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浙教版八下第三章：《碳、氧循环及空气污染》培优训练
1．在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论中，“空气中的氧气会减少耗尽”为正方观点，下列论点不应成为正方论据的是（ ）
A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多
B有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30％
C.限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策
D.地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料越来越多
2．温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如图3-16-7所示，其中正确的是（ ）
3.小明在光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水草，并通入
一定量的A气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上（如图3-16-8所示）。过较长时间后，试管里收集到少许B气体。对此实验，下列判断正确的是（ ）
A.A是O2，B是CO2
B.A是CO2，B是O2
C.A是N2，B是O2
D.A是N2，B是CO2
4.如图描述的信息，不正确的是（ ）
A物质X是O2 B.光合作用中，太阳能转化成化学能
C.C6H12O6是有机物 D.自然界中的物质是不会变化的
5.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳的生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是（ ）
A.教科书循环使用 B.大量使用塑料袋
C.提倡以步行代替乘车 D.推广使用太阳能热水器
6.下图是自然界中碳循环示意图，其中X处表示的过程不包括（ ）
A.动植物的呼吸 B.煤的燃烧 C.使用氢气作燃料 D.生物遗体的腐烂
7.大气中二氧化碳增多会引起温室效应，现有五个反应：
①CO2+H2O＝H2CO3 ②CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
③6nCO2+5nH2O（C6H10O5）n+6nO2 ④CO2+C2CO ⑤CO2+CaCO3+H2O＝Ca（HCO3）2
能说明自然界中消耗CO2的反应是（ ）
A.①② B.②③ C.①③⑤ D.①②⑤
8.为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图3-6-11所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（ ）
①化学变化中元素种类是守恒的 ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能 ③化学能可以转化为机械能 ④光能或电能可以转化为化学能 ⑤无机物和有机物可以相互转化 ⑥二氧化碳也是一种重要的资源
A仅①②③ B.仅①②③④⑤ C.仅①④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
9．氧循环是自然界中的重要循环。下列①～⑥中有氧气参与的是（ ）
A.①②③⑥ B.③⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑥
10．环境污染问题越来越受到人们的关注，造成环境污染的主要原因大多是人类生产活动中过度排放有关物质。下列环境问题与所对应的物质不相关的是（ ）
A.温室效应-----二氧化碳 B.光化学污染-----二氧化氮
C.酸雨-----二氧化碳 D.臭氧层破坏----氟氯烃
11．用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5＋5CO＝12＋5CO2，根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法中正确的是（ ）
A.参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量
B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数
C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不一定相同
D.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比
12．新型纳米材料MFe2O2（3＜x＜4）中M表示＋2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如图3-16-13所示，已知MFe2Oy中Fe为＋3价。下列说法中，正确的是（ ）
A.SO2对空气无污染
B.SO2发生了分解反应
C.SO2是该反应的催化剂
D.y的数值为4
13．如图是北京地区PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（ ）
A.减少汽车的保有量 B.植树造林
C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 D.减少业生产中二氧化碳的排放
