2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1----5.1植物生长素课件-（28张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1----5.1植物生长素课件-（28张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-04-05 08:24:25 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
5.1.1 植物生长素
第5章 植物生命活动的调节
唤醒沉睡的种子，
调控幼苗的生长。
引来繁花缀满枝，
瓜熟蒂落也有时。
靠的是雨露阳光，
离不开信息分子。
图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。
1.图中植株的生长方向有什么特点？
弯向窗外生长。
问题探讨
2.可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变？植株对这种刺激的反应有什么适应的意义？
是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向窗外有阳光处生长。这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。
3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？
幼嫩部位。
在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。
向性运动：植物体受到单一方向的刺激而引起的定向运动，称为向性运动，如向光性、向肥性、向水性、向地性等。
一、生长素的发现过程
1、19世纪末，达尔文（C.R.Darwin）和他的儿子，设计了实验来探讨植物向光性的原因。
对照
去掉尖端
尖端罩上锡箔罩子
尖端下面一段罩上锡箔罩子
单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。
实验材料——胚芽鞘
胚芽鞘
胚芽
向光弯曲生长
不生长不弯曲
直立生长
向光弯曲生长
①是对照组，②、③、④是实验组。
①、②对照：胚芽鞘的尖端必须存在，才会表现出向光性。
①、③对照：胚芽鞘的尖端必须接受到单侧光的刺激，才会表现出向光性。
③、④对照：感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。
实验①
实验②
实验③
实验④
实验现象：
实验分析：
遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？感受单侧光刺激的又是哪一部分？你怎样解释这一结果？
分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时系统的反应，从而确定是哪一部分在起作用。胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段，感受光刺激的是顶端。这说明，是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后，产生某种刺激传递到下面，引起下面一段弯曲生长。
思考 讨论
达尔文根据实验提出：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。
这种“影响”究竟是什么呢？
实验结论：
2、1913年鲍森·詹森（P.Boysen-Jensen）实验
琼脂片
琼脂：一般是从藻类中提取的多糖，常用作细菌培养基的凝固剂。物质可在琼脂中扩散而性质不变。
向光弯曲生长
不生长不弯曲
向光弯曲生长
胚芽鞘尖端产生的“影响” 可以透过琼脂片传递给下部。
鲍森·詹森的实验
实验现象：
实验结论：
达尔文的实验
胚芽鞘尖端产生的“影响” 透过琼脂片传递给下部，促进胚芽鞘生长。但是，实验无法排除琼脂片对实验结果的影响；应加一组把空白琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上。
实验分析：
3、1918年拜尔（A.Paal）实验
胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。
向右弯曲生长
向左弯曲生长
顶端产生的“影响”能传到下部，下部“影响”多生长快，“影响”少生长慢，结果胚芽鞘向生长慢的一侧弯曲。
实验结论：
实验分析：
在黑暗中可以排除单侧光对实验结果的干扰。
顶端产生的“影响”能传到下部，那么它为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？
因为该影响在向光一侧和背光一侧（浓度分布）存在差异，因而引起两侧的生长不均匀。
思考 讨论
詹森和拜尔的实验初步证明：胚芽鞘尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质在胚芽鞘尖端以下部位的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。
4、1926年荷兰科学家温特（F.W.Went）的实验
胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把它命名为生长素。
向对侧弯曲生长
不弯曲不生长
实验结论：
5、生长素的分离
