第七节 植物的无性生殖（济南版八年级上）
文档属性
| 名称 | 第七节 植物的无性生殖（济南版八年级上） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-01-07 09:21:51 | ||
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文档简介
课件37张PPT。1.上海世博会引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，可以采用哪种生殖方式？
提示：植物组织培养。2.王某家门口有一棵很稀奇的桃树，树上结了12种不同的果实，果子还会沿顺时针方向依次成熟，像天然的大水果篮。这株桃树采用了哪种生殖方式？
提示：嫁接。一、选择题
1.(2012·长春中考)植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是( )
A.叶 B.根 C.茎 D.种子
【解析】选D。本题考查植物的有性生殖与无性生殖的区分。题中的A、B、C三项都不经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；D项种子的形成过程中经过了两性生殖细胞的结合，故用种子繁殖属于有性生殖。2.下列哪种繁殖方式不是营养繁殖( )
A.把藕种到河塘里，使之长成新个体
B.把甘薯的块根种下，使之长成新个体
C.把蒜瓣种下，使之长成新个体
D.把花生种下，使之长成新个体
【解析】选D。此题考查营养繁殖的概念。营养繁殖是利用根、茎、叶等营养器官进行的繁殖。藕是根状茎，蒜瓣是鳞茎，甘薯是块根，所以均属无性生殖中的营养繁殖。而D项属于种子繁殖，是有性生殖。3.下列植物中，常用扦插繁殖的是( )
A.甘薯和银杉 B.葡萄和月季
C.梨和苹果 D.菊花和金鱼藻
【解析】选B。本题考查扦插繁殖的应用。扦插指剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后栽种，使之成为独立的新植株。葡萄、月季、秋海棠等常用扦插的方式繁殖。扦插可以保持母本的优良性状、加快繁殖速度。4.(2012·平顶山检测)用嫁接的方法来培育新品种，嫁接的关键是( )
A.接穗要保持湿润
B.嫁接的时间要选好
C.接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起
D.选择好砧木和接穗【解析】选C。本题是对嫁接方法的考查。嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。由于两者形成层紧密结合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体。5.水蜜桃甜，毛桃味酸。将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，接穗上结出的成熟果实的味道为( )
A.甜 B.酸 C.苦 D.甜、酸各半
【解析】选A。此题考查嫁接后代所表现的性状。嫁接后代所表现的性状与接穗的性状相同。此题中，酸味的毛桃树是砧木，甜味的水蜜桃的芽或枝是接穗，所以嫁接成活后果实的味道是甜味。6.利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做( )
A.无土栽培 B.植物组织培养
C.无性生殖 D.细胞分化
【解析】选B。此题考查植物组织培养的概念。题干所述指的是植物组织培养。A项无土栽培是指不用土壤而用营养液培养植物的方法；D项细胞分化指分裂后的细胞形成不同的组织。7.(2012·济宁检测)如图所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是( )
【解析】选C。本题考查植物无性生殖的几种方式。A为扦插，B为压条，D为植物组织培养，C是嫁接。许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。8.(2012·苏州结业考)利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是( )
A.缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活力
C.保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体
【解析】选C。本题考查无性生殖的优点。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。扦插、嫁接都是无性生殖，无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状，加快繁殖的速度。9.在农业生产上，利用无性生殖进行种植的是( )
A.马铃薯 B.大豆 C.玉米 D.水稻
【解析】选A。本题考查无性生殖在农业生产上的应用。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状，加快繁殖的速度。在农业生产中，大豆、玉米、水稻通常用种子来繁殖后代，马铃薯通常用块茎进行营养繁殖。二、非选择题
10.如图是仙人掌嫁接蟹爪兰的图片，
请据图完成下列问题：
(1)图中的这种生殖方式是在生产实践
中常见的_____方式，属于_____生殖。
(2)图中的蟹爪兰是_____，仙人掌是
_____。要使二者的_____紧密地结合在一起，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。
(3)_____(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。【解析】(1)本题考查嫁接的知识。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的过程没有两性生殖细胞的结合，这种生殖方式为无性生殖。
