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《昆虫记》导学案
【学习目标】
1.了解法布尔和《昆虫记》相关知识，初步了解作品的主要内容。
2.指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，学习阅读科普作品的正确方法。
3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，培养学生热爱自然、善于观察、勇于探究的精神。
【学习重点】
1.了解《昆虫记》的相关知识，初步了解作品的主要内容。
2.欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，学习阅读科普作品的正确方法。
【学习难点】
体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。
【课时安排】
2课时。
【学习过程】
第一课时
一、导入新课
与昆虫相关的诗句你能说出几句？
⑴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》李商隐
⑵穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——《曲江二首》杜甫
⑶西陆蝉声唱，南冠客思深。——《咏蝉》骆宾王
⑷暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。——《闻虫》白居易
⑸今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——《月夜》刘方平
“一个人耗费一生的光阴来观察、研究"虫子"，已经算是奇迹了；一个人一生专为"虫子"写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写"虫子"的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。”这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——法布尔。今天我们走进法布尔和他的《昆虫记》。
二、有关资料
1.作者介绍
法布尔(1823-1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。1823年法布尔出生于法国南部的一户农家。小时候便对昆虫有着浓厚的兴趣。长大后当了老师。在教师岗位上从事自然科学研究。
法布尔出版了《天空》(大地》《植物》等著作，其中科学与文学完美结合的《昆虫记》，不仅受到科学界的高度肯定，还得到了文学界的赞扬。他被称为“昆业界的荷马”“昆虫界的维古尔”，达尔文还称赞他是“难以效法的观察家”。
法国文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人,可惜诺贝尔文学来奖委员们还没来得及做最后决定,这位“以昆虫为琴,拨响人类命运颤音的巨人”就与世长辞了。
2.背景简介
1857年，法布尔发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师菜昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉。被授予实验生理学奖。后来。他辞去工作。携全家在奥朗日定居下来，并一住就是十几年。在这十几年里，法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。1879年，法布尔买下荒石园，称其为“哈麻司”，一边进行观察和实验。边整理前半生研究昆虫的规察笔记、实验记录和科学礼记，并开始写《昆虫记》，足足花了三十年时间写成十卷本科普巨著。
三、预习设计
㈠填空题
1.《海底两万里》的作者是19 世纪______（国家）著名的______小说和______小说作家____________。这部科幻小说主要讲述法国博物学家_________带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着_________船长在乘坐 _________海底做了两万里的环球探险旅行的故事。
2.《红星照耀中国》又名《____________》是_____国著名记者____________的不朽名著，是一部文笔优美的_______性很强的报道性作品。它向世界详细介绍了____________和_______________，题目中“红星”象征着________________________。
3.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6 月至10 月在中国西北革命根据地_______进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。_______和_______是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
㈡选择题
1.下列关于《海底两万里》说法有误的一项是（ ）
A．《海底两万里》是法国著名探险小说家凡尔纳的作品，他被誉为“现在科学幻想小说之父”。
B．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，是利用太 阳能发电的。
C．在巴布亚新几内亚“诺第留斯”号潜水艇搁浅了，遇到当地土著人的攻击，危急时刻，船长用他接在金属梯子上的电挡住土著人进入潜艇。
D．“诺第留斯”号在海底环球旅行的路线是：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入大西 洋、地中海、北极。
2.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了（ ）
A.工农红军在会宁会师 B.刘邓大军千里跃进大别山
C.台儿庄战役胜利 D.西安事变和平解决
3.毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机．”“长征是以我们的胜利，敌人失败的结果而结束的。”“长征一完结，新局面就开始。”以下说法不符合相关史实的是（ ）
A.红军长征是历史上的壮举 B.长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础
C.红军长征过程中宣传了革命的思想 D.长征的胜利，意味着中国民主革命取得了成功
㈢阅读题
1.阅读下面文本，完成下列各题。
这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。A对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”A于是明白了尼摩船长那次途经克里特岛时送出去的数百万金子是给谁的。
⑴以上文段选自《_______________》，文段中的A指的是_______________。
⑵请结合原著回答：
①从文段来看，尼摩船长是一个怎样的人？②你认为尼摩船长那次途经克里特岛时送出去的数百万金子是给谁的？
