2022 济南生物 八年级下册 第五单元 第二章 第二节 人类的进化 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
第二节　人类的进化
探核心·思维养成
【知识点一】人类进化的历程(教材P31~P34)
1.不同时期人类的比较：
生活年代 脑容量(毫升) 工具 运动
方式
南方
古猿 420万~150万年前 450~530 使用天然工具，
不能制造工具 _____
_____
能人 200万~150万年前 680 能制造简单工具
直立
人 200万~20万年前 1 000 打制石器，会用火
智人 20万~1万年前 1 360 制造精细石器和骨器，
会人工取火
直立
行走
2.人类区别于其他动物的重要特点：制造工具和_________。
3.请写出【情境思考】的答案。
提示：人类利用火烹煮食物，改善了身体的营养，从而促进了大脑的发展。
学会用火
【合作探】
请同学们小组合作，完成下列问题：
1.“露西”的骨盆、下肢骨与现代人的相似，请尝试描述她的运动方式。
提示：从“露西”的骨骼化石看，她的下肢粗长，具有粗壮的股骨，骨盆比较宽阔，其特征几乎和现代人的相同，这说明她通常采取直立行走的运动方式。
2.在发现能人化石的地层中，还发现了简单的石器和使用过的兽骨。通过这些发现，你能得出什么结论？
提示：这说明能人已经能制造简单的工具，并利用这些工具来维持生活。
3.(素养迁移·教材再开发)在北京猿人居住过的山洞里发现了厚达4~6米的灰烬层，内有被烧过的木头、多种动物骨骼、石块等，这说明了什么？
提示：北京猿人已经懂得用火，并且控制火、管理火的能力在不断提高。
【微点思考】
从“露西”到北京猿人，其脑容量逐渐增加，这对人类的进化会有哪些方面的影响？
提示：脑容量的增加提高了原始人类制造和使用工具的能力，其生存本领大大增强；同时，脑容量的增加也促进了群体之间的交往和语言的产生，实现了人类文明的飞跃。
【易错点拨】
1.已发现的最早阶段原始人类是南方古猿。
2.人类进化最关键的阶段是直立人。
3.开始制造工具的原始人类是能人。
4.开始用火的原始人类是直立人。
【活学巧记】
人类的进化
原始森林有古猿，臂行树栖人祖先；
环境改变分两群，下地变人树栖猿；
直立行走手足现，使用工具又发展；
用火改善脑营养，劳动交流有语言。
生活中的生物学
人类区别于动物的重要特征有哪些呢？
提示：能制造工具、会用火、有语言的产生。
【知识点二】现代人种的分化(教材P35~P36)
1.四个种族：蒙古利亚人、_______人、尼格罗人、_________人。
2.种族特点：从生物分类学上来说，同属于_____种，他们之间可以_________，
并能产生可育的后代；拥有大致_____的基因。但不同种族具有鲜明的_________。
高加索
澳大利亚
智人
彼此通婚
相同
体质特征
【合作探】
请同学们小组讨论，完成下列问题：
有人认为不同的种族起源于不同的祖先，并把人类分为“优等”和“劣等”。请谈谈你对这种观点的看法。
提示：这种观点不正确。大量的科学事实证明现代人各种族都属同一物种——智人种，由同一种古猿进化而来，其种族特征上的差异是在一定区域内自然选择的结果，没有优劣之分。
【易错点拨】
种族特征及形成原因
1.种族特征：在皮肤颜色、头发特点和面部特征上有所不同。
2.形成原因：人类在一定地域内经过自然选择逐渐形成的。
【易错点拨】
种族与民族不同
种族与民族有着不同的含义，一个种族可以包括一个或几个民族。例如，我国虽由56个民族组成，但从种族划分来看，主要属于蒙古利亚人。
提能力·层级演练
【必备知识练】
【知识点一】人类进化的历程
1.人类发展的四个阶段中，智力最发达的是智人阶段，下列哪一项证据能说明
智人智力发达 (　 )
A.直立行走 B.身体特别高大
C.距现在时间近 D.能人工取火
D
2.下列关于北京猿人的叙述，正确的是 (　 )
A.过着独居生活
B.距今约3万年
C.会人工取火
D.能够制造和使用工具
3.人类进化最关键的一个阶段是 (　 )
A.能人 B.南方古猿
C.直立人 D.智人
D
C
4.约出现在距今20万~1万年前，唯一现存的人种是 (　 )
A.能人 B.直立人
C.智人 D.南方古猿
5.多数科学家认为人类进化的主要历程为 (　 )
①智人阶段　②能人阶段　③南方古猿阶段　④直立人阶段
A.①②③④ B.③②①④
C.③②④① D.②①③④
C
C
【知识点二】现代人种的分化
6.(易错警示题)人类的不同种族在体质特征上的差异形成的原因是(　 )
A.人类的不同种族是由不同的祖先进化而来的
B.在一定的地域内，经过长期自然选择作用逐渐形成的
C.是人类为了适应不同的地域环境逐渐形成的
D.不同民族形成了不同种族，所以不同种族在体质上差异较大
B
【关键能力练】