(2)嫁接过程中接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。无论是接穗还是砧木，它们都有形成层，在茎的结构中，只有形成层的细胞具有分裂能力，能够产生新细胞。嫁接的成活是要求接穗和砧木长在一起，二者只有通过各自形成层产生的新细胞彼此才能长在一起，因此嫁接成活的关键是，应使接穗与砧木的形成层紧密结合。(3)为防止有性生殖过程中后代发生变异，苹果、梨、桃等果树一般用嫁接进行繁殖。
答案：(1)嫁接 无性 (2)接穗 砧木 形成层
(3)苹果、梨、桃(任举一例即可)1.(2012·福州学业考)2012年西湖的花展上， 有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.孢子生殖 D.分裂生殖
【解析】选B。本题考查植物的繁殖方式。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。植物的无性生殖包括嫁接、扦插、压条等多种方式。2.(2012·益阳检测)益阳是个竹子之乡。
竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，
节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，
这种生殖方式为( )
A.有性生殖 B.营养繁殖
C.嫁接 D.压条【解析】选B。本题考查竹子的生殖方式。竹子既可以进行有性生殖，也可以进行无性生殖。竹子的有性生殖先开花，后结籽，完成整个生长周期。 竹子主要进行无性生殖，每年春季从地下的竹鞭上长出笋来，然后发育成新竹。竹鞭是地下茎，而植物的根、茎、叶属于植物的营养器官，依靠营养器官进行繁殖的方式称为营养繁殖。3.下列不属于无性生殖的是( )
A.细菌的分裂生殖
B.利用植物组织培养技术培育水稻、小麦
C.利用豌豆开花结果繁殖新个体
D.依靠马铃薯块茎发芽生根繁殖新个体
【解析】选C。此题考查无性生殖的判断。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的繁殖方式为无性生殖。豌豆产生果实用种子繁殖属于有性生殖。4.樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”。俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，却成功地栽植了大量的樱桃树，满足了大量游人采摘和购买的需要。这些樱桃树是怎样栽培的呢？
以下是果农常采用的栽培方法：
A.选择培育砧木。砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)
B.选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种(如“红灯”)健壮母体上的健壮枝条
C.嫁接。春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上D.授粉。自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种
E.疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果
请根据上述资料回答下列问题。
(1)号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市。影响它成熟时间的主要非生物因素是_____。
(2)上述樱桃的繁殖方式属于_____生殖。若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与_____相同。(3)疏去弱小花、果是为了使_____充分供给健壮花、果，保证果实的大小、甜度。【解析】(1)自然状态下樱桃是上市最早的北方乔木水果，影响它成熟时间的主要非生物因素是温度。(2)樱桃常用嫁接的方式进行繁殖，这种繁殖方式为无性生殖。嫁接后所获得的果实表现接穗的优良性状，因此是“红灯”。(3)根据植物中有机物的运输特点，疏去弱小花、果可以使植物体内有机物集中运输到健壮花、果，保证果实的大小、甜度。
答案：(1)温度 (2)无性 “红灯” (3)有机物5.(拓展探究)紫背天葵是一种保健型蔬菜，常采用扦插的方式进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量：___________________________________。
(2)作出的假设：_________________________________。
(3)实验步骤：
①准备20枝生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成_____。将B组的茎段下方切成_____。
③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在_____________的环境条件下培育。
(4)观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段，看哪组先长出新叶，做好记录。
(5)预测结果得出结论：____________________________。
(6)你认为影响扦插的因素还有哪些？
_______________________________________________。【解析】本题主要考查探究实验的设计分析能力。
(1)本实验要探究切口方向对扦插茎段成活率的影响，设计的实验变量为茎段下方的切口方向，除该实验变量外，其他条件，如温度、水分应相同且适宜，根据茎段成活情况可以得出结论。
(2)在探究实验中要根据生活经验和背景材料作出假设，假设可能是正确的(与最后结论相符)，也可能是错误的(与最后结论不符)。(3)为探究切口方向对茎段成活率的影响，应将两组茎段置于相同且适宜茎段成活的环境中，使实验现象明显，更有利于得出结论。
(5)实验预期要根据几种不同情况，分别作出预测结果和得出结论。要防止实验预期不全面。
(6)本题为开放性题目，学生可根据已有的知识做出不同的解答。答案：(1)茎段下方的切口方向
(2)茎段下方的切口为斜向(水平)的更容易成活
