第 1 章 电 与 磁 （&1 .4 1 .5 ）A卷答题卡
试卷类型：A
姓名：______________班级：______________
准考证号
一．选择题（共20小题，共40分）（请用2B铅笔填涂）
1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 13.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.[A][B][C][D] 17.[A][B][C][D] 18.[A][B][C][D] 19.[A][B][C][D] 20.[A][B][C][D]
二．填空题（共7小题，共24分）（请在各试题的答题区内作答）
24.
三．实验探究题（共4小题，共20分）（请在各试题的答题区内作答）
28.答：
29.答：
30.答：
31.答：
四．解答题（共3小题，共16分）（请在各试题的答题区内作答）
32.答：
答：
34.答：中小学教育资源及组卷应用平台
绝密★启用前
第 1 章 电 与 磁 （1 .4 1 .5 ）A卷
考试范围：1.4-1.5；考试时间：100分钟；命题人：
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共20小题，共40分）
1．（2021 兴宁区校级开学）商场和超市出口处的报警器如图所示，由检测天线、检测门、检测器构成。营业员在顾客结账后，会将贴在商标上具有磁性的软标签消磁。若商品的软标签未经消磁而经过检测通道，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上。由此可见，报警器的原理与下列图中原理相同的是（ ）
A BCD
【解答】解：
根据题意“从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上”可知，该过程是有感应电流产生，所以报警器的工作原理为电磁感应现象；
A、该实验是奥斯特实验，说明通电导线周围有磁场，故A不符合题意；
B、图中导体通电后能在磁场中运动，将电能转化为机械能，反映了电动机的工作原理，故B不符合题意；
C、该实验说明了同名磁极相互排斥，故C不符合题意；
D、话筒中的线圈振动时会切割磁感线，有感应电流产生，是电磁感应现象，与报警器工作原理相同，故D符合题意；
故选：D。
2．（2021 龙岩模拟）电子车票，也称“无纸化”车票，乘客网上购票后，直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。如图甲所示是乘客通过“刷身份证”进站时的情景，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份。下图中能说明这一原理的是（ ）
A．B． C．D．
【解答】解：由题意可知，刷身份证时会产生感应电流，即由磁产生电，有感应电流产生，所以其工作原理为电磁感应现象；
A、图中有电源，为电动机的工作原理，是根据通电导体在磁场中受力而运动的原理制成的，故A不符合题意；
B、图中没有电源，为发电机的工作原理，是根据电磁感应现象制成的，故B符合题意；
C、图示的实验是探究通电螺线管的磁性强弱与电流大小的关系，运用了电流的磁效应，故C不符合题意；
D、图示为奥斯特实验，说明通电导线周围存在磁场，故D不符合题意。
故选：B。
3．（2021 中山区一模）如图所示的四个实验，其中能说明磁场对通电导线有力的作用的是（ ）
ABCD
【解答】解：A、实验通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，它是研究电流的磁效应的，是奥斯特实验，不能说明磁场对通电导线有力的作用，故A不合题意；
B、这是电磁铁通电后具有磁性，说明了电流的磁效应，不能说明磁场对通电导线有力的作用，故B不合题意；
C、实验中通电后，导体棒在磁场中发生运动，是电动机的工作原理，能说明磁场对通电导线有力的作用，故C符合题意；
D、实验中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生电流，这是电磁感应现象，不能说明磁场对通电导线有力的作用，故D不合题意。
故选：C。
4．如图中的线圈转过平衡位置时，如果不改变电流方向，则线圈（ ）
A．按原方向一直转下去
B．立即反转
C．立即停止转动
D．转过一个角度后再反转，回到平衡位置
【解答】解：如图所示，线圈转过平衡位置时，电动机的磁场方向保持不变，如果不改变电流方向，则线圈中ab、cd的受力方向不变，线圈由于惯性转过平衡位置后，将会再反转，线圈将在平衡位置附近左右摆动，所以选项A、B、C不正确。
故选：D。
5．（2019春 长兴县期中）以下选项中的灵敏电流计A的指针会发生偏转的装置是（ ）
A．铜棒以箭头方向快速靠近线圈
B．磁体以篱头方向快速靠近线
C．线圈和铜棒保持静止不动
D．电磁铁和磁体保持静止不动
【解答】解：产生感应电流的条件：①闭合电路；②部分导体做切割磁感线运动；
A、图A中铜棒以箭头方向快速靠近线圈，导体不是在磁场中运动，不会产生感应电流，灵敏电流计A的指针不会发生偏转，故A不符合题意；
B、图B中磁体以箭头方向快速靠近线圈，导体在磁场中发生相对运动，线圈中会产生感应电流，灵敏电流计A的指针会发生偏转，故B符合题意；
C、图C中线圈和铜棒保持静止不动，既没有在磁场中，导体也没有运动，不会产生感应电流，灵敏电流计A的指针不会发生偏转，故C不符合题意；
D、图D中电磁铁的线圈在磁场中没有运动，不会产生感应电流，灵敏电流计A的指针不会发生偏转，故D不符合题意。
故选：B。
6．如图，现在常用的动圈式耳机，其构造与扬声器和动圈式话筒类似。用一对导线把两只动圈式耳机连起来，就可以做一部最简单的电话：一只耳机当话筒，另一只当听筒。下列说法中正确的是（ ）
A．在把它当耳机使用时，两个耳机的工作原理都是电磁感应
B．在做自制电话使用时，从能量转化的角度看，当“话筒”的耳机是磁生电
C．在做自制电话使用时，从能量转化的角度看，当“听筒”的耳机是磁生电
D．这部自制的电话在使用时，必须连接电源
【解答】解：
ABC、耳机由话筒和听筒组成，当人们对着当话筒的耳机讲话时，使振动膜压迫碳粒，使盒内碳粒的松紧程度发生变化，即其电阻发生变化，流过碳粒的电流就相应的发生变化，使声音信号转化成强弱变化的电流，即磁生电；碳粒是很早的声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器；由此可知话筒的工作原理是电磁感应现象；故AC错误，B正确；
