【课时作业】选择性必修1（新教材）5.2 其他植物激素(含解析）
文档属性
| 名称 | 【课时作业】选择性必修1（新教材）5.2 其他植物激素(含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 320.5KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-13 10:13:55 | ||
图片预览
文档简介
高中生物选择性必修1（新教材）【课时作业】
1.5.2 其他植物激素
一、选择题
1．下列有关植物激素的生理作用的叙述，不正确的是( )
A．赤霉素能促进细胞的分裂和分化
B．细胞分裂素能促进芽的分化、叶绿素的合成
C．脱落酸能抑制花和果实的衰老和脱落
D．乙烯能促进开花，促进叶、花、果实脱落
2．果实的生长、发育和成熟受多种激素调节。下列叙述不正确的是( )
A．细胞分裂素主要由根尖部位产生，可促进细胞分裂
B．乙烯属于气体激素，它只能产自成熟的果实，可促进果实发育成熟
C．脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
D．赤霉素在促进细胞伸长、促进果实发育等方面与生长素具有协同作用
3．(2021·山东青岛高二月考)当钻天杨受到某种病原体的侵袭时，该病原体能分泌细胞分裂素类似物，使其侧芽生长失控，导致形成大量侧枝，影响其成“材”。下列叙述错误的是( )
A．该现象说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势
B．该细胞分裂素类似物不是能调节植物生长发育的植物激素
C．正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为侧芽处生长素含量过高
D．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增大
4．为探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B．光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行
C．该实验说明生长素的低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用
D．当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯产量呈正相关
5．某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是( )
A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸
B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素
C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短
D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时
6．(2021·安徽宣城高二期末)科研小组做了某一探究实验，结果记录如下表所示，下列有关叙述正确的是( )
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
处理溶液 清水 某溶液浓度依次增加
幼苗平均
株高/cm 8.1 8.5 8.7 8.8 5.1 9.1 10.0 9.1 8.6 8.2
A.该实验的课题是探究不同种类的激素对某植物幼苗生长的影响
B．实验结果说明该激素对植物幼苗生长具有两重性
C．第5组实验数据异常，可以不予关注
D．如果继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度可能低于 8.1 cm
7．(2021·北京朝阳区质检)为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列推测正确的是( )
A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关
B．生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成
C．生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用
D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同
8．(2021·四川成都高二期末)下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是( )
A．图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成
B．脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期
C．脱落酸浓度越高有机物含量越高
D．生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达
9．种子萌发过程中，由于受到土壤的机械压力，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，形成如下图甲所示的“顶端弯钩”。科学家为研究该现象产生的机理，在无土、黑暗条件下，给予黄化幼苗不同外源植物激素处理，得到如下图乙所示的结果。下列分析不正确的是( )
A.“顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害