(3)②水平切口(斜向切口) 斜向切口(水平切口)
③相同且适宜
(5)①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活；②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活；③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口方向不影响扦插的成活
(6)枝条长短、老嫩；剪取枝条的部位、形状、芽的有无等
提示：植物组织培养。2.王某家门口有一棵很稀奇的桃树，树上结了12种不同的果实，果子还会沿顺时针方向依次成熟，像天然的大水果篮。这株桃树采用了哪种生殖方式？
提示：嫁接。一、选择题
1.(2012·长春中考)植物的许多器官都能繁殖后代，用下列器官繁殖属于有性生殖的是( )
A.叶 B.根 C.茎 D.种子
【解析】选D。本题考查植物的有性生殖与无性生殖的区分。题中的A、B、C三项都不经过两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体，属于无性生殖；D项种子的形成过程中经过了两性生殖细胞的结合，故用种子繁殖属于有性生殖。2.下列哪种繁殖方式不是营养繁殖( )
A.把藕种到河塘里，使之长成新个体
B.把甘薯的块根种下，使之长成新个体
C.把蒜瓣种下，使之长成新个体
D.把花生种下，使之长成新个体
【解析】选D。此题考查营养繁殖的概念。营养繁殖是利用根、茎、叶等营养器官进行的繁殖。藕是根状茎，蒜瓣是鳞茎，甘薯是块根，所以均属无性生殖中的营养繁殖。而D项属于种子繁殖，是有性生殖。3.下列植物中，常用扦插繁殖的是( )
A.甘薯和银杉 B.葡萄和月季
C.梨和苹果 D.菊花和金鱼藻
【解析】选B。本题考查扦插繁殖的应用。扦插指剪取某些植物的茎、叶、根、芽等插入土中、沙中或浸泡在水中，等到生根后栽种，使之成为独立的新植株。葡萄、月季、秋海棠等常用扦插的方式繁殖。扦插可以保持母本的优良性状、加快繁殖速度。4.(2012·平顶山检测)用嫁接的方法来培育新品种，嫁接的关键是( )
A.接穗要保持湿润
B.嫁接的时间要选好
C.接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起
D.选择好砧木和接穗【解析】选C。本题是对嫁接方法的考查。嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键。由于两者形成层紧密结合，形成层不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体。5.水蜜桃甜，毛桃味酸。将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，接穗上结出的成熟果实的味道为( )
A.甜 B.酸 C.苦 D.甜、酸各半
【解析】选A。此题考查嫁接后代所表现的性状。嫁接后代所表现的性状与接穗的性状相同。此题中，酸味的毛桃树是砧木，甜味的水蜜桃的芽或枝是接穗，所以嫁接成活后果实的味道是甜味。6.利用植物体上的活细胞，在无菌条件下，培养成试管苗，再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做( )
A.无土栽培 B.植物组织培养
C.无性生殖 D.细胞分化
【解析】选B。此题考查植物组织培养的概念。题干所述指的是植物组织培养。A项无土栽培是指不用土壤而用营养液培养植物的方法；D项细胞分化指分裂后的细胞形成不同的组织。7.(2012·济宁检测)如图所示为无性生殖的几种方式，其中属于嫁接的是( )
【解析】选C。本题考查植物无性生殖的几种方式。A为扦插，B为压条，D为植物组织培养，C是嫁接。许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。8.(2012·苏州结业考)利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是( )
A.缩短植物的成熟时间 B.增强植物生活力
C.保留了亲代的优良性状 D.有利于大量繁殖新个体
【解析】选C。本题考查无性生殖的优点。无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。扦插、嫁接都是无性生殖，无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状，加快繁殖的速度。9.在农业生产上，利用无性生殖进行种植的是( )
A.马铃薯 B.大豆 C.玉米 D.水稻
【解析】选A。本题考查无性生殖在农业生产上的应用。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的繁殖方式。无性生殖的最大优点是变异小，能保持亲本的优良性状，加快繁殖的速度。在农业生产中，大豆、玉米、水稻通常用种子来繁殖后代，马铃薯通常用块茎进行营养繁殖。二、非选择题
10.如图是仙人掌嫁接蟹爪兰的图片，
请据图完成下列问题：
(1)图中的这种生殖方式是在生产实践
中常见的_____方式，属于_____生殖。
(2)图中的蟹爪兰是_____，仙人掌是
_____。要使二者的_____紧密地结合在一起，这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起，提高成活率。
(3)_____(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。【解析】(1)本题考查嫁接的知识。嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的过程没有两性生殖细胞的结合，这种生殖方式为无性生殖。
(2)嫁接过程中接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。无论是接穗还是砧木，它们都有形成层，在茎的结构中，只有形成层的细胞具有分裂能力，能够产生新细胞。嫁接的成活是要求接穗和砧木长在一起，二者只有通过各自形成层产生的新细胞彼此才能长在一起，因此嫁接成活的关键是，应使接穗与砧木的形成层紧密结合。(3)为防止有性生殖过程中后代发生变异，苹果、梨、桃等果树一般用嫁接进行繁殖。
