第6章溶解现象单元测试-2021-2022学年九年级化学沪教版下册 (1)（word版含解析）

第六章溶解现象2021_2022学年九年级化学同步练习（沪教版全国）
一．选择题（共13小题）
1．小王同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中，下列做法正确的是（　　）
A．在托盘上垫上纸片并称取12g NaOH固体
B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡
C．用100mL量筒量取88mL水
D．把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解
2．下列有关洗涤的说法中错误的是（　　）
A．用汽油溶解衣物上的油渍
B．用洗洁精乳化餐具上的油污
C．用食醋洗去热水瓶中的水垢
D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
3．下列现象中，不属于溶解现象的是（　　）
A．把食盐投入水中 B．把植物油注入汽油中
C．把泥土投入到水中 D．把品红投入到水中
4．配制溶液时最常用的溶剂是（　　）
A．水 B．汽油 C．酒精 D．花生油
5．下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）
A．面粉 B．食盐 C．香油 D．大米
6．下列溶液中，不是以水作溶剂的是（　　）
A．10g硝酸铵跟8g水组成的溶液
B．10g水跟8g硝酸铵组成的溶液
C．1g水跟9g酒精组成的溶液
D．100g酒精跟5g碘组成的溶液
7．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）
① ② ③ ④
X 双氧水 水 水 水
Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵
A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④
8．清洁的空气可以看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（　　）
A．溶液 B．纯净物 C．乳浊液 D．悬浊液
9．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　　）
A．用自来水洗手 B．用汽油清洗油污
C．用盐酸除水垢 D．用洗涤剂清洗餐具
10．常温下，下列物质易导电的是（　　）
A．酒精 B．食盐水 C．大理石 D．氯化钾固体
11．配制一定质量分数的NaCl溶液时，会引起溶质质量分数偏小的操作是（　　）
A．称量完固体NaCl时，天平的指针向左倾斜
B．实验所用的NaCl已在空气中久置
C．用量筒量取水时俯视读数
D．将已配制好的NaCl溶液装入试剂瓶时，有少量溶液洒在瓶外
12．用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（　　）
A．①②③④ B．⑤②④① C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①
13．配制500g 0.9%的生理盐水，不需要的仪器是（　　）
A．烧杯 B．量筒 C．玻璃棒 D．蒸发皿
二．填空题（共5小题）
14．在实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液100g，经计算，在　 　上称量　 　g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用　 　量取　 　mL蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里，并用　 　不断搅拌，使氯化钠完全溶解，即得所需的溶液．
15．汽油能洗去衣服上的油污，这是由于汽油能　 　油污，形成　 　．用加了洗涤剂的水也能洗去油污，这是由于洗涤剂能　 　油污，形成　 　，两者去污的原理　 　（填“相同”或“不同”）
16．在通常情况下，我们把一种物质的　 　或　 　均匀　 　到另一种物质中的过程，叫做溶解．
17．所有溶液中溶剂一定是水．　 　．（判断对错）
18．请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
①溶液一定是无色的。实例：溶液不是无色的；　 　
②均一、稳定的液体都是溶液。实例：是液体，但不是溶液；　 　
③溶液中的溶质一定是固体。实例：可做溶质，但不是固体。　 　。
三．实验探究题（共1小题）
19．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作步骤进行。请回答下列问题：
（1）配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，所需氯化钠固体的质量为　 　g。
（2）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应进行的操作是　 　。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节游码 D．添加砝码
（3）在配制过程中，有关下列描述，会导致溶液浓度偏小的是　 　（填字母）。
