第1章 电与磁（1.4-1.5）综合训练（含答案）

八下第一单元 1.4-1.5
一．选择题
1．下列各种电路设备中，利用电磁感应原理工作的是（　　）
A．电炉 B．动圈式话筒 C．电风扇 D．扬声器
2．如图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，它在磁场中按箭头方向运动时，下列哪种情况不会产生感应电流（　　）
A． B． C． D．
3．如图所示，下列说法中正确的是（　　）
A．是直流电动机示意图，线圈正转到平衡位置
B．是直流电动机示意图，线圈受到磁场的作用力而转动
C．是交流发电机示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流
D．是交流发电机示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流
4．再研究“感应电流产生条件”的实验中，如图所示，可以使电流表指针发生偏转的情况是（　　）
A．开关S断开，导线ab竖直向下运动 B．开关S闭合，导线ab竖直向上运动
C．开关S断开，导线ab从纸里向纸外运动 D．开关S闭合，导线ab从纸外向纸里运动
5．一个安装符合要求的直流电动机模型，合上开关后，电动机不转，若轻轻推一下转子，电动机马上就转起来，原来不转动的原因是（　　）
A．线圈平面与磁感线垂直 B．线圈平面与磁感线平行
C．换向器与线圈之间断路 D．磁极失去磁性
6．直流电动机工作时，线圈平面经过垂直磁感线的位置时（　　）
A．线圈受力平衡，速度为零 B．线圈受力平衡，速度不为零
C．线圈受力不平衡，速度为零 D．线圈受力不平衡，速度不为零
7．小辉同学在做了书本上的实验“装配直流电动机模型”后，制作了如图所示的直流电动机模型，他用回形针做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线（铜丝表面涂有一层很薄的绝缘的油漆制成的）绕一个矩形线圈，以线圈两端的引线为轴，将线圈放在支架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。下列关于如何刮去线圈两端引线（轴）上的漆皮的说法正确的是（　　）
A．两端引线上的漆皮都要全部刮去
B．一端引线上的漆皮要全部刮去，另一端只刮去半周漆皮
C．一端刮去上半周的漆皮，另一端刮去下半周漆皮
D．两端引线上的漆皮都不能刮去
8．如图，为闭合回路放在磁场中的线圈的一边的截面a，当它在磁场中旋转一周时，下面说法正确的是（　　）
A．a在位置①③时有感应电流 B．a在位置②④时有感应电流
C．图中感应电流的方向改变一次 D．a在所有位置时均有感应电流
9．图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是（　　）
A．使铜棒竖直向下运动 B．使铜棒竖直向上运动
C．将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动 D．保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动
10．关于图中的实验装置，下列说法中哪一个是正确的？（　　）
A．合上开关后，发生电能转化为机械能的现象 B．这是研究电磁感应现象的装置
C．这是研究电流热效应的装置 D．该装置可以说明发电机的工作原理
11．如图所示是探究电生磁的装置，则下列说法错误的是（　　）
A．根据图甲可知：电流的磁场方向与电流方向有关
B．根据图乙可知：通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似
C．根据图丙可知：电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数有关
D．要使图丙中右边的电磁铁磁性增强，可以将滑动变阻器滑片右移
12．如图所示为发电机的工作原理图，则下列说法中正确的是（　　）
A．发电机是利用电流的磁效应现象的原理工作的
B．线圈在磁场中转动时不一定会产生感应电流
C．线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流大小不变
D．线圈在转动过程中，若产生了感应电流，则电流方向不变
13．如图所示，用绝缘细线分别将铜棒ab、cd水平悬挂，置于磁场方向竖直的U形磁铁间，两铜棒间用柔软的细长导线连接成闭合回路，下列说法中正确的是（　　）
A．左右移动ab，cd将会运动
B．竖直上下移动ab，闭合回路abcd中有电流产生
C．ab左右移动的方向，对cd运动的方向无影响
D．ab运动方向不变，仅调换右侧磁铁磁极，cd运动方向不变
14．如图所示，放在磁场中的矩形线圈abcd自图示位置（即线圈平面磁感线垂直位置）开始绕OO'转动，则下列说法中正确的是（　　）
A．线圈在转动过程中，时刻有感应电流产生
B．线圈在转动的前半周中，线圈中电流方向不变
C．线圈平面与磁感线方向平行时，线圈中无电流
D．线圈转动过程中，各边都不停地切割磁感线