7.下列有关生命的起源和进化的说法，错误的是(　 )
A.米勒的实验说明在原始地球条件下可以由无机物合成有机小分子物质
B.利用分子生物学技术可断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序
C.野兔能迅速奔跑是长期自然选择的结果
D.能人开始制造简单的工具和学会用火
D
8.人类从哪里来？下列说法正确的是 (　 )
A.因为人类与黑猩猩亲缘关系最近，所以人类的祖先就是黑猩猩
B.由于地壳的剧烈运动和气候变化，人类可能起源于东非大裂谷地区
C.人类本身就是进化的产物，所以探究人类的起源根本不需要化石
D.因为人类对环境的影响很大，所以探究人类起源是没有意义的
B
9.(对比分析题)现代人类可分为四个种族，看图回答下列问题：
(1)A属于_____________人，B属于___________人，C属于___________人，D
属于_____________人。
(2)A的皮肤颜色是___________，B的面部特征是___________________________，
C的虹膜颜色是___________，D的头发的形状和颜色分别是___________
_________________。
(3)种族是根据能遗传的_____________来划分的，民族是根据_________、
_________、_________和_____________等来划分的。
　蒙古利亚　
　高加索　
　尼格罗　
　澳大利亚　
　浅黄色　
　鼻梁高、眼窝深、嘴唇薄　
　黑棕色　
　毛发波形
或卷曲，呈黑色　
　体质特征　
　语言　
　地域　
　经济　
　生活习俗　
10.(2021·潍坊质检)在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是(　 )
A.现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活
B.“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具
C.能人已经能够用火，并且产生了语言
D.人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响
A
11.(2021·临沂质检)人区别于类人猿的特点不包括哪一项 (　 )
A.人能够制造工具和使用工具
B.人有喜怒哀乐等表情
C.人有语言、有意识
D.人能直立行走，有灵活的双手
B
12.将下列人类进化各阶段与其对应的特征连线。
A.南方古猿　　　 ①身穿兽皮衣，能用长矛和标枪等捕猎
B.直立人　　　　 ②脑的沟回与人相似，可能已经具有语言能力
C.智人　　　　　 ③已经能够直立行走
D.能人　　　 　 ④最早用火，能按照自己的意愿制造石器
答案：A—③　B—④　C—①　D—②
【素养创新练】
13.(创新培素养·生命观念)
资料一：人类学家在东非坦桑尼亚和肯尼亚陆续发现了一些古人类化石，这些古人类的脑容量较大，约600 mL，脑的大体形态以及上面的沟回与现代人相似，颅骨和趾骨更接近现代人。
资料二：在我国云南省元谋上那蚌村西北的一个小山丘上发现了属于同一个体的左、右上内侧门齿各一枚，其形态特征与北京人的门齿相似，但也有一些差别，这就是元谋人，是中国境内已知最早的人类。在附近地层还发现了7件人工打制的石英岩做的削刮器和炭屑、哺乳动物化石。
(1)资料一中的古人类属于人类进化的_________阶段，这个阶段的人类的脑容
量平均________mL，能制造_________。
(2)资料二中的元谋人属于人类进化的___________阶段。这个阶段的人类的脑
容量可达_________mL以上，会打制_____________的石器，学会了_________。
是人类进化___________的阶段。
(3)通过上述两则资料，你认为人类的进化中最根本的因素是什么？
_________________。
　能人　
　680　
　石器　
　直立人　
　1 000　
　不同用途　
　用火　
　最关键　
　可遗传的变异　
【科学零距离】
未来人类会如何进化
华盛顿大学古人类学家沃德推测，随着融合不断深入，未来人类外貌可能趋于统一。“我认为人类最终会变成巧克力色头发、中等身材的形象，一切极端特征都将消失”。此外，“谈到人类进化时不能忽视的一点，就是基因工程”。
理论上，人们可以利用基因工程技术改变自身基因组。将来，科学家还可能发现聪明、健康、勇敢、长寿等基因，并利用它们“改造”后代。沃德认为，人们可能利用基因工程“制造”一个新种群。
开动大脑思考：
现代人从分类学上看都属于一个物种，你能解释一下物种的含义吗？
提示：人类所属的物种是智人种，在这个物种内的个体之间可以通婚，并能产生可育的后代。