教科版（2017秋）科学一年级下册2.校园里的动物同步练习（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学一年级下册2.校园里的动物同步练习（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 419.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-21 20:10:59 | ||
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文档简介
教科版科学一年级下册2.校园里的动物
一、选择题
1．下列动物，出生时与父母都不像的是（ ）。
A．蝌蚪 B．鸟 C．虎 D．熊猫
2．在非洲大草原上生活着许多动物，下面是敌对关系的一组是（ ）。
A．鬣和狗 B．斑马和角马 C．犬鼠和小鸟 D．狮子和斑马
3．在观察活动中，下列结论错误的是（ ）。
A．保护小动物栖息地原貌，保护它的生存环境。
B．观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了。
C．爱护小动物，不伤害他们。
4．蚕从吐丝到结茧完成大约需要（ ）天时间。
A．两 B．三 C．半
5．用剪刀剪开蚕茧，发现有一层蜕下的皮，这是蚕第（ ）次蜕皮。
A．6 B．5 C．4
二、判断题
6．骆驼的驼峰里贮存的全部是水。( )
7．初秋的雨后，我们能在树下找到很多蜗牛。( )
8．蚕和蝴蝶、蚂蚁一样，都是昆虫大家族中的一员。( )
9．把蚕养在通风、干燥的地方是最好的。( )
三、连线题
10．把动物各部分名称与图中所指位置连上线。（重复的，画出一条即可）
躯干 尾 鳍 鳃 触角 眼睛 头 壳 腹 尾
四、综合题
如图所示，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
11．我们可以观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来，还可以采用_______、_______、_______、_______等方式记录小蚕的生长变化。
12．蚕的幼虫在生长过程中留下许多生命的活动的痕迹。根据下图的提示回答蚕相应的生命活动。
①桑叶被吃过 ②蚕房有粪便 ③发现蚕蜕
13．用棉签轻轻触碰蚕的幼虫的身体，你会发现蚕幼虫身体对外界的刺激有_______。
14．蚕的口器与蚊子的口器不同，如下图所示
蚕的口器适合_______，蚊子的口器适合_______。
15．有一项实验证明：如把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。这是什么原因？
瑞瑞同学边养蚕边写养蚕记录（如图所示）。
16．瑞瑞发现蚕有（ ）对足。
A．7 B．8 C．9
17．瑞瑞在图的旁边作了细致的（ ），记录了他了解到的蚕各部分的结构名称。
A．标注 B．说明 C．解释
18．瑞瑞养的四龄蚕身长6厘米。这个数据最有可能是通过（ ）的方法知道的。
A．查资料 B．用直尺测量 C．咨询专家
19．蚕蛾和蛹的身体都分为( )胸、( )三部分。蚕蛾的头部有一对( )，胸部有( )对足，一对翅。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃。当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，渐渐长出四肢，然后逐渐退化了它们的尾巴，所以出生时与父母都不像的动物是蝌蚪。
2．D
【解析】
【详解】
同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。在非洲大草原上生活的动物有许多是敌对关系，如：狮子和斑马、豹子与羚羊、狮子与角马等。
3．B
【解析】
【详解】
略
4．A
【解析】
【详解】
略
5．B
【解析】
【详解】
用剪刀剪开蚕茧，发现有一层蜕下的皮，这是蚕吐完丝化蛹之前蜕下的，这是蚕第五次蜕皮。
6．×
【解析】
【详解】
骆驼和其他动物不一样，特别耐饥耐渴，最适应在沙漠中生活，被世界公认为沙漠之舟。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，脂肪被氧化后产生的代谢水可供骆驼生命活动的需要。
7．√
【解析】
略
8．√
【解析】
【详解】
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对羽毛状的触角，胸部有两对翅膀和三对足，蚕蛾和蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶一样都是昆虫。
9．×
【解析】
【详解】
略
10．
【解析】
【详解】
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。本题考查了动物各部分名称。分析图表可知，鱼腮在头部，鱼尾在尾部，中间部分是躯干，上下部分是鱼鳍。蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长的那对触角上，中间是腹部，末端是尾。
11． 拍图 画图 写观察日记 制作标本
12．①捕食②排便③蜕皮
13．反应
14． 咀嚼桑叶 吸食血液
15．身体两侧的小黑点是气门，和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口，主要作用是呼吸。
【解析】
11．桑蚕是完全变态昆虫，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。我们可以采用拍图、画图、写观察日记、制作标本等方式记录小蚕的生长变化。
12．蚕的幼虫在生长过程中留下许多生命的活动的痕迹。它会进食、会排泄、会蜕皮。
13．轻轻触碰蚕，蚕的身体对外界的刺激会有反应。
14．蚕具有咀嚼式口器，适合咀嚼桑叶；蚊子的具有刺吸式口器，适合吸食血液。
15．如把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。是因为：蚕身体两侧的小黑点是气门，和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口，主要作用是呼吸。
16．B
17．A
18．B
19． 头 腹 触角 三
【解析】
【分析】
蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部四对足，帮助身体运动。尾部一对足。
16．
根据瑞瑞对蚕的观察发现，蚕有8对足，胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。
17．
瑞瑞在图的旁边做了细致的标注，记录了他了解到的蚕各部分的结构名称。
18．
瑞瑞养的四龄蚕身长6厘米。这个数据最有可能是通过用直尺测量的方法知道的。
