无脊椎动物的主要类群
七年级生物 课型：新知探索课 授课时间 序号
一、学习目标
1、学生能区分腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物的异同，并能概述他们他们的主要特征。
2、尝试比较各类无脊椎动物的异同，初步感知生物“由低等到高等、由简单到复杂、从水生到陆生的”进化顺序。
二、预习导学
1． 动物约有______种，地球上现存的动物分成两大类：一类是身体里没有脊椎骨的动物，叫做无脊椎动物，如__________、__________等，一类是身体里有脊椎骨的动物，叫脊椎动物，如_______、_______等。按生活习惯分为________、_______、__________。
2.无脊椎动物又分为________、__________、________、_______、__________、_________、_________、__________等。脊椎动物分为_________、__________、_________、_____________、___________等。
3.最古老、最原始、结构最________，整个身体_________构成的动物叫_________。多数生活在________中，少数______。如_______使人换疾病。
4、腔肠动物多数生活在________中，一般为____细胞生物。如______、_______、_______、_____，_______。海蜇的伞部结构称为____，可供食用。
5.扁形动物身体_______、_________，多数生活在_____、_______，多数为_______。如_______、_____，_______等。
6、环节动物身体呈______状，细长而_____，分成许多_____，多数_____爬行。如______、_______、_____，_______。
7、软体动物身体_____，分为____、_____，______三部分，体外有_____，常包有_____。如_____、_____、_____，______。
8、节肢动物是动物界种类_____，数量_____，分布_____的一个类群。地球上约有_____种.多数节肢动物_____，有坚韧的_____，可以防止_____蒸发。身体一般分为_____、_____，_______三部分，每个体节有一对____。有发达的____，灵敏的感觉器官和呼吸器官，可以完全适应____上生活。____是唯一能飞行的_____，胸部有三对____、_____，______。
三、课内探究
探点一 环节动物
（一）、自主学习：认真阅读课本P75－P76页，并完成下列题：
1．像蚯蚓这样，身体由许多相似的 构成的动物,叫做环节动物,常见的环节动物,除了蚯蚓之外还有 。
2．通过观察和学习蚯蚓可以知道:蚯蚓通过 和 的配合使身体运动,身体分节可以增强运动的 性,蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠
与外界环境进行气体交换,蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持 ,以保持正常的 ，同时能减少与土壤的摩擦.
3．如何区别蚯蚓前端和后端？在一些地方，大雨后蚯蚓常爬到地面上来，这是什么原因？
4.环节动物与人类有什么样的关系？
探点二 节肢动物
（一）、自主学习：仔细阅读课本77页至79页，回答下列问题：
1.地球上种类最多的一类动物是 ，常见的种类有 。
2.节肢动物的主要特征是：身体 ，躯体、足和触角均 。使得它们的运动更加 ，活动范围更加 ，体表有 既能 内部结构,又能有效的防止 。
（二）、共同探究：观察蝗虫标本，并结合图2.2-10共同来解决以下问题：
1.蝗虫的躯体可以分成哪几部分？
2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点？这对蝗虫的生活有可意义？
3.体表坚硬对蝗虫有什么意义？
4.推测蝗虫气门的作用？
四、课后提升
1．在常见的腔肠动物中，营群体生活的是 ( )
A．水螅 B．海蜇 C．海葵 D．珊瑚虫
2．下列有关蚯蚓生活习性的叙述，不正确的是(? )。A.蚯蚓生活在潮湿的土壤中??? B.蚯蚓白天穴居，夜间活动C.蚯蚓是植食性动物?????? D.蚯蚓是杂食性动物
3．“米猪肉”是指 ( )A．含米粒的猪肉 B．含猪肉绦虫卵的猪肉
C．含猪肉绦虫成虫的猪肉 D．含猪肉绦虫幼虫的猪肉
4．美丽的蝴蝶是常见的昆虫，小赵同学观察了蝴蝶后做了下面的描述，其中错误的是：〔 〕
A.有两对翅； B.身体分为头、胸、腹三部分； C.有三对足； D.具有内骨骼。
5．下列动物中属于环节动物的是( ) A．蛔虫 B．蛲虫 C．涡虫 D．水蛭
6．身体里有由脊椎骨组成脊柱的动物类群，叫做 ( )
A．脊椎动物 B．无脊椎动物 C．脊柱动物 D．无脊柱动物
７．最古老、最原始、结构最简单整个身体由一个细胞构成的动物是（ ）
Ａ原生动物 Ｂ腔肠动物 Ｃ扁形动物 Ｄ线形动物
８．动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
Ａ软体动物 Ｂ环节动物 Ｃ节肢动物 Ｄ棘皮动物
9.蚯蚓刚毛的作用是(? )。A.感觉光线 B.感觉声音??C.协助运动? D.运动器官
10.蚯蚓属于下列哪一个动物门类?(? )A.鱼类?B.环节动物?C.软体动物 D.腔肠动物
11.列表比较：
动物类群
形态结构
生活环境
具体动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
课件38张PPT。无脊椎动物的主要类群预习提示1、无脊椎动物主要包括那些？
2、各类无脊椎动物的特征及与人类的关系？一、无脊椎动物二、脊椎动物原生动物门腔肠动物门扁形动物门环节动物门节肢动物门鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类线形动物门软体动物门无脊柱有脊柱95%5%各种珊瑚下一张海洋中自由游动的水母返回多彩的海葵水螅返回水母 水螅水母珊瑚一、腔肠动物生活环境：
淡水或海水中，主要以甲壳类、软体动物等小动物为食。可以与其他生物共生。例如，鱼类生活在珊瑚礁中，海葵附着在寄居蟹上，珊瑚中有共生藻类。1、 腔肠动物的主要特征身体呈圆筒状 生活在水中；
体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；
体内有消化腔；
有口无肛门.
