4.2 各种各样的土壤 练习(含答案)

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名称 4.2 各种各样的土壤 练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2022-03-08 19:03:52

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文档简介

4.2 各种各样的土壤
一、选择题
1.研究“土壤性状和植物生长关系”的实验应控制的变量是( )
A.大小相近,同一种类的植物
B.浇等量的水
C.不能被雨水淋到
D.以上都是
2.在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠
3.花生又称“落花生”,是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中,然后子房在土中发育成荚果。因此适于种植花生并能提高产量的土壤类型是( )
A.砂土类土壤 B.黏土类土壤
C.壤土类土壤 D.都可以
4.如图是玉米的根系,对此描述正确的是( )
A.它长有的是直根系
B.它的主根非常发达
C.它是由不定根组成的
D.它的侧根非常发达
5.下列有关土壤的说法不正确的是()
A.构成土壤的物质有固态、液态和气态
B.矿物质颗粒占土壤的95%左右
C.土壤中的水分是植物生长的必要条件
D.土壤空气是土壤生物所需氧气的来源
6.下列特征不能构建黏土类土壤模型的是( )
A.矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大
B.土壤固体部分占土壤体积的比例较大
C.空气比例显著大于水分比例
D.水分比例比空气比例大
7.长期单一使用化肥会破坏土壤结构,下列不属于使用单一化肥引起的是( )
A.团粒结构破坏 B.腐殖质得到补充
C.土壤容易板结 D.土壤容易积水
8.下列最适宜土壤生物生活的环境是()
A.阴暗、潮湿、寒冷的无氧环境
B.坚硬、干燥、温暖的无氧环境
C.阴暗、潮湿、温暖的有氧环境
D.阴暗、干燥、寒冷的有氧环境
9.土壤为植物的生长提供了水分、空气和无机盐,因此土壤的性状直接影响着植物的生长。最适宜植物生长的是( )
A.砂土类土壤 B.黏土类土壤
C.壤土类土壤 D.细砂
10.做土壤渗水实验时,必须控制条件相同的是( )
①取用砂粒和黏粒的体积相同 ②加入的水量一定要相同 ③漏斗的形状要完全相同 ④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多 ⑤锥形瓶的大小应完全相同
A.①②③④⑤ B.①②③⑤ C.①②③④ D.②③④⑤
11.如图是玉米的根系,对此描述正确的是( )
A.它长有的是直根系
B.它的主根非常发达
C.它是由不定根组成的
D.它的侧根非常发达
12.下列有关土壤的说法不正确的是()
A.构成土壤的物质有固态、液态和气态
B.矿物质颗粒占土壤的95%左右
C.土壤中的水分是植物生长的必要条件
D.土壤空气是土壤生物所需氧气的来源
13.下列特征不能构建黏土类土壤模型的是( )
A.矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大
B.土壤固体部分占土壤体积的比例较大
C.空气比例显著大于水分比例
D.水分比例比空气比例大
14.在蔬菜种植管理过程中,根系的培育和养护至关重要,没有发达的根系,植株抗性弱,容易感染病虫害,而且不能很好的吸收土壤中的营养,造成产量降低。特别是种植时间长、结瓜量大的黄瓜、丝瓜等蔬菜,如果根系发育不良,是很难拿到好的收益的。根系是指( )
A.须根
B.一株植物体上所有根的总和
C.主根和侧根
D.植物的主根
15.对土壤样本的选取错误的是
A.在有花卉、农林作物生长的土壤中选取
B.拔掉所有的植物,选取最好的土壤样本
C.调查结束后,应让土壤样本恢复原样,以保证花卉、农林作物的正常生长
D.选取时最好不要移动原来的植物
16.“水滴石穿”向我们形象地叙述了土壤形成阶段中的一种方式。以下解释你认为正确的是( )
A.地壳表面的矿物质都是在水的作用下由岩石风化形成的
B.土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的
C.土壤中的腐殖质是在水的冲击下矿物质埋入土壤中形成的
D.岩石在水的冲击下可以风化变成小碎块
17.某同学与父母去天目山旅游,游览时对青山绿树底下的“红土”很好奇,他想“红土”与嘉兴的“黑土”相比,除颜色不一样外,其他性状还有什么不一样呢?于是他将采集的样品带回家,并做了如下实验。从图中的对照实验可以看出,他在探究两种土壤中的( )
A.有机物含量 B.空气体积分数
C.土壤生物数量 D.无机盐含量
18.下面属于直根系的是( )
A.
