6.3线段的大小比较

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名称 6.3线段的大小比较
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文件大小 176.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2012-12-13 12:15:50

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文档简介

课件10张PPT。6.3线段的长短比较问题1:怎样比较班级中两个同学的高矮?问题2:你能想象出,任意两条线段,比较它们的长度大小,有哪几种方法?问题导入1、叠合法2、度量法叠合法度量法工具:1、圆规   2、刻度尺课本P148,做一做1、2课本P149,课内练习1,2例1 已知线段a(如图所示),用直尺和 圆规画出一条线段,使它等于已知线段a. 画法:
1. 任意画一条射线AC.2. 用圆规量取已知线段a
的长度.3. 在射线AC上截取AB=a.aACBa线段AB就是所求的线段a.课本P149,作业题2、3结论:在所有连结两点的线中,线段最短。 连结两点的线段的长度叫这两点间的距离。从上面的事例中,你能发现什么结论吗?简单地说:两点之间线段最短结论一两点间线段最短练习P150,作业题4、5、6 在厨房墙上有A、B、C、D四个用电器,如图所示,若要安装一个多用插座,使插座到四个用电器的距离之和最短,问插座应安装在何处?请说明理由,并在图中画出安装插座的位置O.闯关一理由是:两点之间线段最短请你当设计师小结谈谈你的收获两线段比较方法