第9章化学与社会发展测试题-2021-2022学年九年级化学沪教版下册（word版 含答案）
文档属性
| 名称 | 第9章化学与社会发展测试题-2021-2022学年九年级化学沪教版下册（word版 含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 236.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2022-03-02 09:29:36 | ||
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文档简介
第9章《化学与社会发展》测试题
一、单选题
1．“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为符合该理念的是
A．大规模开采金属矿产资源 B．废旧电池作深埋处理
C．大力开发氢能等绿色能源 D．生活废水直接灌溉农田
2．2021年10月20日，习近平总书记在山东省考察黄河入海口时再次强调生态保护的重要性。加强污染防治和生态建设，下列措施不符合这一理念的是（ ）
A．“绿色出行”可减少空气污染
B．加大水质检测力度，工业废水处理达标后再排放
C．增加烟囱高度，可防止空气污染
D．开发利用新能源，减少对环境的污染
3．环保低碳每一天，幸福生活来相伴。下列做法中，不利于保护环境的是
A．生活垃圾分类回收 B．工业废水任意排放
C．清洁能源推广使用 D．农药化肥合理使用
4．坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是
A．坚持绿色出行 B．发展燃煤发电 C．分类处理垃圾 D．教材书循环使用
5．“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A．实施栽花种草，美化城市环境 B．提倡公交出行，减少城市雾霾
C．燃放烟花爆竹，增加节日气氛 D．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态
6．某同学的下列行为不符合环保理念的是
A．骑自行车上学 B．双面使用纸张
C．用洗衣水冲厕所 D．夏天将空调温度调最低
7．某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是
物质的性质与用途 能源与环境
A 氢气有可燃性—作燃料 一氧化碳有还原性—炼铁 金刚石硬度大—切割玻璃 B 煤、石油燃烧—无污染 车用乙醇汽油—减少污染 氢能—无污染
“低碳生活” 安全知识
C 多使用一次性筷子—可使生活更加便利 开发利用太阳能等新能源—有利于减少碳排放 植树造林—绿化环境 D 煤气中毒—由一氧化碳引起 夜晚发现家中燃气泄漏—立即开灯检查 油锅着火—用水浇灭
A．A B．B C．C D．D
8．化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是
A．发展地铁、有轨电车等轨道交通建设，提倡市民“低碳”出行方式
B．向污染的水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质，保护水资源
C．回收利用废金属，减少资源的浪费，避免镉、汞等有毒金属对环境的污染
D．开发利用各种新能源，减少对煤、石油等燃料的依赖，降低空气中PM2.5的含量
9．2021年世界地球日的主题是“修复我们的地球”，这一主题旨在强调：关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是
A．为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电
B．分类回收金属垃圾
C．推广使用新能源
D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
10．哈尔滨东三环高架桥正在建设中，该工程南起哈阿立交，途经电碳路、化工路，北至哈东路以南300米，与拟建北门街高架桥相接。下列有关说法正确的是
A．修路用到的铁合金属于纯净物
B．制挖掘机铲斗的锰钢具有硬度大、韧性好等优良性能
C．铺设道路路面的沥青是煤分解得到的
D．施工机械用柴油作为燃料，柴油属于清洁能源
11．下列物质的性质与用途对应关系不正确的是：
A．甲烷具有可燃性——作燃料 B．氮气无色味——食品保护气
C．金刚石硬度大——切割玻璃 D．洗洁精具有乳化作用——清洗油污
12．我国科学家研究了活性炭催化条件下煤气中的H2S和Hg的协同脱除，部分反应机理如图（吸附在催化剂表面的物种用*标注）。有关该过程的叙述错误的是
A．产生清洁燃料H2
B．H2S脱除率为100%
C．H2S中的两种元素，氢元素化合价降低，硫元素化合价升高
D．脱Hg反应为
13．下列有关水的说法正确的是
A．硬水和软水可用pH试纸来区分
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．有单质和化合物生产的反应一定是置换反应
D．活性炭能使海水转化为淡水
14．用燃着的木条去点下列各组气体，一定不会发生爆炸的是
A．CO2和O2 的混合气体 B．一氧化碳和空气的混合气体
C．液化石油气和空气的混合气体 D．天然气和空气的混合气体
15．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
