第3章 空气与生命(3.1～3.2) 单元小测（含答案）

单元小测
[范围：空气与生命(3.1～3.2)]
一、选择题(每题3分，共30分)
1．探究铁丝的粗细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是(　 　)
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
2．如图所示，在密封的纸盒上挖一个直径10 cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是(　 　)
A．缺乏可燃物
B．缺乏O2
C．排出的气流中CO2的含量高
D．温度降到了可燃物的着火点以下
3．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是用不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时的温度。实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰，最好选用(　 　)
氧化物 Fe2O3 Al2O3 CuO MgO
剧烈反应 时的温度/℃ 490 540 350 545
A．Fe2O3　　　　　　B．Al2O3
C．CuO D．MgO
4．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　 　)
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2，验满时，将带火星的木条伸入集气瓶中
C．用排水法收集O2时，导管口连续均匀地冒出气泡，再开始收集
D．用向上排空气法收集O2时，导管伸入集气瓶的底部
5．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质必须考虑的是(　 　)
①颜色　②密度　③溶解性　④可燃性　⑤能否与水反应
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．②③⑤
6．篝火晚会时，为使篝火燃烧更旺，可采取的措施是(　 　)
A．把木柴压紧一些　B．降低木柴周围的温度
C．把木柴架空一些 D．设法降低木柴的着火点
7．下列关于氧气实验的说法正确的是(　 　)
A．加热分解氯酸钾制氧气，未加二氧化锰反应不发生
B．电解水的实验中，产生氧气的电极为负极
C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质
8．某同学利用如图所示装置成功测定了空气中氧气的含量(量筒中盛有50 mL水)，下列叙述正确的是(　 　)
A．实验前需检验装置的气密性
B．白磷熄灭后立即打开止水夹
C．白磷的作用是消耗试管中的氮气
D．量筒中的液面约降至40 mL刻度线
9．某班同学在学习空气的相关内容时，提出了不同的观点，你认为以下判断正确的是(　 　)
甲同学：液态空气用来制取氮气、氧气，属于分解反应。
乙同学：氮气在空气中的含量约占空气质量的 78%。
丙同学：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，都属于氧化物。
丁同学：液态氧可用作发射火箭的助燃剂。
戊同学：法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的。
A．甲、乙、丙说法错误，其余是正确的
B．丙、丁、戊说法正确，其余是错误的
C．丁的说法正确，其余都是错误的
D．乙和戊说法正确，其余是错误的
10．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧(与普通铁在氧气中燃烧相似)，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是(　 　)
A．纳米铁粉燃烧的文字表达式为铁＋氧气□(→┴( 点燃 ))四氧化三铁
B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低
D．气球先膨胀后又变小
二、填空题(每空2分，共46分)
11．“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时，在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430 ℃时能自燃)，每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛芯中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是__ __。
12．在N2、H2、O2、CO2和空气中，能在空气中燃烧的气体是___ _；能使带火星的木条复燃的是___ _；空气中含量最多的是___ _；能使澄清石灰水变浑浊的是__ __；含有氧分子的是__ __。
13．如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
(1)用向上排空气法收集氧气，则氧气应从___ __端导管通入。若要检查是否已收集满氧气，可将带火星的木条放在___ __端导管口处。
(2)若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从___ _端导管通入。
14．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：空气属于___ __(填“混合物”或“纯净物”)
(2)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①则用“”可表示的微粒是___ __(填名称)。
②同温同压下，气体的体积之比等于分子数目之比。若空气中的其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是___ _(填字母)。