D、由于电路中能产生感应电流，所以不需要电源，故D错误。
故选：B。
7．关于电磁铁的特点，下列说法错误的是（ ）
A．电磁铁通电时有磁性。断电时无磁性
B．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强
C．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强
D．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性
【解答】解：A、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。说法正确，不符合题意。
B、在线圈和铁芯一定时，电流越大，电磁铁磁性越强。说法正确，不符合题意。
C、在电流一定时，外形相同的螺线管即铁芯相同，线圈匝数越多，磁性越强。说法正确，不符合题意。
D、当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁的磁极改变，电磁铁有磁性。说法错误，符合题意。
故选：D。
8．（2021 冠县一模）如图是一种手摇发电的手电筒。这个手电筒外壳透明，可以清晰地看到里面有一个线圈和一个磁体。当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡发光。以下说法正确的是（ ）
A．灯丝中电流方向保持不变
B．摇动时电能转化为机械能
C．该现象属于电磁感应现象
D．此装置与电动机原理相同
【解答】解：产生感应电流的三个条件：闭合电路；一部分导体；切割磁感线运功；
由题知该手电筒有线圈，使用时将它来回摇晃，线圈在磁场中就做切割磁感线运动，此时线圈中有感应电流产生，所以此手电筒发电是电磁感应现象，此过程中将消耗机械能得到电能，即将机械能转化为电能，此装置与发电机原理相同，故BD错误、C正确；
线圈在磁场中来回做切割磁感线运动，则产生的感应电流的方向是变化的，故A错误。
故选：C。
（2019 高青县二模）对下列四幅图的表述正确的是（ ）
A．图甲中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧
B．图乙中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小
C．图丙是发电机的工作原理图
D．图丁中，当导体在磁场里上下运动时，电流表指针会偏转
【解答】解：
A、通电螺线管每匝电流方向向上，根据安培定则，右端为N极，由于同名磁极相互排斥，小磁针静止时N极指向右侧，故A正确；
B、图中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，滑动变阻器电阻减小，电流变大，电磁铁磁性变强，但不知道电源的正负，也就不知道电流的方向，所以不能判断通电螺线管上端的极性，也就无法判断弹簧测力计的示数变化，故B错误；
C、图中有电源，若闭合开关，磁场中的金属棒会受力运动，即说明通电导线在磁场中受力的作用，即电动机的原理图，故C错误；
D、图丁中，当导体在磁场里上下运动时，金属棒ab没有做切割磁感线运动，电路中不会产生感应电流，电流表指针不会偏转，当金属棒ab做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，电流表指针会偏转，故D错误。
故选：A。
10．下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（ ）
A．发电机 B．电动机 C．动圈式话筒 D．电磁铁
【解答】解：A、发电机的原理是电磁感应现象，故A不符合题意；
B、电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，故B符合题意；
C、动圈式话筒是利用电磁感应原理制成的，故C不符合题意；
D、电磁铁的原理是电流的磁效应，故D不符合题意。
故选：B。
11．发电机的发明使人类开始大规模的使用电能。如图所示四个实验中，对发电机的发明有直接影响的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：A、是奥斯特实验，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意。
B、该装置通电导体在磁场中受力，故不符合题意；
C、研究电磁铁的磁性强弱与电流关系的实验；不符合题意；
D、开关闭合后，在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意；
故选：D。
12．如图所示的闭合电路中，能使电流表指针发生偏转的是（ ）
A．导体棒ab竖直向上运动
B．导体棒ab竖直向下运动
C．导体棒ab水平向左运动
D．导体棒沿ab垂直纸面向里运动
【解答】解：本题图中，导体ab上下运动、垂直于纸面里外运动，都不会做切割磁感线运动，故都不能产生感应电流，即只有导体ab左右运动时，才会切割磁感线，故会产生电流。
故选：C。
13．如图是一种电动平衡车，下面四个实验中能表示其工作原理的是（ ）
ABCD
【解答】解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的；
A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，与电动机的原理不同，故A不符合题意；
B、图中是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，与电动机的原理不同，故B不符合题意；
C、图中是电磁铁，利用了电流的磁效应，与电动机的原理不同，故C不符合题意；
D、图中有电源，通电导体在磁场中受力会发生运动，是电动机的工作原理，故D符合题意。
故选：D。
14．（2021 长春二模）如图所示，在虚线框中接入一个适当的元件，可探究电磁转换现象中的某一个实验。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．在虚线框中接入电源，可以探究电磁感应现象
B．在虚线框中接入电流表，可以探究通电导体在磁场中受力情况
