2021-2022学年高二生物苏教版选修一同步课时作业1.2植物组织培养技术
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高二生物苏教版选修一同步课时作业1.2植物组织培养技术 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 196.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-01-23 09:42:47 | ||
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文档简介
1.2植物组织培养技术 同步课时作业
一、选择题
1.下列关于植物的组织培养技术的叙述，正确的是( )
A.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
B.脱分化的过程就是愈伤组织不断进行有丝分裂的过程
C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织、器官
D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用
2.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，错误的是( )
A.幼嫩组织较成熟组织更易培养成功
B.外植体消毒用体积分数为70%的酒精
C.接种外植体后，培养温度应控制在18~22℃，并且每日用日光灯照射12h
D.生长素与细胞分裂素用量之比较高时有利于芽的分化
3.如图为植物组织培养的简单过程，则下列叙述正确的是( )
A.植物组织培养所依据的生物学原理为植物细胞的全能性
B.②→③过程只能分化成为根和芽
C.将①经脱分化培养成②时，再包裹上人工种皮即可获得人工种子
D.②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素
4.研究表明，当去掉大麻植株的叶片时，根部合成的细胞分裂素会促进雌花的形成，使植株表现为雌株；当去掉根系时，叶片合成的赤霉素会促进雄花的形成，使植株表现为雄株。在自然状况下，雌雄植株的比例基本相同。下列有关叙述正确的是( )
A.细胞分裂素和赤霉素直接参与细胞代谢来影响植物的性状
B.细胞分裂素和赤霉素的比例会影响植株基因组程序性表达
C.细胞分裂素和赤霉素对大麻雌雄植株的分化具有协同作用
D.导致大麻雌雄植株分化的根本原因是植物激素的比例不同
5.辣椒素广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图，下列叙述错误的是( )
A.组织培养的培养基中不需要加入有机营养物质
B.①过程培养基中生长素含量与细胞分裂素含量比值应适中
C.②过程需在光下进行
D.果实细胞的基因型与外植体基因型相同
6.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，错误的是( )
A.幼嫩组织较成熟组织易培养成功
B.给离体幼茎消毒需要用到次氯酸钠溶液
C.植物组织培养需要适宜的温度环境
D.生长素与细胞分裂素的含量之比较高时，有利于芽的形成
7.下列关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是( )
A.外植体选择：不同植物组织培养的难易程度不同
B.培养基组分：MS培养基成分是碳源、氮源、水和无机盐
C.植物激素添加：激素浓度、使用顺序和使用量不会影响外植体的培养
D.环境条件：pH对植物组织培养不重要
8.三七是一种名贵中药材，其药性成分主要分布在根中，具有化瘀止血、活血止痛的功效。为了保护野生资源，科研人员以三七植株的幼嫩叶片为外植体，利用植物组织培养技术来快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )
A.利用①中的幼嫩叶片作为外植体，培养成⑤的原理是植物细胞具有旺盛的分裂能力
B.③试管中含有植物生长调节剂，不含有机物
C.③中愈伤组织的形成需要经过脱分化和再分化的过程
D.调节④培养基中生长素和细胞分裂素的比例可决定先生根还是先生芽
9.下图为细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系研究实验图示,有关叙述错误的是( )
A. 植物组织培养除需营养外还需适宜浓度和比例的激素
B. 细胞分裂素/生长素比值接近1时利于外植体的再分化
C. 细胞分裂素/生长素比值显著低于1时利于愈伤组织再分化形成根
D. 细胞分裂素/生长素比值显著高于1时利于愈伤组织再分化形成芽
