第1章 电与磁 单元测试(含解析)

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名称 第1章 电与磁 单元测试(含解析)
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-01-27 16:02:15

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文档简介

电与磁 单元测试
一,单项选择题(本题共20小题,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对得2分)
1.一般大型超市出口处都装有报警器,一般是由防盗天线、检测门,检测器构成。使用时只要在商品上贴上具磁性的软标签有,即可达到保护商品的目的。正常购买时,营业员在结帐后,会将具有磁性的软标签消磁,如果商品的软标签未经消磁,当经过检测通道后,检测天线便检测到商品上的标签信号,从而转化为电信号,发出报警声,及时提醒保安人员,从而达到防盗目的。根据上述信息可以判断报警器的原理与下列哪个实验相同( )
A. B.
C. D.
2.2019年底前,浙江丽水景宁县完成了91个水电站生态改造,擦亮“中国农村水电之乡”的金名片。以下哪一实验装置最能体现水电站发电原理(  )
A.通电导体产生磁场
B.通电螺丝管
C.通电导体在磁场中受力
D.导体在磁场中切割磁感线
3.当悬挂的A、B、C三个钢棒互相靠近时,出现的现象如图所示,则(  )
A.A、B棒有磁性,C棒没有磁性
B.A棒没有磁性,B、C棒有磁性
C.A棒可能有磁性也可能没有磁性,B、C棒有磁性
D.A、C棒有磁性,B棒可能有磁性也可能没有磁性
4.关于磁的说法正确的是(  )
①磁体的磁性越强,能吸引的物质种类就越多
②指南针能够指南北,是由于其受到地磁场的作用
③能够自由转动的小磁针静止时,其N极指向地理北极附近
④磁体之间的作用是通过磁场发生的,但磁场并不存在
A.只有①和② B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有③和④
5.工作和生活中要注意安全用电。下列选项中,符合安全用电原则的是(  )
A.电灯和开关的连接
B.湿手摸开关
C.测电笔的使用
D.发生火灾立即切断电源
6.如图所示的实验装置,开关S闭合后,下列说法错误的是(  )
A.通电螺线管上端为N极
B.弹簧测力计示数会变大
C.若滑动变阻器滑片P向左滑动,弹簧测力计示数变大
D.若改变电路中的电流方向,弹簧测力计示数变大
7.电给人类的生活带来了极大的方便,但使用不当也会带来严重危害。下列符合安全用电要求是(  )
A.在高压线旁放风筝 B.用湿手触摸开关
C.导线旁不放发热物体 D.同一插座上同时使用多个大功率用电器
8.家里一盏电灯突然熄灭,用测电笔分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a点时氖管发光。若电路中只有一处故障,则故障可能是(  )
A.进户零线断路 B.灯泡L断路 C.开关S接触不良 D.导线cd断路
9.某节目中,主持人做了如图甲所示的实验:电池下端吸引磁体,上端吸引螺丝和磁体,用导线连接上下磁体后,电池自动旋转起来。关于上述实验的说法错误的是(  )
A.本实验中磁体、螺丝是导体 B.电池旋转会越来越慢
C.将电池上下颠倒,旋转方向改变 D.本实验与图丙工作原理相同
10.如图所示是磁现象的四幅示意图,关中关于小磁针指向或磁感线方向不正确的( )
A. B.
C. D.
11.图甲所示为上海的磁悬浮列车示意图,图乙的A是安装在铁轨上的轨道线圈的电磁铁(线圈绕法没标出);B是安装在车身上(紧靠铁轨下方)的电阻非常小的螺线管。B中电流方向如图乙所示,下列正确的是(  )
A.该列车是利用同名磁极相互排斥的原理 B.该列车只能用直流电提供电源
C.该列车的线圈可以用超导材料 D.依据B的电流方向可知A的下端为北极
12.如图所示,下列关于磁现象的分析中,说法正确的是( )
A.图甲中,在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是条形磁铁的磁感线
B.图乙中,U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密,说明靠近磁极处的磁场比较弱
C.图丙中,地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地理南极附近
D.图丁中,导体通电后小磁针发生了偏转,说明通电导体周围存在着磁场
13.无线充电是一种增加手机续航时间的方式,无线充电的技术原理:电流流过充电座的“送电线圈”产生磁场,手机中的“受电线圈”靠近该磁场时就会产生感应电流,给智能手机充电(如图甲)。“受电线圈”处用到的实验原理与下列工作原理一致的是(  )