C．在虚线框中接入电源，可以探究磁场对电流的作用
D．在虚线框中接入电源，可以探究影响电磁铁磁性强弱的因素
【解答】解：在虚线框中接入电流表，电路中无电源，闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，可以探究电磁感应现象，与发电机的原理相同；
在虚线框中接入电源，通电导体在磁场中会受到力的作用，可以探究磁场对电流的作用，与电动机的原理相同。
故只有C说法正确。
故选：C。
15．（2021 平邑县模拟）考试时监考人员用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生感应电流，探测器发出警报。下列图中能够反映其工作原理的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：由题意可知，金属探测器是将线圈靠近金属物体时，相当于闭合电路的部分导体在切割磁感线，从而产生了电流，即金属探测器工作原理为电磁感应现象。
A、该图是发电机原理图，发电机是利用闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动、产生感应电流的原理制成的（即电磁感应现象），故A正确；
BD、该图是电动机原理图，电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，故BD错误；
C、该图是电流的磁效应实验，故C错误。
故选：A。
16．共享电动汽车通过刷卡开锁，实现循环使用。租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流，读取解锁信息。图中能反应刷卡读取信息原理的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流，说明这是电磁感应现象；
A、如图是奥斯特实验，反映通电导体周围存在磁场；故A不符合题意；
B、如图是电荷间作用规律实验，说明同种电荷相互排斥；故B不符合题意；
C、闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象；故C符合题意。
D、电路中有电源，通电导体在磁场中会受到力的作用，是电动机的工作原理图，故D不符合题意。
故选：C。
17．下列四个实验，工作原理能和如图电动剃须刀工作原理相同的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：电动机是利用通电导体在磁场里受力运动的原理制成的；
A、图中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生感应电流，这是电磁感应现象，与发电机的原理相同，故A不符合题意；
B、图中是发电机的实验装置，利用的电磁感应现象，故B不符合题意；
C、图中导线与电源连接后，是通电导体在磁场中受力的实验装置，是电动机的原理，故C符合题意；
D、图中是奥斯特实验的装置，证明了电流可以产生磁场，故D不符合题意。
故选：C。
18．关于换向器的作用，下列说法中正确的是（ ）
A．直流电动机的换向器既可以改变线圈中的电流方向，又可以改变外部电流方向
B．直流电动机的换向器是将外部电路的直流电变成线圈中的交流电
C．直流电动机的换向器是用来改变电流的大小和方向
D．当直流电动机的线圈刚转过平衡位置时，换向器能立即改变线圈中的电流方向
【解答】解：
AB、换向器只能在线圈刚越过平衡位置时改变通过线圈中的电流的方向，并不能将直流电变为交流电，故AB错误；
C、直流电动机的换向器是用来改变电流的方向，但不能改变电流的大小，故C错误；
D、为了使线圈持续的转动下去，故当直流电动机的线圈刚过平衡位置时换向器能立即改变线圈中的电流方向，故D正确。
故选：D。
19．如图下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（ ）
A． 照相机 B． 电磁起重机
C． 电动机 D． 发电机
【解答】解：A、上图蜡烛放在焦点以内，成正立放大的虚像；下图是照相机，应用的是物距大于二倍焦距，成倒立缩小的实像，所以上下不相符。
B、上图是通电螺线管周围产生磁场；下图是电磁起重机，应用的是通电螺线管周围的磁场吸引铁屑等物品，上下符合。
C、上图是通电指导线在磁场中受到力的作用；下图是电动机，应用的是通电线圈在磁场中受到力的作用而转动，上下符合。
D、上图闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线能产生感应电流；下图是发电机，应用的是线圈在磁场中切割磁感线产生电流，上下符合。
故选：A。
20．在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ）
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置
D．线圈中的电流太小
【解答】解：电动机不工作的原因很多：
A、接触不良，形成开路，电路中没有电流，形不成通电导体，电动机始终不会工作。不符合题意。
B、电压太低，所以电流很小，磁场对其无法产生较大的动力，电动机始终无法工作。不符合题意。
C、平衡位置相当于开路，与A选项类似，电动机不会工作。但通过人手的拨动，使电动机越过平衡位置，就可以转动起来。正确。
D、电流太小与B选项类似，电动机始终无法工作。不符合题意。
故选：C。
二．填空题（共7小题,共24分）
21．放在磁场中的小磁针在受到磁场力的作用时，小磁针N极受力方向和磁场方向 ，如果小磁针能够自由转动，则小磁针静止时S极的指向与磁场方向 。
【解答】解：规定放在磁场中的小磁针静止时北极所指的方向为磁场的方向，所以小磁针北极受力方向和磁场方向一致，而南极所指方向与磁场方向相反。
故答案为：一致；相反。
22．直流电动机是利用通电线圈在 里受力而转动的原理制成的，它是把 能转化成 能的装置。
【解答】解：直流电动机是利用通电线圈在磁场中要受到力的作用而转动的原理制成的，它工作时，把电能转化为机械能。
故答案为：磁场；电；机械。
23．如图所示AB是闭合电路中的一部分导体，将它竖直放在水平放置的螺线管旁。闭合开关S后，螺线管的右端是 极；当导体AB垂直纸面向里运动时在回路中 （填“能”或“不能”）产生感应电流。发电机工作时把 能转化为电能。
