】解:建筑工人砌墙时,需要直线,而想确定一条直线,至少要知道两点,因此,建筑工人经常在两个墙角的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线.
这个实例体现的数学知识是两点确定一条直线,
故答案为:两点确定一条直线.
【分析】根据直线公理的内容,两点可以确定一条直线,两个木桩类似于两点,两点之间可以确定一条直线.
15.【答案】4cm
【知识点】线段的中点
【解析】【解答】解:∵AB=10cm,BC=2cm,
∴AC=8cm,
∵M是线段AC的中点,
∴AM= AC=4cm,
故答案为4cm.
【分析】求出AC利用线段中点的性质即可解决问题.
16.【答案】80°
【知识点】角平分线的定义
【解析】【解答】解:∵OC是∠AOB的平分线,
∴∠AOC=∠COB;
∵OD是∠AOC的平分线,
∴∠AOD=∠COD;
∵∠COD=20°,
∴∠AOC=40°,
∴∠AOB=80°.
故答案为:80°.
【分析】两次利用角平分线的性质计算即可求解.
17.【答案】解:①圆柱②圆锥③四棱锥④五棱柱⑤三棱锥⑥四棱柱(或长方体)锥体有:②③⑤柱体有:①④⑥
【知识点】立体图形的初步认识
【解析】【分析】柱体包括圆柱与棱柱,椎体包括圆锥和棱锥。棱柱:两底面是对应边平行的全等多边形,侧面,对角面都是平行四边形,侧棱平行且相等。圆柱:两个大小相同、互相平行的圆形底面,以及一个侧曲面。棱锥:侧面,对角面都是三角形。圆锥:有个圆形底面,侧面展开图是扇形。
18.【答案】(1)解:如图,直线AC,线段BC,射线AB,线段AD即为所求;
(2)解:由题可得,图中线段有AC、AB、AD、BD、DC、BC共6条.
【知识点】直线、射线、线段
【解析】【分析】(1)依据直线、射线、线段的定义,即可得到直线AC,线段BC,射线AB;依据在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接线段AD即可;(2)根据图中的线段有AB,AC,AD,BD,CD,BC,即可得到图中线段的条数.
19.【答案】(1)解:如图所示:D、E为所求;
(2)解:CD<CE<OE(从直线外一点到这条直线所作的垂线段最短)
【知识点】点到直线的距离;作图-垂线
【解析】【分析】(1)过点C画∠CDA=90°即可;过点C画∠ECO=90°即可;(2)根据点到直线的距离可得,线段CD、CE、OE这三条线段大小关系.
20.【答案】(1)解:图中有AC、AD、AB、CD、CB、DB共6条线段.
(2)BC=CD+DB;AD=AB-DB
【知识点】直线、射线、线段;线段的计算
【解析】【解答】解:(2)①BC=CD+DB,
②AD=AB-DB,
故答案为:①BC=CD+DB,②AD=AB-DB.
【分析】(1)一个n个点的线段共有条线段;(2)结合图形解答即可。
21.【答案】(1)解: + =180 , 和 互为补角;
+ =180 , 和 互为补角;
+ =180 , 和 互为补角;
(2)解:由于 且
所以
故:
【知识点】角的运算;余角、补角及其性质
【解析】【分析】根据补角的定义以及补角的性质即可作出判断.
22.【答案】(1)解:∵OE⊥AB
∴∠AOC+∠1=
∵∠1=∠2
∴∠AOC+∠2=
∴OP⊥CD
(2)解:∵∠AOC+∠BOC= ,且∠BOC=2∠AOC
∴∠AOC=
∵OE⊥AB
∴∠AOE=
∴∠COE= - =
(3)∠AOD、∠BOC、∠FON、∠EOM
【知识点】角的大小比较;垂线
【解析】【解答】解:(3)由(2)知:∠AOC=
∵射线OM平分∠BOD
∴∠BOM=∠DOM=∠AON=∠CON=
∵OE⊥AB,OC⊥OF
∴∠AOE=∠COF=
∴∠AOC=∠EOF=
∴∠AOD=∠BOC=∠FON=∠EOM= =2∠EOF
∴与2∠EOF度数相等的角是:∠AOD、∠BOC、∠FON、∠EOM.
【分析】(1)直接根据等量代换即可证明.(2)先根据平角的定义可得∠AOC= ,再利用垂直的定义可得∠AOE= ,从而得出结论.(3)根据(2)中∠AOC= ,分别计算各角的度数,得其中∠EOF= ,根据各角的度数可得结论.
23.【答案】(1)解:∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+∠BOC,
∠DOB=∠DOC﹣∠BOC=90°﹣∠BOC,
∴∠AOC+∠DOB=90°+∠BOC+90°﹣∠BOC=180°,
∵∠BOD=30°,
∴∠AOC=150°
(2)解:∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+∠BOC,
∠DOB=∠DOC﹣∠BOC=90°﹣∠BOC,
∴∠AOC+∠DOB=90°+∠BOC+90°﹣∠BOC=180°,
∵∠AOC=2∠BOD,
∴∠BOD=60°
(3)解:∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=α+∠BOC,
∠DOB=∠DOC﹣∠BOC=α﹣∠BOC,
∴∠AOC+∠DOB=α+∠BOC+α﹣∠BOC=2α
【知识点】角的概念;角的运算
【解析】【分析】(1)由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠DOB=∠DOC﹣∠BOC,根据角的和差关系可得结果;(2)由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠DOB=∠DOC﹣∠BOC,根据角的和差关系可得结果;(3)由图可知∠AOC=∠AOB+∠BOC,∠DOB=∠DOC﹣∠BOC,根据角的和差关系可得结果.
24.【答案】(1)解:①∵∠COD=90°,∠DOE=25°,
∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣25°=65°,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠BOC=2∠COE=130°,
∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣130°=50°;
②∵∠COD=90°,∠DOE=α,
∴∠COE=∠COD﹣∠DOE=90°﹣α,
又∵OE平分∠BOC,
∴∠BOC=2∠COE=180°﹣2α,
∴∠AOC=180°﹣∠BOC=180°﹣(180°﹣2α)=2α
(2)解:∠DOE= ∠AOC,理由如下:
∵∠BOC=180°﹣∠AOC,
又∵OE平分∠BOC
∴∠COE= ∠BOC= (180°﹣∠AOC)=90°﹣ ∠AOC,
又∵∠COD=90°,
∴∠DOE=90°﹣∠COE=90°﹣(90°﹣ ∠AOC)= ∠AOC
【知识点】余角、补角及其性质;角的大小比较
【解析】【分析】(1)①由图可知∠COE=-∠DOE,而OE平分∠BOC,由角平分线的定义可得∠BOC=2∠COE,根据平角的意义可求得∠AOC的度数;
②结合①的结论可得∠BOC=2∠COE=2(-),所以∠AOC=-∠BOC,把∠BOC代入计算即可求解;
(2)由互为余角的定义可得∠COE=-∠DOE,而OE平分∠BOC,由角平分线的定义可得∠BOC=2∠COE=2(-∠DOE),再由平角的意义可得∠AOC=-∠BOC,把∠BOC代入计算即可求解。
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