3.1《自然界的水循环》（新人教版必修1）

课件43张PPT。第一节 自然界的水循环淮河明光栖凤湖一、相互联系的水体水圈的组成 水在地理环境中以固态、液态和气态三种形式相互转化，形成各种水体，共同构成了一个连续但不规则的圈层。气态水：数量最少，分布最广；液态水：数量最大，分布较广；固态水：数量居中，分布范围最小①、存在形式②、水圈构成大气水：占0.001%;海洋水：最主要的水体，占96.53%；陆地水：约占3.5%;③、水资源：通常指陆地上的淡水资源。主要包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水2、陆地水体的补给关系P54 读图思考什么是河流的补给？图中河流的补给可能涉及哪几种水体？假设河流水位与湖泊水位有差异，分析它们之间的补给关系。合作探究1：？？？冰川水大气降水生物水湖泽水河流水地下水河流补给的五种类型 1.降水补给（雨水补给）★径流量季节变化与 季节变化基本一致 ★多雨期为 期，少雨期为 期降雨量洪水枯水河流补给的五种类型河流补给的五种类型河流径流量与气温变化关系图温度流量河流补给的五种类型河流补给的五种类型
??河流补给的五种类型河流补给的五种类型河流补给的五种类型河流补给的五种类型河水什么时候补给潜水？潜水什么时候补给河水？河流补给的五种类型河流补给的五种类型2、陆地水体的补给关系地下水湖泊水河流水相互补给单向补给冰川、冰雪融水河流水井水不犯河水黄河之水天上来，
奔流到海不复还。二、水循环的过程和意义 1.定义：水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈中通过各个环节连续运动的过程。2.类型：
〈1〉 海陆间循环
〈2〉 陆地内循环
〈3〉 海上内循环①海陆间循环：是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转换运动。这种循环又称为大循环。发生的区域：海洋和陆地☆意义：使得陆地上的水不断得到补充，
水资源得以再生。
图中构成海陆间水循环的有哪些环节？蒸发水汽输送降水地表径流地下径流下渗②、陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成降水，仍降落到大陆上，这就是内陆循环。发生的区域：
陆地及其上空。海上内循环③、海上内循环：就是海面上的水蒸发成水汽，进入大气后在海洋上空凝结，形成降水，又降到海面。发生领域：海洋及其上空。海上内循环水循环的类型和环节2.对地表太阳辐射能起着吸收、转化和传输的作用，
缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。自然界的水循环探究：水循环过程中的能量转化 二．水循环的过程和意义水循环的意义:
1.更新陆地淡水资源，维持了全球水的动态平衡。自然界的水循环二．水循环的过程和意义水循环的意义:
3.海陆间联系的主要纽带，陆地径流向海洋输送物质，并塑造地表形态自然界的水循环二．水循环的过程和意义水循环的意义:
1.更新陆地淡水资源，维持了全球水的动态平衡。海洋陆地蒸发水汽输送降水下渗地表径流地下径流图中：人类能够干预或控制水循环的那些环节？径流、降水，蒸发蒸腾和下渗等1、图中字母代表的水循环各环节是：
A_______B__________ C_______D__________
E_______F__________蒸发水汽输送降水地表径流课堂练习自然界的水循环EF下渗地下径流自然界的水循环EF2、 下列人类活动影响了水循环的哪些环节？葛洲坝水利枢纽、
三峡水电站 地表径流 地表径流、蒸发、下渗下渗、地表径流、蒸腾 三峡地区植树造林 南水北调 课堂练习例1.下列水循环最活跃的地区是（ ）
A. 南极大陆 B. 长江流域
C. 亚马孙河流域 D. 北非撒哈拉沙漠
C例2.读下面潜水等水位线图,判定:1.河流与潜水间的补给关系: 2.该河处于 汛期/枯水期
河流补
给潜水汛期.课堂练习.例1：读我国南水北调方案示意图和东线方案沿线示意图，回答问题：（1）跨流域调水工程是解决水资源 分布不均的重要途径。（2）请列举我国已经完成的跨流域调水工程（至少两项）。（3）我国华北地区水资源短缺的主要原因是什么？（4）请运用学过的知识，从建设或营运成本及水质状况方面对东线与中线方案分别作有利与不利的评价。