【解答】解：由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，当闭合电路的一部分导体AB垂直纸面向里运动时，符合了产生感应电流的条件，则在回路中能产生感应电流，在此过程中，是机械能转化为电能。
故本题答案为：N；能；机械。
24．如图所示是小明按照课本“想想做做”制成的“小小电动机”，闭合开关后，线圈不能转起来，经检查，全部实验器材均无故障、磁体磁性较强，且电路连接无误，请你猜想线圈不能转起来的原因： ；写出验证猜想的方法 。
【解答】解：猜想线圈不能转起来的原因：线圈处于平衡位置；由于线圈处于平衡位置时，其两侧受力方向相反，且在一条直线上，其受力平衡，无法转动；
验证的方法：用手推一下线圈，使其离开平衡位置，线圈就能转动起来。
答案为：线圈处于平衡位置；用手推一下线圈，使其离开平衡位置，线圈就能转动起来。
25．如图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。A实验是研究 现象的装置；B实验是研究气压与 的关系；实验C中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明 ；实验D能比较准确地测出 的数值；实验E是研究滚摆的动能与 的相互转化。
【解答】解：图A导体棒与电流表相连，由于导体切割磁感线而产生感应电流，故该实验装置为演示电磁感应现象的装置；
图B中当向中间吹气时两纸片向中间靠拢，说明中间由于气体的流动使压强减小，故为研究压强与气体流速的关系；
图C中当罩内气体减小时，声音减小，最后成为真空后，听不到声音，说明真空不能传声；
图D为托里拆利实验装置，可以用来测量大气压强；
图E中可以发现当滚摆下降时，动能增大，势能减小；当上升时，动能减小，势能增大，故为研究动能与势能的相互转化装置；
故答案为：电磁感应，流速，真空不能传声，大气压，重力势能（势能）。
26．图为微风吊扇，通电后扇叶转动，此过程中 能转化为 能。用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生 现象，带电体具有 的性质。
【解答】解：微风吊扇，通电后扇叶转动，即消耗电能，产生机械能，故是将电能转化为机械能的过程；
扇叶和空气摩擦，扇叶和空气带有异种电荷，发生摩擦起电现象；扇叶带电后吸引轻小的灰尘，所以灰尘被吸在扇叶上。
故答案为：电；机械；摩擦；吸引轻小物体。
27．如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，它的下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定住转动轴上，将装置与小量程的电流表相连，使小风车转动。可观察到 的现象，说明电路中有 产生，此过程中 能转化为 能。若将电流表换成干电池接入电路，线圈 （选填“能”或“不能”）持续转动。
【解答】解：
图中线圈、导线和电流表组成闭合电路，线圈处在磁场中，风吹风车带动线圈转动切割磁感线从而产生感应电流，因此电流表指针会发生偏转；与发电机相同，并且将机械能转化为了电能；
若将图中电流表换成干电池，则无风吹时，由于通电线圈处在磁场中故而受力转动，但线圈转动至平衡位置因线圈两端的绝缘漆全部刮掉，无法改变线圈中的电流从而不能持续转动下去。
故答案为：电流表指针偏转；感应电流；机械；电；不能。
三．实验探究题（共4小题，共20分）
28．阅读短文。回答问题。
近年来，能源紧张与环境污染等问题得到了全社会的普遍关注，越来越多的消费者把节能和环保列为选购家电产品的重要标准。
现在，市场上有一种顺应节约型社会的需要推出的新型节能照明灯。其灯身上没有装电池的匣子，倒是多了个可摇动的手柄。这种灯的最大特色是可以通过手摇自主发电。由于在制作上选用了磁场较强，而且不易褪磁的磁性材料，就达到了较高的发电效率。如图所示，以每分钟120转的转速摇动手柄1分钟，就能供应“6V 3W”的小灯泡30分钟的正常照明用电（采用高亮度LED灯可照明1小时），摆脱了传统照明电器对外部电源的依赖。除此之外，手摇式发电产生的剩余电能还能被应急灯蓄电池储存起来，为手机、MP3等小型电子设备充电。手摇1分钟存储的电量能供手机通话15分钟，或维持长达3小时的待机状态，为出门在外的人们省去了寻觅电源的麻烦。同时，这种新型照明灯的使用不仅节约了能源，还起到了环保的功效。经粗略估算。手摇发电3分钟。就相当于节约了2节5号电池，减少了废弃电池对环境的污染，且经济实惠。
（1）从节电这个角度，这种新型节能照明灯是将 能转化成电能来使用的，剩余电能又以 能的形式被应急灯蓄电池储存起来，以备它用。
（2）这种手摇式发电机实际上运用了我们学过的 原理。
（3）在下面四个实验装置中，能说明手摇发电工作原理的是 。
（4）在如图B中，把导线放在磁场里，通电导体由于受到磁场力的作用而运动起来。在实验中发现：导体与铁轨连接的地方不断有火花出现。请你猜想接头处产生火花的原因，并说明你猜想的理由。
【解答】解：
（1）这种新型节能照明灯是通过手摇，把机械能转化为电能来使用的，剩余电能可以转化为化学能，然后被蓄电池储存起来；
（2）手摇式发电机在摇动的过程中，闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，产生了感应电流，这是电磁感应现象；
（3）手摇式发电机的原理是电磁感应现象；
A是奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场；BD中有电源，属于电动机的原理，利用的是通电导体在磁场中受力的原理；C中导体ab在磁场中做切割磁感线运动，从而产生了感应电流，是电磁感应现象；故C正确；
（4）接头处电阻大于轨道其他部分电阻，由焦耳定律可知，电流一定时，连接处电流产生热量比轨道其他部分多，接头处温度高而产生火花。
故答案为：（1）机械；化学；（2）电磁感应；（3）C；（4）连接处电阻太大，造成电流产生的热量多，从而产生火花。
29．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。
（1）小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因是 ；
（2）若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向 移动；