A．向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳能使石蕊变红
B．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，说明该瓶中气体一定是二氧化碳
C．点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，说明该气体一定是甲烷
D．向热水中的白磷通入氧气，通氧气前白磷不燃烧，通氧气后燃烧，说明氧气是燃烧需要的条件之一
二、填空题
16．请回答多列问题。
(1)化石燃料包括煤、石油和______。
(2)为了防止燃气爆炸，使用燃气前都要______。
(3)氢气具有可燃性，本身无毒，燃烧产物是水，所以氢气是最______的燃料。
17．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。
A． B． C．
①用“”可表示的微粒是______（填名称）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是______（填字母序号）。
(3)从变化角度：
已知：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______。而观之目前，人们利用最多的能源是煤、石油和______（化石燃料）。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，影响大气环境，造成污染。这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是______。科学家正在努力开发和利用的新能源有______、地热能、潮汐能等来减少化石燃料的使用。
18．回答下列问题
(1)用化学用于填空：
①2个氮分子_____________。②3个镁离子_____________。
(2)“嫦娥一号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实。“嫦娥一号”使用的燃料是液氢，优点是___。月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在。从原子的构成来看，3He、4He两种原子的__数不同。
(3)天然气已经成为主要家用燃气，当今已开发和使用较洁净的气体燃料之一，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器(如图)。
①报警器的位置应按_________(填“A”或“B”)图安装。
②天然气的最主要成分燃烧的化学方程式为_____________。
③燃气燃烧不充分时火焰会显黄色，此时可以调大气灶_________(填“空气”或“燃气”)的进入量。
19．2020年9月22日，国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布：中国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现“碳中和”。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。
(1)生活中我们要树立“低碳”理念，下列符合这一理念的是______(填字母)。
A．露天焚烧秸秆
B．使用节能电器
C．大力发展火力发电
D．减少使用一次性筷子等用品
(2)化石燃料的消费会增加碳排放，充分燃烧1000g天然气和1000g煤产生CO2和SO2的质量如图所示，则燃烧______(填“天然气”或“煤”)产生的气体更易导致酸雨，开发和使用清洁能源势在必行，氢氧燃料电池工作时能实现碳的“零排放”，是因为氢和氧反应的生成物只有______(写化学式)。
(3)以二氧化碳和氨气合成尿素(CO(NH2)2)是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应的化学方程式：。配平该化学方程式，x等于_____。
(4)目前，科学家正在研究将二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成液态甲醇(CH4O)和水，写出反应的化学方程式：______。
三、推断题
20．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是大理石的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱F。它们之间的转化关系如下图所示：
（1）写出下列物质的化学式： A_______；D________。
（2）写出反应②的化学方程式：________。
（3）写出反应④的化学方程式：________。
21．A~I均为初中化学常见物质，图所示是它们之间的相互转化关系（反应条件、部分反应物和生成物已省略）。其中，B、G均为固态氧化物，E是沼气的主要成分。请回答下列问题：
（1）E的化学式为______。
（2）①~⑤中属于化合反应的是______（填反应序号）。
（3）反应④的化学方程式为______。
（4）实验室用反应①和⑤制取气体时，所用的发生装置______（选填“一定”“可能”或“一定不”）相同。
四、实验题
22．某校同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究：