10.自然条件下兰花杂交后代不易萌发。科研人员用四倍体品种绿宝石和二倍体品种春剑进行杂交，获得大量优质杂交兰，并对其进行染色体的观察与计数，培育过程如图。下列分析错误的是( )
A.调整培养基中植物激素的配比可影响原球茎的分裂与分化
B.从杂交兰组织中选择处于有丝分裂中期的细胞观察染色体并计数
C.所得杂交兰植株的体细胞中染色体有120条
D.通过植物组织培养技术从杂种胚培育得到的大量杂交兰性状基本一致
11.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述错误的是( )
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
B.组织培养选择的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体
C.出芽是细胞再分化的结果，受基因的调控
D.生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
12.下列关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是( )
A.以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种
B.生长素、细胞分裂素的共同调节作用在组织培养中非常重要
C.离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中
D.在组织培养中，可将未分化状态的细胞诱导形成高度分化的愈伤组织
13.实验中对已长出的健壮丛状苗，紧接下去应该进行怎样的处理( )
A.移入日光下，在生芽培养基中培养
B.移入日光下，在生根培养基中继续培养
C.转入黑暗遮阴环境中，在草炭土或蛭石中栽种
D.转入遮阴环境中，在80%以上湿度下，在任意自然泥土中栽种
14.下列有关植物组织培养的技术操作，正确的是( )
A.培养基在使用之前要放在烤箱中高温干热灭菌
B.接种操作可在普通房间的酒精灯火焰旁进行
C.解剖刀在火焰上灼烧后需冷却才能用于切割外植体
D.外植体用化学试剂消毒后需经蒸馏水多次冲洗才可用于接种
二、综合题
15.如图甲为植物组织培养流程，图乙为植物组织培养过程的部分示意图，请回答下列问题：
（1）从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是___________的表现。
（2）图甲a代表___________过程。图甲中的②和图乙A中的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成的，称为___________。
（3）图乙D中的培养物已经形成幼体。请根据植物组织培养过程对图乙重新排序：_______________。
（4）图乙的B中为胡萝卜根尖细胞，则培养成的新植株的叶片颜色是___________，这说明根尖细胞___________。
（5）某高二生物兴趣小组用芦荟的新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且以后继续长大，根和芽却迟迟不能形成，你认为导致该情况出现的最可能的原因是___________（填序号）。
①葡萄糖、氨基酸等有机营养物质供应不足
②培养环境，如光照、温度、pH或氧气浓度不适宜
③生长素和细胞分裂素的比例不协调
④无菌条件没有控制好
答案以及解析
1.答案：D
解析：植物细胞表现出全能性除了要脱离原植物体外，还需要给予适当的外界条件，A错误;脱分化的过程是由外植体形成愈伤组织的过程，B错误;愈伤组织通过再分化才会形成新的植物组织、器官，而不是通过细胞的增殖，C错误；叶肉细胞在植物激素的作用下经脱分化形成愈伤组织，D正确。
2.答案：D
解析：生长素与细胞分裂素用量之比较高时,有利于根的分化;较低时,有利于芽的分化;适中时,促进愈伤组织的形成。故选D。
3.答案：A
解析：植物组织培养所依据的生物学原理为植物细胞的全能性，A正确；②→③过程能分化成为根和芽，还可以分化成为胚状体，B错误；将②经再分化培养成③时，再包裹上人工种皮即可获得人工种子，C错误；②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为生长素和细胞分裂素，D错误。
4.答案：B
解析：A、植物激素并不直接参与代谢，而是通过调节代谢影响植物的性状，A错误；
B、植物激素的合成受基因组控制，同时植物激素合成的变化等也可以对基因组的表达进行调节，故细胞分裂素和赤霉素的比例会影响植株基因组程序性表达，B正确；
C、细胞分裂素与赤霉素在大麻的性别分化上表现为拮抗作用，细胞分裂素多的时候，分化为雌株，赤霉素多的时候，分化为雄株，C错误；
D、大麻性别分化是细胞分化的结果，根本原因是基因的选择性表达，D错误。
故选：B。
5.答案：A
