2021-2022学年浙教版八年级数学下册 1.1二次根式 同步自主达标测试(word版含解析)

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名称 2021-2022学年浙教版八年级数学下册 1.1二次根式 同步自主达标测试(word版含解析)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-01-25 22:08:51

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文档简介

2021-2022学年浙教版八年级数学下册《1-1二次根式》同步自主达标测试(附答案)
一.选择题(共9小题,满分45分)
1.下列式子一定是二次根式的是(  )
A. B. C. D.
2.下列代数式能作为二次根式被开方数的是(  )
A.3﹣π B.a C.a2+1 D.2x+4
3.若是二次根式,则a的值可能是(  )
A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.0
4.无论x取任何实数,下列一定是二次根式的是(  )
A. B. C. D.
5.如果是二次根式,那么x应满足的条件是(  )
A.x≠8 B.x<8 C.x≤8 D.x>0且x≠8
6.若式子+有意义,则实数x的取值范围是(  )
A.x>﹣2 B.x≥﹣2,且x≠2 C.x≥﹣2 D.x>﹣2,且x≠2
7.已知:如果二次根式是整数,那么正整数n的最小值是(  )
A.1 B.4 C.7 D.28
8.若u,ν满足v=++,那么u2﹣uv+v2=(  )
A. B. C. D.
9.若二次根式有意义,且关于x的分式方程+2=有正数解,则符合条件的整数m的和是(  )A.﹣7 B.﹣6 C.﹣5 D.﹣4
二.填空题(共5小题,满分30分)
10.y=﹣2成立,那么x﹣y=   .
11.观察并分析下列数据,寻找规律:0,,2,,,,,…那么第10个数据应是   .
12.已知a,b都是实数,b=﹣3,则代数式a+b的值为    .
13.已知实数a,b在数轴上的位置如图所示.化简:|a﹣b|﹣+()2﹣2=   .
14.已知实数a满足|2020﹣a|+=a,那么a﹣20202+1的值是    .
三.解答题(共6小题,满分45分)
15.已知x,y是实数,且y=+8,求(x﹣y)2020的值.
16.已知a满足|2019﹣a|+=a.
(1)有意义,a的取值范围是    ;则在这个条件下将|2019﹣a|去掉绝对值符号可得|2019﹣a|=   
(2)根据(1)的分析,求a﹣20192的值.
17.已知y=++2.
(1)求代数式的值;
(2)求代数式﹣的值.
18.已知+=b+8.
(1)求a的值;
(2)求a2﹣b2的平方根.
19.已知x,y为实数,且满足y>,化简:.
20.计算:
(1)已知a、b满足(a+3b+1)2+=0,且=5,求3a2+7b﹣c的平方根.
(2)已知实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简+|c﹣a|+;
(3)已知x、y满足y=,求5x+6y的值.
参考答案
一.选择题(共9小题,满分45分)
1.解:A、,﹣x+2有可能小于0,故不一定是二次根式;
B、,x有可能小于0,故不一定是二次根式;
C、,x2+1一定大于0,故一定是二次根式,故此选项正确;
D、,x2﹣2有可能小于0,故不一定是二次根式;
故选:C.
2.解:A、3﹣π<0,则3﹣π不能作为二次根式被开方数,故本选项不符合题意;
B、a的符号不能确定,则a不能作为二次根式被开方数,故本选项不符合题意;
C、a2+1一定大于0,能作为二次根式被开方数,故本选项符合题意;
D、2x+4的符号不能确定,则a不能作为二次根式被开方数,故本选项不符合题意;
故选:C.
