【同步拔高训练】浙教版8年级下册 1.2电生磁（含答案）

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浙教版8年级下册 第一章 第2节 电生磁
【学习目标】
1.掌握直流电流的磁场，掌握奥斯特实验的步骤和实验结论、掌握直流电磁场的分布规律
2.掌握通螺线管的磁场，掌握通电螺线管的机型、影响磁场强度的因素
3.了解右手安培定则的内容和使用范围
【培优训练】
一、单选题
1.（2021九上·萧山期中）已知，电磁铁的磁性随电流的增大而增强。如图，电源电压保持不变，弹簧秤下挂着一块铁。现在盛有硫酸铜溶液的烧杯中，逐渐滴入氢氧化钡溶液可发现弹簧秤的示数（ ）

A. 逐渐变小，最后趋于稳定 B. 一直保持不变
C. 先变小，后变大，最后趋于稳定 D. 先变大，后变小，最后趋于稳定
2.（2019八下·余杭期末）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁右端同定并保持水平，且与条形磁铁在同一平面和相同高度。当电路中开关S由断开到闭合时，条形磁铁一直保持静止，下列说法正确的是（ ）
A. 开关S闭合后，电磁铁左端是S极
B. 开关S闭合后，条形磁铁受到摩擦力的方向向左
C. 滑片P向右移动时，条形磁铁受到的摩擦力逐渐减小
D. 开关S断开时，条形磁铁与电磁铁之间没有力的作用
3.（2019八下·秀洲月考）如上图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是( )
A. 电磁铁的上端为S极
B. 电源左端为“＋”极
C. 断开开关，弹簧测力计的示数为零
D. 若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大
4.（2016八下·浙江期中）如图所示，为使滑动变阻器的滑片P向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接入电路的方式可以是（ ）
A. G接F，E接B，D接H B. G接F，E接A，D接H
C. G接E，F接B，D接H D. G接E，F接A，D接H
5.图中的两个线圈，套在一根光滑的玻璃管上。导线柔软，可自由滑动。开关S闭合后，则（ ）
A. 两线圈左右分开 B. 两线圈向中间靠拢
C. 两线圈静止不动 D. 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢
6.（2021八下·拱墅期中）下列四种情况下，磁体的磁极（小磁针的黑端为N极）标注正确的是（ ）
A. B.
C. D.
7.（2021八下·台州月考）如图所示，在水平放置的光滑绝缘杆ab上，挂有两个相同的金属环M和N。当两环均通以图示的相同方向的电流时，分析下列说法，说法正确的是（ ）
A. 静止不动 B. 两环互相靠近 C. 两环互相远离 D. 两环同时向左运动
8.（2021八下·浙江期末）连接如图所示电路，提供足够数量的大头针，只通过控制开关和调节滑动变阻器滑片的位置，无法探究( )
A. 电流的有无对电磁铁磁场有无影响 B. 电流方向对电磁铁磁场方向的影响
C. 电流大小对电磁铁磁场强弱的影响 D. 线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
9.（2021八下·秀洲月考）下列各图中，有错误的是（ ）
A. 条形磁体周围的磁感线及小磁针的指向
B. 异名磁极间的磁感线
C. 同名磁极周围的磁感线
D. 通电螺线管对小磁针的作用
10.（2021八下·余杭月考）如图所示是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（ ）
A. 通电导线周围磁场的方向由小磁针的指向决定
B. 小磁针发生偏转说明通电导线产生的磁场对小磁针有力的作用
C. 移去小磁针后通电导线周围不存在磁场
D. 通电导线周围的磁场方向与电流方向无关
11.小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，表中是他所做实验的记录。下列结论不正确的是( )
电磁铁线圈匝数 100匝 50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流(A) 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引铁钉的最多数目(枚) 7 11 14 5 8 10
A. 比较1、4两次实验可知：线圈中的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强
B. 比较1、3、5三次实验可知：线圈匝数一定时，线圈中的电流越大，电磁铁磁性越强
C. 比较1、2、3(或4、5、6)三次实验可知：线圈匝数一定时，线圈中的电流越大，电磁铁磁性越强
D. 电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多
