2022年下期八年级语文单元目标检测题
第五单元
一、基础知识积累与运用(40分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分)
江南园林甲天下,苏州园林甲江南。此次园博会中的苏州园林,不仅传承了苏州园林经典的造景手法,还运用现代技术,营造出情趣多变、景象万千的艺术氛围,令人心chí( )神往。
游客cháng yáng( )于苏州园内,呼吸着清新的空气,líng( )听着悦耳的鸟语,会觉得自己已经和景色róng( )合在一起了。苏州园设计独特,门窗_________(简陋 简朴)而富于变化,长廊精美而 (别有用心 别具匠心),整个园子充盈着浓郁的诗情画意。
(1)根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(3)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。(2分)
2.下列各句中,加点的词语删去后不影响句意表达的一项是( )(3分)
A.《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
B.水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
C.《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。
D.其实,它干起活来简直像矿工或铁路工程师。
3.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是( )(3分)
A.写文章最忌提笔就写,想到哪儿写到哪儿,文章全无脉络可言,要做到胸中有丘壑,一气呵成。
B.最近天气忽冷忽热,容易生病,儿童医院门前车水马龙,看病的人真多。
C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本本部省却别出心裁地一再修改日本中学教科书,掩盖战争罪行。
D.早在13世纪,卢沟桥就闻名遐迩,“卢沟晓月”很早就成为北京胜景之一。
4.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )(3分)
A.提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。
B.历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,有担当,国家才有前途,民族才有希望。
C.随着近年来草原自驾游的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。
D.我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。
5.分别指出下列句子使用的说明方法及其在表达上的作用。(6分)
(1)永定河上的卢沟桥……桥长265米.由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
。
(2)湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。
。
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )(3分)
①当然,电磁弹射系统也存在一些缺点,比如高功率的电磁电动机会对舰载的电子装置产生干扰。
②与现役的蒸汽弹射器相比,电磁弹射系统的优势非常突出。
③其次,电磁弹射系统还能满足为下一代航空母舰提供更多弹射能量的需要,解决了当前蒸汽弹射器弹射能接近设计极限的问题。
④电磁弹射是指以电磁力为加速手段、在短距离内使飞机达到或接近起飞速度并实施起飞的一种发射方式。
⑤首先,电磁弹射系统具有更好的性能,而且控制调节的范围很广,适合弹射多种不同起飞重量的飞机。
A. ④③①⑤② B. ②⑤③①④ C. ②⑤③④① D.④②⑤③①
7.下面说法不正确的一项是( )(3分)
A.《中国石拱桥》的作者茅以升抓住中国石拱桥的特点,以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。
B.《苏州园林》先总体概括苏州园林的特点,然后再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进行说明。
C.《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。
D.《蝉》一文中,法布尔按照昆虫的一般成长过程——“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍,这正是作者别具匠心的地方。
8.综合性学习。(13分)
桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。学习了本单元后,班上准备开展“无限精彩尽在桥”的综合性学习活动,请你积极参加完成下列活动。
【桥之咏】古代诗词中有不少关于桥的名句,请你写出一句。(2分)
。
(2)【桥之绘】你的家乡一定有一座桥让你刻骨铭心。不论是石拱桥还是木板桥,是铁索桥还是风雨桥……请展开想象,写一段话来展示你家乡的桥之美。(3分)
