2021-2022学年教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元我们周围的物体评估检测B卷（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年教科版（2017秋）科学一年级下册第一单元我们周围的物体评估检测B卷（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-21 20:04:35 | ||
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文档简介
2021-2022学年教科版科学一年级下册第一单元评估检测卷（A卷）
一、选择题
1．羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有（ ）现象。
A．冬眠 B．迁徙 C．换毛
2．下列属于爬行动物的是（ ）。
A．蜥蜴 B．蟾蜍 C．大鲵
3．如图所示的分类依据是（ ）。
A．是否有腿 B．大小 C．是否会飞
4．在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。
A．安静地观察 B．抓在手上观察 C．不打扰它们的生活
5．下列动物属于昆虫的是（ ）。
A．蝴蝶 B．壁虎 C．蚯蚓
6．下列动物属于鸟类的是（ ）。
A．蝉 B．蜘蛛 C．鸭
二、判断题
7．鸽子的羽毛是中空的， 这有利于保温。( )
8．珍稀动物稀少的原因是人工喂养。( )
9．蜻蜓长有翅膀，属于鸟类。( )
10．鱼的身体分为头、胸、腹、尾四部分。( )
11．有的动物身上没有鳞，但仍属于鱼类。( )
12．蜗牛是改良土壤的能手。( )
三、连线题
13．按动物类别连线。
鲸鱼
哺乳类 鸵鸟
鸟类 锦鲤
鱼类 蝙蝠
人
四、简答题
14．请列举两种生物是如何传递信息的。
15．水里的动物需要空气吗
写出你观察到的水中动物的生活现象，并根据这些现象得出你的结论。
16．常见的动物有哪些？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、进入冬眠、夏眠等。羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有换毛现象，所以C符合题意。
【点睛】
本题考查生活习性，要求学生掌握羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有换毛现象。
2．A
【解析】
【详解】
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，比如蜥蜴；蟾蜍和大鲵都是两栖动物。
3．B
【解析】
【详解】
第一组动物都比较小，第二组动物都比较大。
4．C
【解析】
略
5．A
【解析】
【详解】
昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部一般有3对足、2对翅。如蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等。壁虎属于爬行动物，蚯蚓属于环节动物，都不符合昆虫特征。
6．C
【解析】
【详解】
鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，比如鸭；蝉属于昆虫，蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲。
7．√
【解析】
【详解】
不同鸟类因为生活环境不同，它们的翅膀形状颜色会有不同。但它们有类似特点：鸟的翅膀上的羽毛管都是空心的，这样有利于保温、减轻重量，方便飞行。
8．×
【解析】
【详解】
自然条件的变化、动物繁殖和生存能力差等原因都会导致珍稀动物濒临灭绝。我国为保护珍稀动物建立自然保护区、人工喂养、制定《野生动物保护法》等措施。人工喂养是保护措施，不是造成珍稀动物稀少的原因。
9．×
【解析】
【详解】
根据对鸟类特征的认识，蜻蜓表面没有羽毛、没有喙。不符合鸟类的特征，所以它不是鸟类。
10．×
【解析】
【详解】
鱼的身体分头、躯干、尾三部分，身上长着鳞片，鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
11．×
【解析】
【详解】
鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，用鳃呼吸，靠鳍运动。身上没有鳞的动物不符合鱼类的特征，所以不属于鱼类。
12．×
【解析】
【详解】
蚯蚓在土壤里钻爬以后留有“隧道”，可以改变土壤的结构，使原本紧密的土壤变得松 软，从而具有良好的透气性和肥力。另外，蚯蚓的排泄物也是天然的肥料，所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和改良土壤的能手”。蜗牛并不是改良土壤的能手，
13．
【解析】
【详解】
地球上动物的种类繁多，科学家根据不同动物的身体结构将它们分为：两栖动物、爬行动物、哺乳动物、鱼类、鸟类、昆虫等。鲸鱼、蝙蝠、人都是用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳，是哺乳动物；鸵鸟体表覆盖着羽毛，有喙无齿，卵生，体温恒定是鸟类；锦鲤生活在水里，体表有鳞，以鳃呼吸，卵生，是鱼类。
14．小狗撒尿（向其它狗宣示自己的领地）、昆虫的性外激素分泌（吸引异性）
【解析】
【详解】
生物传递信息的方式：物理方式，如发光；化学方式，如散发出某种有特殊气味的气体；行为方式，如蜜蜂起舞。
15．水中的动物同样需要空气，比如鱼类的鳃能够过滤溶解在水中的氧气完成呼吸，它不停地张合，是在呼吸。
【解析】
【详解】
水中的动物同样需要空气，比如鱼类的鳃能够过滤溶解在水中的氧气完成呼吸，它不停地张合，是在呼吸。水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的