14.我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒，可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO2，示意图如图3-16-15所示。下列关于该转化过程中的几点说法，不正确的是（ ）
A.反应前后氧原子数不发生变化
B.反应中CO与O2的质量比为7:4
C.四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂
D.反应前后分子的数目没有发生改变，分子的种类一定发生改变
15．若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图3-16-16中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是（ ）
16．我国第一部《室内空气质量标准》于2003年3月1日起实施，其中规定室内空气中甲醛（HCHO）含量不得超过0.1mg／m3。甲醛的含量可根据下列反应测定：4KMnO4＋5HCHO＋6H2SO4＝2K2SO4＋4MnSO4＋5CO2+11H2O
现取某装修后的室内空气样品500mL，用溶质质量分数为1.58×10-8（0.000 00158％）的高锰酸钾溶液（其中加入适量的硫酸溶液）300g，与其中的甲醛恰好完全反应。
（1）求500mL该空气中甲醛的质量。
（2）通过计算说明，该居室内空气中甲醛含量是否符合国家规定的标准。
联系实际：刚装修完的房子，可以采用什么方法除去装修材料释放出来的甲醛？你还有没有其他的方法？
17.“牧童经济”是英国著名经济学家K·E博尔J提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式，其主要特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时造成废物大量积累，环境污染日益严重。
（1）下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是 。
A.温室效应 B.酸雨 C.火山爆发 D.土地沙漠化
（2）下列经济模式属于“牧童经济”的是 。
①围田造房，毁林开荒 ②西气东输，充分利用能源 ③围湖造田，开垦荒山④发展工业，随意排污
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
18．某地规定关于排放的废气中SO2的含量不超过0.4mg／L。某兴趣小组利用以下反应：SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，测定某工业废气中SO2的含量，测试装置如图3-16-17所示。
测试步骤：
①碘溶液的配制：准确称取1.27g碘单质，加入少量碘化钾，先溶解在100mL水中，继续加水配制成1000mL溶液；
②取5mL上述溶液，加入试管中，滴入2～3滴淀粉试液；
③把100mL注射器的活塞推到底后，插入试管的橡皮塞中，如图3-16-17所示，
然后缓缓向外拉，使吸入试管内的废气与淀粉碘溶液充分接触，每次抽取的气体为100mL，重复抽取n次，直到溶液的颜色变为无色（废气中的其他成分不与淀粉碘溶液反应）。
（1）排放到空气中的SO2气体主要来自 燃烧。
（2）步骤②中，5mL溶液中溶有碘单质 mg，滴入淀粉试液后，溶液变为 色。
（3）按步骤测试某工业废气，抽取次数为80次后，溶液刚好变为无色，试计算该废气中SO2含量，并判断是否符合排放标准。
19.“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
（1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是 ，这种循环主要是由 的运动引起的。
（2）从微观角度看，水分子是由 构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由 组成的。
（3）如图3-16-18表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
①图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 ，除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为 。
②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式。变化b化学方程式： ；变化c化学方程式： ；变化d化学方程式： 。
（4）在某年的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1％以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3％左右和5％左右。请回答下列问题：
①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是 （填序号）。
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氧化物 D.可吸入颗粒物 E.臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是 ；大气中的CO2是不是越少越好？为什么？ 。
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向：一是增强对CO2的吸收，另一个是减少排放。“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是 （填序号）。