A. B.
C. D.
14.如图是一种公交车自动爆玻器,它相当于一个电控安全锤。危急时刻,司机只需按下开,内部电磁线圈通电产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。下列四个实验能反映自动爆破器工作原理是(  )
B.
C. D.
15.如图所示,弹簧测力计下挂一条形磁铁,条形磁铁下面放置一通电螺线管,当条形磁铁从从左向右水平拉过时,在图象中弹簧测力示数变化情况正确的是(  )
B.
C. D.
16.如图是一些研究电现象和磁现象的实验,下列关于这些实验叙述正确的是( )
A.图1中小磁针被铁棒吸引,说明铁棒本身具有磁性
B.图2中小磁针发生偏转,说明电流周围存在磁场。
C.图3中条形磁铁静止时端总是指向北,说明端是条形磁铁的南极。
D.图4中铁钉B吸引大头针比A多,说电磁铁的磁性强弱与电流大小有关
17.我们曾用下列方法研究过如下的问题:
①用磁感线描绘空间的磁场
②用水流来类比电流
③通过电灯的发光来认识电流的存在
④用光线表示光的传播路线
⑤研究压强和受力面积的关系时、保持压力的大小不变
在这些问题的研究过程中,所用方法相同的是(  )
A.②③⑤ B.①④ C.②③ D.①③
18.小科走到电动扶梯(电梯)前,发现电梯上没有站人时运行较慢,当她站到电梯上时又快了很多。她了解到电梯是由电动机带动运转的,电梯的控制电路中安装了力敏电阻(力敏电阻受到压力时,阻值会发生变化),控制电梯运动快慢的模拟电路如图所示。以下分析合理的是(  )
A.触点3与触点1接触时,电梯运行较快
B.力敏电阻由半导体材料制成,受压时阻值变小
C.电梯没有站人时,继电器的电磁铁磁性较强
D.电梯没有站人时,电动机两端的电压较大
19.如图所示,将条形磁快固定在静止的小车上,滑动变阻器的接口以不同方式接入电路。闭合开关S时,小车不动,将变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始运动,滑动变阻器的连入和小车运动方向正确选项是(  )
A.a接e、d接f,小车向左运动 B.a接e、b接f,小车向右运动
C.c接e、d接f,小车向左运动 D.c接e、b接f,小车向右运动
20.如图甲是兴趣小组同学自制的仪器,若将一块磁铁从空心玻璃管自由下落,连接在线圈上的小彩灯在某一瞬间会如乙图所示发光,以下四幅图中能反映其工作原理的是(  )