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(3)【桥之语】小明和小华是好朋友,因开玩笑过了头而闹起了矛盾,你是他们两个的朋友。老师了解情况后对你说:“你的两个朋友闹矛盾了,你要成为他们之间沟通的桥梁。”老师说的“桥梁”是什么意思?为了做好“沟通的桥梁”你会怎么说?(4分)
“桥梁”的意思: 。
我会说: 。
【桥之寓】请依照示例,架设两座无形的“桥”。(4分)
示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
① 。
② 。
二、阅读探究。(50分)
(一)课内阅读。阅读下面文章,完成9-13题。(26分)
①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
9.选文第①段的主要内容是___________________________,其中“攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间”一句从__________________的角度突出了假山堆叠的艺术效果。(6分)
10.选文第①段中说“池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置”,请你结合文章具体说明是怎样配合布置的。(4分)
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11.第①段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”一句中,加点词“往往”能否去掉?为什么?(4分)
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12. 说说第②段中“这就一年四季不感到寂寞”一句的表达作用。(4分)
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13.中国艺术讲究对比映衬美,园林、书画如此,诗歌亦如此,请从你熟悉的写景古诗中举出一例,并作简要分析。(6分)
举例: 。
分析: 。
(二)课外阅读。阅读下面姜东的《黄河古渡凉水岸》,完成14-18题。(24分)
①九曲黄河万里沙,万里黄河渡口多。
②黄河的第一个渡口在鄂陵湖和扎陵湖的交界处,那里的河水极浅,藏族同胞的牛羊能轻而易举地踏过黄河。“黄河第一渡”在青海省的玛多县城边上,那里有黄河源标志的牛头碑。黄河流过的青海、宁夏、内蒙、陕北、山西等地保留了大量的古渡口遗迹,不同的渡口流传着不同的故事,临津渡、金城渡、横城渡、风陵渡、孙口渡、大禹渡、茅津渡,这些延续使用了几千年的古渡口,留下了许多美妙的传说。
③黄河沿岸每个古渡都和战争密切相关,甚至有些与少数民族相关。河包坪渡口、拐上渡口、川口渡口、俊店渡口、辛关渡口、孙口渡口和位于陕西延川县东南部的清水关渡口,在抗日战争、解放战争以及和平建设年代都曾经发挥过重要作用。在漫长的历史岁月中,那些生活在内蒙古、青藏高原的少数民族,是否就是通过这些黄河古渡口而“南下牧马”的呢?
④延河入黄口的凉水岸,过去也是个重要的渡口,上游距乾坤湾45公里,下游距壶口瀑布37公里。相传在上古时期,这里是大禹治水的活动区域,现在还流传着尧舜访贤、大禹治水和黄河仙子的故事,村里现存禹王庙和禹王坪渡口遗址,此地曾为军事要塞,商贾云集,店面林立。
⑤坐落在山坳里的凉水岸村是一个历史悠久、民风淳朴、风景秀丽的村子,黄河水从村旁缓缓流过。凉水岸自然风光优美,有天然石林450亩,黄河湿地1200亩,土窑土炕土围墙,体现出原汁原味原生态村落的古朴、寂静、苍凉之美。
⑥凉水岸曾一度历经战火,河防军民同仇敌忾,谱写了一曲保卫黄河的抗战凯歌。1938年3月,萧军从平渡关渡过黄河,经过凉水岸,第一次到达延安。1944年6月,王震在凉水岸接美国记者福尔曼一行赴延安采访……走进凉水岸的秋天,一条潺潺的山泉流淌在村中的山坳间。沿着坎坷不平的山路,来到长满了花椒树、枣树的河滩地,红彤彤一片,缀满了大大小小的果实,鸟雀在枝头飞来飞去。古朴的土窑洞、干净宽敞的院落,错落有致,整齐排列。狗吠鸡鸣声不绝于耳,各家各户的院子里,晒满了红红的花椒,整个村子弥漫在浓香花椒味中。站在村头眺望,凉水岸与天尽头的大山相望,中间是缓缓流淌的延河水;与平渡关相望,中间是滚滚奔腾的黄河水。延河与黄河在天尽头的交汇是那样的淡静,那样的平缓,那样的从容。
⑦行走在黄河岸边,看到这平稳流淌的河水,我竟然疑惑了。这就是黄河吗?这就是我常常魂牵梦绕的黄河吗?这就是那条闻名于世的母亲河吗?我所向往的黄河,完全不是这样的。那是何等壮观的气势,那是何等美妙的乐章啊!汹涌澎湃,一泻千里;震耳欲聋,惊心动魄;山鸣谷应,气象万千,如千军万马奔腾而来……而在这里,黄河表现的却是那样的宁静。沿着黄河滩,我向下游走去,一块块巨石错落有致地撒落在河滩上。这些石头有的象卧牛,有的象羊群,有的象城门,有的象渡船,有的象山峰,有的象一张大床或者书本。它们组成了黄河滩石林图,似一幅天然的山水画。
⑧回到凉水岸村头,举目四望。我看到黄河下游一座突出的山峰酷似老人的头像,这莫不是大禹的化身?是他在守望着母亲——黄河吗?看到河滩上千姿百态的石林,看到那千沟万壑和陡峭的山峰时,我心潮汹涌澎湃,没有亿万年的冲刷和磨炼,能有如此形象的石林吗?