A.为了节约用纸，两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
C.减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们认为是一种潜在的清洁燃料。
①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式： 。
②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是 （填序号）。
燃料 沸点（℃） 燃烧放热（kJ／g） 相对分子质量 爆炸极限 液态密度（g／cm3）
氢 -252.6 119.20 2.0 4.0%∽75.6% 0.07
氨 -33.50 18.65 17.0 16%∽25% 0.61
A.以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应
B.氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸
C.等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多
D.氨的液化比氢容易得多
③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。
请回答下列问题：
实验室制取氨气的发生装置为 （填字母序号，下同），在C、D、E三种装置中，收集氨气应选择 ，若用装置F收集氨气，则应将 （选填“c”或“d”）与发生装置相连接。
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浙教版八下第三章：《碳、氧循环及空气污染》培优训练
1．在进行“空气中的氧气会减少耗尽吗？”辩论中，“空气中的氧气会减少耗尽”为正方观点，下列论点不应成为正方论据的是（▲）
A.汽车越来越多，消耗的氧气越来越多
B有证据表明，在远古时代的原始空气中氧气含量高达30％
C.限制二氧化碳的排放是目前各国政府的重要环境政策
D.地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料越来越多
【答案】C
【解析】化学反应的过程如果需要氧气的参加，就会逐渐消耗氧气，例如：汽车用燃料（汽油、柴油）的燃烧、人的呼吸作用以及生活燃料的燃烧等过程，都会消耗氧气，所以这些现象都有可能导致空气中的氧气减少。
【分析】题目中要学生为“空气中的氧气会减少耗尽”找出理论依据，但实际中，氧气是不会耗尽的，因为植物能够进行光合作用释放氧气，氧气的消耗与产生在大气循环中是一个动态平衡的过程。
【详解】A、汽车越来越多，使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃烧消耗的氧气也就增多．论据正确；B、远古时代的空气中氧气含量高达30%，而今空气中氧气的含量为21%，数据的减少，可见氧气在逐渐消耗．论据合理；C、限制二氧化碳的排放这一政策和空气中氧气的含量没有直接关系．论据不合理；D、人口增多，呼吸作用和生活所用的燃料的燃烧消耗的氧气也增多，论据合理；故选：C。
2．温室中的绿色植物受阳光的照射生长，昼夜测定温室内氧气的含量如图3-16-7所示，其中正确的是（▲）
【答案】D
【解析】绿色植物受阳光照射会进行光合作用，消耗二氧化碳产生氧气，所以，从正午到午夜氧气量会有所变化。
【分析】此题考查了植物的光合作用，以及光合作用受光的影响，并且考察了我们的识图和分析能力。
【详解】正午时光照过强，此时气孔会关闭，无法吸收二氧化碳不能光合作用，所以光合作用并不强，随着时间的推移，光照相对较强植物光合作用较强，产生的氧气最多，随着时间慢慢向午夜接近，光照越来也差产生氧气量慢慢下降，故曲线下降；故选D。
3.小明在光照条件下，取一个大烧杯，其中装入大半杯清水，在烧杯底部放一些新鲜水草，并通入
一定量的A气体。静置一段时间后，用漏斗罩住水草，然后将一只盛满水的小试管倒置于漏斗上（如图3-16-8所示）。过较长时间后，试管里收集到少许B气体。对此实验，下列判断正确的是（▲）
A.A是O2，B是CO2
B.A是CO2，B是O2
C.A是N2，B是O2
D.A是N2，B是CO2
【答案】B
【解析】此题是利用光合作用完成的实验，光合作用是利用二氧化碳和水合成有机物释放氧气的过程，此题就是利用这个知识解决。
【分析】此题是考查绿色植物的光合作用，结合实际的实验对这一过程进行了详尽的验证，对培养学生的科学探究有一定的帮助。
【详解】水草在水底通入一种气体，生成一种气体，明显是植物的光合作用，光合作用是吸收二氧化碳释放氧气的过程，因此通入的气体是二氧化碳，收集的气体是氧气，故选B。
4.如图描述的信息，不正确的是（▲）
A物质X是O2 B.光合作用中，太阳能转化成化学能
C.C6H12O6是有机物 D.自然界中的物质是不会变化的
【答案】D
【解析】此图是植物光合作用及动物呼吸作用的图示，植物的光合作用是利用二氧化碳和水合成有机物释放氧气，而动物的呼吸作用则是分解有机物释放二氧化碳的过程，可利用此知识解决问题。
【分析】此题是光合作用与呼吸作用的考查，解题的关键是掌握光合作用与呼吸作用变化实质。属基础性知识考查题。
【详解】A、x是光合作用产生的所以它是氧气，故此选项错误。B、光合作用的能量转化过程就是利用太阳能转化成化学能的过程，故此选项错误。C、C6H12O6是含碳的化合物，属于有机物，故此选项错误。D、自然界的物质会发生很多种变化，故此选项正确。故选D。
