整式相加减2

课件17张PPT。 整式的加减(2)去括号1:
1.a+（a-2b-c）=
2、a-（b+c-d）=
3.-2（2a+4b）=
4、4（3x-5y）=
5、 m-2（p-q）=
如图:甲,乙两个零件的面积哪个大?大多少?甲零件的面积_______________乙零件的面积_______________甲乙求整式 -2x+5y与2x-3y-2的和。求整式 -2x+5y与2x-3y-2的差。若干个整式相加减,可以归结为去括号和合并同类项。例题解析归纳（2）a-b,b-c,c-a三个多项式的和是 。1、（1）3x与－5x的和是__________,
3x与－5x的差是__________;-2x8x0（3） 化简: (x+y-z)+(z-y+x)-(x-y-z)=________.x+y+z注：(1)列代数式（注意整体性代入）；（2）去括号
（3）有同类项就合并同类项; (4) 先化简再求值.先化简，再求值：其中去括号时漏乘、符号的变与不变；整式加减运算的易错处是：-5x – [ (4x-6)- 2(3-x)]例2:先化简，再求值：黑板上有一道题,是一个多项式减去
,某同学由于大意,将减号抄成加号,得出结果是
.求出这道题的正确结果.想一想随堂练习1、某花店一枝黄色康乃馨的价格是x元，
一枝红色玫瑰的价格是 y 元，一枝白色百合花的价格是z 元，下面这三束鲜花的价格各是多少？这三束鲜花的总价是多少元?解：三束鲜花的总价是:(3x+2y+z) + (2x+2y+3z) +(4x+3y+2z)= 9x+7y+6z .3x+2y+z2x+2y+3z4x+3y+2z随堂练习 2、 火车站和飞机场都为旅客提供“打包” 服务，如果长、宽、高分别为x,y,z米的箱子 按如图所示的方式 “打包 ”,至少需要多少米的“打包” 带?
(其中红色线
为 “打包” 带)答: 至少需要2x+4y+6z米的“打包 ” 带.解:提高题 当x= -5时,代数式ax5+bx3+cx+8的值是12,
求当x=5时,代数式ax5+bx3+cx+8的值.用棋子摆成下面的“小屋子”：探索与交流摆第 1 个“小屋子”需要 5 枚棋子，摆第 2 个“小屋子”需要 枚棋子，摆第 3 个“小屋子”需要 枚棋子，1117探索 & 交流用棋子摆成下面的“小屋子”：23595+6(n-1)用不同方法计算棋子数(2) 摆第 n 个这样的“小屋子”需要 枚 棋子.23595+6(n-1)法
一法二 :由图形入手.n =n48124n1352n -1∴第 n 个小屋子的棋子的总数是:2n –1+4n =6n –1. 一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来,问四周可坐多少人用餐？若用餐的人数有18人,则这样的餐桌需要多少张？ 一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐，现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来，问四周可坐多少人用餐？若用餐的人数有18人，则这样的餐桌需要多少张？…