2022 济南生物 八年级下册 第六单元 第二章 第四节 生态系统的类型 课件(共26张PPT)

文档属性

名称 2022 济南生物 八年级下册 第六单元 第二章 第四节 生态系统的类型 课件(共26张PPT)
格式 ppt
文件大小 342.5KB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2022-02-24 08:23:37

图片预览

文档简介

(共26张PPT)
第四节 生态系统的类型
探核心·思维养成
【知识点一】自然生态系统(教材P68~P70)
1.分类:分为陆地生态系统和水域生态系统。决定因素是_________,尤其是
_____和降雨量。
气候特点
温度
2.陆地生态系统:
比较
类型 森林生
态系统 草原生
态系统 荒漠生
态系统
分布 _______________
的地区 比较_____的地区 _____地区
生物成分 以高大_____
为主 以_________为主 适应昼夜_______、
_____等恶劣条件
的生物
动植物
种类 _____ _____ _________
作用 _________、
保持水土 _________、
防风固沙
湿润或比较湿润
干旱
干旱
乔木
草本植物
温差大
缺水
繁多
较少
十分稀少
涵养水源
调节气候
3.水域生态系统:
(1)海洋生态系统:在维持生物圈中的___________和水循环等方面起着重要
作用。
(2)淡水生态系统:由河流、湖泊或池塘等淡水水域和_________组成。
碳—氧平衡
淡水生物
4.请写出【情境思考】问题的答案。
提示:海洋生态系统。
【合作探】
1.温度和降雨量对陆地生态系统的类型有何影响?
提示:温度和降雨量是决定陆地生态系统类型的主要因素。
2.(素养迁移·教材再开发)影响陆地生态系统分布的因素还有哪些?
提示:还有土壤、光照等。
【知识点二】人工生态系统(P70~P71)
比较 类型
农田生态系统 城市生态系统
组成 农作物和_____、_________等 ___________________
特点 生物种类相对_____,
人的作用非常关键 对其他生态系统有很大的
依赖性
昆虫
土壤动物
城市居民与周围环境
较少
【合作探】
分析为什么农田生态系统中人的作用非常关键。
提示:农田中的动植物种类较少,人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动,才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展。因此,可以说农田生态系统是在一定程度上受人工控制的生态系统。一旦人的作用消失,农田生态系统很快就会退化,占优势地位的作物就会被杂草和其他植物所取代。
【知识点三】生物圈是统一的整体(教材P71)
1.水的作用:水在生物圈中循环流动,促成了各类_________的相互关联。
2.大气的作用:许多微小的生物、花粉、种子能随大气运动,从一个_________
到达另一个生态系统。
3.动物的作用:鸟类的迁徙、鱼类的洄游,会经过不同的生态系统。
4.人类的作用:人类活动更是打破了地域限制,可以把_____带到不同的地方。
生态系统
生态系统
生物
【易错点拨】
人工生态系统与自然生态系统的区别
1.从自我调节能力方面来分析:自然生态系统自我调节能力强,而人工生态系统自我调节能力弱。
2.从人类的作用来分析:自然生态系统生物种类多,人类作用很小;而农田生态系统(人工生态系统的一种)中人的作用非常关键,城市生态系统(人工生态系统的一种)中人更是起着重要的支配作用。
【易错点拨】
森林生态系统被称为“地球之肺”“绿色水库”,是地球上最复杂的陆地生态系统。
湿地生态系统被称为“地球之肾”。
海洋生态系统在维持碳-氧平衡方面有重要作用。
【活学巧记】
巧记生态系统的类型
(1)从“植物”记
草原生态系统 森林生态系统
农田生态系统
(2)从“人”记
城市生态系统 (人口最多、最密集)
(3)从“水”记
海洋生态系统 淡水生态系统
生活中的生物学
垃圾分类对于维持城市生态系统有何意义?
提示:
①减少环境污染。
②节省土地资源。
③再生资源的利用。
④提高民众价值观念。
【微点思考】
如何理解生物圈是最大的生态系统?
提示:
①生物圈是地球上最大的生态系统,它包括地球上的全部生物及其生存环境。
②生物圈本身就是生态系统,它的组成成分包括生物成分和非生物成分。生物圈又包含了许多大小不同的生态系统,各生态系统之间相互联系,形成统一的整体。
提能力·层级演练
【必备知识练】