5.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳的生活方式。下列不符合“低碳生活”主题的是（▲）
A.教科书循环使用 B.大量使用塑料袋
C.提倡以步行代替乘车 D.推广使用太阳能热水器
【答案】B
【解析】根据题意：“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式；可以从节电、节能等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可。
【分析】本题考查的是我们身边的环境和化学息息相关的一系列问题，关心环境问题，关注社会热点，了解常见实际问题的解决方法，是解决问题的前提。
【详解】A、教科书的循环使用会节省大量纸张，符合“绿色环保、低碳节能”的理念，故不符合题意；B、塑料是石油产品，使用一次性塑料袋购物，增加了对石油的消耗，同时增加了生产所消耗的能源，造成了白色污染，不符合“低碳生活”理念；C、汽车的使用会排放大量的尾气：二氧化碳等，骑自行车上学可避免汽车尾气造成的环境污染，故不符合题意；D、推广使用太阳能热水器，减少了化石燃料的使用，间接减少了二氧化碳和空气污染物的排放，故不符合题意；答案：B。
6.下图是自然界中碳循环示意图，其中X处表示的过程不包括（▲）
A.动植物的呼吸 B.煤的燃烧 C.使用氢气作燃料 D.生物遗体的腐烂
【答案】C
【解析】根据已有的知识进行，X处是将氧气转化为二氧化碳，故需要有含碳物质参与才可以。
【分析】本题考查了二氧化碳的产生的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
【详解】A、动植物的呼吸能产生二氧化碳，故包括A，不选；B、煤的燃烧能生成二氧化碳，故包括B，不选；C、使用氢气作燃料生成的是水，故不包括C，选；D、生物遗体的腐烂能产生二氧化碳，故包括D，不选；故选C。
7.大气中二氧化碳增多会引起温室效应，现有五个反应：
①CO2+H2O＝H2CO3 ②CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O
③6nCO2+5nH2O（C6H10O5）n+6nO2 ④CO2+C2CO ⑤CO2+CaCO3+H2O＝Ca（HCO3）2
能说明自然界中消耗CO2的反应是（▲）
A.①② B.②③ C.①③⑤ D.①②⑤
【答案】C
【解析】消耗大气中CO2就是将二氧化碳反应掉或通过溶剂溶解；自然界中二氧化碳的消耗主要是植物的光合作用；二氧化碳能溶于水，能与水反应；据此进行分析判断。
【分析】本题难度不大，考查自然界中碳循环，了解自然界的碳循环的途径即可正确解题，通过本题的解答锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。
【详解】①二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸，是自然界中消耗CO2的反应；
②CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，不是自然界中消耗CO2的反应；
③绿色植物光合作用是将原二氧化碳和水转化成淀粉和氧气，是自然界中二氧化碳消耗的主要途径；
④二氧化碳与碳在高温下才能反应，不是自然界中消耗CO2的反应；
⑤空气中的二氧化碳、水、碳酸钙能发生反应生成碳酸氢钙，是自然界中消耗CO2的反应；
故能说明自然界中消耗CO2的反应是：①③⑤，故选C。
8.为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图3-6-11所示的二氧化碳新循环体系：
上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（▲）
①化学变化中元素种类是守恒的 ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能 ③化学能可以转化为机械能 ④光能或电能可以转化为化学能 ⑤无机物和有机物可以相互转化 ⑥二氧化碳也是一种重要的资源
A仅①②③ B.仅①②③④⑤ C.仅①④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
【答案】D
【解析】二氧化碳的转化过程是一个复杂的过程，这一过程中发生的变化都是化学变化，所以满足质量守恒定律。同时在这些变化中化学能和动能、势能之间相互转化，有机物和无机物之间也能相互转化。
【分析】二氧化碳虽然能引起温室效应，但二氧化碳也是一种重要的资源，因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛。
【详解】从图示中可以看出，二氧化碳的转化过程是化学变化所以符合质量守恒定律，液化石油气、汽油、甲醇转化为二氧化碳是将化学能转化为热能和光能，同时将有机物转化为无机物。二氧化碳在很多工业和农业中有大量的应用，所以二氧化碳也是一种重要的资源。故选D。
9．氧循环是自然界中的重要循环。下列①～⑥中有氧气参与的是（▲）
A.①②③⑥ B.③⑥ C.①②④⑤ D.①③④⑥
【答案】C
【解析】根据食物腐败、煤炭燃烧、光合作用、呼吸作用的原理，进行分析解答即可。
【分析】本题难度不大，了解自然界的氧循环的途径、光合作用与呼吸作用的原理等是正确解答本题的关键。
【详解】食物腐败是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化；煤炭燃烧是煤炭与氧气发生的反应；植物的光合作用、水生植物的光合作用是植物吸收二氧化碳释放氧气；人、鱼类呼吸作用中消耗氧气；故没有氧气参加的反应有③⑥。故选：B。
10．环境污染问题越来越受到人们的关注，造成环境污染的主要原因大多是人类生产活动中过度排放有关物质。下列环境问题与所对应的物质不相关的是（▲）
