【8年级下册同步讲练测】2.2 物质的微观粒子模型 学情检测（含答案）

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2.2 物质的微观粒子模型 学情检测
总分100分 考试时间60分钟
一、单选题（共16题，共48分）
1．建立模型是学习科学的重要方法。下列模型正确的是(　　)
A．原子结构模型
B．物质分类模型
C．氮气的分子模型
D．二氧化碳分子模型
2．为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（　　）
A． B． C． D．
3．下列叙述中正确的是(　　)
A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
4．（2021八下·杭州月考）科学知识中有径多的“相等”。下列叙述正确的是（　　）
A．同种元素的原子和离子（如钠原了和钠离了）核外电子数相等
B．溶液稀释前后溶质的质量一定相等
C．原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
D．化学反应前的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和相等
5．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（　　）
A．分子是保持物质性质的一种粒子
B．分子很小，所以没有质量
C．分子、原子、离子都可以构成物质
D．在化学反应中，分子可以再分，原子也可以再分
6．（2020八下·下城开学考）下列有关分子、原子和离子的说法不正确的是（　　）
A．分子、原子的质量和体积都很小，都是在不断运动的
B．原子是化学变化中最小的粒子
C．一切物质都是由分子构成的
D．分子是保持物质化学性质的一种粒子
7．（2020八下·余杭开学考）分子与原子的相似点是（　　）
①质量很小 ②体积很小 ③处于永恒的运动之中 ④在化学变化中可分 ⑤微粒间有空隙 ⑥构成物质的一种微粒
A．①②③⑤⑥ B．①②③④⑤⑥
C．①②③④⑤ D．①②③④⑥
8．（2019八上·慈溪期末）科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如，在一定条件下给水施加弱电场，能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”，结构见图).下列说法正确的是(　　)
A．在弱电场下，水分子的排列从无序转变为有序
B．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
C．上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D．利用该性质，人们可能在常温常压下建成溜冰场
9．（2020八上·鄞州期末）下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物模型的是（　　）
A． B．
C． D．
10．（2019八上·温州开学考）近年，我国科学家首次拍摄到水分子团簇图像，模型如图。下列说法正确的是（　　）
A．氢、氧两种元素只能组成水
B．团簇中的水分子不再运动
C．水蒸气冷凝成水，分子间空隙减小
D．水分子聚合在一起后化学性质发生了改变
11．在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别作了如下发言：小倩说“区别在于是否在不停地运动”；小丹说“区别在于是否能够构成物质”;小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”；小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同（　　）
A．小倩 B．小丹 C．小鑫 D．小娜
12．（2019八下·余杭月考）氧化汞受热时的变化可用下图表示。据图得出的下列结论中。错误的是(　　)
A．氧化汞受热时能分解成汞和氧气
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子在化学变化中可以再分
D．汞是由分子构成的
13．1999 年诺贝尔奖获得者艾哈迈德·泽维尔，开创了“飞秒化学” 的新领域，他发明的激光光谱技术，使观测化学反应时分子中原子的运动成为可能。你认为该技术不能观测到的是（　　）
A． 化学变化中反应物分子的分解
B．反应中原子的运动
C．化学变化中反应物分子的形成
D．原子核的内部结构
14．（2019八下·绍兴月考）下图为甲烷燃烧的过程示意图，图中出现的分子和原子的种类分别为(　　)
A．3和3 B．2和3 C．3和4 D．4和3
15．下图是电解水时，水分子分解过程示意图，关于对该图理解的叙述中，错误的是（　　）
A．水分子中含有氢分子和氧分子
B．分子是保持物质化学性质的一种微粒
C．在化学反应中，分子可分
D．原子是化学变化中的最小粒子
16．下列叙述正确的是（　　）
A．分子是由原子构成的，因此分子的质量一定比原子大
B．分子是由原子构成的，因此分子的体积一定比原子大
C．1个氢原子的质量大约为一粒米质量的1%
D．分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大
二、填空题（共7题，共40分）