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
①写出图中有标号a仪器的名称：________；若用A装置作为制氧气的发生装置，其反应的化学方程式为_______。
②选用B装置来制取氧气时，若反应剧烈，从实验安全角度考虑，可以将长颈漏斗换成_______来控制液体的滴加速度，反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是_____。
(2)乙同学设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是______（填序号）。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置制取并检验生成的二氧化碳，Ⅲ装置中反应的化学方程式为______；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是______。
23．在实验室中可选择下图装置制取气体
(1)若选择A F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式______
(2)B和C均可用于过氧化氢分解制取氧气写出其反应的化学方程式______，在制取气体时B于C相比C的优点是？______。
(3)若用金属与酸液反应来制取氢气，氢气密度比空气小且难容于水，可以选择的发生装置是______，收集装置是______
五、计算题
24．“洗衣凝珠”是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品，该产品的主要化学成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料。
（1）PVA塑料属于______（填“合金”或“有机合成材料”）。
（2）醋酸是合成PVA的原料之一，醋酸中碳元素的质量分数为40％，其计算式为______。
25．天然气是常见的化石燃料。
（1）做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，应将炉具的进风口调__（填“大”或“小”）。
（2）含160g甲烷的天然气充分燃烧，生成二氧化碳的质量是多少克？（根据化学方程式进行计算）
参考答案：
1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．B 11．B 12．B 13．B 14．A 15．D 16．(1)天然气(2)验纯(3)理想
17．(1)混合物
(2) 氮气分子 C
(3) 木条熄灭 氧气 天然气 二氧化硫 太阳能
18．(1) 2N2 3Mg2+
(2) 热值高，密度小 中子
(3) A 空气
19．(1)BD
(2) 煤 H2O
(3)2
(4)
20． H2O CH4
21． CH4 ③ 可能
22．(1) 水槽 分液漏斗 过滤
(2) b 紫色石蕊溶液
23．(1)
(2) ， C可以控制反应的速率
(3) B或C E或F
24．（1）有机合成材料；（2）％
25．（1）大；（2）440g
一、单选题
1．“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为符合该理念的是
A．大规模开采金属矿产资源 B．废旧电池作深埋处理
C．大力开发氢能等绿色能源 D．生活废水直接灌溉农田
2．2021年10月20日，习近平总书记在山东省考察黄河入海口时再次强调生态保护的重要性。加强污染防治和生态建设，下列措施不符合这一理念的是（ ）
A．“绿色出行”可减少空气污染
B．加大水质检测力度，工业废水处理达标后再排放
C．增加烟囱高度，可防止空气污染
D．开发利用新能源，减少对环境的污染
3．环保低碳每一天，幸福生活来相伴。下列做法中，不利于保护环境的是
A．生活垃圾分类回收 B．工业废水任意排放
C．清洁能源推广使用 D．农药化肥合理使用
4．坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生。下列做法与这一理念不相符的是
A．坚持绿色出行 B．发展燃煤发电 C．分类处理垃圾 D．教材书循环使用
5．“改善环境质量，推动绿色发展”是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是
A．实施栽花种草，美化城市环境 B．提倡公交出行，减少城市雾霾
C．燃放烟花爆竹，增加节日气氛 D．拆除水上娱乐设施，恢复湿地生态
6．某同学的下列行为不符合环保理念的是
A．骑自行车上学 B．双面使用纸张
C．用洗衣水冲厕所 D．夏天将空调温度调最低
7．某同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是
物质的性质与用途 能源与环境
A 氢气有可燃性—作燃料 一氧化碳有还原性—炼铁 金刚石硬度大—切割玻璃 B 煤、石油燃烧—无污染 车用乙醇汽油—减少污染 氢能—无污染
“低碳生活” 安全知识
C 多使用一次性筷子—可使生活更加便利 开发利用太阳能等新能源—有利于减少碳排放 植树造林—绿化环境 D 煤气中毒—由一氧化碳引起 夜晚发现家中燃气泄漏—立即开灯检查 油锅着火—用水浇灭
A．A B．B C．C D．D
8．化学与社会可持续发展密切相关。下列做法不合理的是