1934年，科学家首先从人尿中分
离出与生长素作用相同的化学物
质——吲哚乙酸（IAA）。
1946年，人们才从高等植物中将其分离出来，并确认它也是吲哚乙酸（IAA）。
进一步研究发现，植物体内具与IAA相同效应的物质还有苯乙酸（PPA）、吲哚丁酸（IBA）等，它们都属于生长素。
6、植物向光性的原因
(1)外因：
单侧光照射。
(2)内因：
生长素在背光一侧含量多于向光一侧。
(3)结果：
两侧生长不均匀，这样，胚芽鞘尖端下部背光侧细胞纵向伸长生长快，而向光侧细胞纵向伸长生长慢，结果，胚芽鞘向光弯曲生长。
总结：植物向光性的原因
知识归纳
(1)生长素的产生部位:
胚芽鞘尖端。
(2)生长素发挥作用的部位:
胚芽鞘尖端下面的伸长区。
(3)感光部位:
胚芽鞘尖端。
(4)生长素的产生是否需要光:
不需要。
(5)单侧光照射时生长素横向运输的部位:
胚芽鞘尖端。
生长素发现过程的总结
吲哚乙酸等
1、感受光刺激的部位____________
2、生长素产生的部位____________
3、胚芽鞘的生长和光有无关系_____
4、胚芽鞘的弯曲部位__________________
5、生长素的作用部位_________________
6、生长素的化学本质______________
胚芽鞘的尖端
胚芽鞘的尖端
无
胚芽鞘尖端下部(伸长区)
胚芽鞘尖端下部
提醒：1、单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的合成。
2、生长素的产生与尖端是否感受光照无关。
3、琼脂块无感光作用。
7.植物激素。
阅读教科书第92页最后两段文字,概述植物激素的概念、作用及种类。
(1)概念:由植物体内产生,能从____部位运送到_____部位,对植物的生长发育有显著影响的微量______,叫作植物激素。
(2)作用:作为________,几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
(3)种类:生长素、______ 、_________ 、脱落酸、乙烯等。
1.植物激素与动物激素都称作“激素”，二者有哪些相似之处？
2.植物体内没有分泌激素的腺体，这说明植物激素在合成部位上与动物激素有明显不同。植物激素与动物激素还有哪些明显的区别？
植物激素与动物激素的异同
二者都是调节生命活动的化学物质，都能从产生部位运输到作用部位发挥作用，且都具有微量、高效的特点。
类别 分泌器官 化学本质 作用部位 运输方式
植物激素 无特定的分泌器官 一般是小分子物质 无明显的靶细胞 多样、复杂
动物激素 有特定的内分泌腺 蛋白质、类固醇等 靶器官、靶细胞 随着体液运输
思考 讨论
类别 处理条件图解 结果
遮盖类
暗箱类
插片类
不同处理条件下胚芽鞘生长状况分析
①直立生长
②向光弯曲生长
①直立生长
②向光（小孔）弯曲生长
①向左弯曲生长
②向右弯曲生长
③不生长不弯曲
④直立生长
⑤向右弯曲生长
巩固练习
类别 处理条件图解 结果
移植类
旋转类
①直立生长
②向左弯曲生长
③④中IAA含量：
a=b+c且b＞c
①直立生长
②向光弯曲生长
③向小孔弯曲生长
④向中央弯曲生长
不同处理条件下胚芽鞘生长状况分析
巩固练习
(1)生长素的产生需要光照( )
(2)植物的向光生长是因为向光侧生长素浓度高于背光侧( )
(3)动物激素和植物激素都是由特定的内分泌腺产生的( )
(4)温特分离并鉴定出生长素的化学本质为吲哚乙酸( )
判断正误
×
×
×
×
【例1】下列在生长素发现过程中所得到的结论,错误的 ( )
A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激,向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲
B.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀
C.鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部
D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的
B
二、生长素的产生、运输与分布
：大多集中在生长旺盛的部位（如胚芽鞘、分生组织、 形成层、发育中的种子和果实）
分布特点：
①产生部位小于积累部位，如顶芽小于侧芽、分生区小于伸长区；
②生长旺盛部位大于衰老部位，如幼根大于老根。
1、产生
部位：主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子
来源：由色氨酸经过一系列反应转变而来
2、分布
形态学上端
形态学上端
形态学下端
茎
3、运输
主动运输（载体、能量）
①极性运输：
形态学上端→形态学下端
横向运输:
影响因素：单侧光、重力、离心力等
②非极性运输：
在成熟组织中的韧皮部中,生长素的非极性运输和其他有机物的运输没有区别。
生长素的运输方式
(1)极性运输。
①特点:只能由形态学上端→形态学下端,不能反过来(如下图所示)。
②影响因素:由植物的遗传特性决定,不受单侧光、重力等影响。
③发生部位:局限于胚芽鞘、芽、幼叶和幼根的薄壁细胞之间的短距离。(2)非极性运输:不受形态学上下端的影响,在成熟组织中,通过输导组织进行。(3)横向运输:主要发生在形态学尖端,与形态学方向无明显关系。
(1)幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素( )