B.
C.
D.
二、简答题
19.南方某省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子:
A.砂粒比例较多的坡地
B.土壤质地比较均匀的平地
C.河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地
在天气状况相同的情况下,浇一样的水,施相同的有机肥,进行完全相同的田间管理,收获时的产量A地最高,C地最低,且连续两年都得到相同的结果。请回答下列问题:
(1)适宜美国提子生长的土壤是(从土壤颗粒、水和空气含量的角度分析) 。
(2)在我国南方多雨水地区种植美国提子,应特别注意的田间管理是
A.浇水 B.施肥
C.松土通气 D.排水防涝
三、探究题
20.将两株同样大小的玉米幼苗,分别培养在盛有蒸馏水和土壤浸出液的试管中,两周后观察两颗幼苗的长势如图所示,请回答:
(1)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是 。
(2)对甲乙两试管的幼苗进行比较,生长健壮的、叶色浓绿的是 。
(3)植物离开土壤能成活吗? 。图中栽培植物的方式也叫 。
(4)此实验表明 。
(5)如果一植株矮小瘦弱,叶片发黄,你认为该植株生长过程中缺少含 的无机盐,为了尽量避免土壤板结、污染环境,我们在给植物施肥时应以施用农家肥料为主,配合施用 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【解析】
【分析】
植物的生长会受到很多因素的影响,本题从土壤种类进行了探究实验的设计,设计实验方案时对变量的控制,是实验成功的关键。
【详解】
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量。对照实验包括实验组和对照组。所以想知道“土壤性状和植物生长的关系”。所以实验变量是土壤性状,其他条件都应该相同。所以植物应该大小相近,同一类;浇等量的水;不能被雨水淋到,即以上都是,答案选择D。
【点睛】
在进行实验时,为保证实验结果的客观准确性,必须注意变量的控制。
2.C
【解析】
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】
成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。
3.A
【解析】
【分析】
土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型,土壤质地一般分为砂土、壤土和粘土三类。壤土指土壤颗粒组成中黏粒、粉粒、砂粒含量适中的土壤,沙土是指含沙量占80%,黏土占20%左右的土壤,沙壤土就是介于壤土与沙土之间的土壤。
【详解】
在砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三种土壤中,壤土类土壤具有保水,保肥,通气,透光的特性,适合种植粮食和植物;砂土类土壤稍微带点沙质土,有利于花生根部的生长和呼吸,不容易烂根,沙土类土壤适于花生栽种并能提高产量,所以沙土类土壤内花生生长情况最好。选项A符合题意。
【点睛】
明确植物适合何种土壤质地是解题的关键。
4.C
【解析】
【分析】
根系是一株植物上所有根的总和,根系分为直根系和须根系,直根系由主根和侧根组成,须根系主要是不定根。
【详解】
主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,如杨树、豌豆、苹果树和桃树的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达,如玉米、小麦的根系,因此玉米的根系是不定根组成的须根系,C正确。
【点睛】
解答此类题目的关是熟知直根系和须根系的组成、特点。
5.B
【解析】
【分析】
①生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。②土壤是土壤生物生长的主要场所,土壤能够给它们提供生活必须的物质。
【详解】
构成土壤的物质有固态、液态和气态,如固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气,A错误;土壤中的矿物质颗粒占土壤总体积的95%左右,这里土壤中的矿物质颗粒占土壤的95%左右指代不明,B错误;植物的生活需要水分、无机物和有机物,而土壤可以给它提供水分、无机盐,有机物由其光合作用产生,C正确;土壤里的生物包括厌氧性的和需氧型的,而土壤空气是土壤需氧性生物所需氧气的来源,D正确;故选B。
6.C
【解析】
【详解】
黏土类土壤矿物质颗粒占土壤固体部分的比例最大,其次较大的是水分,空气所占比重最小,故C错误,选C.
