【2012参赛课件】地理:人地关系思想的转变(共20张PPT)

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名称 【2012参赛课件】地理:人地关系思想的转变(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 889.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2013-01-20 18:22:32

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文档简介

课件20张PPT。第一节 人地关系思想的演变一、地理环境决定论(1)人类认识自然、改造自然的能力很低
(2)人类对地理环境的依赖性很大
(3)地理环境对人类社会发展的影响很大1、产生的历史背景
(“地理环境决定论”所说的地理环境仅指自然环境,其实质是自然环境决定论。)2、核心思想
地理环境
1、决定人类的 生理 和 心理 特征.
2、决定人类的民族特征、文化发展、及经济基础、上层建筑等。
3、决定人类社会的发展,人类只能被动地适应环境。听天由命3、局限性
夸大了地理环境对人类的影响,忽视了人的主观能动性,反映了当时人类对人地关系的认识。代表人物——德国地理学家拉采尔图示法记忆二、人类中心论1、 随着科学技术和社会生产力的发展
2、人类利用和改造 地理环境 的能力不断提高,
3、地理环境决定论受到否定和批判,“人类中心论”的思想应运而生。 工业文明时期最突出1、产生的历史背景
(2)一味地从自身需求出发,盲目追求征服自然
(3)忽略了地理环境对人类社会 的影响2、核心思想( 1)单纯地把地理环境看作人类活
动的场所和任意开发利用的对象人定胜天
人有多大胆,地有多大产
只怕想不到,不怕做不到
1、人地关系对立
2、地理环境严重制约社会经济的持续发展
3、甚至威胁人类未来的生存与发展人地中心论思想的结果是:20世纪70年代.围绕环境与发展问题,国际上
出现了悲观派与乐观派的大论战。
悲观派:
过分强调环境对人类社会发展的制约作用而忽
略了人类的主观能动性;
乐观派:
过分强调人的主观能动性,而忽地理环境对人
类社会的发展影响。
两派的激烈争论,加深了人们对全球环境的认
识.孕育了可持续发展思想的产生三、人地伙伴论1、产生的历史背景1、面对日益严峻的人口、资源与环境问题,
2、人类开始反思以往行为对地理环境所造成 的严重后果
3、重新认识人类与地理环境的关系。
4、逐步建立人与地理环境的新型伙伴关系。2、核心思想(1)人类具有认识自然、改造自然的能力.地理环境对人类也具有反作用
(2)人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系3、意义1、倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上,
2、合理、适度、有效的改造自然
3、谋求人地关系的和谐统一
4、推动人类社会与地理环境相互协调
和可持续发展活动探究:(1)人类的生存和发展一方面要从环境中
索取物质和能量,另一方面也要向环境中
排放废弃物.活动探究:(2)观点一:地理环境决定论
观点二:人类中心论
观点三:人地伙伴论活动探究:(3)赞成观点三:人地伙伴论为子孙后代留下青山绿水!!