(2)在成熟组织中，生长素还可通过木质部进行非极性运输( )
(3)生长素是高分子化合物，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐( )
(4)在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性( )
【判断正误】
×
×
×
×
D
5.1.1 植物生长素
第5章 植物生命活动的调节
唤醒沉睡的种子，
调控幼苗的生长。
引来繁花缀满枝，
瓜熟蒂落也有时。
靠的是雨露阳光，
离不开信息分子。
图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。
1.图中植株的生长方向有什么特点？
弯向窗外生长。
问题探讨
2.可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变？植株对这种刺激的反应有什么适应的意义？
是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向窗外有阳光处生长。这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。
3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？
幼嫩部位。
在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。
向性运动：植物体受到单一方向的刺激而引起的定向运动，称为向性运动，如向光性、向肥性、向水性、向地性等。
一、生长素的发现过程
1、19世纪末，达尔文（C.R.Darwin）和他的儿子，设计了实验来探讨植物向光性的原因。
对照
去掉尖端
尖端罩上锡箔罩子
尖端下面一段罩上锡箔罩子
单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。
实验材料——胚芽鞘
胚芽鞘
胚芽
向光弯曲生长
不生长不弯曲
直立生长
向光弯曲生长
①是对照组，②、③、④是实验组。
①、②对照：胚芽鞘的尖端必须存在，才会表现出向光性。
①、③对照：胚芽鞘的尖端必须接受到单侧光的刺激，才会表现出向光性。
③、④对照：感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端。
实验①
实验②
实验③
实验④
实验现象：
实验分析：
遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分？感受单侧光刺激的又是哪一部分？你怎样解释这一结果？
分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时系统的反应，从而确定是哪一部分在起作用。胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段，感受光刺激的是顶端。这说明，是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后，产生某种刺激传递到下面，引起下面一段弯曲生长。
思考 讨论
达尔文根据实验提出：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。
这种“影响”究竟是什么呢？
实验结论：
2、1913年鲍森·詹森（P.Boysen-Jensen）实验
琼脂片
琼脂：一般是从藻类中提取的多糖，常用作细菌培养基的凝固剂。物质可在琼脂中扩散而性质不变。
向光弯曲生长
不生长不弯曲
向光弯曲生长
胚芽鞘尖端产生的“影响” 可以透过琼脂片传递给下部。
鲍森·詹森的实验
实验现象：
实验结论：
达尔文的实验
胚芽鞘尖端产生的“影响” 透过琼脂片传递给下部，促进胚芽鞘生长。但是，实验无法排除琼脂片对实验结果的影响；应加一组把空白琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘上。
实验分析：
3、1918年拜尔（A.Paal）实验
胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。
向右弯曲生长
向左弯曲生长
顶端产生的“影响”能传到下部，下部“影响”多生长快，“影响”少生长慢，结果胚芽鞘向生长慢的一侧弯曲。
实验结论：
实验分析：
在黑暗中可以排除单侧光对实验结果的干扰。
顶端产生的“影响”能传到下部，那么它为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？
因为该影响在向光一侧和背光一侧（浓度分布）存在差异，因而引起两侧的生长不均匀。
思考 讨论
詹森和拜尔的实验初步证明：胚芽鞘尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质在胚芽鞘尖端以下部位的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。
4、1926年荷兰科学家温特（F.W.Went）的实验
胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把它命名为生长素。
向对侧弯曲生长
不弯曲不生长
实验结论：
5、生长素的分离
1934年，科学家首先从人尿中分
离出与生长素作用相同的化学物
质——吲哚乙酸（IAA）。
1946年，人们才从高等植物中将其分离出来，并确认它也是吲哚乙酸（IAA）。