12.通电螺线管和磁体A磁极附近磁感线分布如图所示，小磁针处于静止。则( )
A. 小磁针的b端为N极 B. 通电螺线管左端为N极
C. 电源“＋”极为c端 D. 电源“＋”极为d端
二、填空题
13.（2021·婺城模拟）如图是某饮水器的原理图。饮水器的容器内有密封绝缘的电热丝R1和热敏电阻Rx，当水面到达如图位置，接触开关S；导通。继电器开关S2的作用是当饮水器内的水加热至沸腾后能自动切断加热电路。请回答：
（1）当饮水器内的水加热至沸腾的过程中，继电器线圈中的电流________(填“增大”、“减小”或“不变”)；
（2）若想降低饮水器的最高温度，可将滑动变阻器R2的滑片向________(填“左”或“右”)调节。
14.（2021八下·下城期末）如图为电磁铁通电后周围小磁针自由静止时的示意图。则小磁针a的右端为 极，小磁针b的右端为 极。
15.（2021八下·吴兴期末）手术时，经常用到一种仪器—心肺机。心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环。如图所示，将线圈ab缠绕并固定在活塞一端，利用与固定磁铁之间的相对运动，带动电动泵中的活塞，抽送血液。图中阀门S1只能向外自由开启，反向则封闭管路，此时处于送血状态；阀门S2只能向内自由开启，反向则封闭管路，此时处于抽血状态。请思考电动泵的工作过程。当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为 极，活塞处于 状态（选填“抽血”或“送血”）
16.（2021八下·滨江期中）如图，闭合开关S，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，将盛水的容器放在电磁铁上方，此时电磁铁A端为 极，将滑片P向右滑动，空心小铁球将 。（填“上浮”“下沉”“静止”）
17.（2021八下·杭州月考）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似。
（1）如图甲中箭头表示电流方向，小磁针北极指向如图，则螺线管的上端是 ________极。
（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，现有一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是________极。
（3）如图丙地球周围存在的磁场，有学者认为地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，根据地磁场的磁极可以判断，则形成圆形电流方向与地球自转方向________（选填“相同”或“相反”），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带________（选填“正”或“负”）电。
18.（2021·嘉善模拟）如图所示，A、B两组线圈绕于一铁棒的两端，A组线圈与开关、电源相连，B组线圈接一灵敏电流表。当开关S闭合的瞬间，灵敏电流表指针发生偏转，与此现象原理相同的是 （选填“电动机”或“发电机"）。开关S闭合后，A组线圈附近的小磁针N极指向如图所示，则电源的正极是 端。（选填“a”或“b”）
19.（2021八下·武义期中）用如图所示的装置可以探究通电螺线管外部磁场的方向。
（1）先在玻璃板上均匀撒上一层小铁屑后，闭合开关，接下来的操作________，
（2）该实验中还需要借助一只小磁针，目的是为了探究磁场方向与________有关。
20.如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力F1的作用下做匀速直线运动。
（1）取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍做匀速直线运动。如图乙所示，则F2________F1(选填“>”“＝”或“<”)。
（2）如图丙所示，磁铁在F2的作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁运动速度将________(选填“变大”或“变小”)。当推力F2变为F3时，磁体又开始做匀速直线运动。此时，将滑动变阻器的滑片向左移动，欲保持磁铁匀速直线运动，F3应________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
21.（2020八下·上虞期末）小明用自制电磁小船对地磁场的方向进行判断，如图所示，闭合开关S，将小船按如图放在平静的水中，发现船头慢慢转动，但小船最后停止的位置并不是正南或正北。
（1）由图判断电磁小船的右端（船头）为________极，要使小船运动更加灵敏，可以将滑动变阻器滑片往________（填“左”或“右”）移动。
（2）将小船按如图所示放在平静的水中后，船头偏转的方向是________（填“顺时针”或“逆时针”）。
（3）小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在着________。