解析：植物组织培养形成的愈伤组织代谢类型为异养需氧型，培养基中需要加入有机营养物质，A错误；①过程为脱分化，当生长素含量与细胞分裂素含量比值适中时，主要促进愈伤组织的形成，B正确；②过程为再分化形成试管苗，需在光下进行，C正确；植物组织培养技术不会改变细胞中的遗传物质，因此果实细胞的基因型与外植体基因型相同，D正确。
6.答案：D
解析：幼嫩组织细胞的分化程度较成熟组织细胞的低，因此幼嫩组织较成熟组织易培养成功，A正确；植物组织培养时需要用体积分数为70%的酒精和质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液对离体幼茎进行消毒，B正确；植物组织培养需要适宜的温度环境，C正确；生长素与细胞分裂素的含量之比较高时，有利于根的形成，D错误。
7.答案：A
解析：不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料也会因年龄、保存时间的长短等不同而导致实验结果不同，A正确；在植物组织培养中，常使用MS培养基，其主要成分包括碳源、氮源、无机盐和生长调节物质等，B错误；MS培养基中常常需要添加植物激素，植物激素的用量、浓度和使用顺序等与根、芽的分化顺序有一定的关系，C错误；在配制培养基时，需调节适当的pH，D错误。
8.答案：D
解析：利用三七植株的幼嫩叶片作为外植体，培养成⑤的原理是植物细胞具有全能性，A错误；愈伤组织形成过程中需要提供营养物质，故需要有机物，B错误；愈伤组织的形成只需要经过脱分化的过程，C错误；调节④培养基中生长素和细胞分裂素的比例可决定愈伤组织的分化，D正确。
9.答案：B
解析：A、植物组织培养过程中需营养，此外还需适宜浓度和比例的激素（主要是生长素和细胞分裂素），A正确；
B、据图可知，细胞分裂素与生长素比值接近1时利于外植体形成愈伤组织，该过程为脱分化过程，B错误；
CD、细胞分裂素与生长素比值显著低于1时利于愈伤组织再分化形成根，细胞分裂素与生长素的比值显著高于1时利于愈伤组织再分化形成芽，C、D正确。
故选：B。
10.答案：C
解析：原球茎经脱分化和再分化发育成试管苗，此过程需要不断调整培养基中生长素和细胞分裂素等植物激素的比例，A正确。有丝分裂中期，染色体形态、结构稳定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期，所以从杂交兰组织中选择处于有丝分裂中期的细胞观察染色体并计数，B正确。春剑配子的染色体有20条，绿宝石配子的染色体有40条，春剑和绿宝石杂交，获得的杂种胚染色体有60条，杂种胚增殖分化过程中，遗传物质不变，所得杂交兰植株的体细胞中染色体有60条，C错误。通过植物组织培养技术进行植物培育，可以很好地保持亲本的优良性状，原因是植物组织培养过程中遗传物质一般不变，故通过植物组织培养技术从杂种胚培育得到的大量杂交兰性状基本一致，D正确。
11.答案：B
解析：消毒时既要杀死材料表面的微生物，又要减少对细胞的伤害，以免影响组织培养，A正确；组织培养选择的外植体细胞必须有完整的细胞核，但是不一定要有叶绿体，B错误；出芽和生根都是细胞再分化的结果，其实质是基因的选择性表达，C正确；α—荼乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根，D正确。
12.答案：B
解析：植物组织培养属于无性生殖，能保持亲本的特征，不能获得植物新品种，A错误；决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，尤其是生长素和细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要，B正确；离体的植物组织、器官必须经过消毒才能接种到组织培养基中，C错误；在组织培养中，可将高度分化的细胞诱导形成未分化状态的愈伤组织，D错误。
13.答案：B
解析：植物的组织培养过程按照以下的流程进行：植物组织→丛状苗→生根苗→幼苗→成体，从上述流程不难发现，只有选项B是正确的。
14.答案：C
解析：培养基在使用之前应进行高压蒸汽灭菌，A错误；接种操作应在接种室或接种台的酒精灯火焰旁进行，B错误；解剖刀在火焰上灼烧后需冷却才能用于切割外植体，避免高温导致细胞死亡，C正确；外植体用化学试剂消毒后需经无菌水清洗2~3次后才可用于接种，D错误。
15.答案：（1）植物细胞全能性
（2）脱分化；愈伤组织
（3）B→A→C→D
（4）绿色；含有控制叶片绿色性状的基因
（5）③
解析：（1）植物细胞有形成再生植株的可能性，这是植物细胞全能性的表现。
（2）离体的植物器官或组织先脱分化形成愈伤组织，愈伤组织继续培养，再分化成胚状体或丛芽等，因此题图甲中a代表脱分化过程，b为再分化过程。题图甲中的②和题图乙A中的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成的，称为愈伤组织。