A. B. C. D.
二、填空题(共6小题,共30分)
21.小柯同学参加课外实践活动,发现如图甲所示的灵敏电流计内部结构与电动机、发电机内部结构类似,出于好奇,他利用如图乙的装置进行了如下实验:用手拨动右侧灵敏电流计指针的同时,左侧灵敏电流计的指针______(填“会”或“不会”)发生偏转,请解释上述现象的原因。_____
22.如图,当开关S连接“1”时,将滑动变阻器滑片P向右移动,弹簧将______(填“伸长”、“缩短”或“不变”);当开关S接“2”时,将滑动变阻器滑片P滑至b端,并剪断弹簧,让条形磁体穿过线圈,电流表的指针______(填“偏转”或“不动”)
23.家庭电路中,冰箱、电饭煲、日光灯等家用电器的连接方式是______联,如图所示,三孔插座中的b孔应为______线连接。图中的B点是灯头接导线的螺丝,当电路中的开关闭合时,灯不亮,经检查发现AB之间出现了断路,则站在地面上的人用手接触电路中的B点______。(选填“会”或者“不会”)有触电危险。
24.小敏学习了有关电的知识,拿起测试电笔对如图电路中的a、b、c、d进行测试。在开关闭合的情况下:
(1)他使用测电笔的正确方法,应是______;
(2)如果测试结果只有b点不发光,可能发生的故障是______。
25.如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了。实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识。原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有___________(选填“铝”、“铁”或“塑料”)。若想探究笔头内材料是否有磁性,现提供下列器材:
①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有________(填序号)。
26.电工用如图所示的方法检查家庭电路,在进户线的干路上串联一只灯L1, 请根据所学知识回答下列问题:
(1)根据电路图,可以判断灯L1所在的电线与进户线中的___________线相连接。
(2)火线和零线之间的电压正常值为220V。当闭合开关S时,灯L1与L2都发光。此时L1两端的电压___________220V。(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)当闭合开关S时,灯L1正常发光,L2不发光,由此可以判断出L2灯头接线处___________。
三、探究题(共5小题,共30分)
27.学习了电磁知识后,小柯了解到相互靠近的通电导线之间会产生相互作用力,那么这个力的大小和方向与哪些因素有关呢?他将两根导线(可伸长)平行放置后固定(如图1甲所示),然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流,通过反复实验证实了他的猜想.请你根据图中的实验现象回答问题
(1)分析图1________(选填序号),可知通电导线之间作用力方向与电流方向有关。
(2)得到通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小有关的结论,你的依据是________
(3)如图2所示,将一柔软的导线弯成星形,并将其置于光滑水平桌面上,然后将开关S闭合,则该星形回路将________
A.不会变形 B.会变形,所围面积增大
C.会变形,所围面积减小 D.会变形,所围总面积不变根平因素有关
(4)两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小与电流的大小有关外,还与哪个因素有关?________
28.为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小丽同学做出以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性;
猜想B:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强;
猜想C:外形相同的螺线管,线圈的匝数越多,它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确,小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁。如图所示,甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同,来判断它___________的不同;
(2)通过比较___________两种情况,可以验证猜想A是正确的;
(3)通过比较___________两种情况,可以验证猜想B是正确的;
(4)通过丁组实验检验猜想C,则应补充的条件是___________。
29.如图,在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中:
(1)小磁针的作用:______。
(2)在螺线管外部A、B两处放置小磁针,闭合开关,发现A处小磁针发生偏转,而B处小磁针不偏转,试说明B处小磁针不偏转的可能原因:______。
(3)将电池的正负极对调,重复上述实验,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与______方向的关系。
(4)观察实验现象后,应立即断开开关,是为了______。
30.(探究名称)温度对磁铁的磁性强弱有无影响?