2.我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过 到了一九二○年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是 结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。
——埃德加·斯诺《红星照耀中国》
⑴文中的“我”是谁？
⑵下列有一本书不属于材料中提到的“三本书”是（ ）
A .《 共产党宣言 》 B.《 资本论 》 C.《 阶级斗争 》 D.《 社会主义史 》
⑶在横线上填入适当的文字。
3.但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
⑴这段文字节选自《红星照耀中国》，文中第二段中的A是___________(人物姓名）。（1分）
⑵请根据选段中的描写来分析这一人物形象。（2分）
四、作品概述
1.题目解说
《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
2.主要内容
《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
3.内容概述
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
卷一记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆虫，通过各种各样的实验，讲解了它们有趣的生活习性、高超的本能……宛如一曲奏响在美丽田野中的昆虫之歌。
卷二 记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂以及西芫菁等一系列膜翅目昆虫在荒石园中的生活状态，通过各种实验，讲解了它们鲜为人知的感官性能、心理活动……宛如一幅描绘属于昆虫秘密花园的精美画卷。
卷三中法布尔以细心独到的观察，探究了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活习性、寄生行为以及各种昆虫的进食方式、产卵方式等，语言平实优美、生动有趣，如涓涓细流一样娓娓道来。
卷四为我们展示了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等昆虫在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢等方面的特性，并与破解出隐藏在昆虫本能背后的秘密。
卷五法布尔将视线集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆虫身上，通过对甲虫、金龟、蜣螂、蝉和螳螂的观察，向我们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情，用生动、平实的语言谱写出昆虫世界的爱情诗篇。
卷六法布尔悉心研究了松毛虫、埋葬虫、白面螽斯、蝗虫等，昆虫的生活习性，以及潘帕斯草原的食粪虫的美貌，并针对昆虫着色的议题展开讨论……
卷七 法布尔将专业知识与人生感悟融于一炉，用自己客观、独特的眼光描述了象虫、叶甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆虫的生活习性，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱，宛如一幅描绘属于昆虫秘密花园的精美画卷。
卷八法布尔主要针对昆虫的筑巢习性做了详细的观察，记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的计算达到了何等符合几何学的精淮度！此外，法布尔也研究了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛、纳博讷狼蛛等昆虫的习性，这些昆虫都是天生的、杰出的几何学大师。
卷九法布尔向我们展示了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面，证明人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
卷十 法布尔针对素食昆虫的进食习性做了详细的观察记录，探究了每位光临素食宴会的昆虫们喜爱自己专属植物的原因，此外，还对金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚俗、产卵等方面的知识进行了详细的介绍。
4.写作特色
①根据观察得来的大量第一手资料，对其生活习性等的描写十分细致，将昆虫鲜为人知生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活背景。例如蝉在地下“潜伏”四年，才能在阳光下歌唱五个星期，然后就死亡。
②既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。法布尔在描写中使用了大量的比喻和拟人的修辞手法。此外，在文中引用寓言故事等，使文章生动有趣。如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
③透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。作品描写的是昆虫的生活，通过将昆虫与人作比较，体现着“物竟天择，适者生存”的法则。透露着作者对人生的感悟。例如：螳螂捕食的情景，那只螳螂不仅有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜，多么像人类生活的情景（斗勇也要斗智）
5.精彩片段欣赏
⑴螳螂
她的外表看上去相当美丽，身体纤细，体态优雅，披着淡绿的外衣，托着轻薄如纱的长翼，它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。它还有一个精致的面孔。她就是——美丽的“杀手”螳螂
螳螂看上去它相当美丽，大家以为它是一种善良的昆虫，恰恰相反，螳螂是昆虫世界里最凶猛的食肉动物，主要是吃蚱蜢、黄蜂、蟋蟀等等。它们还自相残杀，幼虫也有一个悲惨的童年。——昆虫世界的霸王龙。
螳螂捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力，让敌人感到恐惧。可见，螳螂是个心理专家。它是一种会吃掉自己同类的凶狠恶毒的昆虫（交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂）。对螳螂幼虫最具杀伤力的天敌是蚂蚁。
⑵萤火虫
萤火虫有六只短短的脚，还有斑斓的色彩，身体栗棕色，胸部呈红色，环形服饰边缘上还点缀着一些红艳的斑点。萤火虫的最后一个体节点着的小灯笼是我们所说的尾灯，而雄性萤火虫是只有尾灯的；雌萤荧光带在交尾期即使受到外界的干扰或强烈的惊吓也不会产生影响。
萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时，一只萤火虫会像人类进行外科手术一样，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉。然后，萤火虫的客人们陆续赶来，它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛的肉变成液体，然后再吸进体内，最后只剩下了空空的蜗牛壳。
