1.2 电生磁 同步练习（含答案）

1.2 电生磁
一、选择题
1．如图甲所示，电子沿着水平方向平行地飞过小磁针正上方时，小磁针的极向纸外发生偏转。若将一通电直导线放在小磁针正上方或正下方，如图乙所示（图中只画出了通电直导线放在小磁针正上方的情况），请你根据图甲的实验现象，判断下列对乙的分析，正确的是（不考虑地磁场的影响）（　　）
A．通电直导线放在小磁针正上方时，小磁针的极向纸外发生偏转
B．通电直导线放在小磁针正上方时，小磁针的极向纸内发生偏转
C．通电直导线放在小磁针正下方时，小磁针的极向纸内发生偏转
D．通电直导线放在小磁针正上方或正下方，小磁针的极均向纸外发生偏转
2．如下图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，下列方法中可行的是（ ）
A．只改变电流方向 B．只改变电流大小
C．换用磁性更强的磁铁 D．对换磁极同时改变电流方向
3．如图所示，当通以如图所示方向的电流时，小磁针的S极将向纸外偏转，若改变电流方向，图中的小磁针转向为（ ）
A．小磁针N极将向纸外偏转
B．小碳磁针S极将向纸外偏转
C．小磁针N极指向不变
D．小磁针N极可能向纸内偏转，也可能向纸外偏转
4．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个空心铁球。当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动。针对这种情况，下列说法中正确的是（　　）
A．电磁铁A端为S极，铁球上升
B．电磁铁A端为S极，铁球下降
C．电磁铁A端为N极，铁球上升
D．电磁铁A端为N极，铁球下降
5．如图是实验室电流表的内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大，指针偏转角度就越大，关于该现象，下列说法正确的是（　　）
A．该电流表是利用电生磁的原理工作的
B．线圈中有电流通过时，把机械能转化为电能
C．改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向不会改变
D．线圈中电流越大，其所受磁场力就越大
6．如图所示，根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，以下四幅图中错误的是（ ）
A． B． C． D．
7．如图给直导线通电后小磁针发生偏转，下列说法正确的是（　　）
A．小磁针的端为N极 B．处磁场强度强于处
C．直导线的磁场形状为三个同心圆 D．移去小磁针后，直导线周围磁场消失
8．一根长直铜导线在靠近一个原来静止的小磁针的过程中，下列说法正确的是
A．小磁针不动，导线不可能有电流通过
B．小磁针发生转动，导线一定通有电流
C．小磁针发生转动，导线不一定通有电流
D．小磁针不动，导线一定没有电流通过
9．如图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两级，下列判断中正确的是（ ）
A．若A为电源正极，则C、D都被吸引
B．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥
C．若B为电源正极，则C、D都被排斥
D．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸
10．下列对于磁现象的说法中正确的是（　　）
A．甲图实验说明通电直导线周围存在磁场
B．乙图中用钢棒靠近小磁针的S极时，二者相互吸引，说明钢棒一定有磁性
C．丙图中的磁体自然静止后，磁体南极指向地理的北方
D．丁图中铁屑分布情况显示了磁体中间部位磁性较强
11．图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则
A．两线圈左右分开
B．两线圈向中间靠拢
C．两线圈静止不动
D．两线圈先左右分开，然后向中间靠拢
12．靠在一起的两个通电螺线管，如图所示，当按图中电流的方向通电后，两螺线管（ ）
A．静止不动 B．互相排斥 C．互相吸引 D．不能确定
13．磁感线可以形象地描述磁体周围磁场的分布，下列四种情况的磁感线，其中错误的是（　　）
A． 异名磁极间的磁场
B． 蹄形磁体的
C． 同名磁极间的磁场
D． 直线电流的磁场
14．如图所示，在“研究影响通电导体在磁场中受力因素”的实验中，要使导体运动方向改变，以下操作中可行的是（　　）
A．减少磁铁的数量 B．增大导体的直径
C．增大导体中的电流 D．改变导体中的电流方向
15．在小磁针的上方拉一根与小磁针平行的直铜导线。当直导线通电时，小磁针会发生转动、该实验能说明（ ）
A．铜能吸引磁铁 B．通电导线周围存在磁场
C．小磁针偏转方向与电流大小有关 D．磁能生电
16．为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方便可用的是（　　）
A．小灯泡及导线 B．铁棒及细棉线
C．带电的小纸球及细棉线 D．被磁化的缝衣针及细棉线
17．如图所示是老师的演示实验脸，同学们根据实验现象无法得出的结论是（　　）
A．甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场
B．甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用
C．甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与电流方向有关
D．甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关
18．根据通电螺线管周围存在磁场（如图所示）的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下列图中符合他假说的选项是（ ）
A． B．
C． D．
二、简答题
19．“认真观察和仔细分析”是科学研究的基本要求。
（1）如图甲，在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线。闭合开关，原来静止的小磁针发生转动，原来静止的直导线仍然末动。
①小磁针发生转动，可以说明它一定受到力的作用，因为______。
②直导线仍然未动，此时偏转的小磁针对直导线______（填“有”或“没有”）力的作用。
（2）如图乙是某饮水器水龙头的结构示意图，A是固定的出水口，B是一根手柄，C是一根连接在阀门上的杆，由弹簧将它拉紧，O1是连接B、C的一根销钉。可将手柄简化为一根杠杆，手柄与A的接触点O2为支点，下压手柄，C就上升，阀门打开水流出；放手后，C自动恢复原位，水龙头关闭。
①请在答题纸相应位置图中画出动力F1的力臂l1。______
②正常使用手柄取水时，手柄属于______杠杆。
三、探究题
20．“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：
甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转
乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了磁力的作用
（1）没通电时,静止的小磁针的N极指向_____ 。（填“南方”或“北方”）
（2）甲同学看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是_____。
（3）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是：_____。
（4）老师在其它实验条件不变的情况下,把小磁针从直导线下方移到了直导线上方,闭合开关后,小磁针的转动方向将_____ （选填“不改变”或“改变”）.
（5）在做该实验时，下列操作中现象最明显的是_____。
A．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的正下方
B．沿电流方向放置小磁针，使磁针在导线的延长线上
C．电流沿东西方向放置在磁针的正上方
D．电流沿南北方向放置在磁针的正上方
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
2．A
3．A
4．A
5．D
6．C
7．A
8．B
9．A
10．A
11．A
12．B
13．A
14．D
15．B
16．D
17．B
18．A
19． 力是改变物体运动状态的原因 有 省力
20． 北方 力可以改变物体的运动状态 磁针偏转的方向不变 改变 D
答案第1页，共2页
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