(提出问题)小明在家用如图所示的电热壶烧开水时,发现壶中的水烧开后,开关按钮会自动跳起断电。开关为什么能自动跳起呢?带着这个问题,小明上网查阅了有关资料,得知这是一个磁吸开关,给水加热前开关按钮被磁铁吸住。当水烧开时,磁铁的磁性减弱,开关跳起。
(提出猜想)小明猜想,温度对磁铁的磁性有影响,而且温度越______,磁性越______
(设计实验)为了验证以上猜想是否正确,小明进行了如下实验:
①用一块强磁铁的一个磁极,分别在三根同样的铁钉上从钉头向下的同一方向划过100次,使铁钉______;
②把铁钉放入塑料薄膜袋内,将其放入一堆铁屑中,慢慢提起塑料袋,将其放在一张白纸上、从袋中取出铁钉,把落在纸上的铁屑收集起来,用天平称出铁屑的质量;
③把铁钉放入盛有开水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复②步骤,用天平称出铁屑的质量;
④把铁钉放入盛有冰水的烧杯中,一段时间后,取出铁钉重复②步骤,用天平称出铁屑的质量;
⑤比较、、的大小关系,可知温度对磁性强弱有无影响。
(交流与评估)本次探究活动中应用了控制变量法,其中改变的因素为______。
31.“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验:在静止的小磁针上方平行地放一根直导线,闭合开关,原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因,两同学有着不同的假设:
甲:是因为导线通电发热,造成导线周围空气温度升高,空气的对流运动使磁针偏转
乙:是因为电流周围产生磁场,磁场对磁针产生了磁力的作用
(1)没通电时,静止的小磁针的N极指向______(填“南方”或“北方”)
(2)甲同学看到小磁针偏转,认为它一定受到力的作用,他判断的理由是______
(3)两同学讨论后,设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的:他们调换电池的正负极,改变电流的方向,闭合开关,如果甲同学的假设是正确的,预计应该看到的现象是:______
(4)老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针的转动方向将______(选填“不改变”或“改变”)。
(5)在做该实验时,下列操作中现象最明显的是______
A.电流沿东西方向放置在磁针的正上方
B.电流沿南北方向放置在磁针的正上方
C.沿电流方向放置小磁针,使磁针在导线的正下方
D.沿电流方向放置小磁针,使磁针在导线的延长线上
试卷第2页,共2页
试卷第1页,共1页
参考答案
1.B
【详解】
根据题意知道,“从而将机械运动转化为电流,显示在仪表上”,说明该过程是将机械能转化为电能的过程,利用电磁感应现象。
A.图中是通电导体在磁场中运动,是电动机原理,将电能转化为机械能,故不符合题意;
B.图中实验是电磁感应实验,将机械能转化为电能,故B符合题意;
C.该实验是奥斯特实验,说明通电导线周围有磁场,故C不符合题意
D.该实验是探究电磁铁磁性强弱影响因素的实验,故D不符合题意。
故选B。
2.D
【详解】
水电站发电原理是电磁感应现象,利用水的机械能转化为电能;
A.该图是奥斯特实验,小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场,故A不符合题意;
B.该图是研究电磁铁磁性强弱的影响因素,利用电流的磁效应,故B不符合题意;
C.闭合开关时,电路中有电流,通电导体在磁场中受力运动,故C不符合题意;
D.在外力作用下使导体左右移动,切割磁感应线,则电流表指针发生偏转,说明此时有感应电流产生,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理,故D符合题意。
故选D。
3.C
【详解】
由图知道,B、C棒相互排斥,说明B、C棒都有磁性,且磁性相同,A、B棒相互吸引,A棒可能是铁棒,无磁性,也可能有磁性,与B棒磁性不同;故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