(3)从变化角度：已知，常压下氮气沸点为－196 ℃，氧气沸点为－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条__ _(填“熄灭”或“继续燃烧”)。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 〖(1)/(10)〗 体积，其主要成分是___ _。
15．实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题。
【药品】①氯酸钾　②水　③过氧化氢　④二氧化锰　⑤高锰酸钾
【装置】
(1)写出A图中仪器a的名称：___ __。
(2)小聪同学选择药品①和④制取气体，则他应选用的发生装置是__ __(填字母)，该气体的验满方法是__ _ _。若用该发生装置制取氧气，则应选用的收集装置是__ __ (填字母)或E，若选择E为收集装置，则气体应从___ _(填“b”或“c”)端通入。
16．可燃物的燃烧需要在一定的条件下进行，不同燃烧现象的影响因素也诸多。
(1)某物质的着火点为t ℃，如图所示，该物质在P点时___ __(填“会”或“不会”)燃烧，理由是___ __，燃烧得最旺的点是___ __。
(2)在日常生活中，当用木柴来烧火时通常说“火要虚”，意思是木柴这些燃料不能紧密的堆积在一起，而是彼此之间要留有一定的间隔，火才能烧得更旺，你认为其理由是___ __ _ _ _ _。
三、实验探究题(共24分)
17．(12分)为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40 ℃；红磷的着火点为240 ℃。按如图装置进行实验。
(1)观察到A装置中的现象为铜片上的红磷___ __(填“燃烧”或“不燃烧”，下同)；水下的白磷___ __。
(2)在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是___ __，然后加入药品，并将B和C装置连接，滴入H2O2溶液，则C装置中的现象为___ __。
(3)分析以上实验可得出结论：___ _ __。
18．(12分)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中二氧化碳的体积分数大约为___ __。
(2)因为氮气具有常温下___ __的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250 mL)中的水的体积为45 mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。
①下列说法正确的是___ __(填字母)。
A．如果装置漏气，会使测量结果偏大
B．不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积
C．若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
②本实验数据测得空气中氧气的体积分数约为___ __(计算结果精确到0.1%)。
单元小测
[范围：空气与生命(3.1～3.2)]
一、选择题(每题3分，共30分)
1．探究铁丝的粗细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是(　C　)
A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验
2．如图所示，在密封的纸盒上挖一个直径10 cm的圆形小洞，并在洞口前方约1米的位置放置一根点燃的蜡烛，用双手在纸盒两侧拍击，蜡烛熄灭，蜡烛熄灭的主要原因是(　D　)
A．缺乏可燃物
B．缺乏O2
C．排出的气流中CO2的含量高
D．温度降到了可燃物的着火点以下
3．研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。下表是用不同金属氧化物作催化剂，氯酸钾剧烈反应时的温度。实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰，最好选用(　C　)
氧化物 Fe2O3 Al2O3 CuO MgO
剧烈反应 时的温度/℃ 490 540 350 545
A．Fe2O3　　　　　　B．Al2O3
C．CuO D．MgO
4．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　B　)
A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水
B．用向上排空气法收集O2，验满时，将带火星的木条伸入集气瓶中
C．用排水法收集O2时，导管口连续均匀地冒出气泡，再开始收集
D．用向上排空气法收集O2时，导管伸入集气瓶的底部
5．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质必须考虑的是(　D　)
①颜色　②密度　③溶解性　④可燃性　⑤能否与水反应
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．②③⑤
6．篝火晚会时，为使篝火燃烧更旺，可采取的措施是(　C　)
A．把木柴压紧一些　B．降低木柴周围的温度
C．把木柴架空一些 D．设法降低木柴的着火点
7．下列关于氧气实验的说法正确的是(　D　)
A．加热分解氯酸钾制氧气，未加二氧化锰反应不发生
B．电解水的实验中，产生氧气的电极为负极
C．收集氧气时，用带火星的木条进行验满，这是利用了氧气的可燃性
D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，得到黑色固体物质
8．某同学利用如图所示装置成功测定了空气中氧气的含量(量筒中盛有50 mL水)，下列叙述正确的是(　A　)
A．实验前需检验装置的气密性
B．白磷熄灭后立即打开止水夹
C．白磷的作用是消耗试管中的氮气
D．量筒中的液面约降至40 mL刻度线
9．某班同学在学习空气的相关内容时，提出了不同的观点，你认为以下判断正确的是(　C　)
甲同学：液态空气用来制取氮气、氧气，属于分解反应。
