济南版生物八年级下册 第七单元 第二章 第二节 《克隆技术》课件(共29张PPT)

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名称 济南版生物八年级下册 第七单元 第二章 第二节 《克隆技术》课件(共29张PPT)
格式 ppt
文件大小 6.3MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2022-04-04 19:21:00

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文档简介

(共36张PPT)
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗
我们身边也有类似的……
图片展示:
克隆黄心树—峨睦含笑,我国特有品种,国家二级保护濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
第二章 现代生物技术
第二节 克隆技术
克隆绵羊多莉的产生
克隆羊“多莉”示意图
世界第一只克隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和她的代理妈妈
骡子是不能生育的,除非采用克隆技术,2003年,美国爱达荷州研究小组成功地克隆了一只叫做格姆的骡子。据悉,它不仅是第一只被成功克隆的马科动物,而且它也是第一只被克隆的无法生育的动物。
克隆的荧光小猪(左)和正常小猪(右)
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌性猕猴是世界上首例克隆成功的灵长目动物。
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”(左)和它的原型“青青”在一起
克隆技术的意义:
(1)快速培育具有优良品质的作物和家畜品种。
(2)制造基因工程药物。
(3)拯救濒危动物。
放飞想象:
书上说“科学技术就像一把双刃剑。”请持不同意见的双方围绕“克隆人是福音,还是恶兆?”展开辩论。
正方:
反方:
No!
Yes!!
讨论:
你愿意克隆一个和你一样的人出来吗?
1.“不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗?”——《纽约时报书评》
2.“当然应该‘克隆’人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨
3.“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造21世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克
4.“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。
支持克隆人
1.克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。
2.克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。
3.克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。
4.从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,对人类的生存不利。
反对克隆人
支持克隆人的请举手
克隆人体器官,用于器官移植
反对克隆人的请举手
中国“试管婴儿之母”张丽珠
“许多生物学家,特别是那些从事无性繁殖研究的科学家,将会严肃地考虑它的含义,并展开科学讨论,用以教育世界人民。”
——著名分子生物学家 J.D.沃森
小结:
拓展延伸:
文中写道:“有关克隆人的讨论提醒人们,
科技进步是一首悲喜交集的进行曲.科技越
发展,对社会的渗透越广泛深入,就越有可能
引起许多有关的伦理﹑道德和法律等问题.”
举例谈谈你对这段话的理解.
课堂小作文:
克隆人正款款向我们走来,倘若将来真有那么一天,你被克隆了!
请尽量发挥你的想象,描绘你被克隆的历程以及被克隆后的生活,并以此为话题,说说你的感受。
再见!