（3）题图乙中，A中是愈伤组织，B中是消毒后的外植体，C中是再分化形成的根或丛芽等器官，D中是形成的植物幼体，植物组织培养过程是外植体愈伤组织根或芽→完整植株，即B→A→C→D。
（4）题图乙的B中为胡萝卜根尖细胞，根尖细胞含有该植物的一整套遗传物质，即含有控制叶片绿色性状的基因，因此培养成的新植株的叶片颜色是绿色的。
（5）用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，能脱分化形成愈伤组织，但不能再分化形成根和芽，说明再分化过程出现问题，而决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素（生长素和细胞分裂素）的浓度和比例，因此，导致根和芽迟迟不能形成的原因是生长素和细胞分裂素的比例不协调，③正确。
一、选择题
1.下列关于植物的组织培养技术的叙述，正确的是( )
A.植物细胞只要在离体状态下即可表现出全能性
B.脱分化的过程就是愈伤组织不断进行有丝分裂的过程
C.愈伤组织经过细胞的增殖会形成新的植物组织、器官
D.叶肉细胞经脱分化形成愈伤组织离不开植物激素的作用
2.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，错误的是( )
A.幼嫩组织较成熟组织更易培养成功
B.外植体消毒用体积分数为70%的酒精
C.接种外植体后，培养温度应控制在18~22℃，并且每日用日光灯照射12h
D.生长素与细胞分裂素用量之比较高时有利于芽的分化
3.如图为植物组织培养的简单过程，则下列叙述正确的是( )
A.植物组织培养所依据的生物学原理为植物细胞的全能性
B.②→③过程只能分化成为根和芽
C.将①经脱分化培养成②时，再包裹上人工种皮即可获得人工种子
D.②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素
4.研究表明，当去掉大麻植株的叶片时，根部合成的细胞分裂素会促进雌花的形成，使植株表现为雌株；当去掉根系时，叶片合成的赤霉素会促进雄花的形成，使植株表现为雄株。在自然状况下，雌雄植株的比例基本相同。下列有关叙述正确的是( )
A.细胞分裂素和赤霉素直接参与细胞代谢来影响植物的性状
B.细胞分裂素和赤霉素的比例会影响植株基因组程序性表达
C.细胞分裂素和赤霉素对大麻雌雄植株的分化具有协同作用
D.导致大麻雌雄植株分化的根本原因是植物激素的比例不同
5.辣椒素广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如图，下列叙述错误的是( )
A.组织培养的培养基中不需要加入有机营养物质
B.①过程培养基中生长素含量与细胞分裂素含量比值应适中
C.②过程需在光下进行
D.果实细胞的基因型与外植体基因型相同
6.下列关于影响植物组织培养的因素的叙述，错误的是( )
A.幼嫩组织较成熟组织易培养成功
B.给离体幼茎消毒需要用到次氯酸钠溶液
C.植物组织培养需要适宜的温度环境
D.生长素与细胞分裂素的含量之比较高时，有利于芽的形成
7.下列关于影响植物组织培养的因素，说法正确的是( )
A.外植体选择：不同植物组织培养的难易程度不同
B.培养基组分：MS培养基成分是碳源、氮源、水和无机盐
C.植物激素添加：激素浓度、使用顺序和使用量不会影响外植体的培养
D.环境条件：pH对植物组织培养不重要
8.三七是一种名贵中药材，其药性成分主要分布在根中，具有化瘀止血、活血止痛的功效。为了保护野生资源，科研人员以三七植株的幼嫩叶片为外植体，利用植物组织培养技术来快速繁殖。下列相关叙述正确的是( )
A.利用①中的幼嫩叶片作为外植体，培养成⑤的原理是植物细胞具有旺盛的分裂能力
B.③试管中含有植物生长调节剂，不含有机物
C.③中愈伤组织的形成需要经过脱分化和再分化的过程
D.调节④培养基中生长素和细胞分裂素的比例可决定先生根还是先生芽
9.下图为细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系研究实验图示,有关叙述错误的是( )
A. 植物组织培养除需营养外还需适宜浓度和比例的激素
B. 细胞分裂素/生长素比值接近1时利于外植体的再分化
C. 细胞分裂素/生长素比值显著低于1时利于愈伤组织再分化形成根
D. 细胞分裂素/生长素比值显著高于1时利于愈伤组织再分化形成芽
10.自然条件下兰花杂交后代不易萌发。科研人员用四倍体品种绿宝石和二倍体品种春剑进行杂交，获得大量优质杂交兰，并对其进行染色体的观察与计数，培育过程如图。下列分析错误的是( )
A.调整培养基中植物激素的配比可影响原球茎的分裂与分化
B.从杂交兰组织中选择处于有丝分裂中期的细胞观察染色体并计数
C.所得杂交兰植株的体细胞中染色体有120条