A.温室效应-----二氧化碳 B.光化学污染-----二氧化氮
C.酸雨-----二氧化碳 D.臭氧层破坏----氟氯烃
【答案】C
【解析】根据产生环境问题的成分判断。
【分析】本题考查了常见的生活环境的污染和治理，运用化学知识解释生活现象，学以致用。
【详解】A、二氧化碳是造成温室效应的主要气体，环境问题与所对应的物质相关，故A不选；B、光化学污染主要来自汽车、工厂产生的氮氧化合物，环境问题与所对应的物质相关，故B不选；C、二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质，而不是二氧化碳，环境问题与所对应的物质相关，故C不选；D、氟氯烃可以破坏臭氧层，而一氧化碳不能，环境问题与所对应的物质不相关，故D选；故选C。
11．用I2O5可以测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式如下：I2O5＋5CO＝12＋5CO2，根据生成CO2的多少，可以判断CO的含量。关于这个反应，下列说法中正确的是（▲）
A.参加反应的I2O5的质量等于生成的I2的质量
B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中的氧原子总数
C.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类不一定相同
D.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比
【答案】B
【解析】根据质量守恒定律的含义进行解答，质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和等于生成的各物质的质量总和，化学反应前后元素的种类和质量不变。
【分析】在解此类题时，首先分析题中的反应原理，然后利用质量守恒定律的相关知识进行分析解答。
【详解】A、根据质量守恒定律可以知道，反应物为I2O5的和CO，而生成物为I2和CO2，所以参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和，故错误；
B、化学反应前后原子的种类和数目不变，所以参加反应的各物质中氧原子总数等于生成的CO2中氧原子总数，故B正确．
C、根据质量守恒定律可以知道，化学反应前后元素的种类不变，所以反应物中所含元素种类与生成物中所含元素种类相同，故错误；
D、参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和，而不是I2O5和CO的质量比等于生成的I2和CO2的质量比，故错误；故选B。
12．新型纳米材料MFe2O2（3＜x＜4）中M表示＋2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox能使工业废气中的SO2转化为S，转化流程如图3-16-13所示，已知MFe2Oy中Fe为＋3价。下列说法中，正确的是（▲）
A.SO2对空气无污染
B.SO2发生了分解反应
C.SO2是该反应的催化剂
D.y的数值为4
【答案】D
【解析】【分析】【详解】二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧、工厂排放的废气等，是造成酸雨的罪魁祸首。根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，求元素的化合价。A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，故选项错误；B、SO2发生的不是分解反应，故选项错误；C、SO2是反应物，故选项错误；D、根据MFe20y中Fe为＋3价、M为＋2价、氧为－2价，故选项正确；故选D。
13．如图是北京地区PM2.5来源分布图。据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是（▲）
A.减少汽车的保有量 B.植树造林
C.用风能与太阳能发电替代燃煤发电 D.减少业生产中二氧化碳的排放
【答案】D
【解析】对PM2.5影响的是烟尘、粉尘等，减少汽车尾气的排放、植树造林、用风能与太阳能发电替代燃煤发电，都能有利减少烟尘、粉尘；工业生产中主要排放的是二氧化碳，减缓温室效应，与PM2.5没有什么直接关系。
【分析】二氧化碳目前不计入空气污染指数的项目，它与PM2.5并没有直接的相关性。
【详解】本题考查的主要知识点为：保护大气环境。洁净的空气是人类赖以生存的必要条件。但是，随着工农业生产及交通运输业的发展，大量有害物质被排放到空气中，使空气受到污染。空气污染物的种类有很多。过去，我们更多地关注烟尘及有害气体的排放；现在，许多国家和地区越来越重视对可吸入颗粒物的研究与监测。A.北京本地PM2.5的最大来源是机动车，所以减少汽车的保有量，对减少PM2.5的效果应该最明显，不符合题意，故A选项错误；B.燃煤是PM2.5的第二大来源，植树造林可有效减少燃煤带来的PM2.5,不符合题意，故B选项错误；C.煤是PM2.5的第二大来源，用风能与太阳能发电替代燃煤发电，能有效减少PM2.5,不符合题意，故C选项错误；D.二氧化碳是气体，而PM2.5是固体颗粒，二氧化碳并不是PM2.5的污染源，因此减少工业生产中二氧化碳的排放不能减少PM2.5,故D选项正确；故答案为：D。
14.我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展。利用四氧化三钴纳米棒，可将汽车尾气中的CO在低温下与氧气反应转化为CO2，示意图如图3-16-15所示。下列关于该转化过程中的几点说法，不正确的是（▲）