⑶蟋蟀——田园中的提琴家
蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。 蟋蟀生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起。因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。蟋蟀利用翅膀发声，在蟋蟀右边的翅膀上，有一个像锉样的短刺，左边的翅膀上，长有像刀一样的硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
⑷蜣螂(圣甲虫)
蜣螂全体呈黑色，稍带光泽，雄虫体长3.3-3.5厘米，雌虫略小。雌性头部前方呈扇面状，中央有一基部大而向上逐渐尖细并略呈方形的角突。后方有复眼，胸背板密布匀称的小圆突，足粗壮，中、后足跗节两侧有成列的褐红色毛刺。大多数蜣螂营粪食性，以动物粪便为食，有 “自然界清道夫” 的称号。常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状，并在其中产卵。孵出的幼虫以现成的粪球为食，直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
⑸瓢虫——花园中的“淑女”
瓢虫的特点主要指形态方面，概体圆卵形，背弓似半球，体长5—7毫米，宽4—5.6毫米。翅鞘橙红色，左右各有3枚黑点，接合处前方尚有一枚更大的黑点。体表较硬，有外骨骼。
幼虫 的生活单调乏味，它们每天游弋在花草之间，疯狂地捕食蚜虫。瓢虫的生命非常短暂，从卵生长到成虫时期只需要大约一个月的时间随着时间的推移，瓢虫的幼虫胃口越来越大，圆圆的身体，鞘翅光滑，通常黑色的鞘翅上有斑纹，身体也在不断地增长，他们必须挣脱旧皮肤的束缚，开始了一个艰辛的历程——蜕皮。它会从一个身体娇柔的幼虫变成体质强壮的成年瓢虫 。成年肉食性瓢虫 会捕食任何肉质嫩软的昆虫，它们最喜欢吃的是蚜虫，但只要是没有披戴盔甲和其他保护外套，而且身体柔软、体型小的昆虫，都有可能成为他们的美餐。成虫、幼虫在受到刺激时，都会分泌一种淡黄色液体（成分为生物碱），虽然无毒，但具有强烈的刺激性气味，借以驱散敌害。
⑹蜜蜂——不会迷失的精灵
蜜蜂的尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。 蜜蜂的身体为黄褐色，长着密密的绒毛，有六条腿，两对翅膀，前翅比后翅大，还有一个“8”字腰。蜜蜂是完全变态发育的昆虫，三型蜂都经过卵、幼虫、蛹和成虫（成蜂）4个发育阶段。
⑺蚂蚁——神奇的记忆力
外形特点：全身上下都是红色的，嘴巴象钳子一样抓住猎物都难逃脱魔爪。蝎子的尾巴有枝含有剧毒的毒针，如果毒针刺中一个昆虫，它会被毒死 。
红蚂蚁的习性：红蚂蚁对环境、室内温度选择很谨慎，最怕寒冷的空气，当室内的温度低于6℃时，红蚂蚁就不外出觅食，红蚂蚁繁殖力强、速度快。多数红蚂蚁栖息于厨房、卫生间地版的瓷砖缝隙内。
红蚂蚁会“偷”其他家族的孩子来侍候自己的家族。它们一般抢劫不同种类的蚂蚁，把它们的蛹运到自己窝里；不久后，小生命从蛹里出来，新生的异族就成为它们家中积极干活的佣人。
⑻蚱蜢——“小鬼”恩布沙
蝗虫可分为群居型和散居型两类，散居型一般没有远距离迁飞习性，而群居型的成虫有成群迁移和迁飞习性，且迁飞具有一定的方向性。迁飞时在空中可持续1～3天之久。 头部的一对触角是嗅觉和触觉合一的器官。它的咀嚼式口器有一对带齿的发达大颚，能咬断植物的茎叶。蝗的成虫食量较大，主要吃草，特别爱吃禾本科植物。蝗虫种类繁多，产的卵均以在土中越冬。
⑼蜘蛛——万能的几何科学家
主要描写了狼蛛、圆网蛛、迷宫蛛、条纹蜘蛛和蟹蛛五种蜘蛛。通常生活在阴暗的地方，会织出精美的网，用于捕食飞虫，蜘蛛则会躲到一边等候。猎物掉入陷阱，蜘蛛会用丝包裹猎物，并注入毒液，使猎物死亡并分解猎物尸体，蜘蛛会储存起来，等到饿的时候再享用。
⑽孔雀蛾
它美丽非凡，全身披着红棕色的天鹅绒外衣，脖子上还系着一个领结。它的翅膀上点缀着黑色和褐色的小斑点，一条浅白色锯齿形的线横贯中间；翅膀边缘有一圈灰白色；翅膀中央有一个圆圆的斑点，好像一个大眼睛，这个“大眼睛”还有黑得发亮的瞳孔和一些色彩丰富的弧形眼帘，那些弧形线条有白色、栗色和紫色等色彩，在阳光的照耀下真是变化万千。
孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。
⑾蝉——为自己歌唱
①藏于胸部的尖利如锥的嘴是一个精巧的吸管，能刺穿柔滑的树皮，吸食树汁；②幼虫掘土时将体内汁液喷在泥土上，可使之成为泥浆；③脱壳时会表演一种奇怪的体操；④无休止地歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶；⑤从卵长成幼虫需要四年之久，之后却只有五个星期的生命；⑥视觉灵敏，听觉迟钝
⑿豌豆象
我们的豌豆象并非定居于粮仓之中；它们需要新鲜空气、阳光、田野的自由。 它吃得不多，蔬菜的硬的部分它们是绝对不吃的。 对于它那细小的嘴来说，在花间吮吸几口蜜汁就足够了。 另外，幼虫需要的是正在豆荚里发育成长的绿色豌豆这松软的面包。 正是由于这些原因，粮仓中没有碰到开始时进入其中的豌豆象卵发育成长之后又在繁殖下一代的现象。灾害的根子在田野里。
⒀西班牙蜣螂
西班牙蜣螂胸部的陡坡和头上长的角是它身上最显著、最特别的地方。它体型圆圆的、短短的，没有圣甲虫那样的腿，当然也不会像圣甲虫那样麻利地滚球。它的胆子非常小，怎么看都不像是一个勇敢者，稍微受到一点点惊扰，它的腿就缩到身体下面，和圣甲虫相比，西班牙蜣螂在这一方面差远了。
从它们的身材和体型上可以看出，它们不适合挖掘、不擅长搓滚圆球，也不可能拖着圆球走路。
⒁蝈蝈
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带， 身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候。蝈蝈在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
五、课堂检测
㈠选择正确答案
1.昆虫记是一部（ ）
A.科普小说 B.长篇小说 C.文学巨著、科学百科 D.科幻小说
2.法布尔被誉为（ ）
A.“昆虫界的荷马” B.“昆虫界的圣人” C.“昆虫至圣” D.“昆虫界的托尔斯泰”
3.《昆虫记》透过昆虫世界折射出( )
A.历史 B. 社会机制 C. 社会人生 D. 经济体制
4.法布尔为写《昆虫记》做了如下工作（ ）
A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.走访了许多地方 D.一生都在观察虫子
5.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列昆虫在书中没有被介绍到的是( )
A.蝉、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂 C.螳螂、萤火虫 D.蜻蜓、蝴蝶
6.《昆虫记》中描写了许多昆虫，如：天生攀岩家— 、不会迷失的精灵— 、夏天阳光下的歌唱家— 、顽强的乞丐— 等。
A.蝉 B.蜣螂 C.蚂蚁 D.蜜蜂
㈡判断题（请在括号内正确的打“√”中错误的打“×”。）