进一步研究发现，植物体内具与IAA相同效应的物质还有苯乙酸（PPA）、吲哚丁酸（IBA）等，它们都属于生长素。
6、植物向光性的原因
(1)外因：
单侧光照射。
(2)内因：
生长素在背光一侧含量多于向光一侧。
(3)结果：
两侧生长不均匀，这样，胚芽鞘尖端下部背光侧细胞纵向伸长生长快，而向光侧细胞纵向伸长生长慢，结果，胚芽鞘向光弯曲生长。
总结：植物向光性的原因
知识归纳
(1)生长素的产生部位:
胚芽鞘尖端。
(2)生长素发挥作用的部位:
胚芽鞘尖端下面的伸长区。
(3)感光部位:
胚芽鞘尖端。
(4)生长素的产生是否需要光:
不需要。
(5)单侧光照射时生长素横向运输的部位:
胚芽鞘尖端。
生长素发现过程的总结
吲哚乙酸等
1、感受光刺激的部位____________
2、生长素产生的部位____________
3、胚芽鞘的生长和光有无关系_____
4、胚芽鞘的弯曲部位__________________
5、生长素的作用部位_________________
6、生长素的化学本质______________
胚芽鞘的尖端
胚芽鞘的尖端
无
胚芽鞘尖端下部(伸长区)
胚芽鞘尖端下部
提醒：1、单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的合成。
2、生长素的产生与尖端是否感受光照无关。
3、琼脂块无感光作用。
7.植物激素。
阅读教科书第92页最后两段文字,概述植物激素的概念、作用及种类。
(1)概念:由植物体内产生,能从____部位运送到_____部位,对植物的生长发育有显著影响的微量______,叫作植物激素。
(2)作用:作为________,几乎参与调节植物生长、发育过程中的所有生命活动。
(3)种类:生长素、______ 、_________ 、脱落酸、乙烯等。
1.植物激素与动物激素都称作“激素”，二者有哪些相似之处？
2.植物体内没有分泌激素的腺体，这说明植物激素在合成部位上与动物激素有明显不同。植物激素与动物激素还有哪些明显的区别？
植物激素与动物激素的异同
二者都是调节生命活动的化学物质，都能从产生部位运输到作用部位发挥作用，且都具有微量、高效的特点。
类别 分泌器官 化学本质 作用部位 运输方式
植物激素 无特定的分泌器官 一般是小分子物质 无明显的靶细胞 多样、复杂
动物激素 有特定的内分泌腺 蛋白质、类固醇等 靶器官、靶细胞 随着体液运输
思考 讨论
类别 处理条件图解 结果
遮盖类
暗箱类
插片类
不同处理条件下胚芽鞘生长状况分析
①直立生长
②向光弯曲生长
①直立生长
②向光（小孔）弯曲生长
①向左弯曲生长
②向右弯曲生长
③不生长不弯曲
④直立生长
⑤向右弯曲生长
巩固练习
类别 处理条件图解 结果
移植类
旋转类
①直立生长
②向左弯曲生长
③④中IAA含量：
a=b+c且b＞c
①直立生长
②向光弯曲生长
③向小孔弯曲生长
④向中央弯曲生长
不同处理条件下胚芽鞘生长状况分析
巩固练习
(1)生长素的产生需要光照( )
(2)植物的向光生长是因为向光侧生长素浓度高于背光侧( )
(3)动物激素和植物激素都是由特定的内分泌腺产生的( )
(4)温特分离并鉴定出生长素的化学本质为吲哚乙酸( )
判断正误
×
×
×
×
【例1】下列在生长素发现过程中所得到的结论,错误的 ( )
A.达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激,向伸长区传递某种“影响”使胚芽鞘向光弯曲
B.拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀
C.鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部
D.温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的
B
二、生长素的产生、运输与分布
：大多集中在生长旺盛的部位（如胚芽鞘、分生组织、 形成层、发育中的种子和果实）
分布特点：
①产生部位小于积累部位，如顶芽小于侧芽、分生区小于伸长区；
②生长旺盛部位大于衰老部位，如幼根大于老根。
1、产生
部位：主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子
来源：由色氨酸经过一系列反应转变而来
2、分布
形态学上端
形态学上端
形态学下端
茎
3、运输
主动运输（载体、能量）
①极性运输：
形态学上端→形态学下端
横向运输:
影响因素：单侧光、重力、离心力等
②非极性运输：
在成熟组织中的韧皮部中,生长素的非极性运输和其他有机物的运输没有区别。
生长素的运输方式
(1)极性运输。
①特点:只能由形态学上端→形态学下端,不能反过来(如下图所示)。
②影响因素:由植物的遗传特性决定,不受单侧光、重力等影响。
③发生部位:局限于胚芽鞘、芽、幼叶和幼根的薄壁细胞之间的短距离。(2)非极性运输:不受形态学上下端的影响,在成熟组织中,通过输导组织进行。(3)横向运输:主要发生在形态学尖端,与形态学方向无明显关系。
(1)幼芽、幼叶和种子都能大量产生生长素( )
(2)在成熟组织中，生长素还可通过木质部进行非极性运输( )
(3)生长素是高分子化合物，其进出细胞的方式是胞吞和胞吐( )
(4)在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性( )
【判断正误】
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