A．发展地铁、有轨电车等轨道交通建设，提倡市民“低碳”出行方式
B．向污染的水域中加入大量的净水剂和消毒剂以改善水质，保护水资源
C．回收利用废金属，减少资源的浪费，避免镉、汞等有毒金属对环境的污染
D．开发利用各种新能源，减少对煤、石油等燃料的依赖，降低空气中PM2.5的含量
9．2021年世界地球日的主题是“修复我们的地球”，这一主题旨在强调：关注地球健康，保护生态环境。下列做法不符合这一主题的是
A．为满足社会用电需求，大力发展燃煤火力发电
B．分类回收金属垃圾
C．推广使用新能源
D．鼓励乘坐公交车或骑自行车出行
10．哈尔滨东三环高架桥正在建设中，该工程南起哈阿立交，途经电碳路、化工路，北至哈东路以南300米，与拟建北门街高架桥相接。下列有关说法正确的是
A．修路用到的铁合金属于纯净物
B．制挖掘机铲斗的锰钢具有硬度大、韧性好等优良性能
C．铺设道路路面的沥青是煤分解得到的
D．施工机械用柴油作为燃料，柴油属于清洁能源
11．下列物质的性质与用途对应关系不正确的是：
A．甲烷具有可燃性——作燃料 B．氮气无色味——食品保护气
C．金刚石硬度大——切割玻璃 D．洗洁精具有乳化作用——清洗油污
12．我国科学家研究了活性炭催化条件下煤气中的H2S和Hg的协同脱除，部分反应机理如图（吸附在催化剂表面的物种用*标注）。有关该过程的叙述错误的是
A．产生清洁燃料H2
B．H2S脱除率为100%
C．H2S中的两种元素，氢元素化合价降低，硫元素化合价升高
D．脱Hg反应为
13．下列有关水的说法正确的是
A．硬水和软水可用pH试纸来区分
B．水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
C．有单质和化合物生产的反应一定是置换反应
D．活性炭能使海水转化为淡水
14．用燃着的木条去点下列各组气体，一定不会发生爆炸的是
A．CO2和O2 的混合气体 B．一氧化碳和空气的混合气体
C．液化石油气和空气的混合气体 D．天然气和空气的混合气体
15．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
A．向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳能使石蕊变红
B．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，说明该瓶中气体一定是二氧化碳
C．点燃某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有无色液滴产生，说明该气体一定是甲烷
D．向热水中的白磷通入氧气，通氧气前白磷不燃烧，通氧气后燃烧，说明氧气是燃烧需要的条件之一
二、填空题
16．请回答多列问题。
(1)化石燃料包括煤、石油和______。
(2)为了防止燃气爆炸，使用燃气前都要______。
(3)氢气具有可燃性，本身无毒，燃烧产物是水，所以氢气是最______的燃料。
17．请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。
(1)从分类角度：空气属于______（填“混合物”或“纯净物”）。
(2)从微观角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。
A． B． C．
①用“”可表示的微粒是______（填名称）。
②同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计，图中可表示空气微观模型的是______（填字母序号）。
(3)从变化角度：
已知：常压下，氮气沸点－196 ℃，氧气沸点－183 ℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是______。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约1/10体积，其主要成分是______。而观之目前，人们利用最多的能源是煤、石油和______（化石燃料）。煤燃烧会产生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，影响大气环境，造成污染。这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是______。科学家正在努力开发和利用的新能源有______、地热能、潮汐能等来减少化石燃料的使用。
18．回答下列问题
(1)用化学用于填空：
①2个氮分子_____________。②3个镁离子_____________。
(2)“嫦娥一号”卫星发射成功，标志月球探测成为中国航天的现实。“嫦娥一号”使用的燃料是液氢，优点是___。月球上的3He(3表示相对原子质量)蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料3He的分布。地球上的氦元素主要以4He形式存在。从原子的构成来看，3He、4He两种原子的__数不同。
(3)天然气已经成为主要家用燃气，当今已开发和使用较洁净的气体燃料之一，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器(如图)。
①报警器的位置应按_________(填“A”或“B”)图安装。
②天然气的最主要成分燃烧的化学方程式为_____________。
