2.2 物质的微观粒子模型 同步练习（含答案）

2.2 物质的微观粒子模型
一、选择题
1．如图是水分子分解过程示意图，据图可以得知（ ）
A．水是由氢气和氧气组成
B．水在一定条件下可以分解为氢气和氧气
C．水分子中含有氢分子和氧原子
D．水分子中氢原子和氧原子可以再分
2．下列物质，由原子构成的是
A．食盐 B．二氧化碳 C．铁 D．水
3．当你在复印机旁复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这可能是臭氧(O3)的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列有关说法正确的是（ ）
A．该变化是物理变化
B．该变化是化学变化
C．臭氧与氧气是同一种物质
D．臭氧与氧气性质完全相同
4．科学模型不仅可以表示静止的物体，还可以表示物质变化的过程。水的电解过程可用模型表示如图所示。下列说法中，正确的是（　　）
A．物质都是由分子构成的
B．分子与原子的本质区别是分子能再分，而原子不能再分
C．在水电解反应前后，原子的种类和数目都没有发生变化
D．在光学显微镜下能看见水分子被破坏，原子重新组合成新分子的过程
5．下列现象不能用分子运动论解释的是（ ）
A．把表面平滑干净的两块铅压紧，就不容易把它们分开
B．在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发得快
C．氧化汞受热分解生成汞和氧气
D．医院里充满了酒精味和药味
6．冰融化成水的过程中，下列所发生的变化正确的是（　 ）
A．分子间隔变小
B．分子间隔变大
C．分子本身体积变大
D．分子质量变小
7．有关水电解过程的微观示意图，下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明了水中含有氢气和氧气
B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
C．这个微观示意图可以解释获得的氢气和氧气体积比为2∶1
D．氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成
8．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示疏原子，“”表示氧原子。下列说错错误的是（　　）
A．甲是
B．参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1：1
C．该反应属于化合反应
D．化学反应前后，原子种类、数目均不变
9．科学家发现，在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，如图为其模拟图。下列说法正确的是（　　）
A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
C．在弱电场下，水分子运动从无序转变为有序
D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
10．“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪…………”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（ ）
①分子的质量很小 ②分子之间有空隙 ③分子是不断运动的 ④不同分子性质不同
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．氮气不活泼，在3000℃时仅有0.1%的分子分裂。在0℃常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过3000℃，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（ ）
A． B． C． D．
12．如图中“●”和“○”分别表示氧原子和硫原子，能保持三氧化硫化学性质的微粒是（　　）
A． B．
C． D．
二、填空题
13．如图所示是电解水的过程中水分子分解的示意图。
（1）从微观粒子角度而言，水通电时，水分子分裂成____和____，分裂出来的____又重新组合成____，它们不再有水的化学性质。可见，____是保持水的化学性质的最小微粒。
（2）由该实验可知，分子由___构成，____是化学变化中的最小粒子。分子和原子的本质区别是_________。
14．实验室测量油膜分子的大小：取待测油，滴入容量瓶中，再向容量瓶中倒入某有机溶剂直至总体积达到，用滴定管取去滴入水槽中，由于该有机溶剂与水的结合力远大于油，故水面最终留下了一层油膜，测出其面积约，则该油膜分子的直径约为______ 。
15．2018年5月13日，我国首艘001A型国产航母开始海试，标志着我国在航海及军事领域取得重大突破。根据所学知识填空。
（1）建造航母用到了钛合金，构成金属钛的粒子是________(填“原子”“分子”或“离子”)