（3）接下来，小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？答： ，理由是 ；
（4）完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图丙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于 机。
【解答】解：（1）当电动机的线圈处于平衡位置时，受平衡力的作用，故可能电动机不转，拨动一下后，打破平衡，电动机便转动起来，并且靠惯性能转过平衡位置，连续转动；
（2）若要电动机转速加快，可以增大电路中的电流，所以应将滑动变阻器的滑片向左移动，减小滑动变阻器的电阻，从而增大电路中的电流；
（3）小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，此时磁场的方向发生了改变，当对调接在电源正、负极上的导线时，通过的电流也会发生变化，则电动机线圈的受力方向不变，其转动方向不变；
（4）取下电源换接上小灯泡，快速拉动细线，使线圈转动起来，线圈在磁场中做切割磁感线运动，会产生感应电流，小灯泡会发光，这是电磁感应现象，此时模型就相当于发电机。
故答案为：（1）线圈刚好处在平衡位置；（2）左；（3）不会；电流方向和磁场方向同时改变；（4）发电。
30．小敏同学探究“通电导线在磁场中受力”的实验电路如图甲所示，实验记录如下表：
实验序号 磁场方向 ab中电流方向 ab运动方向
1 向下 无电流 静止不动
2 向下 由a向b 向左运动
3 向上 由a向b 向右运动
4 向下 由b向a 向右运动
（1）比较实验2和4，说明通电导线在磁场中受力方向与 有关。
（2）小敏通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是 。
（3）小敏想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图乙中的 。
【解答】解：（1）比较实验2和4，磁场方向相同，电流方向不同，导体运动方向不同，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关；
（2）实验中通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到了转换法；
（3）探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，需要用灵敏电流计代替电源来显示产生感应电流的方向。
故答案为：（1）电流方向；（2）转换法；（3）灵敏电流计。
31．（2021 兴化市模拟）小强在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的装置。
（1）实验中是通过观察 来判断电路中是否有感应电流的；
（2）小强将实验中观察到的现象记录在下表中。分析下表可以得出产生感应电流的条件是： 在磁场中做 运动时，电路中就会产生感应电流；
次数 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 电流表指针的偏转情况
1 断开 上N下S 向右运动 不偏转
2 断开 上N下S 向左运动 不偏转
3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
4 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转
5 闭合 上N下S 向上运动 不偏转
6 闭合 上S下N 向下运动 不偏转
7 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转
8 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
（3）通过比较实验次数3和4（或7和8）可知：在磁场方向一定时， 。
（4）通过比较实验次数 可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关；要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法：方法一是改变磁场方向；方法二是 。实验中切割磁感线运动的导体棒在电路中的作用相当于 。
【解答】解：
（1）实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流；
（2）分析下表可以得出产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流；
（3）比较实验3、4（或7和8）可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向有关；
（4）要探究感应电流的方向与磁场方向的关系，需要控制导体运动方向相同，改变磁场方向，观察电流表的偏转方向，图中3、7或4、8符合要求；要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法：方法一在磁场方向一定时，导体切割磁感线运动方向改变；方法二控制导体运动方向相同，改变磁场方向；
在电磁感应现象中，消耗了机械能，产生了电能，因此实验中切割磁感线运动的导体棒在电路中的作用相当于电源。
故答案为：（1）电流表指针是否偏转；（2）闭合电路的一部分导体；切割磁感线；（3）感应电流的方向与导体做切割磁感线运动的方向有关；（4）3、7或4、8；改变导体切割磁感线运动的方向；电源。
四．解答题（共3小题，共16分）
32．如图所示，MN为两块完全相同的环形磁体，磁体间磁场方向从M到N，铜棒OE置于两磁体之间，E端浸在水槽B内的浓盐水中，并可以绕位于O点的轴自由转动（G是配重），从浓盐水和转轴分别引出导线，接到电路中。
（1）简述接通电路使OE上有电流通过时，可能出现的现象。
（2）当使OE上电流增大以及改变OE上电流的方向时，又会出现什么现象？
（3）若把装置中的铜棒改为铁棒可能会出现什么问题？
（4）将电路中的电源去除，只接一只灵敏电流计，闭合电路。当用力转动转轴使OE旋转时，你会观察到什么现象？若使OE转动向改变，又会出现什么情况呢？
【解答】答：（1）接通电路，使OE上有电流通过时，铜棒受到磁场力的作用，铜棒绕O点转动。