【知识点一】自然生态系统
1.(2020·齐齐哈尔学业考)下列生态系统有“地球之肾”之称的是 (   )
A.草原生态系统 B.湿地生态系统
C.农田生态系统 D.森林生态系统
2.下列属于荒漠生态系统特点的是 (   )
A.气候湿润,动植物种类稀少
B.气候干燥,动植物种类稀少
C.气候湿润,动植物种类繁多
D.气候干燥,动植物种类繁多
B
B
【知识点二】人工生态系统
3.“风吹草低见牛羊”所指的生态系统是 (   )
A.城市生态系统
B.草原生态系统
C.森林生态系统
D.海洋生态系统
B
4.某地扩建城市广场的过程中,清除了很多野生植物,铺设地砖,下列叙述
错误的是 (   )
A.蜜蜂、蝴蝶等常见昆虫将会减少
B.城市生态系统自我调节能力下降
C.城市生态系统的生产者将减少
D.广场下的土壤中微生物不受影响
D
【关键能力练】
5.(2021·临沂学业考)下列关于生物和生态系统的说法不正确的是 (   )
A.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
B.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
C.农田中的所有动物、植物构成了农田生态系统
D.某食物链甲→乙→丙→丁中,若因某种原因丙大量减少,则短时间内乙会大量增加,丁会大量减少
C
6.(2020·广东学业考)一片森林就是一座绿色的水库,与此生态功能相关的
有 (   )
①涵养水源
②保持水土
③增加降雨
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
D
7.下列做法对于保护农田生态系统不利的是 (   )
①在稻田中放养益虫  ②利用剧毒农药治虫
③多施农家肥料  ④大量捕杀蛇
⑤大面积种植单一植物  ⑥严禁捕捉青蛙
A.①③⑤ B.②④⑥
C.②④⑤ D.①③⑥
C
8.(教材P72练习改编)在一个人工农业生态系统中,由玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米的秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。请据此分析:
(1)在该生态系统中,起决定作用的因素是什么?
_______。
(2)该生态系统共有______条食物链,写出最长的食物链:
_______________________________。
(3)写出有竞争关系的生物:_______________。
(4)从能量流动的角度分析,该生态系统较为理想的原因是
_____________________________________________。
 人 
 3 
 玉米→鸡→人或玉米→猪→人 
 鸡、猪、人 
 实现了能量的多级利用,提高了能量的利用率 
【素养创新练】
9.(创新培素养·生物与环境)在“稻田养蟹”的生态种养模式中,稻田为河蟹提供栖息地,河蟹摄食杂草和害虫等,河蟹粪便又能提高土壤肥力。
(1)稻田中的部分食物网如图所示,图中共有______条食物链。“稻田养蟹”利用
了河蟹与______________之间存在的捕食关系,使水稻受益。
(2)稻田生态系统中的___________分解了河蟹粪便中的有机物,为水稻提供生
长需要量最大的含_______、磷和钾的无机盐。
(3)从环保角度看,“稻田养蟹”的优点是能减少
__________________________________的使用。
 3 
 害虫(杂草) 
 分解者 
 氮 
 化肥(农药/除草剂,答案合理即可) 
【科学零距离】宜居城市
宜居城市是一个由自然物质环境和社会人文环境构成的复杂系统。宜居城市的自然物质环境主要包括城市自然环境、城市人工环境、城市设施环境三个子系统。其中城市自然环境主要包括美丽的河流、湖泊、大公园、富有魅力的景观、洁净的空气、非常适宜的气温条件等;城市人工环境主要包括杰出的建筑物、清晰的城市平面、宽广的林荫道系统、美丽的广场、艺术的街道、喷泉群等;城市设施环境包括城市基础设施和城市公共设施,主要包括便捷的交通、完善的公共卫生和医疗设施、众多的高等院校、杰出的博物馆、重要的历史遗迹、多种图书馆及美好的音乐厅、琳琅满目的商店橱窗、艺术的街道、满足多种内容游憩要求的大游乐场、多样化的邻里环境等。
开动大脑思考:
1.城市自然环境主要包括美丽的河流、湖泊,大公园等,这些是否属于生态系统?
提示:是。
2.宜居城市中起关键作用的因素是什么?
提示:宜居城市中起关键作用的因素是人。