（2）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与_______________接触而锈蚀。
（3）为了探究航母材料中锌、铁、铜三种金属活动性强弱，某同学设计了下列实验(每步均充分反应)，其中能达到目的是________________(填序号)。
A．稀盐酸中加入足量铁粉后，再加铜粉，最后加入锌粉
B．ZnCl2溶液中加入足量铁粉后，再加入CuCl2溶液
C．ZnCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入铁粉
16．分子、原子等粒子有共同特点：具有_____小、______微、彼此之间有_____、不断______等特点。原子半径一般在________数量级；原子质量在________的数量级。不同种类的分子和原子，质量______。
17．某化学反应的示意图如图，请回答问题：
（1）甲分子中含有________个原子；
（2）此反应的分子个数比为________；
（3）在化学变化中，________（填“分子”或“原子”）不能再分．
18．某同学学习了《物质的构成》后，他设计以下实验：将染成红色的水和酒精先后倒入量筒之中，并密封。静置一段时间后，记录整个混合液呈均匀红色时的体积和所需的时间。实验数据如下表所示：
酒精与水的温度（℃） 酒精 水（红色） 混合液呈均匀红色时的总体积（毫升） 混合液呈均匀红色所需的时间
体积 （毫升） 质量 （克） 体积 （毫升） 质量 （克）
A组 10 62.5 50 50 50 110 较长
B组 40 62.5 50 50 50 110 较短
（1）水和酒精都是由极微小的微粒构成，构成水的微粒是___________；
（2）根据表格中的数据，当混合液呈均匀红色时，请计算此时该液体的密度______。（结果保留2位小数）
三、简答题
19．碘是一种由碘分子构成的非金属，某同学利用碘进行了如下的实验：①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色；②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去沾取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头______变蓝色（填“会”或“不会”）。
（2）现在从市场上买来的食盐大多是加碘盐，用馒头蘸取少量的碘盐水，馒头却不变色，这说明，我们食用的碘盐中______（填“存在”或“不存在”）碘分子。
（3）请用分子的观点来解释实验中的现象______。
20．如图为氧化汞受热分解的示意图（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子）：
根据图示你得出的结论有：①从物质构成角度看， ；②从物质变化角度看， 。（各写出一条即可）
四、探究题
21．当一只乒乓球（没破）略有凹陷，将它放入一只杯子中，将热水倒入杯中，一会儿就恢复球形了。有同学想探究其恢复球形的原因。
提出问题：________？
建立假设：是球内气体的膨胀往外的压力恢复原状。
设计验证方案：一只乒乓球（没破）略有凹陷，一只乒乓球（已破）略有凹陷，同时放入杯中，然后加热水。
收集事实证据：将看到_____现象，说明确实是由于球内气体的膨胀导致的。
检验假设：假设成立
合作交流：一般气体、液体、固体受热都能膨胀，但是有一种神奇的现象，一定质量的水变成冰，体积变大。由此在“圣迪亚”实验室的科学家，做了一个实验，它们先把薄薄铝片装到罐内，与钢罐的内表面紧贴，再往钢罐内装满水，水中插入冷冻管，使水结冰，冷冻后在解冻，发现铝膜就钢罐表面接牢了，使铝膜与钢罐接牢的原因是_____________________________________________。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．C
3．B
4．C
5．C
6．A
7．A
8．B
9．CD
10．B
11．B
12．A
13． 氢原子 氧原子 氢分子 氧分子 水分子 原子 水分子 在化学反应中分子能再分、原子不能再分
14．1.6×10-9m
15． （1）原子； （2）水和氧气 （3）AB
16． 体积 质量 间隙 运动 10-10米 10-26千克 不同
17． 2 1：1 原子
18． 水分子 0.91mL
19． 会 不存在 碘是由碘分子构成的，分子是保持物质的化学性质的一种微粒；在上述实验中碘分子都没有发生改变，所以都能使淀粉变蓝色
20．分子是由原子构成的；氧化汞分解生成汞和氧气
21． 使得凹陷的乒乓球恢复球形的原因是什么呢？ 没破的乒乓球恢复了球形，已破的乒乓球没有恢复球形 由于水结冰时密度减小，在质量不变的情况下，体积变大，产生巨大压力，使铝膜与钢罐牢牢的压在一起。
答案第1页，共2页
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