4.C
【详解】
①具有磁性的物体只能吸引铁、钴、镍等物质,吸引物质的种类和磁体的磁性强弱无关,故①错误;
②指南针受地磁场的作用指南北,故②正确;
③小磁针静止时N极指向地磁南极,地磁南极在地理北极附近,故小磁针静止时N极指向地理北极附近,故③正确;
④磁体周围的磁场是真实存在的,磁体之间的作用是通过磁场发生的,故④错误。
总上所述正确的有②和③。
故选C。
5.D
【详解】
A.开关接在零线上时,更换用电器时易发生触电事故,故A不符合安全用电原则。
B.水是导体,湿手推开关,可能会因水导电而发生触电事故,故B不符合安全用电原则。
C.使用试电笔时,手指没有接触笔尾金属体,就无法正常使用,故C不符合安全用电原则。
D.发现家用电器或导线失火时,必须先切断电源,然后再救火,故D符合安全用电原则。
故选D。
6.D
【详解】
A.螺线管线圈上电流方向向右;右手握住螺线管,弯曲的四指指尖向右,此时大拇指指向上面,则螺线管的上面为N极,故A正确,不符合题意;
B.闭合开关前,弹簧测力计的示数F=G;闭合开关后,弹簧测力计的示数F=G+F吸引 , 则测力计的示数变大了,故B正确,不符合题意;
C.若滑动变阻器滑片P向左滑动,则变阻器的阻值减小,而通过螺线管的电流增大,那么螺线管的磁场增强,铁块受到的吸引力增大,根据F=G+F吸引可知,弹簧测力计示数变大,故C正确,不符合题意;
D.若改变电路中的电流方向,那么通电螺线管的极性改变,但是铁块受到吸引力的方向和大小都不变,自然弹簧测力计的示数保持不变,故D错误,符合题意。
故选D。
7.C
【详解】
A. 在高压线旁放风筝,风筝可能落到高压线上造成高压触电,故A不符合题意。
B.用湿手触摸开关,因为水为导体,因此可能发生触电事故,故B不符合题意。
C.导线旁不放发热物体,否则可能导致导线外皮烧坏而触电,故C符合题意。
D. 同一插座上同时使用多个大功率用电器,可能会由于总功率过大而引起火灾,故D不符合题意。
故选C。
8.C
【详解】
用试电笔接触电路中的a、b、c、d四点时,只有测a点时氖管发光,说明a与火线是接通的,bcd与火线间断开,故故障是开关处断路,即开关接触不良,故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
9.D
【详解】
A.甲图实验中,主持人所做的模型其实就电动机,既然将导线连接上下磁体后电池能自动旋转起来,说明整个设备中有电流经过,即磁体和螺丝都是导体,故A正确,不符合题意;
B.消耗的电能越多,电池的输出电压越小,那么它旋转的就会越慢,故B正确,不符合题意;
C.将电池上下颠倒,改变了电流方向,所以旋转方向也会改变,故C正确,不符合题意;
D.丙图中,金属棒在磁场左右运动时电流表的指针摆动,说明有感应电流产生,这是电磁感应现象,与甲图实验原理不同,故D错误,符合题意,
故选D。
10.C
【详解】
A.磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极,则图中磁感线的方向都是指向S极,故A正确,不符合题意;
B.地球是一个巨大的磁体,周围存在磁场;地磁北极在地理南极附近,磁感线从地磁北极出发回到地磁南极;指南针静止时,其N极指向地磁的南极,地理的北极,故B正确,不符合题意;
C.磁体的左端是N极,右端是S极,由磁极间的相互作用规律知,小磁针静止时,左端应为S极,右端为N极,故C错误,符合题意;
D.磁体周围的磁感线是从N极出发回到S极,则图中磁感线的方向都是指向S极;故D正确,不符合题意。
故选C。
11.C
【详解】
A.因为列车悬浮,与铁轨是相互分离的,所以列车车身线圈的上方与铁轨线圈下方的极性应该是异名的,所以车身线圈的上方应该是S极,是利用异名磁极互相吸引的原理将车身托起的;故A错误;
B.列车前进时,线圈里流动的电流方向就反过来,则轨道电磁铁线圈内应通入交流电;故B错误;
C.磁悬浮列车通常采用超导材料做成线圈,由于线圈电阻为零,因此可通过强大电流而获得极强的磁场;故C正确;