③燃气燃烧不充分时火焰会显黄色，此时可以调大气灶_________(填“空气”或“燃气”)的进入量。
19．2020年9月22日，国家主席习近平在第75届联合国大会上宣布：中国二氧化碳排放力争2030年前达到峰值，2060年前实现“碳中和”。为达成这一目标，一方面要减少碳排放，另一方面要尽量吸收不可避免的碳排放。
(1)生活中我们要树立“低碳”理念，下列符合这一理念的是______(填字母)。
A．露天焚烧秸秆
B．使用节能电器
C．大力发展火力发电
D．减少使用一次性筷子等用品
(2)化石燃料的消费会增加碳排放，充分燃烧1000g天然气和1000g煤产生CO2和SO2的质量如图所示，则燃烧______(填“天然气”或“煤”)产生的气体更易导致酸雨，开发和使用清洁能源势在必行，氢氧燃料电池工作时能实现碳的“零排放”，是因为氢和氧反应的生成物只有______(写化学式)。
(3)以二氧化碳和氨气合成尿素(CO(NH2)2)是固定和利用二氧化碳的成功范例，反应的化学方程式：。配平该化学方程式，x等于_____。
(4)目前，科学家正在研究将二氧化碳和氢气在催化剂的作用下转化成液态甲醇(CH4O)和水，写出反应的化学方程式：______。
三、推断题
20．A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体，D是天然气的主要成分，G是大理石的主要成分，E是一种金属氧化物，与A反应能生成一种常见的碱F。它们之间的转化关系如下图所示：
（1）写出下列物质的化学式： A_______；D________。
（2）写出反应②的化学方程式：________。
（3）写出反应④的化学方程式：________。
21．A~I均为初中化学常见物质，图所示是它们之间的相互转化关系（反应条件、部分反应物和生成物已省略）。其中，B、G均为固态氧化物，E是沼气的主要成分。请回答下列问题：
（1）E的化学式为______。
（2）①~⑤中属于化合反应的是______（填反应序号）。
（3）反应④的化学方程式为______。
（4）实验室用反应①和⑤制取气体时，所用的发生装置______（选填“一定”“可能”或“一定不”）相同。
四、实验题
22．某校同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究：
(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。
①写出图中有标号a仪器的名称：________；若用A装置作为制氧气的发生装置，其反应的化学方程式为_______。
②选用B装置来制取氧气时，若反应剧烈，从实验安全角度考虑，可以将长颈漏斗换成_______来控制液体的滴加速度，反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是_____。
(2)乙同学设计的实验装置（如下图），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。
①当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是______（填序号）。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置制取并检验生成的二氧化碳，Ⅲ装置中反应的化学方程式为______；若要证明二氧化碳与水发生反应，烧杯中应放入的试剂是______。
23．在实验室中可选择下图装置制取气体
(1)若选择A F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式______
(2)B和C均可用于过氧化氢分解制取氧气写出其反应的化学方程式______，在制取气体时B于C相比C的优点是？______。
(3)若用金属与酸液反应来制取氢气，氢气密度比空气小且难容于水，可以选择的发生装置是______，收集装置是______
五、计算题
24．“洗衣凝珠”是由一层薄膜包裹洗衣液制成的新型洗涤产品，该产品的主要化学成分是可溶于水的聚乙烯醇（PVA）塑料。
（1）PVA塑料属于______（填“合金”或“有机合成材料”）。
（2）醋酸是合成PVA的原料之一，醋酸中碳元素的质量分数为40％，其计算式为______。
25．天然气是常见的化石燃料。
（1）做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，应将炉具的进风口调__（填“大”或“小”）。
（2）含160g甲烷的天然气充分燃烧，生成二氧化碳的质量是多少克？（根据化学方程式进行计算）
参考答案：
1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．B 11．B 12．B 13．B 14．A 15．D 16．(1)天然气(2)验纯(3)理想
17．(1)混合物
(2) 氮气分子 C
(3) 木条熄灭 氧气 天然气 二氧化硫 太阳能
18．(1) 2N2 3Mg2+
(2) 热值高，密度小 中子
(3) A 空气
19．(1)BD
(2) 煤 H2O
(3)2
(4)
20． H2O CH4
21． CH4 ③ 可能
22．(1) 水槽 分液漏斗 过滤
(2) b 紫色石蕊溶液
23．(1)
(2) ， C可以控制反应的速率
(3) B或C E或F
24．（1）有机合成材料；（2）％
25．（1）大；（2）440g