D.通过植物组织培养技术从杂种胚培育得到的大量杂交兰性状基本一致
11.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述错误的是( )
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害
B.组织培养选择的外植体细胞必须有完整的细胞核和叶绿体
C.出芽是细胞再分化的结果，受基因的调控
D.生根时，培养基通常应含α—萘乙酸等生长素类调节剂
12.下列关于植物组织培养及其应用的叙述，正确的是( )
A.以植物芽尖为材料通过组织培养可以获得植物新品种
B.生长素、细胞分裂素的共同调节作用在组织培养中非常重要
C.离体的植物组织、器官必须经过灭菌才能接种到组织培养基中
D.在组织培养中，可将未分化状态的细胞诱导形成高度分化的愈伤组织
13.实验中对已长出的健壮丛状苗，紧接下去应该进行怎样的处理( )
A.移入日光下，在生芽培养基中培养
B.移入日光下，在生根培养基中继续培养
C.转入黑暗遮阴环境中，在草炭土或蛭石中栽种
D.转入遮阴环境中，在80%以上湿度下，在任意自然泥土中栽种
14.下列有关植物组织培养的技术操作，正确的是( )
A.培养基在使用之前要放在烤箱中高温干热灭菌
B.接种操作可在普通房间的酒精灯火焰旁进行
C.解剖刀在火焰上灼烧后需冷却才能用于切割外植体
D.外植体用化学试剂消毒后需经蒸馏水多次冲洗才可用于接种
二、综合题
15.如图甲为植物组织培养流程，图乙为植物组织培养过程的部分示意图，请回答下列问题：
（1）从理论上讲，植物细胞有形成再生植株的可能性，这是___________的表现。
（2）图甲a代表___________过程。图甲中的②和图乙A中的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成的，称为___________。
（3）图乙D中的培养物已经形成幼体。请根据植物组织培养过程对图乙重新排序：_______________。
（4）图乙的B中为胡萝卜根尖细胞，则培养成的新植株的叶片颜色是___________，这说明根尖细胞___________。
（5）某高二生物兴趣小组用芦荟的新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，愈伤组织能正常形成且以后继续长大，根和芽却迟迟不能形成，你认为导致该情况出现的最可能的原因是___________（填序号）。
①葡萄糖、氨基酸等有机营养物质供应不足
②培养环境，如光照、温度、pH或氧气浓度不适宜
③生长素和细胞分裂素的比例不协调
④无菌条件没有控制好
答案以及解析
1.答案：D
解析：植物细胞表现出全能性除了要脱离原植物体外，还需要给予适当的外界条件，A错误;脱分化的过程是由外植体形成愈伤组织的过程，B错误;愈伤组织通过再分化才会形成新的植物组织、器官，而不是通过细胞的增殖，C错误；叶肉细胞在植物激素的作用下经脱分化形成愈伤组织，D正确。
2.答案：D
解析：生长素与细胞分裂素用量之比较高时,有利于根的分化;较低时,有利于芽的分化;适中时,促进愈伤组织的形成。故选D。
3.答案：A
解析：植物组织培养所依据的生物学原理为植物细胞的全能性，A正确；②→③过程能分化成为根和芽，还可以分化成为胚状体，B错误；将②经再分化培养成③时，再包裹上人工种皮即可获得人工种子，C错误；②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为生长素和细胞分裂素，D错误。
4.答案：B
解析：A、植物激素并不直接参与代谢，而是通过调节代谢影响植物的性状，A错误；
B、植物激素的合成受基因组控制，同时植物激素合成的变化等也可以对基因组的表达进行调节，故细胞分裂素和赤霉素的比例会影响植株基因组程序性表达，B正确；
C、细胞分裂素与赤霉素在大麻的性别分化上表现为拮抗作用，细胞分裂素多的时候，分化为雌株，赤霉素多的时候，分化为雄株，C错误；
D、大麻性别分化是细胞分化的结果，根本原因是基因的选择性表达，D错误。
故选：B。
5.答案：A
解析：植物组织培养形成的愈伤组织代谢类型为异养需氧型，培养基中需要加入有机营养物质，A错误；①过程为脱分化，当生长素含量与细胞分裂素含量比值适中时，主要促进愈伤组织的形成，B正确；②过程为再分化形成试管苗，需在光下进行，C正确；植物组织培养技术不会改变细胞中的遗传物质，因此果实细胞的基因型与外植体基因型相同，D正确。
6.答案：D
解析：幼嫩组织细胞的分化程度较成熟组织细胞的低，因此幼嫩组织较成熟组织易培养成功，A正确；植物组织培养时需要用体积分数为70%的酒精和质量分数为5%左右的次氯酸钠溶液对离体幼茎进行消毒，B正确；植物组织培养需要适宜的温度环境，C正确；生长素与细胞分裂素的含量之比较高时，有利于根的形成，D错误。
7.答案：A
