教科版（2017秋）科学一年级下册5.观察一瓶水同步练习（含答案解析）

教科版科学一年级下册5.观察一瓶水
一、选择题
1．下列说法正确的是（ ）。
A．固体和液体体积相同 B．固体的体积大于液体的体积
C．固体和液体的体积需要在一定条件下才可以比较 D．液体的体积大于固体的体积
2．以下三种液体谁流得更快些。（ ）
A．食用油 B．水 C．洗洁精
3．观察水，我们想知道水的气味，我们可以用（ ）。
A．眼睛看 B．鼻子闻 C．手摸
4．不是空气和水共同点的是（ ）。
A．能扩张 B．能占据空间 C．能流动
5．下列不属于液体是的（ ）。
A．酒精 B．饮料 C．醋 D．二氧化碳
6．下列选项不是验证水、食用油、洗洁精谁流得最快的公平条件（ ）
A．同样的高度 B．同样多的液体 C．流速不同 D．同时开流
二、判断题
7．水是一种有色、有味、会流动、透明的液体。( )
8．所有液体的流动速度都是一样的。( )
9．量出50毫升的水和油，它们的体积相同、质量也相同。( )
10．食用油没有一定的体积。 ( )
三、综合题
11．郝启新在探究水的神奇性时，进行了如下实验，你能帮他完成实验吗？
操 作 发 现 结 论
将一条薄纸巾的下部插入有颜色的水中。 水沿着薄纸巾下部往上爬。 水的这种现象叫做_____ 。
将许多回形针轻轻放入装满水的杯子里。 水的表面鼓得像小馒头,水没有溢出来。 这叫做水的_____ 。
用钉子在大可乐瓶瓶壁上由上向下等距离的扎三个小孔，用胶布贴上，先往瓶里装满水，然后撕去胶布。 最上面的小孔喷的水最近，最下面的小孔喷的水最远，中间的小孔喷水距离居中。 水的内部有____，压力的大小与____有关；水位越深，压力越____。
把一些糖放入水中，搅拌后并尝一尝。 糖没有了，水变甜了。 水的这种现象叫做____ 。
12．我会填表：观察、比较下面三种液体的性质。
性质 液体
食用油 水 牛奶
颜色 ( ) ( ) ( )
气味 ( ) ( ) ( )
透明度 ( ) ( ) ( )
粘稠度 ( ) ( ) ( )
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
大多数物质具有固体、液体和气体三种状态，固体具有一定的体积和固定的形状，液体只有一定的体积，没有固定的形状。固体的体积可以根据形状来计算，液体的体积可以使用量筒和量杯进行测量，固体和液体的体积需要在一定条件下才可以比较，所以C符合题意。
【点睛】
本题考查体积，要求学生掌握固体和液体的体积比较。
2．B
【解析】
略
3．B
【解析】
【详解】
观察水，我们想知道水的气味，可以通过鼻子去闻水的气味。用眼睛看到水的颜色状态，无法看出水的味道。用手只能触摸水，无法知道水的气味，B符合题意。
【点睛】
本题考查水的气味，要求学生掌握科学观察的方法。
4．A
【解析】
【详解】
物体可以分为固体、液体、气体三类，气体没有一定的形状和体积，易被压缩，具有流动性；液体具有一定的体积，无固定形状，不易被压缩，具有流动性；固体具有一定的形状和体积，不易被压缩，不具有流动性。空气是气体，水是液体，都可以占据空间，能流动；但是空气可以扩张，水不行。
5．D
【解析】
【详解】
液体具有流动性，没有固定的形状，酒精、饮料、醋都符合液体的特点，二氧化碳没有固定形状，容易被压缩，属于气体。
【点睛】
液体的共同性质是：具有流动性；没有固定的形状。
6．C
【解析】
【详解】
流速是指气体或液体流质点在单位时间内所通过的距离。黏度是液体类物质自有的一种特征，是自身发生相互作用的一种阻力，当然它流过一物体表面时，也会存在阻力，就是自身相互作用的不同，这样流速肯定不同了。说明黏度与流速是有关的。故选C。
7．×
【解析】
【详解】
水是无色、无味，具有流动性的透明液体。所以题目的说法是错误的。
8．×
【解析】
【详解】
略
9．×
【解析】
【详解】
不同的液体密度不同，所以相同体积的液体质量不同。同体积的油比水轻，质量也不相同，题目的说法是错误的。
10．×
【解析】
【详解】
略
11． 水的毛细现象 表面张力 压力 深度 大 水的溶解
【解析】
略
12． 黄色 无色 白色
油脂香味
无气味 奶香味 透明
透明
不透明 较黏稠
无粘稠 少粘稠
【解析】
【详解】
不同液体在透明度、颜色、气味、味道、轻重、粘稠度、表面张力等方面是不同的。根据对液体的认识，油的颜色是淡黄色，有油脂香味，透明，较粘稠；水无色、无气味、透明，无粘稠；牛奶乳白色、有奶香味，不透明，少粘稠。
答案第1页，共2页
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