B．“顶端弯钩”的形成与生长素无关
C．茉莉素抑制乙烯在“顶端弯钩”形成中的作用
D．土壤压力、光照等环境因子会引起植物体内激素含量的变化
10．科研人员将萌发力不同的两批成熟玉米种子在28 ℃的蒸馏水中浸泡24 h后，对玉米种子胚内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的含量进行测定，结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．赤霉素合成的场所是未成熟的种子、幼根和幼芽等
B．GA和ABA对玉米种子萌发的影响效应是相反的
C．ABA含量较高可能是玉米种子萌发力较低的原因
D．由图推测玉米种子内GA的含量越高玉米种子萌发力越低
11．(2021·山东泰安高二期末)某研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和叶绿素含量的影响，实验结果如下表所示。下列推断不合理的是( )
处理条件测量值 蒸馏水 10(mg·kg－1)多效唑 20(mg·kg－1)多效唑 30(mg·kg－1)多效唑
细胞分裂素(CTK)/(mg·kg－1) 0.02 0.03 0.05 0.04
赤霉素(GA)/(mg·kg－1) 0.50 0.41 0.32 0.44
叶绿素含量(SPAD值) 50 55 61 56
A.多效唑能改变小麦植株内源激素水平，使叶绿素含量增加
B．CTK可能促进叶绿素合成，GA可能抑制叶绿素合成
C．多效唑在影响叶绿素的合成上具有两重性
D．植物的生长发育是多种激素共同作用的结果
12．某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化情况如下图所示。下列有关该实验结果的分析，合理的是( )
A．ABA对乙烯的生成过程起抑制作用
B．香蕉成熟过程中，ABA与乙烯相互拮抗
C．ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强
D．自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导
二、非选择题
13．(2021·湖南邵东高二期中)下图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯所必需的。请回答下列问题：
(1)生长素的化学本质是________________，其促进细胞生长具有________的特点。
(2)结合c、d两过程分析，高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制的可能原因是高浓度生长素
________________________________________________________。
(3)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。
(4)研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于________(填“正反馈”或“负反馈”)调节。
14．(2021·湖北天门高二期末)下图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲由色氨酸经过一系列反应转化而来，激素乙的合成部位主要是根尖。请回答以下问题：
(1)激素甲、乙分别为______________、____________。
(2)去顶芽前，侧芽部位的激素甲来自______________，激素乙的主要作用为
________________________________________________________________________。
(3)去顶芽后，激素甲和激素乙在促进侧芽的生长方面具有________关系。
(4)请根据本实验中激素甲的浓度变化及其作用特点解释植物出现顶端优势现象的原因：
________________________。
15．油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。由于其生理活性大大超过现有的五种激素，已被国际上誉为第六类植物激素。下表是不同质量浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果，请回答相关问题：
油菜素内酯质量浓度/(mg·L－1) 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
平均株高/cm 16 20 38 51 42 24
(1)油菜素内酯的作用与________________(填植物激素名称)相似。
(2)本实验________(填“能”或“不能”)证明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性。
(3)若利用本实验数据进一步测定油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度，请完成以下实验方案：
第一步：配制质量浓度在________________mg·L－1范围内的油菜素内酯水溶液5组；
第二步：选取长度相等、叶片数量大体相等、生长状况相同的芹菜幼苗，随机均分为5组，并用以上质量浓度油菜素内酯水溶液分别处理；
第三步：将以上5组芹菜幼苗在________________的条件下培养一段时间；
第四步：__________________________________________。
通过实验结果比较，确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。
