信息与信息特征课件
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课件30张PPT。祝同学们新学期快乐祝你在一中的每一天都有收获课前调查 在小学和初中的信息技术课堂上，你学过哪些信息技术知识？你运用信息技术解决过哪些生活或学习中的问题？ 你买过哪些信息技术产品，这些产品有什么用途？什么是信息技术 信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。高中信息技术课的内容信息技术基础数据管理技术算法与程序设计多媒体技术应用网络技术应用人工智能初步 对以往的知识进行梳理归纳和系统提升
（2学分）高中信息技术课的内容信息技术基础数据管理技术算法与程序设计多媒体技术应用网络技术应用人工智能初步依据兴趣
自主选修
（2学分）信息技术基础模块的内容信息的获取信息的加工处理信息的表达信息资源的管理 信 息 道 德大千世界 信息何来信息的来源１、冰河解冻，百花开放体验生活中的信息２、小孩换牙３、2008奥运会４、精神抖擞，神采飞扬５、火车提速６、刻舟求剑什么是信息钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”（信息的来源）思考：如何保存和传播信息？ 载体 文本数据声音图像……信息需要依靠 来存储、传播世态万千 信息何用信息的作用猜猜我是谁？蔡 福 民37478906金 牛 座caifumin@163.com斗 地 主1、它通常在学校中大显身手2、它的形状是圆台型3、它可以有各种颜色4、它的主要成分是碳酸钙5、它通常可以在其他物体上留下痕迹猜猜它是谁？什么是信息钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”（信息的来源）香农：信息是“用来消除不确定的东西”（信息的作用）生活之中 信息可无信息的本质感觉剥夺实验信息的本质感觉剥夺实验??? １９５４年，美国做了一项有关感觉剥夺的实验。该实验以每天２０美元的报酬雇用了一批学生作为被试者。 ??? 实验的内容是这样的：实验者将被关在有隔音装置的小房间里，带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又戴上木棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡胶枕。除了进餐和排泄以外的其他时间，实验者都躺在床上。感觉剥夺实验 结果，尽管报酬很高，却几乎没有人能在这项实验中忍耐三天以上。最初的８个小时好歹还能撑住，之后，有的吹起了口哨，有的自言自语，显得有点烦躁不安。那些８小时后结束实验的被测学生，即使实验结束后让他们做一些简单的事情也会频频出错，精神也集中不起来了。 ???实验持续数日后，人会产生一些幻觉。当实验进行到第４天时，被测学生出现了双手发抖、不能笔直走路、应答速度迟缓以及对疼痛敏感等症状。实验结束后，需要３天以上的时间才能回复到原来的正常状态。什么是信息钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”（信息的来源）香农：信息是“用来消除不确定的东西”（信息的作用）维纳：信息是区别与物质和能量的第三类资源（信息的本质）分析 小明这些天一直兴高采烈，因为他收到了重点中学的入取通知书。分析 他想将这一喜讯告诉给住在乡下的爷爷、在上海工作的爸爸、在大学读书的表姐，以及其他一些亲人。
他可以采用哪些方式传递这一喜讯呢？电话短信电子邮件书信 小明这些天一直兴高采烈，因为他收到了重点中学的入取通知书。分析 2700多年前，周幽王为博得美人一笑，派将士点燃了烽火，为什么把各路诸侯引来了？ 当敌人入侵时，周幽王再次派将士点燃了烽火，各路诸侯为什么没来？思考题指出下列事件中的信息与载体 １、公元前490年，希腊人在马拉松击败了敌军，菲迪皮茨跑步回到雅典，告知人们：“我们胜利了！” ２、1493年，哥伦布担心返航途中发生意外，他给女王写的一封信，然后装入瓶子。这封信在海上漂了300多年。3、读书以明理４、知己知彼，百战不殆 有两家鞋厂分别派了一位推销员到一个岛上推销鞋，他们上岛后发现岛上居民一年四季都光着脚。一家鞋厂的推销员失望的给公司拍电报:“岛上无人穿鞋，没有市场。”然后他就回去了。而另一家鞋厂的推销员则心中大喜，他也给公司拍了一份电报:“岛上无人穿鞋，市场潜力很大，请速寄100双鞋来。”他把凉鞋送给了岛上的居民，岛上的居民穿上之后都觉得很舒服，不愿再脱下来，他为公司赢得了市场。阅读下面的材料，利用本节学到的知识，谈谈你的看法。 鲍勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鲍勃却一直在基层。鲍勃实在忍无可忍，他大胆地指出总经理偏爱吹牛拍马的人，而辛勤工作的人却得不到提拔。总经理听他讲完后说：“好吧，也许你说的对，不过我很想证实一下，你现在到集市去，看看有什么卖的。”