19．
蚕蛾和蛹的身体都分为头、胸、腹三部分。蚕蛾的头部有一对触角，胸部有三对足，一对翅。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题
1．下列动物，出生时与父母都不像的是（ ）。
A．蝌蚪 B．鸟 C．虎 D．熊猫
2．在非洲大草原上生活着许多动物，下面是敌对关系的一组是（ ）。
A．鬣和狗 B．斑马和角马 C．犬鼠和小鸟 D．狮子和斑马
3．在观察活动中，下列结论错误的是（ ）。
A．保护小动物栖息地原貌，保护它的生存环境。
B．观察好的蚂蚁、蜗牛只要把它们放到校园里就行了。
C．爱护小动物，不伤害他们。
4．蚕从吐丝到结茧完成大约需要（ ）天时间。
A．两 B．三 C．半
5．用剪刀剪开蚕茧，发现有一层蜕下的皮，这是蚕第（ ）次蜕皮。
A．6 B．5 C．4
二、判断题
6．骆驼的驼峰里贮存的全部是水。( )
7．初秋的雨后，我们能在树下找到很多蜗牛。( )
8．蚕和蝴蝶、蚂蚁一样，都是昆虫大家族中的一员。( )
9．把蚕养在通风、干燥的地方是最好的。( )
三、连线题
10．把动物各部分名称与图中所指位置连上线。（重复的，画出一条即可）
躯干 尾 鳍 鳃 触角 眼睛 头 壳 腹 尾
四、综合题
如图所示，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
11．我们可以观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来，还可以采用_______、_______、_______、_______等方式记录小蚕的生长变化。
12．蚕的幼虫在生长过程中留下许多生命的活动的痕迹。根据下图的提示回答蚕相应的生命活动。
①桑叶被吃过 ②蚕房有粪便 ③发现蚕蜕
13．用棉签轻轻触碰蚕的幼虫的身体，你会发现蚕幼虫身体对外界的刺激有_______。
14．蚕的口器与蚊子的口器不同，如下图所示
蚕的口器适合_______，蚊子的口器适合_______。
15．有一项实验证明：如把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。这是什么原因？
瑞瑞同学边养蚕边写养蚕记录（如图所示）。
16．瑞瑞发现蚕有（ ）对足。
A．7 B．8 C．9
17．瑞瑞在图的旁边作了细致的（ ），记录了他了解到的蚕各部分的结构名称。
A．标注 B．说明 C．解释
18．瑞瑞养的四龄蚕身长6厘米。这个数据最有可能是通过（ ）的方法知道的。
A．查资料 B．用直尺测量 C．咨询专家
19．蚕蛾和蛹的身体都分为( )胸、( )三部分。蚕蛾的头部有一对( )，胸部有( )对足，一对翅。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃。当蝌蚪成熟了，它们开始脱变，渐渐长出四肢，然后逐渐退化了它们的尾巴，所以出生时与父母都不像的动物是蝌蚪。
2．D
【解析】
【详解】
同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了敌对关系。在非洲大草原上生活的动物有许多是敌对关系，如：狮子和斑马、豹子与羚羊、狮子与角马等。
3．B
【解析】
【详解】
略
4．A
【解析】
【详解】
略
5．B
【解析】
【详解】
用剪刀剪开蚕茧，发现有一层蜕下的皮，这是蚕吐完丝化蛹之前蜕下的，这是蚕第五次蜕皮。
6．×
【解析】
【详解】
骆驼和其他动物不一样，特别耐饥耐渴，最适应在沙漠中生活，被世界公认为沙漠之舟。骆驼的驼峰是用来储存脂肪的，脂肪被氧化后产生的代谢水可供骆驼生命活动的需要。
7．√
【解析】
略
8．√
【解析】
【详解】
蚕、卵、蚕蛹、蚕蛾是蚕的一生要经历的四个形态；蚕的生命周期中，蚕是幼虫，蚕蛾是成虫，蚕蛾交配繁殖后死亡；蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶阶段。蚕蛾的身体分头、胸、腹三部分，头上有一对羽毛状的触角，胸部有两对翅膀和三对足，蚕蛾和蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶一样都是昆虫。
9．×
【解析】
【详解】
略
10．
【解析】
【详解】
生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。本题考查了动物各部分名称。分析图表可知，鱼腮在头部，鱼尾在尾部，中间部分是躯干，上下部分是鱼鳍。蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长的那对触角上，中间是腹部，末端是尾。
11． 拍图 画图 写观察日记 制作标本
12．①捕食②排便③蜕皮
13．反应
14． 咀嚼桑叶 吸食血液
15．身体两侧的小黑点是气门，和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口，主要作用是呼吸。
【解析】
11．桑蚕是完全变态昆虫，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。我们可以采用拍图、画图、写观察日记、制作标本等方式记录小蚕的生长变化。
12．蚕的幼虫在生长过程中留下许多生命的活动的痕迹。它会进食、会排泄、会蜕皮。
13．轻轻触碰蚕，蚕的身体对外界的刺激会有反应。
14．蚕具有咀嚼式口器，适合咀嚼桑叶；蚊子的具有刺吸式口器，适合吸食血液。
15．如把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，如把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。是因为：蚕身体两侧的小黑点是气门，和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口，主要作用是呼吸。
16．B
17．A
18．B
19． 头 腹 触角 三
【解析】
【分析】
蚕宝宝的外形特征：形态是圆筒形的，身体分为头、胸、腹三部分，两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方具咀嚼式口器，下唇中间有1个小孔，为吐丝孔。胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部四对足，帮助身体运动。尾部一对足。
16．
根据瑞瑞对蚕的观察发现，蚕有8对足，胸部三对足，能协助口器把持桑叶。腹部五对足，帮助身体运动。
17．
瑞瑞在图的旁边做了细致的标注，记录了他了解到的蚕各部分的结构名称。
18．
瑞瑞养的四龄蚕身长6厘米。这个数据最有可能是通过用直尺测量的方法知道的。
19．
蚕蛾和蛹的身体都分为头、胸、腹三部分。蚕蛾的头部有一对触角，胸部有三对足，一对翅。
答案第1页，共2页
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