高中生物选择性必修1（新教材）【课时作业】
1.5.2 其他植物激素（参考答案）
1答案：C
2解析：选B。细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂，A正确；乙烯在植物体各个部位均可产生，它可促进果实成熟，B错误；脱落酸在根冠、萎蔫的叶片等部位合成，在将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；赤霉素和生长素都能促进细胞伸长生长，都能促进果实的发育，因此表现为协同作用，D正确。
3解析：选D。顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素类似物能使侧芽生长失控，形成大量侧枝，这说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势，A正确；该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不是植物激素，B正确；正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为侧芽处生长素含量过高，C正确；侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值减小，D错误。
4解析：选C。设置IAA浓度为0的组别，与一定浓度的IAA进行对照，A正确；单侧光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行，B正确；生长素浓度为0的作为实验的对照组，题图曲线中，不同浓度的生长素只体现出促进作用，没有体现出抑制作用，C错误；由题图可知，生长素浓度升高到一定值会促进切段中乙烯的合成，生长素浓度与乙烯产量呈正相关，D正确。
5解析：选D。由题图可知，赤霉素可以使马铃薯块茎提早发芽，而脱落酸可以使马铃薯块茎延迟发芽，即脱落酸可以延长马铃薯块茎的贮藏时间，A、B错误；施用赤霉素后马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间与对照组相同，C错误；第5周时对照组马铃薯块茎已经开始发芽，赤霉素的含量增加，所以此时马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值大于实验开始时，D正确。
6解析：选D。该实验的课题是探究不同浓度的激素对某植物幼苗生长的影响，A错误；实验结果说明该激素对植物幼苗生长具有促进作用，因为随某溶液浓度的增加，植物幼苗并没有表现出生长受抑制的现象，因此不能体现两重性，B错误；分析题表数据可知，第5组实验数据异常，应该进行重复实验，确定该组实验数据的准确性，C错误；分析题表数据可知，若继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度可能会低于8.1 cm，从而体现出该溶液的作用具有两重性，D正确。
7解析：选B。在植物的生长发育过程中各种激素互相配合，协调一致共同起作用，茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯也有关，A错误；据题图分析可知，生长素浓度增大到一定值时会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；据题图分析可知，生长素促进乙烯合成，但两者对茎段生长具有拮抗作用，C错误；图中a、b两个时刻，该植物生长素的含量相同，但a时刻所对应生长素浓度能促进植物生长，b时刻植物基本不生长，D错误。
8答案：D
9解析：选B。种子萌发过程中，由于受到土壤的机械压力，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，减小子叶在出土过程中的机械伤害，A正确；题图乙的实验中没有给予黄化幼苗外源生长素处理，无法得出“顶端弯钩”的形成与生长素无关的结论，B错误；茉莉素和乙烯共同处理组的“顶端弯钩”程度小于乙烯单独处理组的，说明茉莉素抑制乙烯在“顶端弯钩”形成中的作用，C正确；土壤压力、光照等环境因子的变化，会引起植物体内激素含量的变化，D正确。
10解析：选D。赤霉素合成的场所是未成熟的种子、幼根和幼芽等，A正确；脱落酸能维持种子休眠，抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，因此GA和ABA对玉米种子萌发的影响效应是相反的，B正确；ABA抑制种子萌发，其含量较高可能是玉米种子萌发力较低的原因，C正确；分析题图可知，低萌发力的玉米种子胚内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)含量均高于高萌发力的种子，故不能判断玉米种子萌发力低是由GA的含量高引起的，D错误。
11解析：选C。分析题表数据可知，多效唑能改变小麦植株内源激素水平，使叶绿素含量增加，A合理；根据题表数据可知，CTK含量增多时，GA含量减少，而叶绿素含量增加，故CTK可能促进叶绿素合成，GA可能抑制叶绿素合成，B合理；3组实验中，不同浓度的多效唑都能促进小麦植株叶绿素的合成，未体现抑制作用，C不合理；根据题表数据可推测，植物的生长发育是多种激素共同作用的结果，D合理。
12解析：选D。根据图示可知，ABA处理组和对照组相比，两条曲线同步增减，可以推测ABA可以诱导乙烯的生成，A不合理；根据选项A可以看出，ABA可以诱导乙烯的生成，而乙烯可促进香蕉成熟，故此过程中ABA与乙烯不是拮抗关系，B不合理；根据图示可知，ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐减弱，C不合理；根据图示可知，自然采摘香蕉内就有乙烯的合成，因此无需外源ABA的诱导香蕉内也能合成乙烯，D合理。