7.B
【解析】
【分析】
在土壤固体颗粒物之间有许多的空隙,是水和空气存在的地方。土壤中的各种物质有一定的体积和质量比例。通常在土壤中,固体物质和空隙的体积各占一半。
【详解】
在土壤固体颗粒物之间有许多的空隙,是水和空气存在的地方。土壤中的各种物质有一定的体积和质量比例。通常在土壤中,固体物质和空隙的体积各占一半。在土壤的固体物质中,矿物质的质量占95%左右,其余的是腐殖质。土壤是有矿物质、腐殖质、水分和空气四种物质组成,其中,腐殖质的含量是土壤肥力高低的一个重要标准,土壤中的矿物质是由岩石风化形成的,它们就是土壤中的颗粒物。长期单一使用化肥会破坏土壤结构,不属于使用单一化肥引起的是腐殖质得到补充,而团粒结构破坏,土壤容易板结,土壤容易积水等易引起土壤结构的破坏。故选B。
【点睛】
本题考查土壤的组成结构,解题的关键是理解土壤的组成结构特点。
8.C
【解析】
【分析】
土壤生物参与岩石的风化和原始土壤的生成,对土壤的 生长发育、 土壤肥力的形成和演变,以及 高等植物营养供应状况有重要作用。 土壤物理性质、 化学性质和农业技术措施,对土壤生物的生命活动有很大影响。
【详解】
土壤生物的生命活动在很大程度上取决于土壤的物理性质和化学性质,其中主要的有土壤温度、湿度、通气状况和气体组成、pH以及有机质和无机质的数量和组成等。最适宜生长在阴暗、潮湿温暖有氧的环境中
9.C
【解析】
【分析】
土壤质地是根据土壤的颗粒组成划分的土壤类型,土壤质地一般分为砂土、壤土和粘土三类,据此解答。
【详解】
在砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤三中土壤中,壤土类土壤具有保水,保肥,通气,透光的特性,适合种植粮食和植物,砂土类土壤稍微带点沙质土,有利于花生根部的生长和呼吸,不容易烂根,沙土类土壤适于花生栽种并能提高产量,可见最适宜植物生长的是壤土类土壤,C正确。
【点睛】
植物壤土类土壤的土壤质地是解题的关键。
10.C
【解析】
【分析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
【详解】
做土壤的渗水实验时,必须控制的相同条件:①取用砂粒和黏粒的体积要相同、②加入的水量一定要相同、③漏斗的形状要完全相同、④漏斗里放入的脱脂棉花要一样多。而⑤实验中锥形瓶是仅仅用来盛水的容器,不需要控制相同。
故选C。
11.C
【解析】
【分析】
根系是一株植物上所有根的总和,根系分为直根系和须根系,直根系由主根和侧根组成,须根系主要是不定根。
【详解】
主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细,如杨树、豌豆、苹果树和桃树的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达,如玉米、小麦的根系,因此玉米的根系是不定根组成的须根系,C正确。
【点睛】
解答此类题目的关是熟知直根系和须根系的组成、特点。
12.B
【解析】
【分析】
①生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。②土壤是土壤生物生长的主要场所,土壤能够给它们提供生活必须的物质。
【详解】
构成土壤的物质有固态、液态和气态,如固体物质包括土壤矿物质、有机质和微生物等。液体物质主要指土壤水分。气体是存在于土壤孔隙中的空气,A错误;土壤中的矿物质颗粒占土壤总体积的95%左右,这里土壤中的矿物质颗粒占土壤的95%左右指代不明,B错误;植物的生活需要水分、无机物和有机物,而土壤可以给它提供水分、无机盐,有机物由其光合作用产生,C正确;土壤里的生物包括厌氧性的和需氧型的,而土壤空气是土壤需氧性生物所需氧气的来源,D正确;故选B。
13.C
【解析】
【详解】
黏土类土壤矿物质颗粒占土壤固体部分的比例最大,其次较大的是水分,空气所占比重最小,故C错误,选C.