15．电流表是测量电流的一种仪器，右图为电流表的表头内部结构，它由永磁体、线圈等构成，当有电流通过线圈时，线圈会发生偏转，从而带动指针转动。其原理与下列相对应的是（　　）
A．B． C． D．
16．如图所示为直流电动机的工作原理，以下相关的分析中正确的是（　　）
A．电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能
B．电动机中的线圈转动是利用了惯性，所以线圈质量越大越好
C．电动机的线圈转动一周的过程中电流方向改变两次
D．电动机工作时，线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电
17．下列装置中，与电动机工作原理相同的是（　　）
A． 电磁继电器 B． 扬声器
C． 电磁感应 D． 动圈式话筒
18．安装一台直流电动机模型，接入实验电路后能正常转动，如果分别做下述调整，其中能改变直流电动机转动方向的是（　　）
（1）对调直流电动机的磁铁两极（2）改变线圈中的电流方向
（3）调节滑动变阻器，改变电流的大小（4）同时对调磁铁的两极和电源的正、负极
A．（1）（2） B．（1）（3） C．（2）（3） D．（1）（4）
19．小金制作了如图所示的“神奇转框”。金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池持续转动起来。下列有关叙述中，错误的是（　　）
A．柱形物一定具有导电性和磁性 B．金属框能转动起来是因为电磁感应
C．电池输出的电能部分转化成机械能 D．若只颠倒电池的正负极，金属框的转动方向改变
20．在直流电动机中，当线圈转到什么位置时，换向器能自动改变线圈中的电流方向（　　）
A．线圈转到任意位置 B．线圈平面与磁感线平行
C．线圈平面与磁感线垂直 D．线圈平面与磁感线成45°角
21．法拉第圆盘发电机的示意图如图所示，铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触。圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B中，圆盘旋转时，电路中有感应电流产生。下列说法不正确的是（　　）
A．若圆盘转动方向不变，转速发生变化，则电流方向可能发生变化
B．若圆盘转动方向发生改变，磁场方向不变，则电流的方向一定改变
C．若磁场方向改为竖直向下，圆盘转动方向不变，则电流的方向一定改变
D．若圆盘转动方向及转速发生改变，且磁场方向改为竖直向下，电流的方向一定不变
22．如图所示是直流电动机示意图，下列说法正确的是（　　）
A．只改变电流方向，不能改变其转动方向
B．只改变磁场方向，不能改变其转动方向
C．同时改变磁场和电流方向，不能改变其转动方向
D．同时改变磁场和电流方向，可以改变其转动方向
23．下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是（　　）
A．图甲是研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系 B．图乙是研究电磁感应现象的
C．图丙是研究磁场对电流作用的 D．图丁是研究电流的磁场的
24．如图所示，一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下，其ab边进入蹄形磁铁直至底部，线圈的边长比磁铁的高度长，则在此过程中（　　）
A．线圈中无感应电流产生 B．线圈中有感应电流产生，线圈的机械能转化为电能
C．线圈中有感应电流产生，产生的电能转化为机械能
D．以上说法都不对
25．如图为课本上的一个演示实验图，该实验表明了（　　）
A．通电导体周围与磁体一样，存在着磁场
B．通电导体在磁场中会受到力的作用
C．闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中会产生电流
D．导体通电后会产生热能
二．填空题
26．电动机是利用　 　的原理来工作的，将小灯泡连接在电动机两端，如图甲，旋转电动机的磁体，如图乙，小灯泡就会发光，解释电动机可以发电的原因是　 　。
27．如图所示，把一条长约10m的导线两端连在灵敏电流计的两个接线柱上，形成闭合电路。有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿　 　（填“东西“或“南北”）方向站立时，电流计指针更容易偏转。应用该原理制成了　 　机。
28．发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出。如图所示，使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光。该装置发光根据的是　 　原理，生活中根据这一原理工作的机器有　 　。小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？对小波同学的想法，你是如何看待的？　 　。