D.在乙中,根据右手螺旋定则知,通电螺线管的上端是N极,下端是S极,要使车悬浮起来,相对的两个磁极应相互吸引,故A的上端是N极,下端为S极,故 D错误。
故选C。
12.D
【详解】
A.在条形磁铁周围撒上铁屑后轻敲玻璃板,所观察到的是铁屑的排列方向,而不是磁感线,故A错误;
B.U形磁铁靠近磁极处的磁感线分布比较密,磁感线分布的越密集则磁场越强,所以靠近磁极处的磁场更强,故B错误;
C.地理北极是地磁场的南极,所以地面附近能自由转动的小磁针静止时,N极指向地理北极,故C错误;
D.通电导体周围存在磁场,可以使小磁针发生偏转,故D正确。
故选D。
13.B
【分析】
根据“手机中的“受电线圈”靠近该磁场时就会产生感应电流”可知,“受电线圈”的工作原理是电磁感应现象。
【详解】
A.当导线中有电流经过时,小磁针的指向发生偏转,说明电流周围存在磁场,故A不合题意。
B.导体AB在磁场中做切割磁感应运动时,电流表的指针摆动,这就是电磁感应现象,故B符合题意。
C.闭合开关后,通过电流的导体在磁场中受力运动,故C不合题意。
D.两个磁体的磁极相互靠近,说明异名磁极相互吸引,故D不合题意。
故选B。
14.A
【分析】
由题知,司机只需按下开关,内部电磁线圈通电产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的,所以自动爆玻器的工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用。
【详解】
A.该实验中,当给导体中通电时,通电导体在磁场中受力的作用而运动,与自动爆玻器的工作原理相同,故A符合题意。
B.该实验说明闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,会产生感应电流,是机械能转化为电能,故B不符合题意。
C.该实验说明了电流的磁效应,是电磁铁的工作原理,故C不符合题意。
D.该实验是奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场,是电流的磁效应,故D不符合题意。
故选A。
15.A
【详解】
由图知道,在对着我们的一侧电流是向上的,由安培定则知道,螺线管的左端是N极,右端是S极;通电螺线管两极磁性最强而中间磁性最弱,且同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,当条形磁体向右移动时,相互排斥力逐渐减小,而过了大磁体中点后,相互吸引力逐渐增大,所以,得出弹簧测力计的示数从a端到b端是逐渐变大的。
故选A。
16.B
【分析】
认识这几幅图,明确它们所反映的实验原理,才能对号入座,判断选项中的说法是否正确。
【详解】
A.图1中铁棒靠近小磁针,即使铁棒没有磁性,小磁针也会吸引铁棒,不能确定铁棒是否具有磁性,故A错误;
B.图2是奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场,故B正确;
C.磁铁都具有指向性,图2中条形磁铁静止时A端总是指向北方,说明A端是条形磁铁的北极,故C错误;
D.从图可知,铁芯相同、电流相同,只有线圈的匝数不同,说明电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的,故D错误,
故选B。
17.B
【详解】
①用磁感线描绘空间的磁场,采用的是模型法;
②用水流来类比电流,采用的是类比法;
③通过电灯的发光来认识电流的存在,采用的是转换法;
④用光线表示光的传播路线,采用的是模型法;
⑤研究压强和受力面积的关系时、保持压力的大小不变,采用的是控制变量法。
在这些问题的研究过程中,所用方法相同的是①④。
故选B。
18.B
【详解】
A.当触点3与1接触时,定值电阻R与电动机串联;当触点3与2接触时,只有电动机工作,则前者的电阻大电流小,则电梯运行慢;后者电阻小电流大,则电梯运行快,故A错误。