13解析：由题图可知，赤霉素促进生长素的合成，抑制生长素的分解，从而促进茎秆伸长；高浓度的生长素促进乙烯的合成，乙烯抑制细胞的纵向伸长。(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸，其促进细胞生长具有两重性的特点。(2)结合c、d两过程分析，高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长。(3)由题图可知，赤霉素能够促进茎秆伸长，是因为赤霉素促进了生长素的合成和抑制了生长素的分解，使得生长素含量增多，从而促进茎秆伸长，两者都起促进生长的作用，因此赤霉素与生长素表现为协同作用。(4)乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节。
答案：(1)吲哚乙酸 两重性
(2)促进了乙烯的合成，而乙烯抑制了细胞的纵向伸长
(3)协同
(4)正反馈
14解析：(1)色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，细胞分裂素的合成部位主要是根尖，据此依题意可知，激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素。(2)顶芽与侧芽均能产生生长素，因此去顶芽前，侧芽部位的激素甲来自顶芽和侧芽。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。(3)题图显示，去除顶芽后，侧芽部位激素甲的浓度降低，激素乙的浓度升高，侧芽萌动，说明低浓度的激素甲和激素乙均能促进侧芽的萌动，因此去顶芽后，激素甲和激素乙在促进侧芽的生长方面具有协同作用。(4)顶端优势现象产生的原因：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长，植物表现出顶端优势。
答案：(1)生长素 细胞分裂素 (2)顶芽和侧芽 促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
(3)协同 (4)顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此发育受到抑制而表现出顶端优势
15解析：(1)根据表格内容分析可知，油菜素内酯具有促进植株生长的作用，与生长素(或赤霉素)的作用相似。(2)表格中各种浓度作用下芹菜的平均株高都比对照组要高，说明各种浓度均有促进作用，没有体现抑制作用，不能说明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性。(3)分析表格数据，在题表几种质量浓度中，质量浓度为0.30 mg·L－1时植物平均株高值最大，为了进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围，需要在0.20 mg·L－1与0.40 mg·L－1之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液进行实验。无关变量要保持相同且适宜，测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高。通过实验结果比较，确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。
答案：(1)生长素(或赤霉素) (2)不能 (3)0.20～0.40 相同且适宜 测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高
1.5.2 其他植物激素
一、选择题
1．下列有关植物激素的生理作用的叙述，不正确的是( )
A．赤霉素能促进细胞的分裂和分化
B．细胞分裂素能促进芽的分化、叶绿素的合成
C．脱落酸能抑制花和果实的衰老和脱落
D．乙烯能促进开花，促进叶、花、果实脱落
2．果实的生长、发育和成熟受多种激素调节。下列叙述不正确的是( )
A．细胞分裂素主要由根尖部位产生，可促进细胞分裂
B．乙烯属于气体激素，它只能产自成熟的果实，可促进果实发育成熟
C．脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
D．赤霉素在促进细胞伸长、促进果实发育等方面与生长素具有协同作用
3．(2021·山东青岛高二月考)当钻天杨受到某种病原体的侵袭时，该病原体能分泌细胞分裂素类似物，使其侧芽生长失控，导致形成大量侧枝，影响其成“材”。下列叙述错误的是( )
A．该现象说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势
B．该细胞分裂素类似物不是能调节植物生长发育的植物激素
C．正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为侧芽处生长素含量过高
D．侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增大
4．为探究不同浓度的生长素(IAA)对黄化豌豆幼苗茎切段伸长和乙烯产量的影响，实验结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．实验中需要设置IAA浓度为0的对照组
B．光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行
C．该实验说明生长素的低浓度有促进作用，高浓度有抑制作用
D．当生长素的浓度增高到一定值后，生长素浓度与乙烯产量呈正相关