A．称量好的NaCl固体倒入烧杯时，有少许洒出
B．量水的体积时，俯视度数
C．溶解NaCl固体的烧杯内壁有水珠
D．将5g NaCl固体完全溶解在100g水中
四．解答题（共1小题）
20．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．
（2）量取水的体积：用量筒取 　 　mL水（ρ水≈1g/cm3）．
（3）溶解：用到的玻璃仪器是 　 　．
（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容．
第六章溶解现象2021_2022学年九年级化学同步练习（沪教版全国）
参考答案与试题解析
一．选择题（共13小题）
1．小王同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中，下列做法正确的是（　　）
A．在托盘上垫上纸片并称取12g NaOH固体
B．称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡
C．用100mL量筒量取88mL水
D．把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解
【分析】A、依据一般药品与易潮解、有腐蚀性药品的称量方法进行判断依。
B、依据托盘天平的使用、定量称取的要求分析。
C、依据量程大于所测体积、误差最小原则进行判断。
D、依据常用仪器的用途解答。
【解答】解：
A、一般药品称量时要在托盘上垫一张纸，但氢氧化钠易潮解、有腐蚀性，若也垫上纸，氢氧化钠潮解后会将纸润湿而进一步腐蚀托盘，所以像氢氧化钠这种易潮解及腐蚀性的药品要放在玻璃器皿里进行称量，如用小烧杯，A错误；
B、该题为定量称取，即要求称量12g固体，先在右盘放砝码或拨动游码，使其和为12g，在称量过程中不再改变，向左盘中加药品至天平平衡，完成称量。正确操作应为继续添加药品直至天平平衡，B错误；
C、量取液体时使用量筒，选取的量程要大于所测液体体积且最接近，以减小误差。大于88mL的量筒最小为100mL，C正确；
D、量筒是用来量取一定体积的液体，不能作为溶解仪器，应该在烧杯中溶解，并用玻璃棒加速溶解，D错误。
故选：C。
【点评】该题以溶液的配制为载体，主要考查实验室中几种常见仪器的用途，解答时主要看清仪器，想准用途，明确规范操作等。
2．下列有关洗涤的说法中错误的是（　　）
A．用汽油溶解衣物上的油渍
B．用洗洁精乳化餐具上的油污
C．用食醋洗去热水瓶中的水垢
D．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
【分析】弄清乳化作用：洗洁精、洗衣粉等含表面活性剂的物质可以使食用油等物质以细小的液滴均匀分散在水中，形成乳浊液，这种现象称为乳化作用，以及在现实生活中的乳化作用．
【解答】解：A、汽油能除油污是因为汽油能溶解油污；
B、洗洁精类除油污主要利用的是乳化作用；
C、食醋能除去水垢是因为食醋能和水垢发生化学反应生成溶于水的物质；
D、铁锈不溶于纯碱溶液，也不能与纯碱溶液起反应，不可能洗掉铁锈。
故选：D。
【点评】主要考查了乳化现象与乳化作用，培养学生分析问题和解决问题的能力．
3．下列现象中，不属于溶解现象的是（　　）
A．把食盐投入水中 B．把植物油注入汽油中
C．把泥土投入到水中 D．把品红投入到水中
【分析】根据溶解的概念去解答．（一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫做溶液，这一过程叫溶解．）
【解答】解：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一、稳定的混合物，叫做溶液，这一过程叫溶解。
ABD中涉及到的溶质都会溶于溶剂中，所以形成的都是溶液，这三个过程都叫溶解，但C中泥土不溶于水中，得到的不是溶液，而是悬浊液。
故选：C。
【点评】植物油不会溶于水，它分散到水中形成的是乳浊液，但它会溶于汽油中，它溶于汽油中得到的是溶液．
4．配制溶液时最常用的溶剂是（　　）
A．水 B．汽油 C．酒精 D．花生油
【分析】水是最常用的溶剂，有时汽油、酒精也可用作溶剂。
【解答】解：配制溶液时，如无特殊要求，一般采用水作为溶剂，水是最常用的溶剂，汽油、酒精、花生油都属于有机溶剂。
故选：A。
【点评】本题考查常用的溶剂，属于基础题。
5．下列物质放入水中，能形成溶液的是（　　）
A．面粉 B．食盐 C．香油 D．大米
【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。
【解答】解：A、面粉不溶于水，与水混合形成悬浊液，故A错；
B、食盐易溶于水，形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B正确；
C、香油不溶于水，与水混合形成乳浊液，故C错；
D、大米不溶于水，与水混合形成悬浊液，故D错。
故选：B。
【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。
6．下列溶液中，不是以水作溶剂的是（　　）
A．10g硝酸铵跟8g水组成的溶液
B．10g水跟8g硝酸铵组成的溶液
C．1g水跟9g酒精组成的溶液
D．100g酒精跟5g碘组成的溶液
