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1.6 它们去哪里了
教科版 一年级下
目 录
聚焦
01
探索
02
研讨
03
拓展
04
聚焦：将盐、红糖和小石子放入水中，会发生什么变化？
hóng táng
红 糖
shí zǐ
石 子
shí yán
食 盐
探索：观察它们的变化
量 杯： 2个
塑料杯： 3个
搅拌棒： 2根
勺 子： 3把
物 品： 食盐、红糖、小石子
实验材料：
探索：观察它们的变化
hóng táng
红 糖
（1）观察红糖的样子，记录。
操作步骤：
（2）放入水中，不搅拌，观察并记录。
（3）充分搅拌，静置，记录最后的状态。
（4）用勺子捞取，看是否还能从水中捞出来。
（5）相互交流发现。
探索：观察它们的变化
充分搅拌后，红糖消失不见了
用勺子捞取不能再捞出
探索：观察它们的变化
shí zǐ
石 子
shí yán
食 盐
食盐和小石子放到水里的现象一样吗？
继续进行实验
探索：观察它们的变化
为什么食盐和红糖慢慢消失，小石子没有变化？
没有变化
消失不见
探索：观察它们的变化
记录我们的发现，试着用颗粒大小表示它们的变化。
红糖 食盐 小石子
róng jiě 溶 解
bú róng jiě 不 溶 解
盐和红糖真的“消失”了吗？
研讨
食盐和和红糖溶解在水中了。
拓展1：油能溶解在水中吗？
有些物质能溶解在水中，有些很难溶解。
播放视频
拓展2：它们都去哪儿了？
谢谢观看
教科版一下《我们周围的物体》单元
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1.6《它们去哪里了》练习
1、选择题
1. 观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。
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（1）用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由（ ）组成的。
A. 小颗粒 B. 小液滴 C. 小气泡
（2）下列（ ）现象，能证明红糖是溶解在水中，而不是消失了。
A. 红糖不见了 B. 红糖水变色了 C. 能看到红糖颗粒
2. 明明把一些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现杯底还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确说法是（ ）。21世纪教育网版权所有
A. 明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样
B. 盐不能溶解在水里
C. 如果水太少，盐不能完全溶解在水里
3. 白糖在水中溶解后，用吸管去吸取每处的糖水，下列说法正确的是（ ）。
A. 底部最甜
B. 中间最甜
C. 每一处一样甜
二、判断题
1.小石子在水中会消失不见。 （ ）
2.食用油不能在水中溶解。 （ ）
3.白糖在水中溶解后，每一处都一样甜。 （ ）
4.不论多少食盐，都可以溶解在一杯水中。 （ ）
参考答案
一、选择题
1、（1）A （2）B
2、C
3、C
二、判断题
1、×
2、√
3、√
4、×
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第一单元 我们周围的物体
第6课时 它们去哪里了
【教学目标】
科学概念目标
1.知道一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。
2.初步形成“像食盐和红糖那样在水中变成肉眼看不见、均匀分布的现象，叫溶解”的描述性概念。
科学探究目标
1.通过对比的方法，观察物质放入水中的变化情况。
2.能用放大镜观察较小的物体。
3.能用搅拌的方法让水中的物体充分混合。
科学态度目标
1.认识到可以用对比的方法观察现象。
2.认可从多角度进行观察是一种严谨的科学态度。
【教学重难点】
重点：知道一些物质可以溶解在水中，一些物质不能溶解在水中。
难点：通过对比的方法，观察物质放入水中的变化情况。
【教学准备】
教师准备：教学课件。
学生准备：盐若干、小勺、红糖方糖块、小石子、烧杯、搅拌棒、水、水彩笔、食用油、滴管、学生活动手册。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦问题
1.如果把红糖和小石子放入水中，水会发生变化？红糖或小石子会发生什么变化？
2.揭示课题——它们去哪里了。
二、学单导学，自主实验
探索：观察三种物质在水中的变化
1.师：老师为每一组都准备了这三样物品，请你们认真仔细地观察它们分别是什么样子的？教师指导放大镜的使用方法。（课件出示三种被观察的物质）21世纪教育网版权所有
2.师：要想看到它们放入水中是什么样子的，你们打算怎么做？
3.学生分组研讨，拿出实验方案，教师加以指导。
①使学生明确要用小勺来取物质，放入等量的水中，然后静静地观察这些物质进入水中的情况，并与物质之前的状况进行对比；21教育网
②提醒学生不能晃动水杯；
③在物质进入水中一段时间后，用搅拌棒充分搅拌，让物质与水充分混合；
④搅拌停止后，再次观察、对比物质的变化情况、混合液的情况以及杯底的情况。
⑤记录实验现象，引导学生记录物质颗粒大小的变化。
4.全班交流，“红糖、食盐和小石子放到水里的现象一样吗？”
三、深入研讨，建构认识
1. 把盐、红糖、小石子放入水中后，你观察到了什么现象？
放入前，食盐（红糖、小石子）……
搅拌时，食盐（红糖、小石子）……，水……
搅拌后，食盐（红糖、小石子）……，水……
2.盐、红糖放入水中后，真的“消失”了吗？说说你的理由
四、拓展应用，深化认识
1.你还知道哪些物质也可以像食盐和红糖这样溶解在水中？
2.如果把食用油滴入水中，充分搅拌，它会溶解在水中吗？（教师演示实验）
3.如果把一滴水放入一杯油中，你猜猜会出现什么现象？回家做一下研究，将观察到的现象与食盐和红糖相比。21cnjy.com
【板书设计】
1.6 它们去哪里了
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