16．常见的动物有小鸡、蚂蚁、狗、猫等。
【解析】
【详解】
动物的共同特点：有生命，会运动，会长大，会死亡，会繁殖后，会对外界刺激作出反应，会呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的环境里。常见的动物有小鸡、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、马、狗、猫等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有（ ）现象。
A．冬眠 B．迁徙 C．换毛
2．下列属于爬行动物的是（ ）。
A．蜥蜴 B．蟾蜍 C．大鲵
3．如图所示的分类依据是（ ）。
A．是否有腿 B．大小 C．是否会飞
4．在自然界中观察小动物时，我们应该（ ）。
A．安静地观察 B．抓在手上观察 C．不打扰它们的生活
5．下列动物属于昆虫的是（ ）。
A．蝴蝶 B．壁虎 C．蚯蚓
6．下列动物属于鸟类的是（ ）。
A．蝉 B．蜘蛛 C．鸭
二、判断题
7．鸽子的羽毛是中空的， 这有利于保温。( )
8．珍稀动物稀少的原因是人工喂养。( )
9．蜻蜓长有翅膀，属于鸟类。( )
10．鱼的身体分为头、胸、腹、尾四部分。( )
11．有的动物身上没有鳞，但仍属于鱼类。( )
12．蜗牛是改良土壤的能手。( )
三、连线题
13．按动物类别连线。
鲸鱼
哺乳类 鸵鸟
鸟类 锦鲤
鱼类 蝙蝠
人
四、简答题
14．请列举两种生物是如何传递信息的。
15．水里的动物需要空气吗
写出你观察到的水中动物的生活现象，并根据这些现象得出你的结论。
16．常见的动物有哪些？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时，许多生物的身体特征或行为也会发生相应的变化。例如，一些动物会因季节的变化而向其他地区迁徙或者换羽、换毛、进入冬眠、夏眠等。羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有换毛现象，所以C符合题意。
【点睛】
本题考查生活习性，要求学生掌握羊在寒冷的季节来临时，为了生存和繁殖，会有换毛现象。
2．A
【解析】
【详解】
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生．爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，比如蜥蜴；蟾蜍和大鲵都是两栖动物。
3．B
【解析】
【详解】
第一组动物都比较小，第二组动物都比较大。
4．C
【解析】
略
5．A
【解析】
【详解】
昆虫的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部一般有3对足、2对翅。如蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等。壁虎属于爬行动物，蚯蚓属于环节动物，都不符合昆虫特征。
6．C
【解析】
【详解】
鸟类具有的特征有：鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，比如鸭；蝉属于昆虫，蜘蛛属于节肢动物中的蛛形纲。
7．√
【解析】
【详解】
不同鸟类因为生活环境不同，它们的翅膀形状颜色会有不同。但它们有类似特点：鸟的翅膀上的羽毛管都是空心的，这样有利于保温、减轻重量，方便飞行。
8．×
【解析】
【详解】
自然条件的变化、动物繁殖和生存能力差等原因都会导致珍稀动物濒临灭绝。我国为保护珍稀动物建立自然保护区、人工喂养、制定《野生动物保护法》等措施。人工喂养是保护措施，不是造成珍稀动物稀少的原因。
9．×
【解析】
【详解】
根据对鸟类特征的认识，蜻蜓表面没有羽毛、没有喙。不符合鸟类的特征，所以它不是鸟类。
10．×
【解析】
【详解】
鱼的身体分头、躯干、尾三部分，身上长着鳞片，鳞片是保护鱼体的，保持鱼体表湿润。
11．×
【解析】
【详解】
鱼类的共同特征是生活在水中，身体表面覆盖着鳞片，用鳃呼吸，靠鳍运动。身上没有鳞的动物不符合鱼类的特征，所以不属于鱼类。
12．×
【解析】
【详解】
蚯蚓在土壤里钻爬以后留有“隧道”，可以改变土壤的结构，使原本紧密的土壤变得松 软，从而具有良好的透气性和肥力。另外，蚯蚓的排泄物也是天然的肥料，所以说蚯蚓是“土壤天然的犁”和改良土壤的能手”。蜗牛并不是改良土壤的能手，
13．
【解析】
【详解】
地球上动物的种类繁多，科学家根据不同动物的身体结构将它们分为：两栖动物、爬行动物、哺乳动物、鱼类、鸟类、昆虫等。鲸鱼、蝙蝠、人都是用肺呼吸，体温恒定，胎生哺乳，是哺乳动物；鸵鸟体表覆盖着羽毛，有喙无齿，卵生，体温恒定是鸟类；锦鲤生活在水里，体表有鳞，以鳃呼吸，卵生，是鱼类。
14．小狗撒尿（向其它狗宣示自己的领地）、昆虫的性外激素分泌（吸引异性）
【解析】
【详解】
生物传递信息的方式：物理方式，如发光；化学方式，如散发出某种有特殊气味的气体；行为方式，如蜜蜂起舞。
15．水中的动物同样需要空气，比如鱼类的鳃能够过滤溶解在水中的氧气完成呼吸，它不停地张合，是在呼吸。
【解析】
【详解】
水中的动物同样需要空气，比如鱼类的鳃能够过滤溶解在水中的氧气完成呼吸，它不停地张合，是在呼吸。水除了能溶解固体和液体之外，还能少量地溶解氧气、二氧化碳等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的
16．常见的动物有小鸡、蚂蚁、狗、猫等。
【解析】
【详解】
动物的共同特点：有生命，会运动，会长大，会死亡，会繁殖后，会对外界刺激作出反应，会呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的环境里。常见的动物有小鸡、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、马、狗、猫等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页