（2）使OE上的电流增大，铜棒受到的磁场力变大，铜棒转速加快；使OE上的电流方向改变，铜棒受到的磁场力反向，铜棒反向转动。
（3）磁铁吸引铁棒而不吸引铜棒，改成铁棒后铁棒由于被吸附到磁铁上而无法转动。
（4）转动OE，OE切割磁感线产生感应电流，电流计指针偏转；改变OE转向，感应电流反向，电流计指针也反向偏转。
33．如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。
（1）ab棒在磁场中做切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针向右偏转，这时ab棒成为一个电源，其中 端为正极。
（2）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与 有关。
（3）实验中为了使检流计指针明显偏转，你采取了哪些措施？（写出一条即可）
。
【解答】解：（1）ab棒在磁场中做切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针向右偏转，说明电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，可以判断导体a端是电源的正极。
（2）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向导体运动方向有关。
（3）增加切割磁感线的长度、增强磁场、增大导体的运动速度都可以增大感应电流。
故答案为：（1）a；（2）导体运动方向；（3）把导线制成线圈（答案不唯一）。
34．如图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置﹣﹣发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的示数。
根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：
（1）换用 的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关；
（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟 有关；
（3）当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟 有关；
（4）只改变圆盘转向，发现电流表指针偏转方向改变了，说明电流方向跟 有关；
（5）只对调磁铁两极，发现电流表指针偏转方向改变了，说明电流方向跟 有关。
【解答】解：
此实验的过程是：圆盘在磁场中做切割磁感线运动，电路中就产生感应电流。电流表的示数大小反映了感应电流的大小。
通过实验中部分条件的改变，发现了感应电流大小的变化，从而得出了结论。
（1）结论中提到了感应电流的大小与磁场强弱有关。因此根据控制变量法的思路可知，改变的是磁场的强弱。根据电流表的示数变大，可以确定换用的磁体的磁性更强。且在其他因素相同的情况下，磁场越强，感应电流越大。
（2）圆盘在这里相当于一个做切割磁感线的导线，在这里相当于一根导线，圆盘变大，说明导线变长，根据控制变量法的思路即可得出结论：电流大小跟导线的长度有关。且在其他因素相同的情况下，导线越长，感应电流越大。
（3）电流表的示数变大是由于圆盘的转动速度增大造成的。所以可得结论：电流大小跟导线的运动速度有关。且在其他因素相同的情况下，导线运动速度越大，感应电流越大。
（4）只改变圆盘转向，发现电流表指针偏转方向改变了，说明电流方向跟导体运动的方向有关；
（5）只对调磁铁两极，发现电流表指针偏转方向改变了，说明电流方向跟磁场方向有关。
故答案为：（1）磁性更强；（2）导线长度；（3）导线运动速度；（4）导体运动方向；（5）磁场方向。
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第 1 章 电 与 磁 （1 .4 1 .5 ）A卷
考试范围：1.4-1.5；考试时间：100分钟；命题人：
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
注意事项：
答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一．选择题（共20小题，共40分）
1．（2021 兴宁区校级开学）商场和超市出口处的报警器如图所示，由检测天线、检测门、检测器构成。营业员在顾客结账后，会将贴在商标上具有磁性的软标签消磁。若商品的软标签未经消磁而经过检测通道，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上。由此可见，报警器的原理与下列图中原理相同的是（ ）
A BCD
2．（2021 龙岩模拟）电子车票，也称“无纸化”车票，乘客网上购票后，直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。如图甲所示是乘客通过“刷身份证”进站时的情景，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份。下图中能说明这一原理的是（ ）
A．B． C．D．
3．（2021 中山区一模）如图所示的四个实验，其中能说明磁场对通电导线有力的作用的是（ ）
ABCD
4．如图中的线圈转过平衡位置时，如果不改变电流方向，则线圈（ ）
A．按原方向一直转下去
B．立即反转
C．立即停止转动
D．转过一个角度后再反转，回到平衡位置
5．（2019春 长兴县期中）以下选项中的灵敏电流计A的指针会发生偏转的装置是（ ）
A．铜棒以箭头方向快速靠近线圈
B．磁体以篱头方向快速靠近线
C．线圈和铜棒保持静止不动
D．电磁铁和磁体保持静止不动
6．如图，现在常用的动圈式耳机，其构造与扬声器和动圈式话筒类似。用一对导线把两只动圈式耳机连起来，就可以做一部最简单的电话：一只耳机当话筒，另一只当听筒。下列说法中正确的是（ ）
A．在把它当耳机使用时，两个耳机的工作原理都是电磁感应
B．在做自制电话使用时，从能量转化的角度看，当“话筒”的耳机是磁生电
C．在做自制电话使用时，从能量转化的角度看，当“听筒”的耳机是磁生电
D．这部自制的电话在使用时，必须连接电源
7．关于电磁铁的特点，下列说法错误的是（ ）