答案：(1)嫁接 无性 (2)接穗 砧木 形成层
(3)苹果、梨、桃(任举一例即可)1.(2012·福州学业考)2012年西湖的花展上， 有一株用嫁接方法培育出的桃树，同时开出了大小、颜色各不相同的花朵。这种繁殖方式属于( )
A.有性生殖 B.无性生殖
C.孢子生殖 D.分裂生殖
【解析】选B。本题考查植物的繁殖方式。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。植物的无性生殖包括嫁接、扦插、压条等多种方式。2.(2012·益阳检测)益阳是个竹子之乡。
竹子的地下部分有很多竹鞭，竹鞭分节，
节上的芽形成竹笋，由竹笋长成新的竹子，
这种生殖方式为( )
A.有性生殖 B.营养繁殖
C.嫁接 D.压条【解析】选B。本题考查竹子的生殖方式。竹子既可以进行有性生殖，也可以进行无性生殖。竹子的有性生殖先开花，后结籽，完成整个生长周期。 竹子主要进行无性生殖，每年春季从地下的竹鞭上长出笋来，然后发育成新竹。竹鞭是地下茎，而植物的根、茎、叶属于植物的营养器官，依靠营养器官进行繁殖的方式称为营养繁殖。3.下列不属于无性生殖的是( )
A.细菌的分裂生殖
B.利用植物组织培养技术培育水稻、小麦
C.利用豌豆开花结果繁殖新个体
D.依靠马铃薯块茎发芽生根繁殖新个体
【解析】选C。此题考查无性生殖的判断。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的繁殖方式为无性生殖。豌豆产生果实用种子繁殖属于有性生殖。4.樱桃味美多汁，又是自然状态下上市最早的北方乔木水果，因此号称“春果第一枝”。俗话说“樱桃好吃树难栽”，可是近几年，却成功地栽植了大量的樱桃树，满足了大量游人采摘和购买的需要。这些樱桃树是怎样栽培的呢？
以下是果农常采用的栽培方法：
A.选择培育砧木。砧木应为寿命长、抗逆性强的品种(如大叶草樱桃)
B.选择培育嫁接苗。嫁接苗应为优良品种(如“红灯”)健壮母体上的健壮枝条
C.嫁接。春天3月底到4月上旬，将接穗接到砧木上D.授粉。自花传粉结实率低，为提高结实率，有时两行主栽品种间种一行授粉品种
E.疏花疏果。在初花期疏去细弱枝条上的弱质花，5月中旬疏去部分小果
请根据上述资料回答下列问题。
(1)号称“春果第一枝”的樱桃在春寒料峭时就开始上市。影响它成熟时间的主要非生物因素是_____。
(2)上述樱桃的繁殖方式属于_____生殖。若以大叶草樱桃为砧木，“红灯”为接穗，则所结果实的性状与_____相同。(3)疏去弱小花、果是为了使_____充分供给健壮花、果，保证果实的大小、甜度。【解析】(1)自然状态下樱桃是上市最早的北方乔木水果，影响它成熟时间的主要非生物因素是温度。(2)樱桃常用嫁接的方式进行繁殖，这种繁殖方式为无性生殖。嫁接后所获得的果实表现接穗的优良性状，因此是“红灯”。(3)根据植物中有机物的运输特点，疏去弱小花、果可以使植物体内有机物集中运输到健壮花、果，保证果实的大小、甜度。
答案：(1)温度 (2)无性 “红灯” (3)有机物5.(拓展探究)紫背天葵是一种保健型蔬菜，常采用扦插的方式进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同，将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时，在茎段下方是切成水平切口，还是切成斜向切口？请你设计一个实验，探究哪种处理方法更容易使茎段成活。
(1)实验变量：___________________________________。
(2)作出的假设：_________________________________。
(3)实验步骤：
①准备20枝生长良好的紫背天葵枝条，将它们剪成保留2个节的茎段，按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份，分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成_____。将B组的茎段下方切成_____。
③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中，在_____________的环境条件下培育。
(4)观察记录：每天定时观察A、B两组的茎段，看哪组先长出新叶，做好记录。
(5)预测结果得出结论：____________________________。
(6)你认为影响扦插的因素还有哪些？
_______________________________________________。【解析】本题主要考查探究实验的设计分析能力。
(1)本实验要探究切口方向对扦插茎段成活率的影响，设计的实验变量为茎段下方的切口方向，除该实验变量外，其他条件，如温度、水分应相同且适宜，根据茎段成活情况可以得出结论。
(2)在探究实验中要根据生活经验和背景材料作出假设，假设可能是正确的(与最后结论相符)，也可能是错误的(与最后结论不符)。(3)为探究切口方向对茎段成活率的影响，应将两组茎段置于相同且适宜茎段成活的环境中，使实验现象明显，更有利于得出结论。
(5)实验预期要根据几种不同情况，分别作出预测结果和得出结论。要防止实验预期不全面。
(6)本题为开放性题目，学生可根据已有的知识做出不同的解答。答案：(1)茎段下方的切口方向
(2)茎段下方的切口为斜向(水平)的更容易成活
(3)②水平切口(斜向切口) 斜向切口(水平切口)
③相同且适宜
(5)①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶，则斜向切口的茎段容易成活；②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶，则水平切口的茎段容易成活；③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶，则茎段下方的切口方向不影响扦插的成活
(6)枝条长短、老嫩；剪取枝条的部位、形状、芽的有无等