5．某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列叙述正确的是( )
A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸
B．为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施赤霉素
C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短
D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时
6．(2021·安徽宣城高二期末)科研小组做了某一探究实验，结果记录如下表所示，下列有关叙述正确的是( )
编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
处理溶液 清水 某溶液浓度依次增加
幼苗平均
株高/cm 8.1 8.5 8.7 8.8 5.1 9.1 10.0 9.1 8.6 8.2
A.该实验的课题是探究不同种类的激素对某植物幼苗生长的影响
B．实验结果说明该激素对植物幼苗生长具有两重性
C．第5组实验数据异常，可以不予关注
D．如果继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度可能低于 8.1 cm
7．(2021·北京朝阳区质检)为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如下图所示。下列推测正确的是( )
A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关
B．生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成
C．生长素促进乙烯合成，两者对茎段生长有协同作用
D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同
8．(2021·四川成都高二期末)下图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。下列有关叙述正确的是( )
A．图中曲线反映出生长素抑制脱落酸的合成
B．脱落酸促进水稻种子有机物总量增加最明显的时期是蜡熟期
C．脱落酸浓度越高有机物含量越高
D．生长素和脱落酸能够调控细胞的基因表达
9．种子萌发过程中，由于受到土壤的机械压力，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，形成如下图甲所示的“顶端弯钩”。科学家为研究该现象产生的机理，在无土、黑暗条件下，给予黄化幼苗不同外源植物激素处理，得到如下图乙所示的结果。下列分析不正确的是( )
A.“顶端弯钩”的形成减小了子叶在出土过程中的机械伤害
B．“顶端弯钩”的形成与生长素无关
C．茉莉素抑制乙烯在“顶端弯钩”形成中的作用
D．土壤压力、光照等环境因子会引起植物体内激素含量的变化
10．科研人员将萌发力不同的两批成熟玉米种子在28 ℃的蒸馏水中浸泡24 h后，对玉米种子胚内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)的含量进行测定，结果如下图所示。下列叙述错误的是( )
A．赤霉素合成的场所是未成熟的种子、幼根和幼芽等
B．GA和ABA对玉米种子萌发的影响效应是相反的
C．ABA含量较高可能是玉米种子萌发力较低的原因
D．由图推测玉米种子内GA的含量越高玉米种子萌发力越低
11．(2021·山东泰安高二期末)某研究小组探究不同浓度的多效唑对小麦植株内源激素和叶绿素含量的影响，实验结果如下表所示。下列推断不合理的是( )
处理条件测量值 蒸馏水 10(mg·kg－1)多效唑 20(mg·kg－1)多效唑 30(mg·kg－1)多效唑
细胞分裂素(CTK)/(mg·kg－1) 0.02 0.03 0.05 0.04
赤霉素(GA)/(mg·kg－1) 0.50 0.41 0.32 0.44
叶绿素含量(SPAD值) 50 55 61 56
A.多效唑能改变小麦植株内源激素水平，使叶绿素含量增加
B．CTK可能促进叶绿素合成，GA可能抑制叶绿素合成
C．多效唑在影响叶绿素的合成上具有两重性
D．植物的生长发育是多种激素共同作用的结果
12．某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化情况如下图所示。下列有关该实验结果的分析，合理的是( )
A．ABA对乙烯的生成过程起抑制作用
B．香蕉成熟过程中，ABA与乙烯相互拮抗
C．ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强
D．自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导
二、非选择题
13．(2021·湖南邵东高二期中)下图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯所必需的。请回答下列问题：
(1)生长素的化学本质是________________，其促进细胞生长具有________的特点。
(2)结合c、d两过程分析，高浓度生长素条件下，细胞纵向伸长受到抑制的可能原因是高浓度生长素
________________________________________________________。
(3)赤霉素与生长素表现出激素间相互作用类型中的________作用。
(4)研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于________(填“正反馈”或“负反馈”)调节。