A．电磁铁通电时有磁性。断电时无磁性
B．通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强
C．在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈匝数越多，磁性越强
D．当通入电磁铁的电流方向改变后，电磁铁就会失去磁性
8．（2021 冠县一模）如图是一种手摇发电的手电筒。这个手电筒外壳透明，可以清晰地看到里面有一个线圈和一个磁体。当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡发光。以下说法正确的是（ ）
A．灯丝中电流方向保持不变
B．摇动时电能转化为机械能
C．该现象属于电磁感应现象
D．此装置与电动机原理相同
（2019 高青县二模）对下列四幅图的表述正确的是（ ）
A．图甲中，闭合开关，小磁针静止时N极指向右侧
B．图乙中，闭合开关，滑动变阻器滑片P向右侧滑动时，弹簧测力计的示数变小
C．图丙是发电机的工作原理图
D．图丁中，当导体在磁场里上下运动时，电流表指针会偏转
10．下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是（ ）
A．发电机 B．电动机 C．动圈式话筒 D．电磁铁
11．发电机的发明使人类开始大规模的使用电能。如图所示四个实验中，对发电机的发明有直接影响的是（ ）
A．B．C．D．
12．如图所示的闭合电路中，能使电流表指针发生偏转的是（ ）
A．导体棒ab竖直向上运动
B．导体棒ab竖直向下运动
C．导体棒ab水平向左运动
D．导体棒沿ab垂直纸面向里运动
13．如图是一种电动平衡车，下面四个实验中能表示其工作原理的是（ ）
ABCD
14．（2021 长春二模）如图所示，在虚线框中接入一个适当的元件，可探究电磁转换现象中的某一个实验。关于此实验，下列说法正确的是（ ）
A．在虚线框中接入电源，可以探究电磁感应现象
B．在虚线框中接入电流表，可以探究通电导体在磁场中受力情况
C．在虚线框中接入电源，可以探究磁场对电流的作用
D．在虚线框中接入电源，可以探究影响电磁铁磁性强弱的因素
15．（2021 平邑县模拟）考试时监考人员用手持式金属探测器对考生进行检查（如图所示），当靠近金属物体时，在金属导体中就会产生感应电流，探测器发出警报。下列图中能够反映其工作原理的是（ ）
A．B．C．D．
16．共享电动汽车通过刷卡开锁，实现循环使用。租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流，读取解锁信息。图中能反应刷卡读取信息原理的是（ ）
A．B．C．D．
17．下列四个实验，工作原理能和如图电动剃须刀工作原理相同的是（ ）
A．B．C．D．
18．关于换向器的作用，下列说法中正确的是（ ）
A．直流电动机的换向器既可以改变线圈中的电流方向，又可以改变外部电流方向
B．直流电动机的换向器是将外部电路的直流电变成线圈中的交流电
C．直流电动机的换向器是用来改变电流的大小和方向
D．当直流电动机的线圈刚转过平衡位置时，换向器能立即改变线圈中的电流方向
19．如图下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是（ ）
A．照相机 B. 电磁起重机
C．电动机 D．发电机
20．在物理实验课上，小明想观察直流电动机模型的工作情况，将其接入电路，各部分连接完好，结果电动机却不工作，他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是（ ）
A．直流电动机的铜半环与电刷接触不良
B．电源电压太低
C．线圈刚好处于平衡位置
D．线圈中的电流太小
二．填空题（共7小题,共24分）
21．放在磁场中的小磁针在受到磁场力的作用时，小磁针N极受力方向和磁场方向 ，如果小磁针能够自由转动，则小磁针静止时S极的指向与磁场方向 。
22．直流电动机是利用通电线圈在 里受力而转动的原理制成的，它是把 能转化成 能的装置。
23．如图所示AB是闭合电路中的一部分导体，将它竖直放在水平放置的螺线管旁。闭合开关S后，螺线管的右端是 极；当导体AB垂直纸面向里运动时在回路中 （填“能”或“不能”）产生感应电流。发电机工作时把 能转化为电能。
24．如图所示是小明按照课本“想想做做”制成的“小小电动机”，闭合开关后，线圈不能转起来，经检查，全部实验器材均无故障、磁体磁性较强，且电路连接无误，请你猜想线圈不能转起来的原因： ；写出验证猜想的方法 。
25．如图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。A实验是研究 现象的装置；B实验是研究气压与 的关系；实验C中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明 ；实验D能比较准确地测出 的数值；实验E是研究滚摆的动能与 的相互转化。
26．图为微风吊扇，通电后扇叶转动，此过程中 能转化为 能。用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生 现象，带电体具有 的性质。
27．如图所示，用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直并用刀将漆全部刮掉，作为转动轴，将线圈放在金属支架上，它的下面放一块小磁体，用纸做一个小风车固定住转动轴上，将装置与小量程的电流表相连，使小风车转动。可观察到 的现象，说明电路中有 产生，此过程中 能转化为 能。若将电流表换成干电池接入电路，线圈 （选填“能”或“不能”）持续转动。
三．实验探究题（共4小题，共20分）
28．阅读短文。回答问题。
近年来，能源紧张与环境污染等问题得到了全社会的普遍关注，越来越多的消费者把节能和环保列为选购家电产品的重要标准。
现在，市场上有一种顺应节约型社会的需要推出的新型节能照明灯。其灯身上没有装电池的匣子，倒是多了个可摇动的手柄。这种灯的最大特色是可以通过手摇自主发电。由于在制作上选用了磁场较强，而且不易褪磁的磁性材料，就达到了较高的发电效率。如图所示，以每分钟120转的转速摇动手柄1分钟，就能供应“6V 3W”的小灯泡30分钟的正常照明用电（采用高亮度LED灯可照明1小时），摆脱了传统照明电器对外部电源的依赖。除此之外，手摇式发电产生的剩余电能还能被应急灯蓄电池储存起来，为手机、MP3等小型电子设备充电。手摇1分钟存储的电量能供手机通话15分钟，或维持长达3小时的待机状态，为出门在外的人们省去了寻觅电源的麻烦。同时，这种新型照明灯的使用不仅节约了能源，还起到了环保的功效。经粗略估算。手摇发电3分钟。就相当于节约了2节5号电池，减少了废弃电池对环境的污染，且经济实惠。