A.反应前后氧原子数不发生变化
B.反应中CO与O2的质量比为7:4
C.四氧化三钴纳米棒可能是反应的催化剂
D.反应前后分子的数目没有发生改变，分子的种类一定发生改变
【答案】D
【解析】题目将汽车尾气问题与催化剂、质量守恒定律等结合，很多地综合运用知识，是一个很好的题目．首先要从题干提炼出发生的反应：2CO+O22CO2，然后根据选项选择思考问题的角度。
【分析】注意审题时对关键字词的理解，有助于题目的准确解答。
【详解】通过题干，我们知道这么两条信息：（1）反应时将CO和O2转化为了CO2；（2）在过程中四氧化三钴纳米棒作催化剂．这样也可以写为：2CO+O22CO2。
A、因为所有化学反应都遵循质量守恒定律，原子种类和数目都不变。故A正确；
B、根据化学反应式2CO+O22CO2可知，CO与O2的质量比为7:4，故B正确；
反应前后四氧化三钴纳米棒化学性质不发生变化。因为四氧化三钴纳米棒作催化剂，故C正确；
根据质量守恒定律可知道化学反应中原子的种类、原子的数量和原子的数目不会改变，但分子的数目是会改变的．此反应中反应前有3个分子，反应后生成两个二氧化碳分子，分子数目改变了，故D错误；故选：D。
15．若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的CO2库，则图3-16-16中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是（▲）
【答案】B
【解析】据图分析：碳元素在无机环境和生物群落之间是以二氧化碳的形式循环的，它们之间应是双箭头，在生物群落中碳元素以有机物的形式进行传递，生产者、消费者和分解者都可以以呼吸作用的方式分解自身的有机物，释放二氧化碳进入无机环境。
【分析】本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是生态系统中各成分之间的关系。
【详解】生产者和无机环境之间是双箭头，因为生产者从无机环境中吸收二氧化碳进行光合作用的同时通过呼吸作用把二氧化碳释放到大气中，故D错误．由于捕食关系，甲和乙之间应该是单箭头，故ACD错误；故选：B。
16．我国第一部《室内空气质量标准》于2003年3月1日起实施，其中规定室内空气中甲醛（HCHO）含量不得超过0.1mg／m3。甲醛的含量可根据下列反应测定：4KMnO4＋5HCHO＋6H2SO4＝2K2SO4＋4MnSO4＋5CO2+11H2O
现取某装修后的室内空气样品500mL，用溶质质量分数为1.58×10-8（0.000 00158％）的高锰酸钾溶液（其中加入适量的硫酸溶液）300g，与其中的甲醛恰好完全反应。
（1）求500mL该空气中甲醛的质量。
（2）通过计算说明，该居室内空气中甲醛含量是否符合国家规定的标准。
联系实际：刚装修完的房子，可以采用什么方法除去装修材料释放出来的甲醛？你还有没有其他的方法？
【答案】（1）1.125×10-3mg；（2）2.25mg/m3＞0.1mg/m3；该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准
【解析】（1）根据反应的化学方程式，由参加反应的高锰酸钾的质量可计算参加反应的甲醛的质量；
（2）根据500mL空气中所含甲醛的质量，与规定室内空气中甲醛（HCHO）含量不得超过0.1mg/m3进行对比，判断室内空气中甲醛含量是否超标；并对室内甲醛超标提出合理的去除建议。
【分析】根据反应的化学方程式，计算室内空气中甲醛含量，并与标准进行对照，判断室内甲醛是否超过标准。
【详解】（1）设甲醛的质量为x
溶质质量分数为1.58×10-8的高锰酸钾溶液300g中高锰酸钾的质量=300g×1.58×10-8=4.74×10-6g
4KMnO4+6H2SO4+5HCHO=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O
632 150
4.74×10-6g x x=1.125×10-6g=1.125×10-3mg
答：500mL该空气中甲醛的质量1.125×10-3mg；
（2）500mL该空气中甲醛的含量==2.25×10-6mg/mL=2.25mg/m3＞0.1mg/m3；
故答案为：该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准；
通过室内空气的流通，可以降低室内空气中有害物质的含量，从而减少此类物质对人体的危害；还可以使用活性炭进行吸附而除去；答案为：保持室内空气流通；室内放置活性炭。
故答案为：（1）1.125×10-3mg；（2）2.25mg/m3＞0.1mg/m3；该居室内空气中甲醛含量不符合国家规定的标准。
17.“牧童经济”是英国著名经济学家K·E博尔J提出的一种现有的对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式，其主要特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏，同时造成废物大量积累，环境污染日益严重。
（1）下列恶果不是由“牧童经济”模式造成的是 ▲ 。
A.温室效应 B.酸雨 C.火山爆发 D.土地沙漠化
（2）下列经济模式属于“牧童经济”的是 ▲ 。
①围田造房，毁林开荒 ②西气东输，充分利用能源 ③围湖造田，开垦荒山④发展工业，随意排污
A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】（1）C；（2）B
【解析】【分析】【详解】（1）“牧童经济”的特点是把地球看作一个取之不尽的资源宝库，并且进行无限度的索取，使自然生态遭到毁灭性的破坏；同时造成废物大量积累，环境污染日益严重，所以土地沙漠化、酸雨、温室效应都是牧童经济带来的，而火山爆发不是由“牧童经济”模式造成；故填：C；
