第四章 生物的遗传和变异1-2节复习学案
文档属性
| 名称 | 第四章 生物的遗传和变异1-2节复习学案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 298.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2012-12-17 14:24:41 | ||
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文档简介
课题
第四章 生物的遗传和变异1-2
主备人
学生姓名
课型
复 习
审核人
使用时间
复习目标
知识和能力目标：复习染色体、DNA、基因的关系；利用染色体的传递规律，
情感目标;学生认识到遗传使得物种世代相传，变异使得生物界绚丽多姿、丰富多彩
基础达标
第一节 遗传的物质基础
1、遗传的概念：生物学上把后代与其亲代 的现象叫做遗传。
2、生物的遗传物质主要存在于 中，控制遗传现象的 就贮存在这些遗传物质中。
因此说， 是遗传的控制中心
3、染色体、DNA、基因都是遗传物质， 是生物的主要遗传物质。
染色体：概念：细胞核内能被 的物质
特点：同种生物的体细胞内都含有 、 的染色体。不同种生物的体细胞内染色
体数目和形态则 。
成分：包括 和 ，其中DNA是生物的主要遗传物质。
DNA分子的结构是由 条长链盘旋而成的规则的 结构
4、DNA上有许多与 相关的片段叫 。基因控制生物的 。
5. 每条染色体上通常含有 个DNA分子，每个DNA分子包
含 基因。
6、遗传物质之间的关系：（见右图）请填写
第二节 人类染色体与性别决定
1.人类的染色体
科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。染色体是由 和 两种物质组成的。
（2）人的体细胞中有＿＿＿染色体，其中决定个体性别的一对染色体是＿＿＿，其余的22对染色
体叫做＿＿＿＿＿＿。
（3）生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体数目的_____ ，共有_____条；体细胞中成对的染色体
都不会存在于同一个生殖细胞中
根据染色体组成可以判断，乙为 （填"男"或"女"）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞
中含有 条染色体。
若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合，
所生后代的性别表现为女性。
甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为
单眼皮的可能性是 。
2. 人类染色体的传递
（1）生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中，生殖细胞的染色体数目＿＿＿＿＿＿。
（2）受精过程中染色体数目的变化
①人的体细胞中含有＿＿＿染色体，所产生的精子和卵细胞中个含有＿＿＿染色体。
②通过＿＿＿作用，精子与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到＿＿＿。
其中的每一对染色体，都是一条来自＿＿＿，一条来自＿＿＿。
亲代的遗传信息随着＿＿＿传递给了后代，人类的遗传就是通过＿＿＿在亲代与后代之间的传递
实现的。
3、人类的性别决定
（1）女孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
(2) 男孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
（3）正常情况下，两种精子与卵细胞结合的机会是???的，生男生女机会是＿＿＿的。
（4）科学研究表后代明，人的性别也是由_____________________决定的。
4、观察染色体传递过程示意图
父亲（＿＿对染色体） 母亲（＿＿对染色体）
精子（＿＿条染色体） 卵细胞（＿＿条染色体）
子女（＿＿对染色体）
二、典例分析
1. 某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入l00粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，l粒黑子1粒自子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：
组合方式
组别
A
B
第1组
10
10
第2组
8
12
第3组
11
9
第4组
13
7
第5组
9
11
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是_______，其中有的性染色体的类型是______。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的?还是不透明的?___________________。
（3）每完成1次组含后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内?_________________。
（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理? _______。用这种处理方法得到的实验结果是______________________________________。
（5）根据该实验结果得出的结论是_____________________________________。
2. 人类的染色体在亲代和子代间是如何传递的呢？请同学们阅读78页教材分析讨论图4.4-6，染色
体传递过程示意图，据图回答：
⑴a b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均﹎﹎条 ;
X
父A A 母
⑵ A表示父母分别产生生殖细胞的过程， 生殖细胞c d分别
叫做﹎﹎和﹎﹎，他们的染色体数均为﹎条，比a b减少﹎﹎ ;
⑶ B过程为﹎﹎形成的e细胞叫做﹎﹎﹎ ， 它的、染色体数 B
为﹎﹎对，又恢复到与细胞一样的数量。
⑷ c过程为﹎﹎﹎，f细胞是女儿的﹎﹎细胞，其染色体为﹎条
⑸由上述可以看出，人类亲子代的体细胞中染色体数目是 C
﹎﹎的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自﹎。
一条来自﹎﹎。因此，后代个体具有﹎﹎﹎的遗传物质。
第二节 人类染色体与性别决定
1.人类的染色体
科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。染色体是由 和 两种物质组成的。
（2）人的体细胞中有＿＿＿染色体，其中决定个体性别的一对染色体是＿＿＿，其余的22对染色
体叫做＿＿＿＿＿＿。
（3）生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体数目的_____ ，共有_____条；体细胞中成对的染色体
都不会存在于同一个生殖细胞中
根据染色体组成可以判断，乙为 （填"男"或"女"）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞
中含有 条染色体。
若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合，