14．(2021·湖北天门高二期末)下图所示为去除顶芽前后侧芽部位激素甲和乙的含量变化以及侧芽长度的变化情况。已知激素甲由色氨酸经过一系列反应转化而来，激素乙的合成部位主要是根尖。请回答以下问题：
(1)激素甲、乙分别为______________、____________。
(2)去顶芽前，侧芽部位的激素甲来自______________，激素乙的主要作用为
________________________________________________________________________。
(3)去顶芽后，激素甲和激素乙在促进侧芽的生长方面具有________关系。
(4)请根据本实验中激素甲的浓度变化及其作用特点解释植物出现顶端优势现象的原因：
________________________。
15．油菜素内酯是一种新型植物内源激素，主要分布在植物伸长生长旺盛的部位。由于其生理活性大大超过现有的五种激素，已被国际上誉为第六类植物激素。下表是不同质量浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果，请回答相关问题：
油菜素内酯质量浓度/(mg·L－1) 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
平均株高/cm 16 20 38 51 42 24
(1)油菜素内酯的作用与________________(填植物激素名称)相似。
(2)本实验________(填“能”或“不能”)证明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性。
(3)若利用本实验数据进一步测定油菜素内酯对芹菜生长作用的最适浓度，请完成以下实验方案：
第一步：配制质量浓度在________________mg·L－1范围内的油菜素内酯水溶液5组；
第二步：选取长度相等、叶片数量大体相等、生长状况相同的芹菜幼苗，随机均分为5组，并用以上质量浓度油菜素内酯水溶液分别处理；
第三步：将以上5组芹菜幼苗在________________的条件下培养一段时间；
第四步：__________________________________________。
通过实验结果比较，确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。
高中生物选择性必修1（新教材）【课时作业】
1.5.2 其他植物激素（参考答案）
1答案：C
2解析：选B。细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂，A正确；乙烯在植物体各个部位均可产生，它可促进果实成熟，B错误；脱落酸在根冠、萎蔫的叶片等部位合成，在将要脱落的器官和组织中含量多，主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C正确；赤霉素和生长素都能促进细胞伸长生长，都能促进果实的发育，因此表现为协同作用，D正确。
3解析：选D。顶芽产生的生长素积累在侧芽处会抑制侧芽的生长，而细胞分裂素类似物能使侧芽生长失控，形成大量侧枝，这说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势，A正确；该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，但是它是由病原体分泌的，不是植物激素，B正确；正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为侧芽处生长素含量过高，C正确；侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值减小，D错误。
4解析：选C。设置IAA浓度为0的组别，与一定浓度的IAA进行对照，A正确；单侧光会影响生长素的分布从而影响实验结果，所以整个实验应在黑暗中进行，B正确；生长素浓度为0的作为实验的对照组，题图曲线中，不同浓度的生长素只体现出促进作用，没有体现出抑制作用，C错误；由题图可知，生长素浓度升高到一定值会促进切段中乙烯的合成，生长素浓度与乙烯产量呈正相关，D正确。
5解析：选D。由题图可知，赤霉素可以使马铃薯块茎提早发芽，而脱落酸可以使马铃薯块茎延迟发芽，即脱落酸可以延长马铃薯块茎的贮藏时间，A、B错误；施用赤霉素后马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间与对照组相同，C错误；第5周时对照组马铃薯块茎已经开始发芽，赤霉素的含量增加，所以此时马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值大于实验开始时，D正确。
6解析：选D。该实验的课题是探究不同浓度的激素对某植物幼苗生长的影响，A错误；实验结果说明该激素对植物幼苗生长具有促进作用，因为随某溶液浓度的增加，植物幼苗并没有表现出生长受抑制的现象，因此不能体现两重性，B错误；分析题表数据可知，第5组实验数据异常，应该进行重复实验，确定该组实验数据的准确性，C错误；分析题表数据可知，若继续增大该溶液浓度，幼苗平均高度可能会低于8.1 cm，从而体现出该溶液的作用具有两重性，D正确。
7解析：选B。在植物的生长发育过程中各种激素互相配合，协调一致共同起作用，茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯也有关，A错误；据题图分析可知，生长素浓度增大到一定值时会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；据题图分析可知，生长素促进乙烯合成，但两者对茎段生长具有拮抗作用，C错误；图中a、b两个时刻，该植物生长素的含量相同，但a时刻所对应生长素浓度能促进植物生长，b时刻植物基本不生长，D错误。