14.阅读全文,概括作者笔下的黄河渡口的特点。(4分)
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15.本文是按照怎样的顺序来介绍黄河古渡的?请简要分析。(4分)
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16.按要求赏析文中画线的句子。(8分)
(1)从感官描写的角度赏析下面句子。(4分)
沿着坎坷不平的山路,来到长满了花椒树、枣树的河滩地,红彤彤一片,缀满了大大小小的果实,鸟雀在枝头飞来飞去。古朴的土窑洞、干净宽敞的院落,错落有致,整齐排列。狗吠鸡鸣声不绝于耳,各家各户的院子里,晒满了红红的花椒,整个村子弥漫在浓香花椒味中。
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从修辞手法的角度赏析下面句子。(4分)
这些石头有的象卧牛,有的象羊群,有的象城门,有的象渡船,有的象山峰,有的象一张大床或者书本。
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17.请分析第⑦段“我竟然疑惑了”的原因。(4分)
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18.文章结尾“看到河滩上千姿百态的石林,看到那千沟万壑和陡峭的山峰时”,作者会有怎样的感慨?(4分)
。三、创造·表达分享(60分)
“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!
19.请以《和谐之美,美在____________》为题,写一篇文章。
要求:①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个,将题目补充完整。②文体自选,不少于600字。③文中不得出现真实的校名、人名。
第五单元
一、 语言积累运用 1.(1)①驰 ②徜徉 ③聆 ④融 (2)简朴 别具匠心 2D 3C 4B 5(1)列数字,使说明更具体,更具有说服力;(2)打比方,使说明对象更生动形象,给读者以雄浑印象和心旷神怡之美感 6D 7D 8(1)示例:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家;旧时茅店社林边,路转溪桥忽见 (2)略 (3)指为同学消除矛盾,帮助他们进行沟通,重新做好朋友。示例:小明、小华,我们都是好朋友,不能因为一句玩笑话就伤了和气,我们一起握握手,从新做好朋友,可以吗? (4)示例:语言是我们从陌生走向熟悉的“桥”;学校是我们从幼稚走向睿智的“桥”。
二、阅读理解(一)9.苏州园林讲究假山池沼的配合 游览者的感受 10.成河道模样的水面与桥梁配合;池沼或河道的石岸与石头、花草配合;池沼养的鱼与荷花、睡莲配合 11.不能去掉。“往往”指一般情况,特殊情况除外(2分)。用在这里说明并不是所有的河道都安排有桥梁,充分体现了说明文语言的准确性、真实性 12.运用拟人化的写法,形象地写出了苏州园林每个季节中都有各不相同的树木和花树相互映衬的景致 13.示例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。分析:碧叶与红花形成颜色上的映衬,使得画面色彩艳丽,意境悠远。
(二)14.历史悠久,大都留下了美妙的传说;和战争密切相关,有些与少数民族相关(在战争以及和平建设年代都曾经发挥过重要作用) 15.先整体再个别,即先整体上简单介绍黄河古渡,再重点介绍黄河古渡的凉水岸 16(1)综合调动了视觉、听觉、和嗅觉对凉水岸周边环境进行了细致的描写,较全面立体地展现它的壮丽、古朴、生机勃勃之美 (2)采用比喻的修辞手法,生动形象地展现了黄河滩石林的千姿百态和风情万种 17.因为在“我”的印象中,黄河应该是汹涌奔腾、气象壮观的,而眼前的凉水岩的黄河却是淡然、平缓、从容的,出乎意料 18.示例:感慨大自然的神奇和伟大力量,感慨祖国山河的美丽。
写作 19.略