（2）“牧童经济”是对自然界进行掠夺、破坏式的经济模式，所以围田造房，毁林开荒、围湖造田，开垦荒山、发展工业，随意排污都属于牧童经济，而西气东输，充分利用能源有利于改善生态环境，不属于牧童经济；故填：B；故答案为：（1）C；（2）B。
18．某地规定关于排放的废气中SO2的含量不超过0.4mg／L。某兴趣小组利用以下反应：SO2＋I2＋2H2O＝H2SO4＋2HI，测定某工业废气中SO2的含量，测试装置如图3-16-17所示。
测试步骤：
①碘溶液的配制：准确称取1.27g碘单质，加入少量碘化钾，先溶解在100mL水中，继续加水配制成1000mL溶液；
②取5mL上述溶液，加入试管中，滴入2～3滴淀粉试液；
③把100mL注射器的活塞推到底后，插入试管的橡皮塞中，如图3-16-17所示，
然后缓缓向外拉，使吸入试管内的废气与淀粉碘溶液充分接触，每次抽取的气体为100mL，重复抽取n次，直到溶液的颜色变为无色（废气中的其他成分不与淀粉碘溶液反应）。
（1）排放到空气中的SO2气体主要来自 ▲ 燃烧。
（2）步骤②中，5mL溶液中溶有碘单质 ▲ mg，滴入淀粉试液后，溶液变为 ▲ 色。
（3）按步骤测试某工业废气，抽取次数为80次后，溶液刚好变为无色，试计算该废气中SO2含量，并判断是否符合排放标准。
【答案】（1）化石燃料；（2）6.35；蓝；（3）符合排放达标
【解析】（1）根据化石燃料燃烧会产生二氧化硫进行分析；（2）根据称取1.27g碘单质，加入少量碘化钾，先溶解在100mL水中，继续加水配制成1000mL溶液计算出的质量分数，再进行计算，淀粉遇碘变蓝色；（3）根据题中的数据，结合化学方程式进行计算。
【分析】本题考查常见燃料的使用及对周围环境的影响．含硫的煤燃烧时生成的SO2会污染空气。
【详解】（1）化石燃料燃烧会产生二氧化硫；
（2）5mL溶液中溶有碘单质为：×5mL=0.00635g=6.35mg，滴入淀粉试液后，溶液变为蓝色；
（3）设抽80次废气中二氧化硫的质量为x，
SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
64 254
x 6.35mg x=1.6mg
所以废气中二氧化硫的含量为：=0.2mg/L，
0.2mg/L＜0.4mg/L 符合排放达标。
故答案为：（1）化石燃料；（2）6.35；蓝；（3）符合排放达标。
19.“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。结合你所学到的化学知识回答下面有关问题。
（1）从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是 ▲ ，这种循环主要是由 ▲ 的运动引起的。
（2）从微观角度看，水分子是由 ▲ 构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由 ▲ 组成的。
（3）如图3-16-18表示水、二氧化碳和氧气的循环图。
①图中a是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 ▲ ，除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为 ▲ 。
②请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式。变化b化学方程式： ▲ ；变化c化学方程式： ▲ ；变化d化学方程式： ▲ 。
（4）在某年的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低3.1％以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少3％左右和5％左右。请回答下列问题：
①现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是 ▲ （填序号）。
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.氮氧化物 D.可吸入颗粒物 E.臭氧
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是 ▲ ；大气中的CO2是不是越少越好？为什么？ ▲ 。
③人类降低空气中CO2含量的两个研究方向：一是增强对CO2的吸收，另一个是减少排放。“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中不符合“低碳经济”理念的是 ▲ （填序号）。
A.为了节约用纸，两面使用草稿纸
B.为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上
C.减少使用私家车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
（5）研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们认为是一种潜在的清洁燃料。
①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，试写出氨气燃烧反应的化学方程式： ▲ 。
②液氨和液氢燃料相比有关数据见下表，据此判断正确的是 ▲ （填序号）。
燃料 沸点（℃） 燃烧放热（kJ／g） 相对分子质量 爆炸极限 液态密度（g／cm3）
氢 -252.6 119.20 2.0 4.0%∽75.6% 0.07
氨 -33.50 18.65 17.0 16%∽25% 0.61