8答案：D
9解析：选B。种子萌发过程中，由于受到土壤的机械压力，幼苗的下胚轴顶端会产生曲折，减小子叶在出土过程中的机械伤害，A正确；题图乙的实验中没有给予黄化幼苗外源生长素处理，无法得出“顶端弯钩”的形成与生长素无关的结论，B错误；茉莉素和乙烯共同处理组的“顶端弯钩”程度小于乙烯单独处理组的，说明茉莉素抑制乙烯在“顶端弯钩”形成中的作用，C正确；土壤压力、光照等环境因子的变化，会引起植物体内激素含量的变化，D正确。
10解析：选D。赤霉素合成的场所是未成熟的种子、幼根和幼芽等，A正确；脱落酸能维持种子休眠，抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，因此GA和ABA对玉米种子萌发的影响效应是相反的，B正确；ABA抑制种子萌发，其含量较高可能是玉米种子萌发力较低的原因，C正确；分析题图可知，低萌发力的玉米种子胚内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)含量均高于高萌发力的种子，故不能判断玉米种子萌发力低是由GA的含量高引起的，D错误。
11解析：选C。分析题表数据可知，多效唑能改变小麦植株内源激素水平，使叶绿素含量增加，A合理；根据题表数据可知，CTK含量增多时，GA含量减少，而叶绿素含量增加，故CTK可能促进叶绿素合成，GA可能抑制叶绿素合成，B合理；3组实验中，不同浓度的多效唑都能促进小麦植株叶绿素的合成，未体现抑制作用，C不合理；根据题表数据可推测，植物的生长发育是多种激素共同作用的结果，D合理。
12解析：选D。根据图示可知，ABA处理组和对照组相比，两条曲线同步增减，可以推测ABA可以诱导乙烯的生成，A不合理；根据选项A可以看出，ABA可以诱导乙烯的生成，而乙烯可促进香蕉成熟，故此过程中ABA与乙烯不是拮抗关系，B不合理；根据图示可知，ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐减弱，C不合理；根据图示可知，自然采摘香蕉内就有乙烯的合成，因此无需外源ABA的诱导香蕉内也能合成乙烯，D合理。
13解析：由题图可知，赤霉素促进生长素的合成，抑制生长素的分解，从而促进茎秆伸长；高浓度的生长素促进乙烯的合成，乙烯抑制细胞的纵向伸长。(1)生长素的化学本质是吲哚乙酸，其促进细胞生长具有两重性的特点。(2)结合c、d两过程分析，高浓度的生长素促进了乙烯的合成，乙烯抑制了细胞的纵向伸长。(3)由题图可知，赤霉素能够促进茎秆伸长，是因为赤霉素促进了生长素的合成和抑制了生长素的分解，使得生长素含量增多，从而促进茎秆伸长，两者都起促进生长的作用，因此赤霉素与生长素表现为协同作用。(4)乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，这种乙烯合成的调节机制属于正反馈调节。
答案：(1)吲哚乙酸 两重性
(2)促进了乙烯的合成，而乙烯抑制了细胞的纵向伸长
(3)协同
(4)正反馈
14解析：(1)色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，细胞分裂素的合成部位主要是根尖，据此依题意可知，激素甲为生长素，激素乙为细胞分裂素。(2)顶芽与侧芽均能产生生长素，因此去顶芽前，侧芽部位的激素甲来自顶芽和侧芽。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。(3)题图显示，去除顶芽后，侧芽部位激素甲的浓度降低，激素乙的浓度升高，侧芽萌动，说明低浓度的激素甲和激素乙均能促进侧芽的萌动，因此去顶芽后，激素甲和激素乙在促进侧芽的生长方面具有协同作用。(4)顶端优势现象产生的原因：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，所以顶芽部位低浓度的生长素促进其生长，而侧芽部位高浓度的生长素则抑制侧芽的生长，植物表现出顶端优势。
答案：(1)生长素 细胞分裂素 (2)顶芽和侧芽 促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成
(3)协同 (4)顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高，由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此发育受到抑制而表现出顶端优势
15解析：(1)根据表格内容分析可知，油菜素内酯具有促进植株生长的作用，与生长素(或赤霉素)的作用相似。(2)表格中各种浓度作用下芹菜的平均株高都比对照组要高，说明各种浓度均有促进作用，没有体现抑制作用，不能说明油菜素内酯对芹菜生长的作用具有两重性。(3)分析表格数据，在题表几种质量浓度中，质量浓度为0.30 mg·L－1时植物平均株高值最大，为了进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围，需要在0.20 mg·L－1与0.40 mg·L－1之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液进行实验。无关变量要保持相同且适宜，测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高。通过实验结果比较，确定油菜素内酯水溶液作用的最适浓度。
答案：(1)生长素(或赤霉素) (2)不能 (3)0.20～0.40 相同且适宜 测量并计算每组芹菜幼苗的平均株高