2.1 生物与环境的相互关系(第1课时)(课件 19张ppt)

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名称 2.1 生物与环境的相互关系(第1课时)(课件 19张ppt)
格式 pptx
文件大小 5.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-03-05 23:21:43

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文档简介

(共19张PPT)
第一节 生物与环境的相互关系
(第一课时)
问题:我国其它地方的油菜开花时间和我们绍兴的油菜开花时间一样吗?
中国各地油菜开花日期等值线示意图
这是什么因素影响了油菜的开花时间呢?
人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。
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理解
我国大部分地方冬季比较寒冷,为了使人们在冬季也能吃上新鲜蔬菜。菜农采取了哪些措施来克服由于温度低对冬季栽培蔬菜的不利影响?
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学以致用
茂密的热带雨林
常绿阔叶林
落叶针叶林
落叶阔叶林


温度对植物的分布有影响
油菜花开得这么漂亮,今年肯定又是一个丰收年,同学们你们知道农民是怎么培育出长势喜人的油菜花的吗?
问题一:赵铁伟爸爸介绍,油菜播种时要保持泥土湿润,移栽后要浇水,还要施肥,这说明了什么?
图中植物的形态主要是受了环境中哪些因素的影响?
旗树
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考考大家
龟背竹
不同颜色的的牵牛花
仙人掌
环境中的非生物因素对植物的生长、分布、形态有影响,它们对动物的生活也有影响.
以四人为一小组相互讨论非生物因素对动物生活的影响。
问题二:赵铁伟爸爸介绍,油菜种植时要保持植株与植株之间间隔30cm-35cm,这是为什么呢?
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学以致用
农民在种植水稻、玉米等各种农作物时植株与植株之间要保持一定的间距,尽可能使农作物的产量最大化。
同种植物之间会为了争夺阳光、水分、空气、无机盐等而发生斗争,那么同种动物之间会不会有这种关系呢?
羚羊在争夺配偶
老虎在争夺领地
狼群在争夺食物
同种生物之间为了生存而发生种内斗争,有没有同种生物为了生存而互相帮助呢?
问题三:赵铁伟爸爸介绍,油菜种植过程中还要经常除草杀虫,为什么要这样做呢?
杂草和油菜之间的关系与害虫和油菜之间的关系是否一样?
在油菜花田里我们经常可以看到蜜蜂蝴蝶等忙碌的身影,它们和油菜之间属于哪种关系?它们与油菜之间是互相有利还是有害的?
寄生关系:菟丝子是一种缠绕寄生的植物,它用吸盘附着在豆类等植物上,从植物体中吸取营养。
寄生关系
例如,蛔虫、虱和蚤是常见的寄生动物。
寄生在其他动物和人的体内或体表,获取营养。
1、捕食与寄生现象之间有什么相同和不同之处?
2、举一些日常生活中的实例,进一步说明一种生物对另一种生物有利或有害的关系。(以油菜为例)
相同:两者都是种间关系;都是一方受益一方受害。
不同:寄生不但从寄主体内获取营养,还生活于另一种生物的体 表或体内,一般而言,寄生不会使寄主死亡。捕食是一种以另一个种为食物,吃掉,被捕食者死亡。
3、生物与生物之间的相互关系对生物的生存有何意义?
在自然界中,生物与生物之间以多种形式相互作用,这些错综复杂的关系使得各种生物之间相互制约、彼此依存,促进了生物界的共同发展。
环境因素
非生物因素
生物因素

温度
空气
水分
无机盐
种内
种间
所有生物的生活都受非生物因素的影响
相互制约、相互依存,促进了生物界的共同发展
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课堂总结
看看你学到了什么?
1、影响一只蜜蜂生存的非生物因素不包括( )
A、阳光 B、空气
C、温度 D、其它蜜蜂
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挑战自我
D
2、把大小两种草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然正常生长。这种现象属于( )
A、合作   B、捕食   
C、竞争   D、寄生
C