3.解:若是二次根式,则a的值可能是0,
故选:D.
4.解:A、,根号下部分有可能小于零,故此选项错误;
B、,根号下部分有可能小于零,故此选项错误;
C、,根号下部分不可能小于零,故此选项正确;
D、,根号下部分有可能小于零,故此选项错误.
故选:C.
5.解:∵是二次根式,
∴8﹣x≥0,
解得:x≤8.
故选:C.
6.解:根据题意,得x+2≥0且x2﹣4≠0.
解得x>﹣2且x≠2.
故选:D.
7.解:=2,
又∵是整数,
∴n的最小值为7.
故选:C.
8.解:由题可得,与互为相反数,
又∵它们都是非负数,
∴==0,
∴2u=v,
∴v=0+0+=,
∴u=,
∴u2﹣uv+v2=﹣+=,
故选:D.
9.解:去分母得,﹣m+2(x﹣1)=3,
解得,x=,
∵关于x的分式方程+2=有正数解,
∴>0,
∴m>﹣5,
又∵x=1是增根,当x=1时,=1,即m=﹣3
∴m≠﹣3,
∵有意义,
∴2﹣m≥0,
∴m≤2,
因此﹣5<m≤2且m≠﹣3,
∵m为整数,
∴m可以为﹣4,﹣2,﹣1,0,1,2,其和为﹣4,
故选:D.
二.填空题(共5小题,满分30分)
10.解:由题意可得,
解得:x=1,
∴y=0+0﹣2=﹣2,
∴x﹣y=1﹣(﹣2)=1+2=3,
故答案为:3.
11.解:第十个数为==.
故答案为:.
12.解:由题意可知:,
∴a=,
∴b=0+0﹣3=﹣3,
∴原式=+(﹣3)=﹣2.5,
故答案为:﹣2.5.
13.解:从数轴可知:b<0<a,|b|>|a|,
所以a﹣b>0,﹣b>0,
所以|a﹣b|﹣+()2﹣2
=a﹣b﹣a+(﹣b)﹣2b
=a﹣b﹣a﹣b﹣2b
=﹣4b,
故答案为:﹣4b.
14.解:由题意得:a﹣2021≥0,
解得:a≥2021,
则a﹣2020+=a,
整理得:=2020,
∴a﹣2021=20202,
∴a﹣20202=2021,
∴原式=2021+1=2022,
故答案为:2022.
三.解答题(共6小题,满分45分)
15.解:根据二次根式有意义的条件得:x﹣7≥0,7﹣x≥0,
∴x≥7,x≤7,
∴x=7,
把x=7代入y=+8得:y=8,
∴原式=(7﹣8)2020
=(﹣1)2020
=1.
16.解:(1)∵有意义,
∴a﹣2020≥0
∴a≥2020;
∴2019﹣a<0,
∴|2019﹣a|=a﹣2019;
故答案为:a≥2020;a﹣2019;
(2)由(1)可知,
∵|2019﹣a|+=a,
∴a﹣2019+|+=a,
∴,
∴a﹣2020=20192,
∴a﹣20192=2020.
17.解:(1)由题意得,x﹣8≥0,8﹣x≥0,
解得,x=8,
则y=2,
∴xy=16,
∵16的算术平方根是4,
∴.
(2)把x=8和y=2代入原式==﹣=1.
18.解:根据题意得:,
解得:a=17;
(2)b+8=0,
解得:b=﹣8.
则a2﹣b2=172﹣(﹣8)2=225,
则平方根是:±15.
19.解:由题意得:x﹣2≥0,2﹣x≥0.
∴x≥2,x≤2.
∴x=2.
∴y>4.
∴y﹣4>0.

=.
当y﹣5≥0时,
=2+y﹣4﹣(y﹣5)
=2+y﹣4﹣y+5
=3.
当4<y<5时,
=2+y﹣4﹣(5﹣y)
=2+y﹣4﹣5+y
=﹣7+2y.
综上:=3或﹣7+2y.
20.解:(1)∵(a+3b+1)2+=0,
∴a+3b+1=0,b﹣2=0.
解得a=﹣7,b=2.
∵=5,
∴c=125.
∵3a2+7b﹣c
=3×(﹣7)2+7×2﹣125
=147+14﹣125
=36,
∴3a2+7b﹣c的平方根为±6;
(2)由数轴可知:a<0,c﹣a>0,b﹣c<0,
∴原式=|a|+|c﹣a|+|b﹣c|
=﹣a+(c﹣a)﹣(b﹣c)
=﹣a+c﹣a﹣b+c
=﹣2a﹣b+2c;
(3)根据题意可得:,
解得:x=﹣3,
把x=﹣3代入y=y==﹣,
把x=﹣3,y=﹣代入5x+6y=﹣15﹣1=﹣16.