A.以氨和氢为燃料时，可以减缓温室效应
B.氨泄漏到空气中比氢气更易发生爆炸
C.等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多
D.氨的液化比氢容易得多
③在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体。
请回答下列问题：
实验室制取氨气的发生装置为 ▲ （填字母序号，下同），在C、D、E三种装置中，收集氨气应选择 ▲ ，若用装置F收集氨气，则应将 ▲ （选填“c”或“d”）与发生装置相连接。
【答案】（1）水循环；水分子；（2）氢原子、氧原子；碳元素和氧元素；（3）① 光合作用； CO2+H2O=H2CO3；②2H2+O22H2O； 2H2O 2H2↑+O2↑； C+O2CO2；（4）①A；②温室效应；不是，因为植物的光合作用需要氧气（或二氧化碳太少，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球等）；③B；（5）①4NH3+3O2 2N2+6H2O；②ACD；③A；D；c
【解析】（1）根据三大循环发生的变化分析；（2）根据分子的结构及物质的组成分析；
（3）根据自然界中消耗二氧化碳的主要途径进行分析解答；根据要求确定反应原理，写出反应的方程式；（4）前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等；大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应；根据二氧化碳的影响、作用分析；根据题中信息低碳就是较低二氧化碳排放，低碳生活就是低能量低消耗的生活方式，分析自然界及日常生活中二氧化碳的产生和消耗途径及人们的一些做法；（5）根据信息写出反应的方程式；根据。
【分析】本题考查的知识点较多，综合性较强，但难度不大，因此要注意加强基础知识的积累。
【详解】（1）地球表面的“水循环”主要是由水分子的运动引起的，发生的是物理变化；自然界“碳循环”中的“碳”是指二氧化碳发生的化学变化；“氧循环”是指氧气发生的化学变化；故答案为：水循环；水分子；
（2）水分子是由氢原子和氧原子构成的；二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的；故答案为：氢原子、氧原子；碳元素和氧元素；
（3）①自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用；二氧化碳和水反应产生碳酸；故答案为：光合作用； CO2+H2O=H2CO3；
②变化b可以是氢气和氧气点燃产生水，变化c可以是水在通电条件下生成氢气和氧气，变化d可以是碳和氧气点燃产生二氧化碳；
故反应的方程式分别为：2H2+O22H2O； 2H2O 2H2↑+O2↑； C+O2CO2；
（4）①目前国家计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物等，二氧化碳是空气的成分之一，没有计入空气污染指数的项目；故答案为：A；
②大气中的CO2含量不断上升引起的环境问题是温室效应；不是二氧化碳越少越好，因为植物的光合作用需要氧气（或二氧化碳太少，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球等）；故答案为：温室效应；不是，因为植物的光合作用需要氧气（或二氧化碳太少，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球等）；
③A.为了节约用纸，两面使用草稿纸，可以减少树木的砍伐，从而增加对二氧化碳的吸收，故正确；
B.为了“QQ”能够升级，长期把“QQ”挂在线上，会消耗大量的电能，获得电能会产生大量的二氧化碳，故错误；
C.减少使用私加车次数，多乘公交车、骑自行车或步行，可以减少燃料的燃烧，从而减少二氧化碳的排放，故正确；
D.开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史可以减少大气中二氧化碳含量，故正确；
故答案为：B；
（5）①氨气在空气中充分燃烧的产物是氮气和水，故反应的方程式为：4NH3+3O2 2N2+6H2O；
②A.以氨和氢为燃料时，反应物中没有碳元素，因此不会产生二氧化碳，可以减缓温室效应，故说法正确；
B.氢气容易和氧气发生反应，而氨气不易和氧气反应，且氨气有特殊的气味，容易被发觉，因此氢气更易发生爆炸，故说法错误；
C.从表格可以看出，等质量的氨和氢分别燃烧，氢放出的热量多，故说法正确；
D.氨的沸点比氢气高的多，因此氨的液化比氢容易得多，故说法正确；故答案为：ACD；
③根据信息“实验室可用加热氯化铵固体和碱石灰固体的方法制取氨气，已知氨气极易溶于水且密度比空气的小”，属于固体+固体，且需要加热，选用A装置，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小可用向下排空气法收集；氨气的密度比空气小，因此进气口是短管，利用气压把空气从长管排出去；故答案为：A；D；c。
故答案为：（1）水循环；水分子；（2）氢原子、氧原子；碳元素和氧元素；（3）① 光合作用； CO2+H2O=H2CO3；②2H2+O22H2O； 2H2O 2H2↑+O2↑； C+O2CO2；（4）①A；②温室效应；不是，因为植物的光合作用需要氧气（或二氧化碳太少，地表生物将遭受强烈紫外线的伤害，甚至地球也可能会变成冰球等）；③B；（5）①4NH3+3O2 2N2+6H2O；②ACD；③A；D；c。
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