【分析】根据溶质、溶剂的定义进行判断．溶质是被溶解的物质，溶剂是能溶解其它物质的物质．水是常用的溶剂，两种液体互溶形成溶液时，量多的是溶剂，量少的是溶质，但只要有水，水是溶剂．
【解答】解：A、B、都是固体与水混合形成溶液，硝酸铵被溶解，水溶解了硝酸铵，所以硝酸铵是溶质，水是溶剂。
C、水和酒精混合，水是溶剂；
D、100g酒精跟5g碘组成的溶液中酒精是溶剂，碘是溶质。
故选：D。
【点评】明确溶剂、溶质的定义，知道划分方法是解答本题关键．没指明溶剂时水是溶剂，两种液体互溶形成溶液时，量多的是溶剂，量少的是溶质，但只要有水，水是溶剂．
7．如图所示，将少量液体X加入到烧瓶中，观察到气球逐渐膨胀。如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）
① ② ③ ④
X 双氧水 水 水 水
Y 二氧化锰 氯化钠 氢氧化钠 硝酸铵
A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④
【分析】要使图示的小气球鼓起来，就要使瓶内压强增大，要使瓶内压强增大可通过升温或放出气体实现。即要使小气球鼓起来，所加入的液体与瓶中固体要么放出大量的热要么生成气体。放出大量的热小气球鼓起来，将气球密封后取下能够升空，说明气体的密度小于空气。
【解答】解：①二氧化锰和过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气，会使气球膨胀起来。
②氯化钠溶于水后，温度没有明显变化，气球没有明显变化。
③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热，瓶中气温升高气体膨胀体积变大，瓶内压强增大，小气球鼓起来；
④NH4NO3粉末溶于水，温度降低，瓶内压强减小，气球会变小。
故选：B。
【点评】本题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，要能将学科间的知识结合起来进行正确的解题。
8．清洁的空气可以看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（　　）
A．溶液 B．纯净物 C．乳浊液 D．悬浊液
【分析】根据悬浊液、乳浊液、溶液的含义进行解答，不溶性的固体小颗粒悬浮到液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮到液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一稳定的混合物是溶液。
【解答】解：尘土颗粒属于固体，分散到气态的空气中形成的不均一、不稳定的混合物属于悬浊液。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握溶液、悬浊液以及乳浊液的本质特征的知识是解答本题的关键。溶液是均一稳定的混合物，悬浊液、乳浊液不均一、不稳定。掌握它们之间的区别和联系。
9．下列清洗方法中，利用乳化原理的是（　　）
A．用自来水洗手 B．用汽油清洗油污
C．用盐酸除水垢 D．用洗涤剂清洗餐具
【分析】根据乳化现象与溶解现象的不同点进行分析解答．洗涤剂能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，这些细小液滴能随着水流走，这种现象叫乳化现象．
【解答】解：A、自来水可以把手上的灰尘、汗液冲去，用自来水洗手不是利用乳化原理，故A错误；
B、油污易溶于汽油，用汽油清洗油污不是利用乳化原理，故B错误；
C、盐酸能和水垢反应，用盐酸清除铁锈不是利用乳化原理，故C错误；
D、用洗涤剂清洗餐具上的油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用，故D正确。
故选：D。
【点评】能促使两种不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质叫乳化剂，乳化剂所起的作用是乳化作用．解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
10．常温下，下列物质易导电的是（　　）
A．酒精 B．食盐水 C．大理石 D．氯化钾固体
【分析】物质的水溶液能够导电，应能产生自由移动离子，据此进行分析判断。
【解答】解：A、酒精不能导电，故选项错误。
B、食盐水含有能自由移动的钠离子和氯离子，能导电，故选项正确。
C、大理石的主要成分是碳酸钙，不导电，故选项错误。
D、氯化钾固体是由钾离子和氯离子构成的，但不能自由运动，不能导电，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握溶液导电的原因（能够产生自由移动的离子）并能灵活运用是正确解答此类题的关键。
11．配制一定质量分数的NaCl溶液时，会引起溶质质量分数偏小的操作是（　　）
A．称量完固体NaCl时，天平的指针向左倾斜
B．实验所用的NaCl已在空气中久置
C．用量筒量取水时俯视读数
D．将已配制好的NaCl溶液装入试剂瓶时，有少量溶液洒在瓶外
【分析】溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答．
【解答】解：A、称量完固体NaCl时，天平的指针向左倾斜，说明氯化钠的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，故选项错误。