乙同学：氮气在空气中的含量约占空气质量的 78%。
丙同学：过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，都属于氧化物。
丁同学：液态氧可用作发射火箭的助燃剂。
戊同学：法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出了空气是由氮气和氧气及其他气体组成的。
A．甲、乙、丙说法错误，其余是正确的
B．丙、丁、戊说法正确，其余是错误的
C．丁的说法正确，其余都是错误的
D．乙和戊说法正确，其余是错误的
10．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧(与普通铁在氧气中燃烧相似)，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是(　C　)
A．纳米铁粉燃烧的文字表达式为铁＋氧气□(→┴( 点燃 ))四氧化三铁
B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低
D．气球先膨胀后又变小
二、填空题(每空2分，共46分)
11．“魔力蜡烛”可以增加生日宴会气氛。制造蜡烛时，在烛芯中掺入镁粉(镁粉在430 ℃时能自燃)，每次吹灭蜡烛时，余烬会引燃烛芯中的镁粉，产生火花，又重新点燃蜡烛。“魔力蜡烛”能“死灰复燃”，说明燃烧的条件之一是__温度达到可燃物的着火点__。
12．在N2、H2、O2、CO2和空气中，能在空气中燃烧的气体是__H2__；能使带火星的木条复燃的是__O2__；空气中含量最多的是__N2__；能使澄清石灰水变浑浊的是__CO2__；含有氧分子的是__O2、空气__。
13．如图所示装置可用于收集氧气，请回答下列问题。
(1)用向上排空气法收集氧气，则氧气应从__A__端导管通入。若要检查是否已收集满氧气，可将带火星的木条放在__B__端导管口处。
(2)若用排水法收集氧气，可使集气瓶中装满水，氧气从__B__端导管通入。
14．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：空气属于__混合物__(填“混合物”或“纯净物”)
(2)从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。
①则用“”可表示的微粒是__氮气__(填名称)。
②同温同压下，气体的体积之比等于分子数目之比。若空气中的其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是__C__(填字母)。
(3)从变化角度：已知，常压下氮气沸点为－196 ℃，氧气沸点为－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是木条__熄灭__(填“熄灭”或“继续燃烧”)。将该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 〖(1)/(10)〗 体积，其主要成分是__氧气__。
15．实验室提供了以下药品和仪器装置制取气体，根据要求回答下列问题。
【药品】①氯酸钾　②水　③过氧化氢　④二氧化锰　⑤高锰酸钾
【装置】
(1)写出A图中仪器a的名称：__铁架台__。
(2)小聪同学选择药品①和④制取气体，则他应选用的发生装置是__A__(填字母)，该气体的验满方法是__将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明气体已收集满__。若用该发生装置制取氧气，则应选用的收集装置是__C__ (填字母)或E，若选择E为收集装置，则气体应从__c__(填“b”或“c”)端通入。
16．可燃物的燃烧需要在一定的条件下进行，不同燃烧现象的影响因素也诸多。
(1)某物质的着火点为t ℃，如图所示，该物质在P点时__不会__(填“会”或“不会”)燃烧，理由是__温度未达到该物质的着火点__，燃烧得最旺的点是__Q__。
(2)在日常生活中，当用木柴来烧火时通常说“火要虚”，意思是木柴这些燃料不能紧密的堆积在一起，而是彼此之间要留有一定的间隔，火才能烧得更旺，你认为其理由是__增大了木柴(或燃料)与空气的接触面积__。
三、实验探究题(共24分)
17．(12分)为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40 ℃；红磷的着火点为240 ℃。按如图装置进行实验。
(1)观察到A装置中的现象为铜片上的红磷__不燃烧__(填“燃烧”或“不燃烧”，下同)；水下的白磷__不燃烧__。
(2)在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是__检验装置气密性__，然后加入药品，并将B和C装置连接，滴入H2O2溶液，则C装置中的现象为__导管口出现气泡，白磷燃烧__。
(3)分析以上实验可得出结论：__可燃物燃烧需要同时满足的条件是①与氧气接触；②温度达到着火点__。
18．(12分)空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。
(1)空气中二氧化碳的体积分数大约为__0.04%__。
(2)因为氮气具有常温下__化学性质不活泼__的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。
(3)暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250 mL)中的水的体积为45 mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。
①下列说法正确的是__C__(填字母)。
A．如果装置漏气，会使测量结果偏大
B．不必等温度计的读数恢复至实验前的温度后就能记录量筒内剩余水的体积
C．若装置气密性良好，实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足
②本实验数据测得空气中氧气的体积分数约为__19.6%__(计算结果精确到0.1%)。