第四节 种子的萌发
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课件16张PPT。第一章 被子植物的一生第四节 种子的萌发
学习目标 1、通过探究活动，说出影响种子萌发的外界环境条件和内部条件。（重点）
2、说出种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。（难点）一、自主学习，找出困惑。 （一）种子萌发的条件 请同学们结合课本P.17 P.18的内容，回答下列问题。
1、种子萌发的外界条件是什么呢？课本中有一个探究活动，我们关键要学会如何分析这个活动：
（1）在课本上提供的探究方法步骤中，对A瓶是怎样处理的？
（2）对B、C两个广口瓶是怎样处理的？
（3）①在此探究活动中应当选择什么样的种子合适？②每个瓶内应当放多少粒种子？③只放一粒行吗？为什么？实验示意图ABCD水侵没种子， 常温水不侵没种子，常温不加水，常温水不侵没种子，低温观察种子的萌发情况（4）①A、B、C三套实验装置可形成几组对照实验？②分别探究哪一个条件对种子发芽的影响？③实验组和对照组分别是哪一组？④变量各是什么？
（5）以上探究活动说明了种子萌发的外界条件 有哪些？
种子萌发需要的外界条件：适宜的温度，适量的水分和充足的空气结论：种子萌发需要的外界条件：适宜的温度，适量的水分和充足的空气。？1想一想：①如果将一些大米粒播种在湿润的土壤中，能否萌发成水稻苗？为什么？ 、②如果把用沸水烫过的大豆种子种到地里去会发芽吗？为什么？ ﹙二﹚、种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件：（1）种子本身必须具有完整的，有活力的胚以及供胚发育的营养物质。（2）已经过休眠期（休眠期的种子
是不能萌发的）小结： 种子萌发的条件：
1种子萌发需要的外界条件：适宜的温度，适量的水分和充足的空气。
2种子萌发的自身条件：
1）种子本身必须具有完整的，有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
（2）已经过休眠期（休眠期的种子 是不能萌发的）
（二）种子萌发的过程：
请同学们结合课本P.20的图4.1-19和4.1-20学习P.19的两段内容，回答下列问题。
简述种子萌发的过程，说出种子的胚根、胚轴、胚芽将来发育成幼苗的哪些部分？
四、种子的萌发过程一、种子萌发的过程：
种子吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。四、种子的萌发过程二、种子的结构1、菜豆——双子叶植物
2、玉米——单子叶植物两片子叶，无胚乳一片子叶，有胚乳4、对照P20图4.1－19和图4.1－20描述菜豆种子和玉米种子萌发过程有什么相同点和不同点？相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自子叶，玉米来自胚乳。课堂练习1、播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )
A．防止害虫破坏 B．防止鸟类取食种子
C．保湿、保温、有利于萌发 D．种子萌发需要避光
2、萌发过程中，最先突破种皮的是胚的（ ）部分
A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳
3、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ）
A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B.种子处于休眠状态
C.土壤的温度和湿度不适宜 D.土壤板结而缺乏空气
4、同种植物的种子平均分成甲乙两组，甲组种在肥沃的土壤里，乙组种在贫瘠的土壤里，土壤的湿度和疏松情况等基本相同，则两组种子的萌发情况是（ ）
A.甲组种子比乙组种子发芽早 B.甲组种子比乙组种子发芽晚
C.甲乙两组种子同时发芽 D.甲乙两组种子均不会发芽5．李明同学将6粒具有生命力的种子分成甲、乙两组进行实验，装置如下图所示，请你推测：
6粒种子中，能萌发的是 。依据是————————。
测定种子的发芽率1、测定发芽率的原因
2、测定方法——抽样调查
3、测定步骤
4、结果：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
再见
学习目标 1、通过探究活动，说出影响种子萌发的外界环境条件和内部条件。（重点）
2、说出种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各部位的发育对应关系。（难点）一、自主学习，找出困惑。 （一）种子萌发的条件 请同学们结合课本P.17 P.18的内容，回答下列问题。
1、种子萌发的外界条件是什么呢？课本中有一个探究活动，我们关键要学会如何分析这个活动：
（1）在课本上提供的探究方法步骤中，对A瓶是怎样处理的？
（2）对B、C两个广口瓶是怎样处理的？
（3）①在此探究活动中应当选择什么样的种子合适？②每个瓶内应当放多少粒种子？③只放一粒行吗？为什么？实验示意图ABCD水侵没种子， 常温水不侵没种子，常温不加水，常温水不侵没种子，低温观察种子的萌发情况（4）①A、B、C三套实验装置可形成几组对照实验？②分别探究哪一个条件对种子发芽的影响？③实验组和对照组分别是哪一组？④变量各是什么？
（5）以上探究活动说明了种子萌发的外界条件 有哪些？
种子萌发需要的外界条件：适宜的温度，适量的水分和充足的空气结论：种子萌发需要的外界条件：适宜的温度，适量的水分和充足的空气。？1想一想：①如果将一些大米粒播种在湿润的土壤中，能否萌发成水稻苗？为什么？ 、②如果把用沸水烫过的大豆种子种到地里去会发芽吗？为什么？ ﹙二﹚、种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件：（1）种子本身必须具有完整的，有活力的胚以及供胚发育的营养物质。（2）已经过休眠期（休眠期的种子
是不能萌发的）小结： 种子萌发的条件：
1种子萌发需要的外界条件：适宜的温度，适量的水分和充足的空气。
2种子萌发的自身条件：
1）种子本身必须具有完整的，有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
（2）已经过休眠期（休眠期的种子 是不能萌发的）
（二）种子萌发的过程：
请同学们结合课本P.20的图4.1-19和4.1-20学习P.19的两段内容，回答下列问题。
简述种子萌发的过程，说出种子的胚根、胚轴、胚芽将来发育成幼苗的哪些部分？
四、种子的萌发过程一、种子萌发的过程：
种子吸水膨胀，胚根突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。四、种子的萌发过程二、种子的结构1、菜豆——双子叶植物
2、玉米——单子叶植物两片子叶，无胚乳一片子叶，有胚乳4、对照P20图4.1－19和图4.1－20描述菜豆种子和玉米种子萌发过程有什么相同点和不同点？相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。
不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自子叶，玉米来自胚乳。课堂练习1、播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )
A．防止害虫破坏 B．防止鸟类取食种子
C．保湿、保温、有利于萌发 D．种子萌发需要避光
2、萌发过程中，最先突破种皮的是胚的（ ）部分
A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳
3、在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（ ）
A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B.种子处于休眠状态
C.土壤的温度和湿度不适宜 D.土壤板结而缺乏空气
4、同种植物的种子平均分成甲乙两组，甲组种在肥沃的土壤里，乙组种在贫瘠的土壤里，土壤的湿度和疏松情况等基本相同，则两组种子的萌发情况是（ ）
A.甲组种子比乙组种子发芽早 B.甲组种子比乙组种子发芽晚
C.甲乙两组种子同时发芽 D.甲乙两组种子均不会发芽5．李明同学将6粒具有生命力的种子分成甲、乙两组进行实验，装置如下图所示，请你推测：
6粒种子中，能萌发的是 。依据是————————。
测定种子的发芽率1、测定发芽率的原因
2、测定方法——抽样调查
3、测定步骤
4、结果：
发芽的种子数
种子发芽率＝———————×100％
供检测的种子数
再见