??? 鲍勃很快从集市上回来，说集市上有一个农民拉了车土豆在卖。
??? “一车大约多少斤？”总经理问。
??? 鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有40多袋土豆，每袋约20斤。
?? ? “多少钱一斤？”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了：“鲍勃先生，请休息一会吧。”他派人把托德叫来，对他说：“托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。”
? ?? 不一会儿，托德回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有40多袋，共800多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个土豆请总经理过目。他还了解到这位农民今天下午还要拉一车西红柿上集市，据说价格还可以，他准备再和这个农民联系一下。
??? 鲍勃一直在一旁看着，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。阅读下面的材料，利用本节学到的知识，谈谈你的看法。争做有较高信息素养的新一代公民！阅读教材，举例说出信息的特征有哪些？ 普遍性 依附性 共享性 价值性 时效性信息技术的五次革命第一次：语言的产生第二次：文字的发明第三次：造纸术和印刷术的发明第四次：电报、电话、电视、广播的发明第五次：电子计算机的发明信息技术与社会 我省电信员工、全国首届十大杰出青年、全国邮电劳模勾艳玲，曾因能熟记15000 多个电话号码，而被载入吉尼斯世界记录大全。请同学们猜一猜，她现在能熟记多少个电话号码？材料1：截止到2003年底，我们市约有固定电话65.4万户。
（65.4/1.5=43.6≈44）材料2：胡锦涛同志在2002年春节期间看望我省电信员工时，曾经对勾艳玲说：“你很了不起，不简单！”“现在还背电话号码吗？”勾艳玲回答：“不背了，现在都用电脑查号了。”胡锦涛风趣地说：“这说明科学进步了，社会发展了，我们的工作方式也改变了。”信息技术与社会对个人影响对社会影响便利、实惠改变生活工作促进科技进行加速产业发展创新人类文明开放与安全矛盾与问题共享与尊重自由与规则虚拟与现实
（2学分）高中信息技术课的内容信息技术基础数据管理技术算法与程序设计多媒体技术应用网络技术应用人工智能初步依据兴趣
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（2学分）信息技术基础模块的内容信息的获取信息的加工处理信息的表达信息资源的管理 信 息 道 德大千世界 信息何来信息的来源１、冰河解冻，百花开放体验生活中的信息２、小孩换牙３、2008奥运会４、精神抖擞，神采飞扬５、火车提速６、刻舟求剑什么是信息钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”（信息的来源）思考：如何保存和传播信息？ 载体 文本数据声音图像……信息需要依靠 来存储、传播世态万千 信息何用信息的作用猜猜我是谁？蔡 福 民37478906金 牛 座caifumin@163.com斗 地 主1、它通常在学校中大显身手2、它的形状是圆台型3、它可以有各种颜色4、它的主要成分是碳酸钙5、它通常可以在其他物体上留下痕迹猜猜它是谁？什么是信息钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”（信息的来源）香农：信息是“用来消除不确定的东西”（信息的作用）生活之中 信息可无信息的本质感觉剥夺实验信息的本质感觉剥夺实验??? １９５４年，美国做了一项有关感觉剥夺的实验。该实验以每天２０美元的报酬雇用了一批学生作为被试者。 ??? 实验的内容是这样的：实验者将被关在有隔音装置的小房间里，带上半透明的保护镜以尽量减少视觉刺激。