【同步拔高训练】浙教版8年级下册 第二章 第3节 原子结构的模型（含答案）

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浙教版8年级下册 第二章 第3节 原子结构的模型
【学习目标】
了解掌握原子结构模型的发展史
掌握原子的内部结构
了解离子的成因和离子的基本结构
掌握同位素的含义和常见的同位素
【培优训练】
一、单选题
1．元素的种类决定于原子的(　　)
A．最外层电子数 B．中子数
C．电子数 D．质子数
2．在化学发展史上，道尔顿提出的近代原子学说对化学的发展起着十分重要的作用，因而拥有“原子之父”的美誉。在他的学说中有下述三个主要论点：①原子是不能再分的粒子；②质子数相同的原子的各种性质和质量都相同；③原子是微小的实心球体。从现代的观点看，你认为这三个论点中不确切的是(　　)
A．③ B．①③ C．②③ D．①②③
3．根据三种不同的原子(如表所示)，判断下列说法中正确的是(　　)
原子种类 A原子 B原子 C原子
质子数 8 8 7
中子数 8 9 7
A．A和B是同一种元素 B．A和B的核电荷数不同
C．B和C的核外电子数相等 D．B和C互为同位素原子
4．极光是一种绚丽多彩的发光现象，其发生是由于太阳带电粒子流进人地球磁场。在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂美丽的光辉，在南极被称为南极光，在北极被称为北极光。下列这些微粒中，不会引起极光的是(　　)
A．α粒子(氦的原子核) B．电子
C．质子 D．中子
5．（2021八下·下城期末）2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带月壤样品回到地球。月壤中蕴含He-3，它被认为是解决未来能源问题的重要物质之一。地球上的氦元素主要以He-4形式存在，He-4原子核内有2个质子和2个中子，下列说法正确的是（　　）
A． He-3原子核中有2个中子 B．He-3原子核外有3个电子
C．He-3和He-4是同位素原子 D．He-3和He-4的原子质量相同
6．（2021八下·杭州期中）用 分别表示质子、中子和电子，如图表示四种原子结构模型，下列有关说法正确的是（　　）
A．甲、乙互为同位素 B．乙、丁为同一种元素
C．甲、丙的核电荷数不同 D．丙、丁为同一种原子
7．（2021八下·杭州月考）如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是（　　）
A．该原子核外有6个电子
B．该原子的核电荷数为4
C．该原子带电
D．该原子核由2个质子和2个中子构成
8．（2021八下·西湖期中）卢瑟福的a粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。如图线条中，可能是a粒子（带正电）在该实验中的运动轨迹的是（　　）
A．abc B．bcd C．ad D．abcd
9．（2021八下·吴兴期中）科学上用符号“ZAX”表示原子的组成，其中X代表元素符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知abXn＋和cdYm－的核外电子数相等。则下列关系正确的是（　　）
A．b－a＝d－c B．a＋n＝c－m C．a－n＝c＋m D．b－n＝d＋m
10．（2021八下·杭州期中）与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分别用符号 H、D、T 表示，其原子核内质子数均为 1，中子数依次为 0、1、2．下列有关说法不正确的是(　　)
A．氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子
B．一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的 2 倍
C．氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同
D．化学式为 HD 的物质属于化合物
11．（2021八下·台州期中）某元素原子A的质子数为a，已知B3+和A2-具有相同的核外电子数，则B元素的质子数为（　　）
A．a+2+3 B．a-2-3 C．a+2-3 D．a-2+3
12．（2021八下·杭州月考）如图甲是卢瑟福用a粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构.根据他的实验可知下列对原子结构的认识不正确的是(　　)
A．原子内部有一个带正电的原子核
B．卢瑟福提出原子核式模型结构是一个得出结论的过程
C．a粒子可能是某原子的原子核
D．原子内部有很大的空间
13．具有相同质子数和不同中子数的同一元素的不同原子互称同位素。氘和氚是核聚变的原料，已知氘、氚原子核内都只有1个质子，但含不同数目的中子，聚变发生后，氘、氚原子核转变为氦原子核。根据以上叙述，下列说法正确的是（　　）
A．氘和氘与氢的原子序数不同
B．氘原子和氚原子是氢的不同元素
C．氘原子和氚原子是氢的两种同位素
D．氘原子和氚原子的相对原子质量相同
14．知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固，如图所示，某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行了梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是（　　）
A．原子、原子核、核外电子 B．原子核、原子、核外电子
C．原子、核外电子、原子核 D．核外电子、原子核、原子
二、填空题
15．据所学的知识回答下列有关问题。
（1）1897年，汤姆生通过实验发现了　 　，进一步发展了原子、分子论。
（2）1911年，卢瑟福发现“原子的大部分质量都集中到了中心一个很小的结构上”，提出了“核式结构模型”。卢瑟福所说的“很小的结构”指的是　 　。
（3）原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了　 　来表达他们的理论成果。
16．（2021·婺城模拟）结合所学知识回答有关下列问题：