所生后代的性别表现为女性。
甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为
单眼皮的可能性是 。
2. 人类染色体的传递
（1）生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中，生殖细胞的染色体数目＿＿＿＿＿＿。
（2）受精过程中染色体数目的变化
①人的体细胞中含有＿＿＿染色体，所产生的精子和卵细胞中个含有＿＿＿染色体。
②通过＿＿＿作用，精子与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到＿＿＿。
其中的每一对染色体，都是一条来自＿＿＿，一条来自＿＿＿。
亲代的遗传信息随着＿＿＿传递给了后代，人类的遗传就是通过＿＿＿在亲代与后代之间的传递
实现的。
3、人类的性别决定
（1）女孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
(2) 男孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
（3）正常情况下，两种精子与卵细胞结合的机会是???的，生男生女机会是＿＿＿的。
（4）科学研究表后代明，人的性别也是由_____________________决定的。
4、观察染色体传递过程示意图
父亲（＿＿对染色体） 母亲（＿＿对染色体）
精子（＿＿条染色体） 卵细胞（＿＿条染色体）
子女（＿＿对染色
达标测试
1.（2012滨州，24）下列关于遗传物质的叙述，正确如是( )
A. DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质控制生物的性状
C.一个DNA分子含有一个基因 D.DNA上任意片段都可控制生物性状
2.右图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
3.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，卵细胞中染色体的数
量变化是（ ）
A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
4.(2012潍坊，20)右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为( )
A.伞状、菊花状、伞状 B.伞状、菊花状、菊花状
C.菊花状、伞状、伞状 D.菊花状、菊花状、伞状
（2012德州，16）下列各项中，能正确表示正常
男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y
C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y
（2012东营，）我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代 嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 ( )
A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体
7.(2012潍坊，19)关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( )
A．卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22 +X和22+Y
B．卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育
C．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始
D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
8. 正常人的精子细胞中的染色体应表示为
A.22对+XX B.22条+Y C.22条+X或22+Y D.22对+XY
9. (2012临沂，28)有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（ ）
A.50% B.30% C.25% D.100%
10.利用显微镜观察甲、乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，
已知玉米的体细胞中染色体数目为10对，普通小麦的染色体数目为21对，下列判断错误的是( )
A.甲可能是玉米的体细胞
B.如果甲是生殖细胞，则甲的体细胞染色体数应为20对
C.乙可能是小麦的体细胞 D.乙可能是某种生物的卵细胞
达标测试
1.（2012滨州，24）下列关于遗传物质的叙述，正确如是( )
A. DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质控制生物的性状
C.一个DNA分子含有一个基因 D.DNA上任意片段都可控制生物性状
2.右图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
3.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，卵细胞中染色体的数
量变化是（ ）
A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
4.(2012潍坊，20)右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为( )
A.伞状、菊花状、伞状 B.伞状、菊花状、菊花状
C.菊花状、伞状、伞状 D.菊花状、菊花状、伞状
（2012德州，16）下列各项中，能正确表示正常
男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y
C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y
（2012东营，）我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代 嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 ( )
A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体
7.(2012潍坊，19)关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( )
A．卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22 +X和22+Y
B．卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育
C．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始
D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
8. 正常人的精子细胞中的染色体应表示为
A.22对+XX B.22条+Y C.22条+X或22+Y D.22对+XY