接着，又戴上木棉手套，并在其袖口处套了一个长长的圆筒。为了限制各种触觉刺激，又在其头部垫了一个气泡胶枕。除了进餐和排泄以外的其他时间，实验者都躺在床上。感觉剥夺实验 结果，尽管报酬很高，却几乎没有人能在这项实验中忍耐三天以上。最初的８个小时好歹还能撑住，之后，有的吹起了口哨，有的自言自语，显得有点烦躁不安。那些８小时后结束实验的被测学生，即使实验结束后让他们做一些简单的事情也会频频出错，精神也集中不起来了。 ???实验持续数日后，人会产生一些幻觉。当实验进行到第４天时，被测学生出现了双手发抖、不能笔直走路、应答速度迟缓以及对疼痛敏感等症状。实验结束后，需要３天以上的时间才能回复到原来的正常状态。什么是信息钟义信：信息是“事物运动的状态与方式”（信息的来源）香农：信息是“用来消除不确定的东西”（信息的作用）维纳：信息是区别与物质和能量的第三类资源（信息的本质）分析 小明这些天一直兴高采烈，因为他收到了重点中学的入取通知书。分析 他想将这一喜讯告诉给住在乡下的爷爷、在上海工作的爸爸、在大学读书的表姐，以及其他一些亲人。
他可以采用哪些方式传递这一喜讯呢？电话短信电子邮件书信 小明这些天一直兴高采烈，因为他收到了重点中学的入取通知书。分析 2700多年前，周幽王为博得美人一笑，派将士点燃了烽火，为什么把各路诸侯引来了？ 当敌人入侵时，周幽王再次派将士点燃了烽火，各路诸侯为什么没来？思考题指出下列事件中的信息与载体 １、公元前490年，希腊人在马拉松击败了敌军，菲迪皮茨跑步回到雅典，告知人们：“我们胜利了！” ２、1493年，哥伦布担心返航途中发生意外，他给女王写的一封信，然后装入瓶子。这封信在海上漂了300多年。3、读书以明理４、知己知彼，百战不殆 有两家鞋厂分别派了一位推销员到一个岛上推销鞋，他们上岛后发现岛上居民一年四季都光着脚。一家鞋厂的推销员失望的给公司拍电报:“岛上无人穿鞋，没有市场。”然后他就回去了。而另一家鞋厂的推销员则心中大喜，他也给公司拍了一份电报:“岛上无人穿鞋，市场潜力很大，请速寄100双鞋来。”他把凉鞋送给了岛上的居民，岛上的居民穿上之后都觉得很舒服，不愿再脱下来，他为公司赢得了市场。阅读下面的材料，利用本节学到的知识，谈谈你的看法。 鲍勃和托德同一天到公司上班，托德一再被提拔，鲍勃却一直在基层。鲍勃实在忍无可忍，他大胆地指出总经理偏爱吹牛拍马的人，而辛勤工作的人却得不到提拔。总经理听他讲完后说：“好吧，也许你说的对，不过我很想证实一下，你现在到集市去，看看有什么卖的。”
??? 鲍勃很快从集市上回来，说集市上有一个农民拉了车土豆在卖。
??? “一车大约多少斤？”总经理问。
??? 鲍勃立即赶回去，过了一会儿回来说，车上有40多袋土豆，每袋约20斤。
?? ? “多少钱一斤？”总经理问。鲍勃又要跑回去，但总经理把他拉住了：“鲍勃先生，请休息一会吧。”他派人把托德叫来，对他说：“托德先生，你马上去集市看看今天有什么卖的。”
? ?? 不一会儿，托德回来了，他向总经理汇报说集市上只有一个农民在卖土豆，有40多袋，共800多斤，价格适中，质量很好，他已经带回几个土豆请总经理过目。他还了解到这位农民今天下午还要拉一车西红柿上集市，据说价格还可以，他准备再和这个农民联系一下。
??? 鲍勃一直在一旁看着，现在他终于知道自己和托德之间的差距了。阅读下面的材料，利用本节学到的知识，谈谈你的看法。争做有较高信息素养的新一代公民！阅读教材，举例说出信息的特征有哪些？ 普遍性 依附性 共享性 价值性 时效性信息技术的五次革命第一次：语言的产生第二次：文字的发明第三次：造纸术和印刷术的发明第四次：电报、电话、电视、广播的发明第五次：电子计算机的发明信息技术与社会 我省电信员工、全国首届十大杰出青年、全国邮电劳模勾艳玲，曾因能熟记15000 多个电话号码，而被载入吉尼斯世界记录大全。请同学们猜一猜，她现在能熟记多少个电话号码？材料1：截止到2003年底，我们市约有固定电话65.4万户。
（65.4/1.5=43.6≈44）材料2：胡锦涛同志在2002年春节期间看望我省电信员工时，曾经对勾艳玲说：“你很了不起，不简单！”“现在还背电话号码吗？”勾艳玲回答：“不背了，现在都用电脑查号了。”胡锦涛风趣地说：“这说明科学进步了，社会发展了，我们的工作方式也改变了。”信息技术与社会对个人影响对社会影响便利、实惠改变生活工作促进科技进行加速产业发展创新人类文明开放与安全矛盾与问题共享与尊重自由与规则虚拟与现实