29．如图所示，一个综合实践小组用一段漆包线绕成线圈abcd，用小刀刮两端引线的漆皮，一端全部刮去，另一端只刮上半周或下半周。将线圈abcd放在用硬金属丝做成的支架m、n上，并按图示连接电路，则电磁铁的上端是 　 　极。闭合开关，用手轻推一下线圈，若只将电源的正负极互换，则线圈转动方向会与原来的转动方向 　 　（选填“相同”或“相反”）。请你采取一个措施减小线圈的转速 　 　。
30．探究利用磁场产生电流的实验中，连接了如图所示的实验装置。
（1）将磁铁快速向下插入螺线管时，观察到电流表原来静止在中间的指针向左偏转，这个现象叫　 　现象。
（2）磁铁插入螺线管后，用一只手拿着磁铁和螺线管一起向上运动。观察电流表时会发现：电流表指针　 　（选填：“静止”、“向左偏转”或“向右偏转”）。
（3）在（1）操作的基础上，要进一步探究感应电流方向与磁场方向的关系，做法是：　 　。
31．仔细阅读下面短文，按要求回答问题。
《电动机为什么会转动》节录
电动机是我们生活中常见的一种电气化设备。给电动机线圈通电，电动机线圈就会转动起来，把电能转化成为机械能。电动机为什么会转动呢？原来，在电动机的内部，装有电磁铁（定子），它能产生磁场；线圈（转子），通电后可以转动；换向器，用来改变电流方向。
观察电动机模型的制作过程可以发现，闭合开关，接通电路给线圈通电，处于磁场中的通电线圈就会转动起来，显然是线圈受到了力的作用。当没有换向器时，线圈不能持续转动；有了换向器，电动机才能持续转动…
根据短文可知：
（1）电动机是利用　 　原理制成的。
（2）电动机和内燃机工作时能量转化过程不同，电动机将　 　转化为机械能
（3）通电导体在磁场中受到　 　，电动机就是根据这个原理工作的。
（4）换向器的作用是　 　，说明了通电导体在磁场中受到磁力的方向跟　 　有关。
32．小明把一个钕磁铁（强力磁铁）通过铜管时，发现磁铁下落是缓慢的，且磁性越强，磁铁下降越慢。小明分析产生这种现象的原因可能是：钕磁铁下降时，在铜管中产生了　 　，随即使铜管周围存在　 　，与钕磁铁产生相互作用，使磁铁下降减慢。钕磁铁的机械能最终转化为　 　能。
33．电流表、电压表是初中科学中重要的仪表，试回答：
（1）如图是某同学设计的汽车油量表原理图，当油箱里的油面降低时，浮标下降，杠杆的指针上升，油量表示数变小，则图中的油量表是由　 　表改装而成的。
（2）我们常用的电流表、电压表内有磁体和线圈等，油量表指针的偏转类似电动机转动的原理，即是利用了　 　的原理而制成的。
34．小王同学利用如图所示装置探究“电磁感应现象”。
（1）如图，a、b两接线柱间应接入的是　 　。
（2）右上图装置实验作如何操作　 　，能使金属导体EF中产生感应电流。
（3）小王进行研究磁场强弱影响感应电流大小因素的探究实验，他设计的方案是：使用两个磁性强弱不同的磁铁，分别让闭合电路的同一段导体，在如图所示的磁场中水平向左运动，观察电流表指针的偏转角度。指出此实验方案存在的主要问题是　 　；预测实验结果　 　。
35．如图甲所示为猴子荡千秋的游戏装置，闭合电键后，猴子就会绕上方的横梁往复振荡。其内部电路基本结构如图乙所示（实现往复振荡的电路图中未画出）。
（1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是　 　极
（2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是　 　
A．应用了电流的磁效应 B．应用了电磁感应的原理
C．应用了电动机的原理 D．螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内。
三．实验探究题
36．小金所在的兴趣小组自制简易电动机模型，如图所需电源未画出，使用时外接电源。
（1）绕制线圈引出线的两端（搁置与铜质弯钩的部位）要进行刮漆处理，保证与支架接触部位处的铜丝裸露。这样做的目的是使线圈能够 　 　。
（2）若整个制作过程都没问题，接上电源后线圈不动，要让线圈转动应做哪些尝试？①　 　；②　 　。（说出两点即可）
（3）通电后线圈能转动，若要改变线圈转动方向，可采取的做法是 　 　（说出一点即可）。
37．研究电动机的工作过程。
（1）电动机的工作原理是磁场对　 　有力的作用。甲图中，线圈左右两边框ab、cd的受力方向相反，其原因是　 　。
（2）乙图中的线圈所在的位置　 　（选填“是”或“不是”）平衡位置，图中C、D组成的装置叫　 　，它的作用是在线圈　 　（选填“刚转到”、“即将转到”或“刚转过”）平衡位置时，自动改变线圈中的电流方向，从而使线圈持续转动。
（3）①小明将丙图中直流电动机模型接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不能转动，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动。模型刚开始不转的原因可能是　 　
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置 D．线圈中的电流太小
②调换器件　 　（填器件名称）的放置可方便改变电动机的转动方向。