1.《昆虫记》是十卷本科普巨著,作者将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘,充满了对自然万物的赞美和对生命的尊重和敬畏。（_____）
2.《昆虫记》中法布尔既采用解剖法,又采取观察与实验的方法,实地记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。（________）
3.蝉是靠身体排出的尿液来混合泥土,调合成黏土来固定地洞中的泥土的。（________）
4.法布尔的《昆虫记》推动了“动物心理学”的产生，因而获得诺贝尔奖。（_______）
5.《昆虫记》中融合了细腻的自然观察与法国式的幽默,将19世纪法国南部的自然人文风情娓娓道来,并以大量翔实的第一手观察、实验资料,将纷繁复杂的昆虫世界真实生动地呈现出来。（_______）
6.《昆虫记》这部书的主题是谱写昆虫生命的诗篇。（_______）
7.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。（_______）
8.雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。（_______）
9.萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。（_______）
10.条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。（_______）
㈢填空题
1.《昆虫记》是______（国家）杰出昆虫学家、文学家________的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。这本书又译为《___________》或《___________》，被誉为“_________________”。
2.在《昆虫记》中。我们不但可以了解到_____________还能从作者对它们_________________的叙述述中。了解神奇的昆虫世界中的__________，并能跟随作者从昆虫世界获得________________和__________。
3.作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如______在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；______善建巢穴，管理家务；______善于捕食、织网；______善于利用“心理战术”制服敌人；________可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……
4.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，充满了盎然的情趣。如：__________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的________，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
5.螳螂外表纤细而优雅 ，_______的体色，轻薄如纱的_____，颈部柔软，____可以向任何方向自由转动。
6.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自_____，全身披着_____的绒毛，它们靠吃_____为生。
㈣简答题
1.请列举出《昆虫记》中所观察的昆虫，不少于五种。
2.《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。
3.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
4.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？
5.读了《昆虫记》你有什么感受或启示？
㈤阅读题
阅读下面文段，完成小题。
看起来、螳螂精心安排的作战计划是完全可行的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的圈套，眼前这个气势凌人的家伙真的是把它吓呆了。它紧紧地注视着面前这个奇怪的家伙。一动也不敢动。这只一向善于蹦跳的小蝗虫，竟然一下子不知所措了，甚至连“三十六计，走为上策”这一招儿都忘在了脑后。可怜的小蝗虫无助地趴在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神。便会一命呜呼了。当那个可怜的蝗虫刚刚进人螳螂的攻击范围时，螳螂一记“重掌”猛地击中那个可怜虫，然后再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的胜利者开始咀嚼它的战利品了。像这样秋风扫落叶般对待敌人，是螳螂永不改变的风格。
蜘蛛捕食、降敌的办法通常是先发制人。猛烈地刺击敌人的颈部，使其中毒。这样做的好处是使对手失去抵抗能力。先下手为强嘛!与此相同，螳螂在攻击蝗虫的时候，也是首先重重出拳，击打对方的颈部。受了一顿狂轰乱炸的捶打之后，再加上先前极度的恐惧，蝗虫的反应能力逐渐下降，动作迟缓下来，失去了反抗的能力。大概是被打蒙了吧!螳螂就是利用这种办法，屡战屡胜，大小通吃。
1.请用简洁的语言概括选段的内容。
2.你知道“螳螂精心安排的作战计划”是什么吗 请写下来。
3.请结合选段内容说说螳螂的习性。
六、布置作业
1.认真原文“精彩选篇”有关部分；
2.课下认真仔细阅读《昆虫记》。
参考答案
第一课时
三、㈠1.法国 科幻 冒险 儒勒 凡尔纳 阿龙纳斯 尼摩 诺第留斯2.西行漫记 美 埃德加·斯诺 纪实 中国共产党 中国革命历程 中国共产党及其领导的红色革命3.延安 毛泽东 周恩来
㈡1.B（B 项，是利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。 ）2.A3.D
㈢1.⑴海底两万里 阿龙纳斯⑵①正直善良，富有同情心。②尼摩船长在途经克里特岛时，把金子送给了当地受苦受难的百姓，想让他们改善生活。2.⑴毛泽东⑵B⑶忘记了开会的地点，又找不到任何同志3.⑴周恩来（1分）⑵面容清瘦、温和文雅、学识渊博。（会英语、高材生）（2分）
五、㈠1.C 2.A 3.C 4.D 5.D 6.B D A C
㈡1. 2. （没有用解剖法）3. 4. （法国文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人,可惜诺贝尔文学来奖委员们还没来得及做最后决定,就与世长辞了。）5. 6. 7. 8. （雌性生长在身体最后三节。雄性只有尾部最后一节处的两个小点。）9. （先要给它打一针麻醉药。）10. （静静等候猎物。）
㈢1.法 法布尔 昆虫物语 昆虫学札记 昆虫的史诗
2.昆虫的生活习性 生老病死的生命历程 喜怒哀乐 深刻的人生体验 生活感悟
3.蝉 蟋蟀 蜘蛛 螳螂 切叶蜂 4.杨柳天牛 小甲虫 小麻雀
5.淡绿色 长翼 头 6.欧洲 栗色 杏叶
㈣1.蝉、蜜蜂、蚂蚁、螳螂、蜘蛛、蜣螂
2.《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
3.《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!