22.（2020八上·浙江期中）如图所示是奥斯特实验的示意图。闭合开关后进行实验得出的结论是：通电导线周围存在磁场，支持该结论的实验操作和现象是________。如果此时移走小磁针，该结论________(选填“成立”或“不成立”)。
三、实验探究题
23.（2019八下·黄岩期末）丹麦科学家奧斯特发现电流的周围存在磁场(图1)，法国科学家安培发现两根平行导线通电后有如图2所示的现象(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况)。
（1）如图1，通电前静止的小磁针南北指向。现要在小磁针上方拉一根直导线，使通电时小磁针会发生明显的偏转，直导线所指的方向应为________(选填“东西方向”、“南北方向”或“任意方向")。
（2）图2的实验表明平行通电导线之间有力的作用，若此时改变其中一根导线的电流方向，会产生的实验现象是________。
（3）安培发现平行通电导线之间相互作用力F的大小可能跟两根导线中的电流I1 ， I2 ， 导线之间的距离r有关，有关实验数据如下：
实验次数 I1/A I2/A r/m F/N
1 0.2 0.2 0.1 1.0×10-7
2 0.1 0.2 0.1 0.5×10-7
3 0.2 0.2 0.05 2.0×10-7
4 0.2 0.4 0.1 2.0×10-7
分析表格实验数据，可获得的结论是___ _____。
24.（2019八下·乐清月考）为探究通电螺线管的磁性除了与是否带铁芯有关系之外，还跟哪些因素有关呢？
小明作了以下猜想：
①通电螺线管的磁场强度可能与电流大小有关；
②通电螺线管的磁场强度可能与 有关；
小明设计了如右图所示的实验装置，请回答下列问题：
（1）请将猜测②的横线处补充完整_____ ___。
（2）小明在 A、B 两个铁钉的下方均匀地撒上铁屑，然后闭合开关观察到 A 吸引的铁屑要比B多，可以得出结论____ _。
（3）请设计一个实验检验另一个猜测___ _____。
（4）像本实验这样将不易观察的磁场强弱通过观察比较吸引铁屑的数量来体现的方法称为转化法，下列实验中运用了相同方法的是
A.研究分子的特性时，用黄豆和米粒混合实验；
B.研究电流的特点时，通过类比较水流帮助理解；
C.研究电流的有无时，串联一个小灯泡。
25.（2019九下·温州竞赛） 1826年，德国物理学家欧姆想探究电流与电阻的关系。由于还没有发明电流表，欧姆做实验时，制作了如图甲所示的仪器，在导线上方悬挂着扭力线磁针，它的旋转刻度越大表示导体中电流强度越大。实验电路图可简化为如图乙所示。
（1）开关闭合时，观浆到磁针能旋转，说明__ ______。
（2）欧姆将几根横截面积相同，但长度不同的铜导线分别接入电路（即乙图中的R），下表是实验测得的其中一组数据。由此可以得出的结论是____ ____。
导体长度/英寸 2 4 6 10 18 34 66 130
磁针旋转刻度 326.5 300.75 277.75 238.25 190.75 134.5 83.2 48.5
（3）欧姆通过实验推导出公式：I=kU。公式中I代表通过导体的电流，U代表导体两端电压，欧姆将k命名为电导。请你写出电导与导体电阻的关系________。
26.（2018八下·柯桥月考）甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针沿顺时针方向转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有如下假设：
甲：因为导线通电会发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转。
乙：因为电流周围会产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用。
请据此回答：
（1）没通电时，静止小磁针的N极总会指向地理的________。（填“南方”或“北方”）
（2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的。他们调换电池的正负极，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是________。
27.（2018八下·绍兴月考）把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲，“小车”就能沿着螺线管运动。图乙是它的示意图。
（1）在图乙上画出螺线管中的电流方向。
（2）实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是________。
（3）进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线，则小车的运动方向是________。
（4）要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：_ _______。
