教科版（2017秋）三年级上册7.风力小车（课件11张PPT）

(共11张PPT)
风 力 小 车
风是怎样产生的？
风是怎样产生的？
风是由空气流动引起的一种自然现象，空气的水平运动称为风。
风是一个表示气流运动的物理量。它不仅有数值的大小（风速），还具有方向（风向）。
风速——指空气在单位时间内流动的
水平距离。通常单位：m/s
风速歌
零级风，烟直上；一级风，烟稍偏；
二级风，树叶响；三级风，旗翩翩；
四级风，灰尘起；五级风，起波澜；
六级风，大树摇；七级风，行路难；
八级风，树枝断；九级风，烟囱坍；
十级风，树根拔；十一级，陆罕见；
十二级，更少有，风怒吼，浪滔天。
风向是指风吹来的方向，
例如北风就是指空气自北向南流动。
风向一般用8个方位表示。
分别为：北、东北、东、东南、南、西南、西、西北。
风的作用？
风 力 小 车
感受作用力与反作用力
在力学中，力总是成对出现的，其中一个力（叫做作用力）对应的大小相等、方向相反的力叫做反作用力（reaction）。
两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小相等，方向相反。力不能离开物体单独存在。这便是著名的牛顿第三定律。
我们走路的时候，脚将地往后蹬（作用力），
地就把脚往前推（反作用力），使我们的身体前进。
我们划船的时候，桨将水往后推（作用力），
水将桨往前反推（反作用力），从而使船能前进。
项目说明：用所给的材料和工具，制作一个风力小车。
1分钟思考~~
需要解释什么？
材料？
工具？
时间？
风力小车？
大小？
制作过程？
测量尺寸，准备材料
按照尺寸，加工零件
先拼装，再组装
元器件要测试，再安装
我提问！你回答！
酷？
快？
期待！
你制作的风力小车哦！
1、我所制作风力小车哪里设计不够好？准备如何改进？
反 思
2、请说一说其他同学做的风力小车有哪些优点？
3、请说一说你有哪些收获？