4.⑴聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。⑵勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。⑶能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。⑷善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
5.昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，我们人类应该与它们和谐相处，共创我们和谐的家园。
㈤1.本段文字主要记叙了螳螂捕食的情景。
2.螳螂做出气势凌人的姿态，使蝗虫感到害怕，当蝗虫移动到螳螂可以攻击到它的范围以内时，蛇螂毫不客气地一记“重拳”猛地击中蝗虫，然后再用两条锯子用力把它压紧。
3.螳螂善于利用“心理战术”制伏敌人。例如:那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的圈套，眼前这个气势凌人的家伙真的是把它吓呆了。它紧紧地注视着面前这个奇怪的家伙，一动也不敢动。
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《昆虫记》导学案
【学习目标】
1.了解法布尔和《昆虫记》相关知识，初步了解作品的主要内容。
2.指导学生欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，学习阅读科普作品的正确方法。
3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，培养学生热爱自然、善于观察、勇于探究的精神。
【学习重点】
1.了解《昆虫记》的相关知识，初步了解作品的主要内容。
2.欣赏《昆虫记》精彩片段，体会语言文字的特点，学习阅读科普作品的正确方法。
【学习难点】
体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。
【课时安排】
2课时。
【学习过程】
第一课时
一、导入新课
与昆虫相关的诗句你能说出几句？
⑴春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题》李商隐
⑵穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。——《曲江二首》杜甫
⑶西陆蝉声唱，南冠客思深。——《咏蝉》骆宾王
⑷暗虫唧唧夜绵绵，况是秋阴欲雨天。——《闻虫》白居易
⑸今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。——《月夜》刘方平
“一个人耗费一生的光阴来观察、研究"虫子"，已经算是奇迹了；一个人一生专为"虫子"写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写"虫子"的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。”这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者——法布尔。今天我们走进法布尔和他的《昆虫记》。
二、有关资料
1.作者介绍
法布尔(1823-1915)，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。1823年法布尔出生于法国南部的一户农家。小时候便对昆虫有着浓厚的兴趣。长大后当了老师。在教师岗位上从事自然科学研究。
法布尔出版了《天空》(大地》《植物》等著作，其中科学与文学完美结合的《昆虫记》，不仅受到科学界的高度肯定，还得到了文学界的赞扬。他被称为“昆业界的荷马”“昆虫界的维古尔”，达尔文还称赞他是“难以效法的观察家”。
法国文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖候选人,可惜诺贝尔文学来奖委员们还没来得及做最后决定,这位“以昆虫为琴,拨响人类命运颤音的巨人”就与世长辞了。
2.背景简介
1857年，法布尔发表了《节腹泥蜂习性观察记》，这篇论文修正了当时昆虫学祖师菜昂·杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉。被授予实验生理学奖。后来。他辞去工作。携全家在奥朗日定居下来，并一住就是十几年。在这十几年里，法布尔完成了后来长达十卷的《昆虫记》中的第一卷。1879年，法布尔买下荒石园，称其为“哈麻司”，一边进行观察和实验。边整理前半生研究昆虫的规察笔记、实验记录和科学礼记，并开始写《昆虫记》，足足花了三十年时间写成十卷本科普巨著。
三、预习设计
㈠填空题
1.《海底两万里》的作者是19 世纪______（国家）著名的______小说和______小说作家____________。这部科幻小说主要讲述法国博物学家_________带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着_________船长在乘坐 _________海底做了两万里的环球探险旅行的故事。
2.《红星照耀中国》又名《____________》是_____国著名记者____________的不朽名著，是一部文笔优美的_______性很强的报道性作品。它向世界详细介绍了____________和_______________，题目中“红星”象征着________________________。
3.《红星照耀中国》真实记录了自1936年6 月至10 月在中国西北革命根据地_______进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。_______和_______是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
㈡选择题
1.下列关于《海底两万里》说法有误的一项是（ ）
A．《海底两万里》是法国著名探险小说家凡尔纳的作品，他被誉为“现在科学幻想小说之父”。
B．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，是利用太 阳能发电的。
C．在巴布亚新几内亚“诺第留斯”号潜水艇搁浅了，遇到当地土著人的攻击，危急时刻，船长用他接在金属梯子上的电挡住土著人进入潜艇。
D．“诺第留斯”号在海底环球旅行的路线是：从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入大西 洋、地中海、北极。
2.《红星照耀中国》被誉为是研究中国革命的“经典的百科全书”，该书真实地记录了作者斯诺自1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。斯诺可能报道了（ ）
A.工农红军在会宁会师 B.刘邓大军千里跃进大别山
C.台儿庄战役胜利 D.西安事变和平解决