9. (2012临沂，28)有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（ ）
A.50% B.30% C.25% D.100%
10.利用显微镜观察甲、乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，
已知玉米的体细胞中染色体数目为10对，普通小麦的染色体数目为21对，下列判断错误的是( )
A.甲可能是玉米的体细胞
B.如果甲是生殖细胞，则甲的体细胞染色体数应为20对
C.乙可能是小麦的体细胞 D.乙可能是某种生物的卵细胞
第四章 生物的遗传和变异1-2
主备人
学生姓名
课型
复 习
审核人
使用时间
复习目标
知识和能力目标：复习染色体、DNA、基因的关系；利用染色体的传递规律，
情感目标;学生认识到遗传使得物种世代相传，变异使得生物界绚丽多姿、丰富多彩
基础达标
第一节 遗传的物质基础
1、遗传的概念：生物学上把后代与其亲代 的现象叫做遗传。
2、生物的遗传物质主要存在于 中，控制遗传现象的 就贮存在这些遗传物质中。
因此说， 是遗传的控制中心
3、染色体、DNA、基因都是遗传物质， 是生物的主要遗传物质。
染色体：概念：细胞核内能被 的物质
特点：同种生物的体细胞内都含有 、 的染色体。不同种生物的体细胞内染色
体数目和形态则 。
成分：包括 和 ，其中DNA是生物的主要遗传物质。
DNA分子的结构是由 条长链盘旋而成的规则的 结构
4、DNA上有许多与 相关的片段叫 。基因控制生物的 。
5. 每条染色体上通常含有 个DNA分子，每个DNA分子包
含 基因。
6、遗传物质之间的关系：（见右图）请填写
第二节 人类染色体与性别决定
1.人类的染色体
科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。染色体是由 和 两种物质组成的。
（2）人的体细胞中有＿＿＿染色体，其中决定个体性别的一对染色体是＿＿＿，其余的22对染色
体叫做＿＿＿＿＿＿。
（3）生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体数目的_____ ，共有_____条；体细胞中成对的染色体
都不会存在于同一个生殖细胞中
根据染色体组成可以判断，乙为 （填"男"或"女"）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞
中含有 条染色体。
若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合，
所生后代的性别表现为女性。
甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为
单眼皮的可能性是 。
2. 人类染色体的传递
（1）生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中，生殖细胞的染色体数目＿＿＿＿＿＿。
（2）受精过程中染色体数目的变化
①人的体细胞中含有＿＿＿染色体，所产生的精子和卵细胞中个含有＿＿＿染色体。
②通过＿＿＿作用，精子与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到＿＿＿。
其中的每一对染色体，都是一条来自＿＿＿，一条来自＿＿＿。
亲代的遗传信息随着＿＿＿传递给了后代，人类的遗传就是通过＿＿＿在亲代与后代之间的传递
实现的。
3、人类的性别决定
（1）女孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
(2) 男孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
（3）正常情况下，两种精子与卵细胞结合的机会是???的，生男生女机会是＿＿＿的。
（4）科学研究表后代明，人的性别也是由_____________________决定的。
4、观察染色体传递过程示意图
父亲（＿＿对染色体） 母亲（＿＿对染色体）
精子（＿＿条染色体） 卵细胞（＿＿条染色体）
子女（＿＿对染色体）
二、典例分析
1. 某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是：甲袋中装入l00粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，l粒黑子1粒自子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示：
组合方式
组别
A
B
第1组
10
10
第2组
8
12
第3组
11
9
第4组
13
7
第5组
9
11
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是_______，其中有的性染色体的类型是______。
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的?还是不透明的?___________________。
（3）每完成1次组含后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内?_________________。
（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理? _______。用这种处理方法得到的实验结果是______________________________________。
（5）根据该实验结果得出的结论是_____________________________________。
2. 人类的染色体在亲代和子代间是如何传递的呢？请同学们阅读78页教材分析讨论图4.4-6，染色
体传递过程示意图，据图回答：
⑴a b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均﹎﹎条 ;
X
父A A 母
⑵ A表示父母分别产生生殖细胞的过程， 生殖细胞c d分别
叫做﹎﹎和﹎﹎，他们的染色体数均为﹎条，比a b减少﹎﹎ ;
⑶ B过程为﹎﹎形成的e细胞叫做﹎﹎﹎ ， 它的、染色体数 B
为﹎﹎对，又恢复到与细胞一样的数量。
⑷ c过程为﹎﹎﹎，f细胞是女儿的﹎﹎细胞，其染色体为﹎条
⑸由上述可以看出，人类亲子代的体细胞中染色体数目是 C
﹎﹎的。生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自﹎。
一条来自﹎﹎。因此，后代个体具有﹎﹎﹎的遗传物质。
第二节 人类染色体与性别决定
1.人类的染色体
科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是 存在的。染色体是由 和 两种物质组成的。
（2）人的体细胞中有＿＿＿染色体，其中决定个体性别的一对染色体是＿＿＿，其余的22对染色
体叫做＿＿＿＿＿＿。
（3）生殖细胞中的染色体是体细胞中染色体数目的_____ ，共有_____条；体细胞中成对的染色体
都不会存在于同一个生殖细胞中
根据染色体组成可以判断，乙为 （填"男"或"女"）性的染色体组成。乙产生的生殖细胞
中含有 条染色体。
若甲、乙是一对夫妇，则甲产生的生殖细胞与乙产生的含有 染色体的生殖细胞结合，
所生后代的性别表现为女性。
甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮，却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子，表现为
单眼皮的可能性是 。
2. 人类染色体的传递
（1）生殖过程中染色体数目的变化：生殖过程中，生殖细胞的染色体数目＿＿＿＿＿＿。
（2）受精过程中染色体数目的变化
①人的体细胞中含有＿＿＿染色体，所产生的精子和卵细胞中个含有＿＿＿染色体。
②通过＿＿＿作用，精子与卵细胞的细胞核融合在一起，受精卵中的染色体数目又恢复到＿＿＿。
其中的每一对染色体，都是一条来自＿＿＿，一条来自＿＿＿。
亲代的遗传信息随着＿＿＿传递给了后代，人类的遗传就是通过＿＿＿在亲代与后代之间的传递
实现的。
3、人类的性别决定
（1）女孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
(2) 男孩：含＿＿＿染色体的精子与卵细胞结合，形成的受精卵性染色体组成是＿＿＿。
（3）正常情况下，两种精子与卵细胞结合的机会是???的，生男生女机会是＿＿＿的。
（4）科学研究表后代明，人的性别也是由_____________________决定的。
4、观察染色体传递过程示意图
父亲（＿＿对染色体） 母亲（＿＿对染色体）
精子（＿＿条染色体） 卵细胞（＿＿条染色体）
子女（＿＿对染色
达标测试
1.（2012滨州，24）下列关于遗传物质的叙述，正确如是( )
A. DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质控制生物的性状
C.一个DNA分子含有一个基因 D.DNA上任意片段都可控制生物性状
2.右图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
3.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，卵细胞中染色体的数
量变化是（ ）
A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
4.(2012潍坊，20)右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为( )
A.伞状、菊花状、伞状 B.伞状、菊花状、菊花状
C.菊花状、伞状、伞状 D.菊花状、菊花状、伞状
（2012德州，16）下列各项中，能正确表示正常
男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y
C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y
（2012东营，）我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代 嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 ( )
A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体
7.(2012潍坊，19)关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( )
A．卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22 +X和22+Y
B．卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育
C．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始
D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
8. 正常人的精子细胞中的染色体应表示为
A.22对+XX B.22条+Y C.22条+X或22+Y D.22对+XY
9. (2012临沂，28)有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（ ）
A.50% B.30% C.25% D.100%
10.利用显微镜观察甲、乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，
已知玉米的体细胞中染色体数目为10对，普通小麦的染色体数目为21对，下列判断错误的是( )
A.甲可能是玉米的体细胞
B.如果甲是生殖细胞，则甲的体细胞染色体数应为20对
C.乙可能是小麦的体细胞 D.乙可能是某种生物的卵细胞
达标测试
1.（2012滨州，24）下列关于遗传物质的叙述，正确如是( )
A. DNA是主要的遗传物质 B.蛋白质控制生物的性状
C.一个DNA分子含有一个基因 D.DNA上任意片段都可控制生物性状
2.右图是关于遗传知识的概念图，图中代码1、2、3、4依次为（ ）
A.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
B.染色体、双螺旋结构、基因、遗传信息
C.细胞核、染色体、基因、遗传信息
D.细胞核、基因、染色体、遗传信息
3.在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，卵细胞中染色体的数
量变化是（ ）
A.2N→2N→2N B. N→N→N C. N→2N→N D. 2N→N→2N
4.(2012潍坊，20)右图是以伞藻为材料，设计的实验流程。一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为( )
A.伞状、菊花状、伞状 B.伞状、菊花状、菊花状
C.菊花状、伞状、伞状 D.菊花状、菊花状、伞状
（2012德州，16）下列各项中，能正确表示正常
男性体细胞及精子中染色体组成的是（ ）
A.44+XY和X、Y B.22+XY和X、Y
C.44+XY和22+X D.44+XY和22+X、22+Y
（2012东营，）我国春秋末期的大军事家孙武，世称孙子，是古乐安即今广饶县人，其第22代 嫡长孙孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权体内的遗传物质能确定是从孙武身上继承下来的是 ( )
A.显性基因 B.Y染色体 C.X染色体 D.常染色体
7.(2012潍坊，19)关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是( )
A．卵细胞和精子中均含有23条染色体，分别表示为22 +X和22+Y
B．卵细胞在输卵管内受精，到达母体子宫后，才开始进行发育
C．婴儿的诞生标志着人体生长发育的开始
D．生殖器官的发育和成熟，是青春期发育最突出的特征
8. 正常人的精子细胞中的染色体应表示为
A.22对+XX B.22条+Y C.22条+X或22+Y D.22对+XY
9. (2012临沂，28)有一位妈妈第一胎生了一个女孩，请问这位妈妈第二胎生男孩的几率是（ ）
A.50% B.30% C.25% D.100%
10.利用显微镜观察甲、乙两种细胞，发现甲细胞核内有20条染色体，乙细胞核内有21条染色体，
已知玉米的体细胞中染色体数目为10对，普通小麦的染色体数目为21对，下列判断错误的是( )
A.甲可能是玉米的体细胞
B.如果甲是生殖细胞，则甲的体细胞染色体数应为20对
C.乙可能是小麦的体细胞 D.乙可能是某种生物的卵细胞