B.电动扶梯无人时压力小,运行慢,即电流小电阻大;有人时压力大,运行快,即电流大,电阻小,则力敏电阻由半导体材料制成,受压时阻值变小,故B正确。
C.电梯无人时,电流小,则电磁铁的磁场较弱,故C错误。
D.当电梯无人时,定值电阻R与电动机串联,此时电动机的电压小于电源电压;当电梯有人时,只有电动机工作,它的电压等于电源电压,即前者电压小于后者,故D错误。
故选B。
19.A
【详解】
由图据安培定则知道,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指指向螺线管的左端为N极,与固定在静止的小车上的条形磁铁相互排斥,即小车开始运动,且应是小车向左运动;将变阻器的滑片P向左移动某位置时,说明斥力增大,即此时电路中的电流变大,磁性增强,则电阻变小,根据变阻器的接法,一上一下可知,a接e、d接f,故A符合题意。
故选A。
20.C
【分析】
根据题目描述可知,这个装置相当于发电机,工作原理是电磁感应,据此分析判断。
【详解】
A.当导线中有电流经过时,小磁针的指向发生偏转,说明电流周围存在磁场,故A不合题意。
B.当线圈中有电流经过时,线圈在磁场中受力转动,这就是电动机,故B不合题意。
C.闭合开关后,导体在磁场中做切割磁感线运动时,电流表的指针摆动,这就是电磁感应现象,故C符合题意。
D.电磁继电器的主要结构为电磁铁,利用电流的磁效应,故D不合题意。
故选C。
21.会 此时的右侧灵敏电流计相当于发电机
【详解】
[1][2]由图知道,当拨动右侧灵敏电流计的指针时,表内线圈在磁场中做切割磁感线运动,根据电磁感应原理产生了感应电流。于是,左侧灵敏电流计内的线圈同时也会有电流,通电导体在磁场中受到力的作用,带动指针偏转起来。此时的右侧灵敏电流计相当于发电机。
22.伸长 偏转
【详解】
[1]当开关S连接“1”时,电流从螺线管的下端流入,根据安培定则判断电螺线管的上端为N极,将滑动变阻器滑片P向右移动,滑动变阻器接入电阻变小,则由欧姆定律可知电路中电流增大,则螺线管的磁性增强,异名磁极相互吸引,弹簧长度会伸长。
[2] 开关S接“2”,将滑动变阻器片P滑至b端,并剪断弹簧,让条形磁体穿过线圈,产生电磁感应,电流表的指针会发生偏转,因为线圈相当于做切割磁感线运动,电路又闭合,所以会产生感应电流,故电流表指针会偏转。
23.并联 地 会
【详解】
[1]为了互相不影响,可以在额定电压下工作,家庭电路中,电冰箱、电饭煲、日光灯等全部并联。
[2]三孔插座的接法是左零右火上接地,所以,b孔应为地线连接。
[3]由于开关是闭合的,B处还和火线相连,接触B点,相当于接触火线,因此会发生触电事故。
24.乙 cb间出现断路
【详解】
(1)[1]使用测电笔时,手指要接触笔尾金属体,这样才能正确检测火线和零线,故乙图正确。
(2)[2]当开关闭合,电灯不发光,用测电笔测试a、b、c、d四点,a、c、d三点氖管发光,说明测电笔接触火线,只有b点不发光说明测电笔没有接触火线,可以判断cb间出现断路。
25.铁 ①②
【详解】
[1]根据磁性可知,只有铁钴镍等物质能被磁铁吸引,所以被笔杆内的小磁铁吸引的笔头内的材料可能含有铁。
[2]要探究笔头内材料是否有磁性。根据磁性能吸收铁钴镍等物质的性质,可让笔头去靠近铁质的物体,也可通过磁极间的相互作用。所以可用来完成探究任务的有①②。
26.火 小于 短路
【详解】
(1)[1]根据图片可知,灯泡L1所在的导线与开关相连,则灯泡L1与进户线中的火线相连接。
(2)[2]火线和零线之间的电压正常值为220V,当闭合开关S时,灯L1与L2串联,根据
U总=U1+U2
可知,此时L1两端的电压小于220V。
(3)[3]当闭合开关S时,灯L1正常发光,L2不发光,由此可以判断出L2灯头接线处短路。
27.乙丙 见解析 B 见解析
【详解】
(1)[1]图乙中两根导线中的电流方向相同,而两根导线向中间靠拢,说明两根导线相互吸引;图丙中两根导线中的电流方向相反,而两根导线向两侧排斥,由图乙和图丙可知,可知通电导线之间作用力方向与电流方向有关。
(2)[2]对比丙、丁两图,丁中电流为3安,丙中电流为2安,丁中电流大于丙中电流,而且丁中两根导线两侧排斥使得导线的形变程度比丙大,说明相互之间的作用大。