28.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中是通过吸引大头针的数量来显示电磁铁磁性的强弱，当滑动变阻器滑片向左移动时，电路中的电流________ (填“增大”“不变”或“减小”)，电磁铁吸引大头针的个数增多，说明电流越________，电磁铁磁性越强。
（2）根据图示的情景可知，电磁铁甲的上端是________极；电磁铁________ (填“甲”或“乙”)的磁性较强，说明电流一定时，线圈匝数________，电磁铁磁性越强；实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化，________。
（3）实验结束后，小明发现电池使用说明中有一条提示：“请一次性更换所有电池，以免新旧电池混用”。他想新旧电池混用和不混用有什么区别呢？于是，他做了如下探究，他用一节新电池代替图中原来的电源，闭合开关后，用电压表测出电路的总电压，并观察电磁铁吸引大头针的数量，记录在下表中，然后再分别把两个新电池、一新一旧电池串联起来，替换原来的电源，重复上述实验，实验记录如下表所示。
电源 电路的总电压/伏 吸引大头针数量
一个新电池 1.5 较多
两个新电池串联 3.0 最多
一新一旧电池串联 1.3 较少
分析表中数据可知，串联的一新一旧电池给电路提供的电压________ (填“大于”“等于”或“小于”)一节新电池提供的电压，原因是：根据串联电路中电源电压等于各部分电路两端的电压之和，用一新一旧电池供电的电路中，废旧电池相当于在以一节新电池为电源的电路中串联了一个________，所以新旧电池混用，废旧电池会消耗新电池的部分能量。
29. 在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置．
（1）当闭合开关S后，小磁针________ 发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过________ 发生力的作用．
（2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与________ 磁铁的磁场分布相似．为描述磁场而引入的磁感线________ 真实存在的．
（3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况．实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的________ 有关，且这个关系可以用________ 判断．
（4）闭合开关S，通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示，由图可知：在通电螺线管外部，磁感线是从________ 极发出，最后回到________ 极．
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C2.【答案】 C 3.【答案】 D 4.【答案】 A 5.【答案】 A 6.【答案】 C
7.【答案】 B 8.【答案】 B 9.【答案】 C10.【答案】 B11.【答案】 B 12.【答案】 C
二、填空题
13.【答案】 （1）减小（2）右
14.【答案】 N；S
15.【答案】 N；送血
16.【答案】 S；上浮
17.【答案】 （1）N（2）S（3）相反；负
18.【答案】 发电机；b
19.【答案】 （1）轻敲玻璃板（2）电流方向
20.【答案】 （1）<（2）变小；变大
21.【答案】 （1）S；左（2）顺时针（3）磁偏角
22.【答案】 闭合开关，小磁针偏转，断开开关，小磁针又回复原来位置；成立
三、实验探究题
23.【答案】 （1）南北方向（2）两根导线会相互排斥
（3）(在其他条件相同时)平行通电导线之间相互作用力F的大小跟两根导线中的电流I1、I2 ， 导线之间的距离r有关。I1、I2越大，F越大；r越小，F越大(或平行通电导线之间相互作用力F的大小与I1、I2成正比，与r成反比)。
24.【答案】 （1）线圈匝数
（2）)在电流相等且都有铁芯时，线圈匝数越多电磁铁的磁性越强
（3）将滑动变阻器移到阻值最右端，将铁屑均匀撒在 A 的下方，闭合开关观察铁屑吸引情 况，然后将滑片移逐渐向最左端移动，观察铁屑吸引情况（4）C
25.【答案】 （1）电导体周围存在磁场（2）横截面积相同时，导体的长度越大，电阻越大（3）
26.【答案】 （1）北方（2）小磁针仍沿顺时针方向(原方向)转
27.【答案】 （1）
（2）磁铁接触的一段螺线管产生的磁场与干电池前后吸附磁铁的磁场相互作用
（3）向左
（4）增强磁铁的磁性（增加单位长度内螺线管匝数、增加电流电压等）
28.【答案】 （1）增大；大（2）南(或S)；乙；越多；同名磁极相互排斥（3）小于；电阻
29.【答案】 （1）会；磁场（2）条形；不是（3）电流方向；安培定则（4）北；南
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