3.毛泽东说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机．”“长征是以我们的胜利，敌人失败的结果而结束的。”“长征一完结，新局面就开始。”以下说法不符合相关史实的是（ ）
A.红军长征是历史上的壮举 B.长征的胜利，为开创中国革命的新局面奠定了基础
C.红军长征过程中宣传了革命的思想 D.长征的胜利，意味着中国民主革命取得了成功
㈢阅读题
1.阅读下面文本，完成下列各题。
这里是1702年时的海军战场，当时给西班牙政府运送金银的船只在此沉没，海底铺满了金银珠宝。尼摩派出船员，把千百万金银装进潜艇。A对这许多财富不能分给穷人表示惋惜。船长听了激动地回答：“我打捞这些财物是为了我自己吗？你以为我不知道世上有无数受苦的人们，有被压迫的种族，有要报仇的牺牲者吗？”A于是明白了尼摩船长那次途经克里特岛时送出去的数百万金子是给谁的。
⑴以上文段选自《_______________》，文段中的A指的是_______________。
⑵请结合原著回答：
①从文段来看，尼摩船长是一个怎样的人？②你认为尼摩船长那次途经克里特岛时送出去的数百万金子是给谁的？
2.我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过 到了一九二○年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是 结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。
——埃德加·斯诺《红星照耀中国》
⑴文中的“我”是谁？
⑵下列有一本书不属于材料中提到的“三本书”是（ ）
A .《 共产党宣言 》 B.《 资本论 》 C.《 阶级斗争 》 D.《 社会主义史 》
⑶在横线上填入适当的文字。
3.但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！
我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。
⑴这段文字节选自《红星照耀中国》，文中第二段中的A是___________(人物姓名）。（1分）
⑵请根据选段中的描写来分析这一人物形象。（2分）
四、作品概述
1.题目解说
《昆虫记》，又译《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，在自然科学史与文学史上都有它的地位，被誉为“昆虫的史诗”。被雨果誉为“昆虫世界的荷马”。不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
2.主要内容
《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，揭示昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景。表达了作者对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。本书的问世被看作动物心理学的诞生。
3.内容概述
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
卷一记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅飞蝗泥蜂等一系列鞘翅目和膜翅目昆虫，通过各种各样的实验，讲解了它们有趣的生活习性、高超的本能……宛如一曲奏响在美丽田野中的昆虫之歌。
卷二 记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺砂泥蜂、辛勤筑巢繁衍后代的石蜂以及西芫菁等一系列膜翅目昆虫在荒石园中的生活状态，通过各种实验，讲解了它们鲜为人知的感官性能、心理活动……宛如一幅描绘属于昆虫秘密花园的精美画卷。
卷三中法布尔以细心独到的观察，探究了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等寄生性蜂的生活习性、寄生行为以及各种昆虫的进食方式、产卵方式等，语言平实优美、生动有趣，如涓涓细流一样娓娓道来。
卷四为我们展示了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等昆虫在本能的驱使下所展现出的捕食和筑巢等方面的特性，并与破解出隐藏在昆虫本能背后的秘密。
卷五法布尔将视线集中在鞘翅目、同翅目和螳螂目昆虫身上，通过对甲虫、金龟、蜣螂、蝉和螳螂的观察，向我们揭示了这些昆虫对自己的爱侣和孩子的款款深情，用生动、平实的语言谱写出昆虫世界的爱情诗篇。
卷六法布尔悉心研究了松毛虫、埋葬虫、白面螽斯、蝗虫等，昆虫的生活习性，以及潘帕斯草原的食粪虫的美貌，并针对昆虫着色的议题展开讨论……
卷七 法布尔将专业知识与人生感悟融于一炉，用自己客观、独特的眼光描述了象虫、叶甲、步甲、石蛾和蓑蛾等昆虫的生活习性，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱，宛如一幅描绘属于昆虫秘密花园的精美画卷。
卷八法布尔主要针对昆虫的筑巢习性做了详细的观察，记录了胡蜂所搭建的六角形蜂房，以及它的计算达到了何等符合几何学的精淮度！此外，法布尔也研究了香树蚜虫、蜂蚜蝇、彩带圆网蛛、纳博讷狼蛛等昆虫的习性，这些昆虫都是天生的、杰出的几何学大师。
卷九法布尔向我们展示了狼蛛、圆网蛛和蝎子等昆虫为了生存不懈努力的画面，证明人类并不是孤立存在的，地球上的所有生命都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
卷十 法布尔针对素食昆虫的进食习性做了详细的观察记录，探究了每位光临素食宴会的昆虫们喜爱自己专属植物的原因，此外，还对金步甲、松树鳃金龟、沼泽鸢尾象、萤火虫等昆虫的婚俗、产卵等方面的知识进行了详细的介绍。
4.写作特色
①根据观察得来的大量第一手资料，对其生活习性等的描写十分细致，将昆虫鲜为人知生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活背景。例如蝉在地下“潜伏”四年，才能在阳光下歌唱五个星期，然后就死亡。
②既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。法布尔在描写中使用了大量的比喻和拟人的修辞手法。此外，在文中引用寓言故事等，使文章生动有趣。如：杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
③透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思。作品描写的是昆虫的生活，通过将昆虫与人作比较，体现着“物竟天择，适者生存”的法则。透露着作者对人生的感悟。例如：螳螂捕食的情景，那只螳螂不仅有锋利的武器，而且善于运用“心理”战术克敌制胜，多么像人类生活的情景（斗勇也要斗智）
5.精彩片段欣赏
⑴螳螂
她的外表看上去相当美丽，身体纤细，体态优雅，披着淡绿的外衣，托着轻薄如纱的长翼，它的颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动。它还有一个精致的面孔。她就是——美丽的“杀手”螳螂