（1）最近科学家成功制备了种含有铱元素(Ir)的带一个里位正电荷的离子(四氧化铱正离子)。结构模型如图所示，则该离子的符号为　 　；
（2）考古学上常用碳-14原子测定文物年代，碳-14原子和碳-12原子在原子结构上的不同之处是　 　 。
17．（2021八下·瓯海期中）根据对云南抚仙湖底古城考古的现场报告，科学家通过测定古生物遗骸中的碳-14含量来测定年代。碳-14的核电荷数为6，质子数和中子数之和为14，则碳-14的质子数和中子数分别为　 　和　 　。碳-14、碳-12（中子数为6，中子数与质子数之和为12）都是碳的　 　原子。
18．（2021·温州模拟）元素概念的发展意义重大，主要经历了以下四个阶段：
古代思辨阶段：恩培多克勒认为世界上的各种物质都是由水、气、火、土四种基本元素组成的。
经验分析阶段：人们通过实验分解物质来定义元索，如拉瓦锡通过实验定义“元素是任何方法都不能分解的物质”，并将元素分为气体、金属、非金属、土族四类。
原子理论阶段：道尔顿等科学家揭示了元素与原子的内在联系，认为元素就是同一类原子。
现代科学阶段：提出了元素的现代科学概念，并揭示了元素周期律的实质。
（1）恩培多克勒认为水是组成物质的基本元素，这与现代科学认为水是一种化合物矛盾。在你学过的知识中能说明“水不是基本元素”的实验事实是　 　 。
（2）拉瓦锡的元素定义，实际上是将元素与物质的概念混淆了。其定义中的元素本质上是指物质分类中的　 　 。
（3）对元素概念的定义，本质上是对世界本源的探索。现代科学认为，元素是具有相同质子数(核 电荷数)的同一类原子的总称。该定义既符合物质由若干个要素组成的“要素说”，又符合物质由微粒构成的“微粒说”。下列观点符合“要素说”的是 (可多选)
A．恩培多克勒认为世界上的物质都是由水、气、火、土四种元素按一定配比组成的
B．中国古代哲学家用“金、木、水、火、土”五行理论来说明世界万物的形成及其相互关系
C．17世纪的著名炼金术士帕拉塞尔苏斯认为，自然界万物都由硫、盐、汞转化而来
D．现代原子之父道尔顿认为，自然界中所有物质都是由最基本的原子构成
E．意大利科学家阿伏加德罗提出，自然界的物质是由分子构成的，而分子是由原子构成的
19．人类对原子结构的认识，经历了汤姆生、卢瑟福和玻尔等提出的模型的过程。卢瑟福核式结构模型是在α粒子轰击金箔实验的基础上提出的。把一束高速运动的α粒子(带2个单位正电荷)，射向一片极薄的金箔。他惊奇地发现，过去一直认为原子是“实心球”，而由这种“实心球”紧密排列成的金箔，竟为大多数α粒子畅通无阻地通过，就像金箔不在那儿似的，但也有极少数的α粒子发生偏转，或笔直的弹回。根据上述实验现象能得出关于金箔中金原子结构的一些结论，试写出其中的三点：
（1）　 　。
（2）　 　。
（3）　 　。
20．（2020八下·温州期中）下表是小明收集的一些微粒的资料，请根据表格数据，回答下列问题。
粒子名称 质子数 中子数 电子数
A 14 14 14
B 26 30 24
C 14 14 18
D 14 18 14
（1）B微粒所带的电性为　 　。（填“不带电”、“带正电”或“带负电”）
（2）与A互为同位素原子的是　 　。
21．（2020八下·温岭期中）在科学中，寻找相同点和不同点是很好的学习方法。
（1）对Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子，小科同学找到了以下相同点的判断，正确的是　 　 。
①核电荷数相同②核外电子数相等③每个粒子所带电荷数相同④质量几乎相等⑤所含的质子数相等
（2）C－12和C－14是碳元素的两种不同的原子，二者的不同点有　 　。
①原子中的电子数；②原子核内的中子数；③原子核内的质子数；④原子的质量。
三、实验探究题
22．（2021八下·台州月考）人类对原子结构的认识永无止境。请根据所学知识回答：
（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡 萄干的面包”，如今这些观点均　 　（填“正确”或“错误”）
（2）卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是个__________。
A．建立模型的过程 B．得出结论的过程
C．提出问题的过程 D．验证证据的过程
（3）卢瑟福在α散射实验中（α粒子带正电荷），断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是：　 　
23．（2020八下·吴兴期中）对原子结构探究科学家们提出不同的观点，道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”……。
（1）如今看这些观点是不完善甚至是完全错误的，这体现科学是需要不断完善的和修正的过程，对此你还能有什么感悟　 　。
（2）科学家通过α粒子散射实验，发现α粒子运动轨迹如下图，根据示意图你认为能推测出的原子结构为以下的　 　（填选项）。
（3）用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物、现象，是科学研究的重要方法。卢瑟福用该研究方法来说明原子核的存在。下列实验研究与该方法不同的是（　　）
答案解析部分
1．【答案】D2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】C6．【答案】B
7．【答案】D8．【答案】B9．【答案】C10．【答案】D11．【答案】A12．【答案】B
13．【答案】C14．【答案】A
15．【答案】（1）电子（2）原子核（3）模型
16．【答案】（1）IrO4+（2）中子数不同
17．【答案】6；8；同位素
18．【答案】（1）水电解能产生氢气和氧气（2）单质（3）A；B；C
19．【答案】（1）原子内部很空旷（2）原子内部有一个很小但质量很大的核（3）原子内部的核带正电
20．【答案】（1）带正电（2）D
21．【答案】（1）①④⑤（2）②④
22．【答案】（1）错误（2）A（3）α-粒子中的绝大多数通过金箔并按原来的方向运动
23．【答案】（1）我们更应该看重的是科学家的思辨和论证的精神，才是真正的科学精神，并为人类开启科学的大门。（2）D（3）D
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