（1）从节电这个角度，这种新型节能照明灯是将 能转化成电能来使用的，剩余电能又以 能的形式被应急灯蓄电池储存起来，以备它用。
（2）这种手摇式发电机实际上运用了我们学过的 原理。
（3）在下面四个实验装置中，能说明手摇发电工作原理的是 。
（4）在如图B中，把导线放在磁场里，通电导体由于受到磁场力的作用而运动起来。在实验中发现：导体与铁轨连接的地方不断有火花出现。请你猜想接头处产生火花的原因，并说明你猜想的理由。
29．在安装直流电动机模型的实验中，小明将组装好的电动机模型、滑动变阻器、电源、开关串联起来如图甲所示。
（1）小明闭合开关，发现线圈不转，他用手轻轻转了一下线圈，电动机模型开始正常转动。线圈原来不转的原因是 ；
（2）若要电动机转速加快，小明应将滑动变阻器的滑片向 移动；
（3）接下来，小明把永磁铁换成图乙所示的电磁铁，并将电磁铁线圈的两个接线柱M、N分别与电刷A、B相连，使电磁铁线圈与电动机模型线圈并联后，合用一个电源。当对调接在电源正、负极上的导线时，电动机线圈转动的方向会不会改变？答： ，理由是 ；
（4）完成以上实验后，小明取下图甲中的电源换上小灯泡，在模型的转轴上绕上细线，如图丙所示，然后快速拉动细线，使线圈转动起来，结果小灯泡发光，此时这模型就相当于 机。
30．小敏同学探究“通电导线在磁场中受力”的实验电路如图甲所示，实验记录如下表：
实验序号 磁场方向 ab中电流方向 ab运动方向
1 向下 无电流 静止不动
2 向下 由a向b 向左运动
3 向上 由a向b 向右运动
4 向下 由b向a 向右运动
（1）比较实验2和4，说明通电导线在磁场中受力方向与 有关。
（2）小敏通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是 。
（3）小敏想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图乙中的 。
31．（2021 兴化市模拟）小强在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，连接了如图所示的装置。
（1）实验中是通过观察 来判断电路中是否有感应电流的；
（2）小强将实验中观察到的现象记录在下表中。分析下表可以得出产生感应电流的条件是： 在磁场中做 运动时，电路中就会产生感应电流；
次数 开关 磁场方向 导体AB的运动方向 电流表指针的偏转情况
1 断开 上N下S 向右运动 不偏转
2 断开 上N下S 向左运动 不偏转
3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
4 闭合 上N下S 向左运动 向右偏转
5 闭合 上N下S 向上运动 不偏转
6 闭合 上S下N 向下运动 不偏转
7 闭合 上S下N 向右运动 向右偏转
8 闭合 上S下N 向左运动 向左偏转
（3）通过比较实验次数3和4（或7和8）可知：在磁场方向一定时， 。
（4）通过比较实验次数 可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关；要使灵敏电流计的指针偏转方向发生改变，可以采取两种方法：方法一是改变磁场方向；方法二是 。实验中切割磁感线运动的导体棒在电路中的作用相当于 。
四．解答题（共3小题，共16分）
32．如图所示，MN为两块完全相同的环形磁体，磁体间磁场方向从M到N，铜棒OE置于两磁体之间，E端浸在水槽B内的浓盐水中，并可以绕位于O点的轴自由转动（G是配重），从浓盐水和转轴分别引出导线，接到电路中。
（1）简述接通电路使OE上有电流通过时，可能出现的现象。
（2）当使OE上电流增大以及改变OE上电流的方向时，又会出现什么现象？
（3）若把装置中的铜棒改为铁棒可能会出现什么问题？
（4）将电路中的电源去除，只接一只灵敏电流计，闭合电路。当用力转动转轴使OE旋转时，你会观察到什么现象？若使OE转动向改变，又会出现什么情况呢？
33．如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。
（1）ab棒在磁场中做切割磁感线运动时，可以观察到电流表指针向右偏转，这时ab棒成为一个电源，其中 端为正极。
（2）保持电路闭合，当导线a、b向左运动和向右运动时，检流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与 有关。
（3）实验中为了使检流计指针明显偏转，你采取了哪些措施？（写出一条即可）
。
34．如图是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置﹣﹣发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁铁之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁力线的运动，从而产生持续电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的示数。
根据上述材料，请完成下面的实验探究填空：
（1）换用 的磁铁，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关；
（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其它条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小也跟 有关；
（3）当圆盘转速增大，其它条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟 有关；
（4）只改变圆盘转向，发现电流表指针偏转方向改变了，说明电流方向跟 有关；
（5）只对调磁铁两极，发现电流表指针偏转方向改变了，说明电流方向跟 有关。
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