14.B
【解析】
【分析】
根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,主要由不定根组成的根系叫须根系。
【详解】
由种子的胚根发育而成的根叫主根,主根向土壤深处生长,从主根上生出的根叫侧根,主根与侧根相连,向土壤四周生长;从茎、叶上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的总和。主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,如菜豆、苹果树和桃树的根系;主要由不定根组成的根系叫须根系,如玉米、小麦的根系。
故选B。
15.B
【解析】
【分析】
此题考查了探究实验中的注意事项。据此答题。
【详解】
土壤选样是观察土壤生物的重要一环,在观察前先进行必要的分工,确定观察地点。选取时最好不要移动原来的植物。观察结束后,应尽可能地将土壤样本恢复原样,以保证花卉或农林作物的正常生长。
故选B
【点睛】
解答此题的关键是此实验选材时该注意的事项。
16.D
【解析】
【分析】
根据风化作用,进行分析解答。
【详解】
在温度、水以及生物的影响下,地表或接近地表的岩石经常发生崩解和破碎,形成许多大小不等的岩石碎块或沙粒,这种作用叫风化作用。“水滴石穿”就是岩石在水的冲击下经分化变成小碎块,实质是一种分化作用。故D正确。故选D。
17.B
【解析】
【分析】
对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
【详解】
有机物和无机盐的测试需要土壤浸出液,这个没有;测生物数量的时候,需要昆虫收集器,乘土的容器下面要有一个收集昆虫的容器,这个也没有。所以用排除法选B。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性.
18.A
【解析】
【分析】
根系是一株植物上所有根的总和,主要由主根和侧根组成的根系叫直根系,直根系主根发达,长而粗,侧根短而细;主要由不定根组成的根系叫须根系,须根系主根不发达,不定根多而发达。
【详解】
A图根系主根发达,长而粗,侧根短而细主要由主根和侧根组成的根系,为直根系;B图、C图、D图主根不发达,不定根多而发达,主要由不定根组成的根系,为须根系。
【点睛】
解答此类题目的关是熟知直根系和须根系的组成、特点。
19.矿物质颗粒比较多的沙地和水分相对较少而空气比较充足的旱地 D
【解析】
【分析】
植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物,释放能量。植物的根呼吸的是空气中的氧气。
【详解】
植物的根呼吸的是空气中的氧气。C地水分过多,不利于植物根的呼吸,植物生长不好,产量低;A地是矿物质颗粒比较多的沙地和水分相对较少而空气比较充足的旱地,有利于根的呼吸,因此产量高,因此在田间管理上应注意排水防涝。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧。
20.(1)土壤浸出液含有丰富的无机盐,蒸馏水不含无机盐;
(2)甲
(3)能 无土栽培
(4)植物的生长需要无机盐;
(5)氮 化学肥料.
【解析】
【详解】
(1)土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是土壤浸出液含有丰富的无机盐,蒸馏水不含无机盐。
(2)由于土壤浸出液含有丰富的无机盐,蒸馏水不含无机盐,因此,乙用蒸馏水培养的幼苗,生长瘦弱,颜色发黄;甲用土壤浸出液培养的幼苗,生长健壮,颜色鲜绿。
(3)植物离开土壤能成活;根所吸收的水分和无机盐来自于土壤溶液,而土壤颗粒对植物主要起固着作用.图中的无土栽培就是不用土壤,而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少,将无机盐按照一定的比例配成营养液,用营养液来培养植物.因此,种植业可以离开土壤。
(4)根据两株幼苗的长势,该实验表明:植物的生长需要无机盐。
(5)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐.氮肥作用能促使植物细胞的分裂和生长,促使植物的茎、叶(营养生长)生长茂盛,叶色浓绿.土壤缺氮时,植株矮小,叶片黄化.为了尽量避免土壤板结、污染环境,我们在给植物施肥时应以施用农家肥料为主,配合施用化学肥料。
答案第1页,共2页
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