浙教版科学八下4.3 植物的根与物质吸收同步练习
一、单选题
1．（2021八下·上虞期末）植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。下列植株是由于缺乏氮出现相应症状的是（ ）
A．茎秆粗壮叶片墨绿
B．植株矮小叶片发黄
C．植株暗绿带红
D．植株矮小叶片褐斑
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时，植株弱小，叶片发黄；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运，缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈褐色。
【解答】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时，植株弱小，叶片发黄；
故选B.
2．（2021八下·拱墅期末）一株植物缺氮时，它最有可能出现的症状是（ ）
A．生长矮小，叶色发黄 B．生长矮小，叶有褐斑
C．叶色暗绿带红 D．只开花不结果
【答案】A
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【解答】缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色，A符合题意。
故答案为：A
3．（2021八下·乐清期末）乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（ ）
A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐
【答案】A
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【解答】当植物缺少含氮的无机盐时，植株矮小，叶色发黄，因此为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是含氮的无机盐，A符合题意。
故答案为：A
4．（2021八下·吴兴期末）湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。下列有关鱼、米、蚕、桑的叙述不正确的是（ ）
A． 鱼依赖水中的溶解氧进行呼吸作用
B． 水稻的根为须根系
C． 家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素
D． 桑树属于单子叶植物
【答案】D
【知识点】种子植物；植物的根系及其结构与功能；动物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。
（2）家蚕的生长发育需要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。
（3）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。
【解答】A、水中含有溶解氧能够为鱼的呼吸作用提供氧气，A不符合题意；
B、水稻属于绿色开花植物，是单子叶植物，须根系，不定根发达，叶二列互生，线状披针形，平行叶脉，属于草本植物，B不符合题意；
C、家蚕呼吸作用需要氧，蚕体的一切活动需要能量，能量的来源为糖、脂肪、蛋白质等有机物在蚕体内的氧化，家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素，由于蛋白质的组成中含有C、H、O三种元素，因此家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素，C不符合题意；
D、桑树属于双子叶植物，D符合题意。
故答案为：D
5．（2021·宁波模拟）如图所示，宁波市东部新城生态走廊的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。下列说法错误的是（ ）
A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀
B．向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应
C．向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏
D．花盘上的葵花籽由胚珠发育而来
【答案】D
【知识点】植物生长需要无机盐；植物的感应性；植物激素；花的结构
【解析】【分析】（1）当完成传粉和受精以后，雌蕊的子房继续发育，最终变成果实，子房内胚珠发育成种子。
（2）植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。
【解答】A、向日葵的茎在单侧光照射下，使生长素向背光侧移动，导致茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快，从而显示出向光性，因此向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀，向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应，A不符合题意；
B、向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对与光刺激作出的反应——植物的向光性，B不符合题意；
C、向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏，C不符合题意；
D、葵花子是向日葵的果实而不是种子，有子房发育而来，D符合题意。
故答案为：D
6．（2020八上·慈溪月考）某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是（ ）
A．施肥少了，花生苗缺乏营养
B．施肥多了，导致土壤溶液浓度过高
C．土壤板结，花生苗无法吸收营养
D．花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】如果一次施肥过多或过浓，就会造成土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，结果使根毛细胞液中的水分渗透到土壤溶液中去，这样根毛细胞不但吸收不到水分，反而还要失去水分，从而使植物萎蔫，这就是烧苗现象。
【解答】浇水的好处在于能降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，这样植物的细胞就能正常吸水，故若出现“烧苗”现象应当浇水，出现“烧苗”现象，造成这一现象的原因是施肥过量导致土壤溶液浓度过高，B符合题意。
故答案为：B
7．（2020八上·慈溪月考）下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（ ）
A．含钙、铁、磷的无机盐 B．含硼、锌、钾的无机盐
C．含氮、磷、钾的无机盐 D．含氮、铜、铁的无机盐
【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的生长需要水、阳光、适宜的温度、无机盐等等，缺一不可。
【解答】植物生长需要的无机盐，比如氮肥的作用是能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；磷肥可以促进作物生长，还可以增强作物的抗寒、抗旱、能力，农作物缺磷时，表现为生长迟缓，产量降低；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，因此植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C符合题意。
故答案为：C
8．（2020八上·宁波月考）我们不要去践踏校园和公园等处的草坪，因为践踏草坪会造成（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物吸氧困难，影响根的呼吸
C．植物缺少水，影响光合作用 D．土壤高低不平，影响草坪美观
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
【解答】经常践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减少，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用就会减弱，从而使根的吸收功能受到了抑制，影响植物土地上部分的生长，甚至造成指物体的死亡，因此践踏草坪会造成植物吸氧困难，影响根的呼吸，造成植物死亡。
故答案为：B。
9．（2020八上·宁波月考）植物生长不但需要水分，还需要无机盐，不同植物和植物生长的不同时期需要不同的无机盐。当一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是（ ）
A．生长矮小，叶有褐斑 B．生长矮小，叶色发黄
C．叶色暗绿带红 D．只开花不结果
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含有氮、磷、钾的无机盐。
【解答】不同的无机盐对于植物的生长也是不同，例如含有氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含有磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提前成熟；含有钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺氮时，植物的矮小瘦弱，叶片发黄；缺磷时，幼芽和根生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，茎秆软弱容易倒伏，叶子有褐斑，故生长矮小，叶色发黄应该是缺少氮元素，所以B正确。
故答案为：B。
10．（2020八上·余姚期中）即使是参天大树也需要用根来吸收土壤中的水分，再通过一定的组织输送到叶。下列是几种细胞群的示意图，仔细观察后，你认为适合完成此项功能的细胞群是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物组织包括五大基本组织（保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织）。植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。
【解答】A、细胞排列紧密，是保护组织；
B、细胞只有细胞壁，属于输导组织；
C、细胞细胞壁薄，排列不紧密，属于营养组织；
D、细胞小，且排列很紧密，属于分生组织；
起到运输作用的是输导组织；
故答案为：B。