B、实验所用的NaCl已在空气中久置，会造成实际所取的氯化钠的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。
C、用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则配得溶液的溶质质量分数偏大，故选项错误。
D、溶液具有均一性，将已配制好的NaCl溶液装入试剂瓶时，有少量溶液洒在瓶外，溶质质量分数不变，故选项错误。
故选：B。
【点评】本题难度不是很大，解答本题可从溶质质量分数的概念入手，与溶质和溶剂的质量有关，分析操作中的错误操作，判断错误操作对溶质、溶剂的影响是正确解答此类题的关键．
12．用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，现有下列操作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶．正确的操作顺序是（　　）
A．①②③④ B．⑤②④① C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①
【分析】根据配制100g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液的实际实验步骤来选择答案．
【解答】解：配制100 g溶质质量分数为20%的氯化钠溶液，先进行计算：需要氯化钠：100 g×20%＝20g，需要水：100g﹣20g＝80g，用托盘天平称量20g氯化钠，放到烧杯中，再用量筒量取80g水，倒入烧杯中，用玻璃棒进行搅拌溶解，即可得到所配溶液。所以基本步骤是：计算、称量、量取、溶解。
故选：B。
【点评】通过做本题可知配制溶液的基本步骤是：计算、称量、量取、溶解配制．
13．配制500g 0.9%的生理盐水，不需要的仪器是（　　）
A．烧杯 B．量筒 C．玻璃棒 D．蒸发皿
【分析】配制500g0.9%的生理盐水的操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．
【解答】解：A、配制500g0.9%的生理盐水，烧杯用于完成溶解操作，故选项错误。
B、配制500g0.9%的生理盐水，量筒用于准确量取水，故选项错误。
C、配制500g0.9%的生理盐水，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项错误。
D、配制500g0.9%的生理盐水，不需要进行蒸发，不需要使用蒸发皿，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器是正确解答本题的关键．
二．填空题（共5小题）
14．在实验室配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液100g，经计算，在　托盘天平　上称量　10　g氯化钠并倒入干燥洁净的烧杯里，然后用　100mL量筒　量取　90　mL蒸馏水倒入装有氯化钠的烧杯里，并用　玻璃棒　不断搅拌，使氯化钠完全溶解，即得所需的溶液．
【分析】根据溶液质量和质量分数可分别求出溶质质量和溶剂质量．称取固体用托盘天平，量取液体用烧杯，溶解中为加快溶解，要使用玻璃棒搅拌．
【解答】解：溶液100g，质量分数为10%，则
溶质氯化钠为：100g×10%＝10g
溶剂水的质量为：100g﹣10g＝90g
水的密度为1g/mL
水的体积为：90g÷1g/mL＝90mL
故答案为：托盘天平、10、100mL量筒、90、玻璃棒
【点评】本题考查了溶质质量分数的概念、称量仪器的选择和溶液配制．
15．汽油能洗去衣服上的油污，这是由于汽油能　溶解　油污，形成　溶液　．用加了洗涤剂的水也能洗去油污，这是由于洗涤剂能　乳化　油污，形成　乳浊液　，两者去污的原理　不同　（填“相同”或“不同”）
【分析】利用相似相溶原理可知，有机物能溶解在有机物中；洗涤剂去污是乳化作用的结果等知识解决．
【解答】解：汽油不能溶于水，但能溶于有机溶剂中，洗涤剂不能使油污溶解但能起到乳化作用从而去污，两者的去污原理不同．
故答案为：溶解；溶液；乳化；乳浊液；不同
【点评】此题是对油污去除原理的探讨，通过类比的方式可加深对这一问题的认识．
16．在通常情况下，我们把一种物质的　分子　或　离子　均匀　分散　到另一种物质中的过程，叫做溶解．
【分析】根据溶解的概念即可作答．
【解答】解：根据溶解概念，一种物质的分子或离子均匀分散到另一种物质中的过程，叫做溶解．
故答案为：分子 离子 分散．
【点评】一般情况下认为的溶解是指固体或气体溶解于液体中，但实际上固体，液体和气体可相互溶解．
17．所有溶液中溶剂一定是水．　错误　．（判断对错）
【分析】根据常见的溶剂有水、汽油、酒精等，进行分析解答．
【解答】解：所有溶液中溶剂不一定都是水，也可能是汽油、酒精等，故说法错误．
故答案为：错误．
【点评】本题难度不大，了解常见的溶剂的种类（水、汽油、酒精等）是正确解答本题的关键．
18．请你各举出一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。
①溶液一定是无色的。实例：溶液不是无色的；　硫酸铜　
②均一、稳定的液体都是溶液。实例：是液体，但不是溶液；　水　
③溶液中的溶质一定是固体。实例：可做溶质，但不是固体。　酒精　。