螳螂看上去它相当美丽，大家以为它是一种善良的昆虫，恰恰相反，螳螂是昆虫世界里最凶猛的食肉动物，主要是吃蚱蜢、黄蜂、蟋蟀等等。它们还自相残杀，幼虫也有一个悲惨的童年。——昆虫世界的霸王龙。
螳螂捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力，让敌人感到恐惧。可见，螳螂是个心理专家。它是一种会吃掉自己同类的凶狠恶毒的昆虫（交配后母螳螂通常会吃掉公螳螂）。对螳螂幼虫最具杀伤力的天敌是蚂蚁。
⑵萤火虫
萤火虫有六只短短的脚，还有斑斓的色彩，身体栗棕色，胸部呈红色，环形服饰边缘上还点缀着一些红艳的斑点。萤火虫的最后一个体节点着的小灯笼是我们所说的尾灯，而雄性萤火虫是只有尾灯的；雌萤荧光带在交尾期即使受到外界的干扰或强烈的惊吓也不会产生影响。
萤火虫的捕食对象多为蜗牛。在捕食时，一只萤火虫会像人类进行外科手术一样，先给蜗牛注射一针麻醉剂，使它失去知觉。然后，萤火虫的客人们陆续赶来，它们用自己嘴里的两个弯钩向蜗牛体内注射一种液汁，将蜗牛的肉变成液体，然后再吸进体内，最后只剩下了空空的蜗牛壳。
⑶蟋蟀——田园中的提琴家
蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。 蟋蟀生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起。因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。蟋蟀利用翅膀发声，在蟋蟀右边的翅膀上，有一个像锉样的短刺，左边的翅膀上，长有像刀一样的硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
⑷蜣螂(圣甲虫)
蜣螂全体呈黑色，稍带光泽，雄虫体长3.3-3.5厘米，雌虫略小。雌性头部前方呈扇面状，中央有一基部大而向上逐渐尖细并略呈方形的角突。后方有复眼，胸背板密布匀称的小圆突，足粗壮，中、后足跗节两侧有成列的褐红色毛刺。大多数蜣螂营粪食性，以动物粪便为食，有 “自然界清道夫” 的称号。常将粪便制成球状，滚动到可靠的地方藏起来，然后再慢慢吃掉。一只蜣螂可以滚动一个比它身体大得多的粪球。处于繁殖期的雌蜣螂则会将粪球做成梨状，并在其中产卵。孵出的幼虫以现成的粪球为食，直到发育为成年蜣螂才破卵而出。
⑸瓢虫——花园中的“淑女”
瓢虫的特点主要指形态方面，概体圆卵形，背弓似半球，体长5—7毫米，宽4—5.6毫米。翅鞘橙红色，左右各有3枚黑点，接合处前方尚有一枚更大的黑点。体表较硬，有外骨骼。
幼虫 的生活单调乏味，它们每天游弋在花草之间，疯狂地捕食蚜虫。瓢虫的生命非常短暂，从卵生长到成虫时期只需要大约一个月的时间随着时间的推移，瓢虫的幼虫胃口越来越大，圆圆的身体，鞘翅光滑，通常黑色的鞘翅上有斑纹，身体也在不断地增长，他们必须挣脱旧皮肤的束缚，开始了一个艰辛的历程——蜕皮。它会从一个身体娇柔的幼虫变成体质强壮的成年瓢虫 。成年肉食性瓢虫 会捕食任何肉质嫩软的昆虫，它们最喜欢吃的是蚜虫，但只要是没有披戴盔甲和其他保护外套，而且身体柔软、体型小的昆虫，都有可能成为他们的美餐。成虫、幼虫在受到刺激时，都会分泌一种淡黄色液体（成分为生物碱），虽然无毒，但具有强烈的刺激性气味，借以驱散敌害。
⑹蜜蜂——不会迷失的精灵
蜜蜂的尾巴上带着一个尖尖的刀子，好像在时刻防御着敌人夺走自己辛勤的果实。 蜜蜂的身体为黄褐色，长着密密的绒毛，有六条腿，两对翅膀，前翅比后翅大，还有一个“8”字腰。蜜蜂是完全变态发育的昆虫，三型蜂都经过卵、幼虫、蛹和成虫（成蜂）4个发育阶段。
⑺蚂蚁——神奇的记忆力
外形特点：全身上下都是红色的，嘴巴象钳子一样抓住猎物都难逃脱魔爪。蝎子的尾巴有枝含有剧毒的毒针，如果毒针刺中一个昆虫，它会被毒死 。
红蚂蚁的习性：红蚂蚁对环境、室内温度选择很谨慎，最怕寒冷的空气，当室内的温度低于6℃时，红蚂蚁就不外出觅食，红蚂蚁繁殖力强、速度快。多数红蚂蚁栖息于厨房、卫生间地版的瓷砖缝隙内。
红蚂蚁会“偷”其他家族的孩子来侍候自己的家族。它们一般抢劫不同种类的蚂蚁，把它们的蛹运到自己窝里；不久后，小生命从蛹里出来，新生的异族就成为它们家中积极干活的佣人。
⑻蚱蜢——“小鬼”恩布沙
蝗虫可分为群居型和散居型两类，散居型一般没有远距离迁飞习性，而群居型的成虫有成群迁移和迁飞习性，且迁飞具有一定的方向性。迁飞时在空中可持续1～3天之久。 头部的一对触角是嗅觉和触觉合一的器官。它的咀嚼式口器有一对带齿的发达大颚，能咬断植物的茎叶。蝗的成虫食量较大，主要吃草，特别爱吃禾本科植物。蝗虫种类繁多，产的卵均以在土中越冬。
⑼蜘蛛——万能的几何科学家
主要描写了狼蛛、圆网蛛、迷宫蛛、条纹蜘蛛和蟹蛛五种蜘蛛。通常生活在阴暗的地方，会织出精美的网，用于捕食飞虫，蜘蛛则会躲到一边等候。猎物掉入陷阱，蜘蛛会用丝包裹猎物，并注入毒液，使猎物死亡并分解猎物尸体，蜘蛛会储存起来，等到饿的时候再享用。
⑽孔雀蛾
它美丽非凡，全身披着红棕色的天鹅绒外衣，脖子上还系着一个领结。它的翅膀上点缀着黑色和褐色的小斑点，一条浅白色锯齿形的线横贯中间；翅膀边缘有一圈灰白色；翅膀中央有一个圆圆的斑点，好像一个大眼睛，这个“大眼睛”还有黑得发亮的瞳孔和一些色彩丰富的弧形眼帘，那些弧形线条有白色、栗色和紫色等色彩，在阳光的照耀下真是变化万千。
孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上怎样黑暗，途中有多少障碍，它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象。那么它的一生也将结束了。
⑾蝉——为自己歌唱
①藏于胸部的尖利如锥的嘴是一个精巧的吸管，能刺穿柔滑的树皮，吸食树汁；②幼虫掘土时将体内汁液喷在泥土上，可使之成为泥浆；③脱壳时会表演一种奇怪的体操；④无休止地歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶；⑤从卵长成幼虫需要四年之久，之后却只有五个星期的生命；⑥视觉灵敏，听觉迟钝
⑿豌豆象
我们的豌豆象并非定居于粮仓之中；它们需要新鲜空气、阳光、田野的自由。 它吃得不多，蔬菜的硬的部分它们是绝对不吃的。 对于它那细小的嘴来说，在花间吮吸几口蜜汁就足够了。 另外，幼虫需要的是正在豆荚里发育成长的绿色豌豆这松软的面包。 正是由于这些原因，粮仓中没有碰到开始时进入其中的豌豆象卵发育成长之后又在繁殖下一代的现象。灾害的根子在田野里。
⒀西班牙蜣螂
西班牙蜣螂胸部的陡坡和头上长的角是它身上最显著、最特别的地方。它体型圆圆的、短短的，没有圣甲虫那样的腿，当然也不会像圣甲虫那样麻利地滚球。它的胆子非常小，怎么看都不像是一个勇敢者，稍微受到一点点惊扰，它的腿就缩到身体下面，和圣甲虫相比，西班牙蜣螂在这一方面差远了。
从它们的身材和体型上可以看出，它们不适合挖掘、不擅长搓滚圆球，也不可能拖着圆球走路。
⒁蝈蝈