解析：不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料也会因年龄、保存时间的长短等不同而导致实验结果不同，A正确；在植物组织培养中，常使用MS培养基，其主要成分包括碳源、氮源、无机盐和生长调节物质等，B错误；MS培养基中常常需要添加植物激素，植物激素的用量、浓度和使用顺序等与根、芽的分化顺序有一定的关系，C错误；在配制培养基时，需调节适当的pH，D错误。
8.答案：D
解析：利用三七植株的幼嫩叶片作为外植体，培养成⑤的原理是植物细胞具有全能性，A错误；愈伤组织形成过程中需要提供营养物质，故需要有机物，B错误；愈伤组织的形成只需要经过脱分化的过程，C错误；调节④培养基中生长素和细胞分裂素的比例可决定愈伤组织的分化，D正确。
9.答案：B
解析：A、植物组织培养过程中需营养，此外还需适宜浓度和比例的激素（主要是生长素和细胞分裂素），A正确；
B、据图可知，细胞分裂素与生长素比值接近1时利于外植体形成愈伤组织，该过程为脱分化过程，B错误；
CD、细胞分裂素与生长素比值显著低于1时利于愈伤组织再分化形成根，细胞分裂素与生长素的比值显著高于1时利于愈伤组织再分化形成芽，C、D正确。
故选：B。
10.答案：C
解析：原球茎经脱分化和再分化发育成试管苗，此过程需要不断调整培养基中生长素和细胞分裂素等植物激素的比例，A正确。有丝分裂中期，染色体形态、结构稳定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期，所以从杂交兰组织中选择处于有丝分裂中期的细胞观察染色体并计数，B正确。春剑配子的染色体有20条，绿宝石配子的染色体有40条，春剑和绿宝石杂交，获得的杂种胚染色体有60条，杂种胚增殖分化过程中，遗传物质不变，所得杂交兰植株的体细胞中染色体有60条，C错误。通过植物组织培养技术进行植物培育，可以很好地保持亲本的优良性状，原因是植物组织培养过程中遗传物质一般不变，故通过植物组织培养技术从杂种胚培育得到的大量杂交兰性状基本一致，D正确。
11.答案：B
解析：消毒时既要杀死材料表面的微生物，又要减少对细胞的伤害，以免影响组织培养，A正确；组织培养选择的外植体细胞必须有完整的细胞核，但是不一定要有叶绿体，B错误；出芽和生根都是细胞再分化的结果，其实质是基因的选择性表达，C正确；α—荼乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根，D正确。
12.答案：B
解析：植物组织培养属于无性生殖，能保持亲本的特征，不能获得植物新品种，A错误；决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，尤其是生长素和细胞分裂素的协同调节作用在组织培养中非常重要，B正确；离体的植物组织、器官必须经过消毒才能接种到组织培养基中，C错误；在组织培养中，可将高度分化的细胞诱导形成未分化状态的愈伤组织，D错误。
13.答案：B
解析：植物的组织培养过程按照以下的流程进行：植物组织→丛状苗→生根苗→幼苗→成体，从上述流程不难发现，只有选项B是正确的。
14.答案：C
解析：培养基在使用之前应进行高压蒸汽灭菌，A错误；接种操作应在接种室或接种台的酒精灯火焰旁进行，B错误；解剖刀在火焰上灼烧后需冷却才能用于切割外植体，避免高温导致细胞死亡，C正确；外植体用化学试剂消毒后需经无菌水清洗2~3次后才可用于接种，D错误。
15.答案：（1）植物细胞全能性
（2）脱分化；愈伤组织
（3）B→A→C→D
（4）绿色；含有控制叶片绿色性状的基因
（5）③
解析：（1）植物细胞有形成再生植株的可能性，这是植物细胞全能性的表现。
（2）离体的植物器官或组织先脱分化形成愈伤组织，愈伤组织继续培养，再分化成胚状体或丛芽等，因此题图甲中a代表脱分化过程，b为再分化过程。题图甲中的②和题图乙A中的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成的，称为愈伤组织。
（3）题图乙中，A中是愈伤组织，B中是消毒后的外植体，C中是再分化形成的根或丛芽等器官，D中是形成的植物幼体，植物组织培养过程是外植体愈伤组织根或芽→完整植株，即B→A→C→D。
（4）题图乙的B中为胡萝卜根尖细胞，根尖细胞含有该植物的一整套遗传物质，即含有控制叶片绿色性状的基因，因此培养成的新植株的叶片颜色是绿色的。
（5）用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，能脱分化形成愈伤组织，但不能再分化形成根和芽，说明再分化过程出现问题，而决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素（生长素和细胞分裂素）的浓度和比例，因此，导致根和芽迟迟不能形成的原因是生长素和细胞分裂素的比例不协调，③正确。