【分析】根据了溶液的概念以及溶液的特征（混合物、稳定性和均一性）。
【解答】解：①溶液一定是无色的，只要满足溶液的特征就可以，与颜色无关，如硫酸铜、氯化铜或者硫酸铁或者硫酸亚铁等。
②均一、稳定的液体都是溶液，溶液必须是混合物，所以满足均一和问题而不能满足混合物就不是溶液，如水、乙醇等；
③溶液中的溶质一定是固体，只要是能够混合均匀就可以，与物质的状态无关，如酒精、二氧化碳等就不是固体。
故答案为：①硫酸铜；②水；③酒精
【点评】本题难度不大，掌握溶液的特征、性质等是正确解答本题的关键。
三．实验探究题（共1小题）
19．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作步骤进行。请回答下列问题：
（1）配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，所需氯化钠固体的质量为　5　g。
（2）用托盘天平称量所需氯化钠时，发现天平的指针偏向左盘，应进行的操作是　B　。
A．增加适量氯化钠固体 B．减少适量氯化钠固体 C．调节游码 D．添加砝码
（3）在配制过程中，有关下列描述，会导致溶液浓度偏小的是　ACD　（填字母）。
A．称量好的NaCl固体倒入烧杯时，有少许洒出
B．量水的体积时，俯视度数
C．溶解NaCl固体的烧杯内壁有水珠
D．将5g NaCl固体完全溶解在100g水中
【分析】（1）利用溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量。
（2）使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，称量过程中他发现指针偏左了，说明药品质量大于砝码质量，应减少药品。
（3）溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答。
【解答】解：（1）溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需氯化钠的质量＝100g×5%＝5g；
（2）用托盘天平称量5g固体药品NaCl时，步骤是：调节天平平衡，在右盘上加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加药品直至天平平衡；称量过程中他发现指针偏左了，说明NaCl的质量大于砝码质量，应减少NaCl。
（3）A、称量好的NaCl固体倒入烧杯时，有少许洒出，溶质偏少，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。
B、用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故选项不正确。
C、溶解NaCl固体的烧杯内壁有水珠，多取了水，则使溶质质量分数偏小，故选项正确。
D、将5g NaCl固体完全溶解在100g水中，溶液质量大于100g，溶质质量分数偏小，故选项正确。
故答案为：（1）5，95，100；（2）B；（3）ACD。
【点评】本题难度不大，明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤、所需仪器、注意事项等是正确解答此类题的关键。
四．解答题（共1小题）
20．3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤．现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：
（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数．
（2）量取水的体积：用量筒取 　291　mL水（ρ水≈1g/cm3）．
（3）溶解：用到的玻璃仪器是 　烧杯、玻璃棒　．
（4）装瓶、贴标签：在右图的标签中填上相应的内容．
【分析】（1）根据溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，计算出所需硼酸固体的质量，进而确定所选砝码的质量和游码的示数．
（2）溶剂质量＝溶液质量﹣溶质质量，据此进行分析解答．
（3）根据溶解操作所需的仪器，进行分析判断．
（4）标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，进行分析解答．
【解答】解：（1）溶质质量＝溶液质量×溶质的质量分数，配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，所需硼酸固体的质量为300g×3%＝9g；选用5g的砝码，游码拨到4g处即可．
（2）溶剂质量＝溶液质量﹣溶质质量，则所需水的质量＝300g﹣9g＝291g（合291mL）．
（3）溶解用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒．
（4）标签中填上相应的内容是溶液的名称、溶质的质量分数，图2的标签中填上相应的内容是硼酸溶液，3%．
故答案为：（1）5g；4g；（2）291；（3）烧杯、玻璃棒；（4）硼酸溶液，3%．
【点评】本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．
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