17．如图所示为氧化汞受热分解的示意图(图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子)。
根据图示你得出的结论有：①从物质构成角度看，　 　；②从物质变化角度看，　 　。(各写出一条即可)
18．（2019八下·安吉期中）如图所示，“ ”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题：
（1）表示混合物的是　 　(填序号,下同)；
（2）表示单质的是　 　；
（3）表示化合物的是　 　。
19．（2019八下·天台月考）从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法．如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图．(“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子)
请回答：
（1）下列关于变化Ⅱ的说法中，正确的是_____(填写序号)．
A．分子的数目增多了 B．分子变小了
C．分子间的距离变小了 D．分子的种类发生了改变
（2）从变化I的微观过程可分析出，该变化的实质是　 　．
20．（2018八上·丽水期中）地球拥有大量的水资源使得地球如此丰富多彩和充满生机。请回答下列有关水的问题：
（1）生物生存需要水，各种生物有特殊的“本领”使之能生活在不同的水环境中。猴面包树体内能贮存大量的水，所以这种树能生活在沙漠缺水环境中。请以仙人掌或骆驼为例说明这类生物能生活在沙漠中的特殊本领：　 　。
（2）地球上虽然存在大量的水，但可供人类使用的水资源并不多，我们要保护水资源。保护水资源的重要内容除了节约用水外，还有就是　 　。
（3）上图是电解水过程的微观模型，从中我们可以看出每一个水分子都是由　 　构成的。
21．如图是甲烷与氧气反应的微观示意图：
请通过比较、归纳，回答下列问题。
（1）一个甲烷分子和一个二氧化碳分子的不同点是　 　。
（2）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是　 　。
（3）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得的关于化学变化的一个信息：　 　。
22．如图所示是液态水与气态水的状态模型。
（1）改变水的　 　，可以使水在固态、液态、气态三种状态间相互转变；
（2）在这三种状态的变化中，水分子之间的　 　发生了变化，构成水这种物质的分子　 　(填“会”或“不会”)变成其他分子。
23．看图回答：
（1）过氧化氢分子中有　 　种原子，甲醛分子中有　 　个原子；
（2）比较氢分子(或氧分子)与水分子，可得出什么结论？　 　。
（3）比较过氧化氢和水分子或乙炔分子与甲烷分子，可得出什么结论？　 　。
三、实验探究题（共1题，共12分）
24．（1）“用微粒的眼光看世界”，是我们学习科学的重要思想方法。试根据以下材料，结合你所学知识，简要回答问题：
材料一：微波炉的工作原理是利用微波穿透食物达5cm深，使食物中的水分子产生高频率震动，并摩擦，产生大量的热量，达到运动式加热或烹饪食物的目的。
材料二：一滴水里大约有15万亿亿个水分子，如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能数完。
材料三：某同学在课后做如图所示的实验：在一个玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一块糖，立即在容器外壁沿液面画一水平线，过一会儿发现糖块溶解，液面比原来水平线降低了。
①材料一说明：　 　；
②材料二说明：　 　；
③材料三说明：　 　；
④分子是由原子构成的。
请谈谈你对“原子是化学变化的最小粒子”这句话的认识：　 　。
（2）在科学学习过程中，常常要用到分类的方法，利用分类的方法学习科学，可以起到事半功倍的效果。现有①人体呼出的气体；②五氧化二磷；③酒精；④液态氮；⑤四氧化二氮；⑥固体二氧化碳；⑦氩气；⑧澄清石灰水。用序号填空：含有氮分子的是　 　；由原子直接构成的物质是　 　。
答案解析部分
1．【答案】D2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】C
7．【答案】A8．【答案】D9．【答案】D10．【答案】C11．【答案】C12．【答案】D
13．【答案】D14．【答案】D15．【答案】A16．【答案】D
17．【答案】分子是由原子构成的；氧化汞分解生成汞和氧气
18．【答案】（1）BD（2）A（3）C
19．【答案】（1）C（2）分子分解成原子，原子重新组合成新的分子
20．【答案】（1）仙人掌的肉质肥厚，能够储藏很多水，且叶片呈针状，水分的蒸发量很小
（2）防止水污染（3）1 个氧原子和 2 个氢原子
21．【答案】（1）1个甲烷分子由5个原子构成，1个二氧化碳分子由3个原子构成(合理即可)
（2）分子中都含有氧原子（3）化学反应前后，原子的个数不变(合理即可)
22．【答案】（1）温度（2）间隔；不会
23．【答案】（1）2；4（2）构成分子的原子可以是同种原子，也可以是不同种原子
（3）相同的原子、不同的原子个数可组成不同物质的分子
24．【答案】（1）分子是不断运动的；分子的体积和质量都很小；分子之间存在空隙；化学变化中分子可以再分，而原子不可再分（2）①④；⑦
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