38．学习了“电流的磁场”和“磁场对电流有力的作用”的知识之后，某学校兴趣小组的同学猜想：“既然电流周围存在着磁场，那么两根互相靠近的通电导线之间是否会发生相互吸引或排斥的作用？”他们将两根导线（可伸长）平行放置后固定（如图1所示），然后依次通上如图乙、丙、丁所示的电流，通过反复实验证实了他们的猜想。请你根据图中的实验现象回答问题。
（1）平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是：①当两根导线的电流方向相同时，两根导线相互　 　；②当两根导线的电流方向相反时，两根导线相互　 　。
（2）分析图　 　，可探究通电导线之间的相互作用力的大小与电流大小的关系。
（3）如图2所示，将一柔软的导线弯成星形，并将其置于光滑水平桌面上，然后将电键S闭合，则该星形回路将　 　。
A．不会变形 B．会变形，所围面积增大
C．会变形，所围面积减小 D．会变形，所围总面积不变
39．在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小明用导线在固定的接线柱MN下悬挂一根轻质的铝棒ab，然后将其作为通电导线接入电路放在蹄形磁体的磁场里，如图甲所示。
（1）小明闭合开关，看到铝棒稳定时如图乙所示。　 　（选填“发电机”或“电动机”）就是利用这一原理制成的。
（2）在探究导线在磁场中受力方向与电流方向、磁场方向的关系时，小明先仅对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒ab稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与　 　方向有关。然后小明保持图甲中的磁极位置不动，将铝棒ab两端对调后接入电路，发现铝棒ab的摆动方向依然如图乙所示，由此小明认为通电导线在磁场中的受力方向与电流方向无关。你认为小明的做法对吗？为什么？　 　。
（3）小明进一步猜想：在同一磁场中，磁场对导线的作用力是否与通过导线的电流大小有关呢？为此小明决定在图丙所示的实验基础上，在电路中串入电流表，并通过将铝棒ab换成长短、粗细均相同但电阻更大的铁棒和电阻更小的铜棒来改变电路中的电流，进行对比实验。
①实验过程中，小明应根据　 　（选填“电流表的示数”或“导线摆动角度”）来推断通电导线在磁场中的受力大小。
②闭合开关，小明发现铁棒稳定时的位置都如图丁所示，与丙图实验现象相比，小明感到非常困惑。请你指出小明实验设计中存在的问题并提出改进方法。
存在问题：　 　。
改进方法：　 　。
（4）若想利用小明的实验装置继续探究电磁感应现象，我们只需将图甲中的　 　（选填“开关”、“铝棒ab”或“电源”）替换成　 　即可。
40．（1）如图1所示，赤道表面地磁感线与水平地面平行指向北方，导线与能测微弱电流的电流表组成闭合电路，下列哪种操作可让电流表指针摆动？　 　
（2）科学家猜测，A地海龟在春季是利用地磁场（如图1）向南返回出生地，以下为相关研究。
①春季A地某屏蔽磁场的实验室，无磁场环境下海龟无固定游向，把海龟置于模拟地磁场中（用图2简化示意），图中1为磁体N极，2为磁体　 　极，按科学家猜测，海龟应向　 　游动（选填“左”、“右”）。
②地磁场在缓慢变化，科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向，并追踪地磁场的微小移动方向，发现　 　，现象符合猜测。
参考答案
一．选择题）
1．B； 2．D； 3．B； 4．D； 5．A； 6．B； 7．B； 8．A； 9．C； 10．A； 11．D； 12．B； 13．A； 14．B； 15．B； 16．C； 17．B； 18．A； 19．B； 20．C； 21．A； 22．C； 23．D； 24．B； 25．C；
二．填空题（
26．通电线圈在磁场中受力转动；电动机与发电机的结构，本质上是一样的；旋转电动机的磁体，线圈中导线切割磁感线，就使线圈与灯泡所在的闭合电路中有了感应电流； 27．东西；发电； 28．电磁感应；发电机；用一只可节省材料，但效果不如用两只的好。用两只时，磁铁不管向左还是向右移动，都可以看到有一只二极管发光； 29．N；相同；串联一个电阻； 30．电磁感应；静止；保持线圈的位置不动，对调磁铁的磁极，然后将磁铁快速向下插入螺线管，观察电流表指针的偏转方向； 31．通电线圈在磁场中受力转动；电能；磁场力的作用；当线圈转过平衡位置时自动改变线圈中电流的方向，使得线圈持续转动；电流方向； 32．电流；磁场；电； 33．电压；通电导体在磁场中受力而转动； 34．小量程的电流表；应使开关闭合，导体做切割磁感线运动；没有控制导体切割磁感线速度大小不变；不准确； 35．S；B；
三．实验探究题
36．持续转动；将线圈拨转一定角度；增大电源电压（或换一块磁性更强的磁体）；改变电源的两极或对调磁极； 37．通电线圈；电流方向不同；是；换向器；刚转过；C；磁体； 38．吸引；排斥；丙、丁；B； 39．电动机；磁场；不对，相对于磁场而言，电流方向没有改变；导线摆动角度；铁棒在磁场中会受到磁铁的吸引力；将丁图中的铁棒换成与丙图相同的铜棒；电源；灵敏电流表； 40．C；S；左；海龟筑巢地点的移动方向与地磁场的微小移动方向一致；