2、 腔肠动物与人类的关系（1）沿海岸的珊瑚礁，能稳固海岸。
（2）珊瑚礁可以制成石灰及水泥，以作建筑材料。珊瑚也可作观赏及装饰用。
（3）部份水母，例如海蜇，可供食用。
（4）腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性，甚至可导致死亡。
血吸虫猪肉绦虫涡虫二、扁形动物生活环境：
有自由生活的分布在淡水、海水和潮湿土壤中，例如涡虫；而寄生类型的则寄生在人和动物的体内，如吸虫、猪肉绦虫等。1 扁形动物的主要特征
身体背腹扁平，左右两侧对称
身体有了背腹、前后、左右之分
出现了中胚层，有口，无肛门3 扁形动物与人类的关系扁形动物门中吸虫纲和绦虫纲动物则有很多种类可寄生在人、畜体内，引起人、畜产生寄生虫病，对人类健康和畜牧事业带来极大的危害，造成人类经济上的重大损失。 三、线形动物1、线形动物的主要特征生活在土壤或水域中
一般为细线形或圆筒状，两头尖；
有口有肛门。
结构特点：身体由许多体节构成，靠近前端有环带生活环境阴湿有腐殖质的土壤运动肌肉和刚毛配合呼吸体壁（分泌黏液保持湿润）（大雨过后很多蚯蚓爬到地面上来。）其他动物水蛭、沙蚕等与人类的关系四、环节动物2、 环节动物与人类的关系蚯蚓可以改良土壤.
鱼类的饵料
影响人畜健康
大多数蛭类以吸取人或动物的血液作为食物，对人畜有一定的危害。
医用与药用
采用医蛭吸取脓血以治疗病症的办法，
蚯蚓 1、蚯蚓通过 和 的配合使身体运动，身体分节，运动更灵活。
2、靠 进行呼吸。
3、身体 端有环带像蚯蚓这样，身体由许多 构成的动物，叫做 。如：沙蚕水蛭（又叫蚂蟥）P48 1、4、21湿润的体壁肌肉刚毛前相似的环状体节环节动物。1 常见的软体动物有生活在淡水中的河蚌，生活在陆地湿润处的蜗牛，生活在海洋中的乌贼等。 五、软体动物两侧不对称软体动物：河蚌两侧对称软体动物：蜗牛两侧对称软体动物：章鱼和乌贼软体动物结构：
种类繁多，形态差异较大。身体两侧对称或不对称。身体柔软，分为头、足、内脏团，体外有外套膜，常包有贝壳，贝壳由外套膜分泌的石灰质形成。2 、软体动物的主要特征身体柔软
有外套膜
身体表面有贝壳（或被外套膜包裹的内壳）3 软体动物与人类的关系很多种类可以食用、药用。如鱿鱼
工艺美术业用
也有一些种类有毒，能传播疾病，危害农作物如钉螺
损坏港湾建筑及交通运输设施，
危害农作物和贝类，如蛞蝓
昆虫类甲壳类多足类蛛形类马陆蟋蟀蜘蛛节肢动物六、节肢动物观察蝗虫 P49 17、P50 25 P51 29题（雌）产卵器单眼复眼蝗虫的形态结构和生理特点
蜕皮现象：原因－－外骨骼不能随身体的生长而长大 触角（１对）：作用－－嗅觉和触觉
复眼（１对）：作用－－视觉器官、视物
头部 单眼（３个）：作用－－感光
口器（１个）：咀嚼式口器－－咀嚼食物
前胸－－前足（１对）
胸部 中胸－－中足（１对）—前翅（１对）—气门（１对）
后胸－－后足（１对）—后翅（１对）—气门（１对）
听觉器官－－第一腹节两侧半月形薄膜
腹部
气门－－１——８腹节—蝗虫与外界进行气体交换的通道蝗虫的形态结构 实验结果如何？
想一想，为什么会有这样的结果？气门是气体进入蝗虫身体的门户。小 实 验水水2 、节肢动物主要特征1、体表有外骨骼，可防止体内水分的大量蒸发。
2、身体一般分为头、胸、腹三部分，体节伸屈自如。
3、体具成对并分节的附肢，运动灵活而有力。
4、有发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官。
3、节肢动物与人类关系供人类食用，例如虾
提供工业原料，例如家蚕
作为经济鱼类的天然饵料，例如鲱鱼
完成植物的传粉作用，例如蜜蜂
抑制害虫，例如七星瓢虫
能传播疾病，例如苍蝇
危害植物，如棉铃虫1、无脊椎动物原生动物
腔肠动物
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
棘皮动物小结巩固练习1、无脊椎动物最为显著的特征是 （ ）
A、他们都是由细胞构成 B、他们的体积都很微小
C、他们的身体内都没有脊椎骨 D、他们对刺激的反应都很灵敏
2、节肢动物具备的特征是 （ ）
A、每个体节几乎都有一对分节的附肢
B、体表具有坚硬的外骨骼
C、有发达的脑、感觉器官
D、以上特征都具备