(3)[3]由题意知,当电流通过导线时,会产生电磁场,而导体在磁场中受力的方向与电流的方向有关,当开关闭合后,此时角上相邻靠近的两条导线电流方向相反,所以受力方向也相反,它们相互排斥,故所围面积会增大。故选B。
(4)[4]两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小与电流的大小有关外,与导线之间的距离、导线的长度有关。
28.磁场强弱 甲、乙 乙、丙 电流相等时
【详解】
(1)[1]电磁铁磁性的强弱可用吸引大头针数目的多少来体现,所以通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同,来判断它磁性的不同。
(2)[2]电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁是否吸引大头针来判断。由甲乙两图可知,甲图的开关断开,电路中没有电流,电磁铁也不吸引大头针闭合,说明电磁铁没有磁性。乙图的开关闭合,电路中有电流,电磁铁吸引大头针闭合,说明电磁铁有磁性。
(3)[3]猜想B是验证磁性的强弱是否与电流大小有关,因此要控制匝数相同,电流大小不同。比较几个图,只有乙丙符合条件。
(4)[4]猜想C是验证磁性的强弱是否与电流大小有关,因此要控制电流的大小相同,线圈匝数不同。在丁图中,由于两电磁铁串联,控制了电流相等,而匝数不同,符合条件。故选丁图。电流大小不仅与线圈匝数有关,还与电流大小有关,因此描述时,要增加电流相同这个条件。
29.反映磁场的方向 小磁针N极的指向与磁场方向相同 电流 保护电路,防止螺线管温度过高
【详解】
(1)[1]通电时螺线管周围存在磁场,小磁针在磁场中受到力的作用会发生偏转,所以小磁针能显示磁场的存在;当电流方向改变时,产生的磁场方向也改变,所以小磁针的偏转方向也改变,因此利用小磁针还可以判断磁场的方向。
(2)[2]在螺线管外部A、B两处放置小磁针,闭合开关,发现A处小磁针发生偏转,A处的小磁针会指示磁场的方向;小磁针N极的指向与磁场方向相同时,小磁针不会发生偏转,所以B处小磁针不偏转,可能小磁针N极的指向与磁场方向相同。
(3)[3]将电池的正负极对调,此时螺线管中电流的方向发生变化,磁场的方向发生变化,是为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向的关系。
(4)[4]螺线管是由导线绕成的,其电阻较小,根据欧姆定律可知,通过螺线管的电流较大,产生的热量较多,为了保护电路,观察实验现象后,应立即断开开关。
30.高 弱 磁化 温度
【详解】
[1][2]当水烧开时,磁铁的磁性减弱,开关跳起,可以猜想:温度对磁铁的磁性有影响,而且温度越高,磁性越弱。
[3]用一块强磁铁的一个磁极,分别在三根同样的铁钉上从钉头向下的同一方向划过100次,这样使铁钉磁化,铁钉具有磁性。
[4]实验探究温度对磁铁的磁性强弱有无影响,所以改变的因素为温度。
31.北方 力可以改变物体的运动状态 磁针偏转的方向不变 改变 B
【详解】
(1)[1]没通电时,通电导线周围有磁场,没通电时,小磁针在地磁场的作用下N极指向北方。
(2)[2]使物体运动,必须让物体受力,因为只有力才可以改变物体的运动状态。
(3)[3]如果乙正确,他们调换电池的正负极,改变电流的方向,磁场方向改变,小磁针偏转方向改变,如果甲同学的假设是正确的,磁针偏转的方向不变。
(4)[4]由于电流产生的磁场在导线上、下方的方向相反,当小磁针从下方移到上方之后,小磁针的转动方向会相反。
(5)[5]奥斯特发现电流周围存在磁场,对小磁针有磁场力作用,但地磁场也对小磁针有磁场力作用(指向南北),所以为了回避因地磁场的作用,因此将导线须南北放置,若偏转说明是通电导线的磁场引起的,且放置在导线的下方或上方,不能在导线的延长线上,故选B。答案第1页,共2页
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