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带， 身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，在一大早蝉还在休息的时候。蝈蝈在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
五、课堂检测
㈠选择正确答案
1.昆虫记是一部（ ）
A.科普小说 B.长篇小说 C.文学巨著、科学百科 D.科幻小说
2.法布尔被誉为（ ）
A.“昆虫界的荷马” B.“昆虫界的圣人” C.“昆虫至圣” D.“昆虫界的托尔斯泰”
3.《昆虫记》透过昆虫世界折射出( )
A.历史 B. 社会机制 C. 社会人生 D. 经济体制
4.法布尔为写《昆虫记》做了如下工作（ ）
A.调查了许多资料 B.翻阅了许多百科全书 C.走访了许多地方 D.一生都在观察虫子
5.《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列昆虫在书中没有被介绍到的是( )
A.蝉、蟋蟀 B.蜘蛛、蜜蜂 C.螳螂、萤火虫 D.蜻蜓、蝴蝶
6.《昆虫记》中描写了许多昆虫，如：天生攀岩家— 、不会迷失的精灵— 、夏天阳光下的歌唱家— 、顽强的乞丐— 等。
A.蝉 B.蜣螂 C.蚂蚁 D.蜜蜂
㈡判断题（请在括号内正确的打“√”中错误的打“×”。）
1.《昆虫记》是十卷本科普巨著,作者将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘,充满了对自然万物的赞美和对生命的尊重和敬畏。（_____）
2.《昆虫记》中法布尔既采用解剖法,又采取观察与实验的方法,实地记录昆虫的生活现象、本能和习性,带给我们不一样的昆虫世界。（________）
3.蝉是靠身体排出的尿液来混合泥土,调合成黏土来固定地洞中的泥土的。（________）
4.法布尔的《昆虫记》推动了“动物心理学”的产生，因而获得诺贝尔奖。（_______）
5.《昆虫记》中融合了细腻的自然观察与法国式的幽默,将19世纪法国南部的自然人文风情娓娓道来,并以大量翔实的第一手观察、实验资料,将纷繁复杂的昆虫世界真实生动地呈现出来。（_______）
6.《昆虫记》这部书的主题是谱写昆虫生命的诗篇。（_______）
7.法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会 吃蚕 、甲虫会剪 树叶 。（_______）
8.雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。（_______）
9.萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘虏时，马上把它刺死。（_______）
10.条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。（_______）
㈢填空题
1.《昆虫记》是______（国家）杰出昆虫学家、文学家________的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。这本书又译为《___________》或《___________》，被誉为“_________________”。
2.在《昆虫记》中。我们不但可以了解到_____________还能从作者对它们_________________的叙述述中。了解神奇的昆虫世界中的__________，并能跟随作者从昆虫世界获得________________和__________。
3.作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如______在地下潜伏4年才能钻出地面，在阳光下歌唱5个星期；______善建巢穴，管理家务；______善于捕食、织网；______善于利用“心理战术”制服敌人；________可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子……
4.《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，充满了盎然的情趣。如：__________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；________“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；被毒蜘蛛咬伤的________，会“愉快地进食，如果我们进食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
5.螳螂外表纤细而优雅 ，_______的体色，轻薄如纱的_____，颈部柔软，____可以向任何方向自由转动。
6.孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自_____，全身披着_____的绒毛，它们靠吃_____为生。
㈣简答题
1.请列举出《昆虫记》中所观察的昆虫，不少于五种。
2.《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。
3.假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
4.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？
5.读了《昆虫记》你有什么感受或启示？
㈤阅读题
阅读下面文段，完成小题。
看起来、螳螂精心安排的作战计划是完全可行的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的圈套，眼前这个气势凌人的家伙真的是把它吓呆了。它紧紧地注视着面前这个奇怪的家伙。一动也不敢动。这只一向善于蹦跳的小蝗虫，竟然一下子不知所措了，甚至连“三十六计，走为上策”这一招儿都忘在了脑后。可怜的小蝗虫无助地趴在原地，不敢发出半点声响，生怕稍不留神。便会一命呜呼了。当那个可怜的蝗虫刚刚进人螳螂的攻击范围时，螳螂一记“重掌”猛地击中那个可怜虫，然后再用那两条锯子用力地把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的胜利者开始咀嚼它的战利品了。像这样秋风扫落叶般对待敌人，是螳螂永不改变的风格。
蜘蛛捕食、降敌的办法通常是先发制人。猛烈地刺击敌人的颈部，使其中毒。这样做的好处是使对手失去抵抗能力。先下手为强嘛!与此相同，螳螂在攻击蝗虫的时候，也是首先重重出拳，击打对方的颈部。受了一顿狂轰乱炸的捶打之后，再加上先前极度的恐惧，蝗虫的反应能力逐渐下降，动作迟缓下来，失去了反抗的能力。大概是被打蒙了吧!螳螂就是利用这种办法，屡战屡胜，大小通吃。
1.请用简洁的语言概括选段的内容。
2.你知道“螳螂精心安排的作战计划”是什么吗 请写下来。
3.请结合选段内容说说螳螂的习性。
六、布置作业
1.认真原文“精彩选篇”有关部分；
2.课下认真仔细阅读《昆虫记》。
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