11．（2020八上·宁波月考）如图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．根的生长主要与①②有关
B．根尖生长最快的部位是③
C．根生长的主要部位是③
D．根吸收水和无机盐的主要部位是④
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
【解答】A、幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大，A不符合题意；
B、根尖生长最快的部位是②伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意；
C、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，是根生长的主要部位，C符合题意；
D、①成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D不符合题意。
故答案为：C
12．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能，这些事实说明（ ）
A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
C．无机盐离子容易进出细胞
D．以上说法都不对
【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】人体内的红细胞生活在血浆里，血浆的无机盐浓度为0.9%，红细胞生活在这种环境中能维持渗透压的平衡，此时细胞吸水和失水保持平衡状态。0.9%的氯化钠溶液浓度与血浆中的无机盐浓度相同，所以红细胞放在这种环境中，细胞的形态和功能不会发生变化。如果将红细胞放在浓盐水中，红细胞会散失水分皱缩，从而丧失输送氧气的功能。如果放在清水中，红细胞会吸水胀破，造成溶血现象，也会使细胞丧失功能。这些事实说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。
【解答】 人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能，这些事实说明 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。
故选B。
13．根系在土壤中的分布，跟下列哪些因素直接有关（ ）
A．空气湿度 B．大气中二氧化碳浓度
C．土壤湿度和土壤肥力 D．光照强度和温度
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根可吸收土壤中的水分和无机盐，因而植物根系在土壤中会朝着水分和无机盐丰富的地方生长。
【解答】根系在土壤中的分布，跟土壤湿度和土壤肥力直接有关。
故答案为：C
14．下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（ ）
A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
B．根尖根毛区的根毛对根吸水的表面积没有影响
C．根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根尖是植物生命活动最活跃的部分之一。根尖由根冠、分生区、伸长区和根毛区组成。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积增大。根毛区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，根毛可吸收土壤中的水分和无机盐。根毛区及其上部中间部位的细胞上下连接处的横壁消失，形成长而中空的管子——导管。
【解答】A、根尖根毛区及其上部中间部位的细胞上下连接处的横壁消失，形成导管，A叙述不合理，不符合题意。
B、根和根毛的总表面积约为枝、叶总表面积的130倍，有利于根吸收水分，B叙述不合理，不符合题意。
C、根尖根毛区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐，C叙述合理，符合题意。
D、根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞体积的增大时根不断生长的原因，D叙述不合理，不符合题意。
故答案为：C
15．无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C．青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区
D．培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐
【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无土栽培是不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。
【解答】A、用营养液来培养植物，培养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致， 培养液的浓度大小，都会影响青菜对水的吸收，A不符合题意；
B、无土栽培中配制的营养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致，B符合题意；
C、根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区中有导管，可以吸收并运输土壤中的水分和无机盐到植物体的茎、叶等器官。所以青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区，C不符合题意；
D、 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D不符合题意。
故答案为：B
二、填空题
16．（2021八下·杭州期末）按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变 ，B萝卜洞里的水变 ；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度 周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
【答案】多；少；大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【解答】（1）在A萝卜洞中灌入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致A萝卜洞里的水变多；在B萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，B萝卜洞里的水变少 。
（2）这个实验说明当细胞溶液的浓度大于周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
故答案为：（1）多；硬（2）大于
17．（2021八下·拱墅期末） 2020年10月，袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，创下盐碱地水稻高产新纪录。如图所示为“海水稻”植株和根尖结构模式图，据图回答问题：
（1）“海水稻”的根系为 （选填“直根系”或“须根系”），根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和[ ] （填写序号和结构名称）细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[ ] （填写序号和结构名称）吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （选填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶质质量分数。
【答案】（1）须根系；②；伸长区
（2）①；根毛区；大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。
（2）当细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度，植物吸水，当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度，植物失水。
【解答】（1）“海水稻”的根系为须根系，根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和②伸长区细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[ ① ] 根毛区吸收土壤中的水分，根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加；植物根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分，重要原因是根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度 。
故答案为：（1）须根系；②；伸长区（2）①；根毛区；大于
18．（2021·乐清模拟）小临观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物，设计了如右侧的检索表。
（1）2a和2b的空格中应分别填上
（2）海带在检索表中的位置是 （选填“P”、“Q”、“R” 或“S”）。
（3）银杏是湖州市的市树。长兴小浦镇生长着许多树龄千年以上的银杏。银杏在生长过程中，必须从土壤中吸收水分和无机盐，其吸收的主要部位是根尖的 。
【答案】（1）无种子、有种子
（2）P
（3）根毛区
【知识点】利用检索表来辨认生物；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化； 睡莲属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官； 银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被； 蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖后代。
【解答】（1）四种植物根据有无根，可以分为两类，海带为一组即P，睡莲、银杏、蕨是一组为2；在把2进行分类，根据有无种子，可以分为Q无种子的蕨，睡莲、银杏为3；3再根据有无果实分为R是有果实的为睡莲，S为无果实的为银杏。
（2）由（1）可知海带为P
（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。
故答案为：（1）无种子、有种子（2）P（3）根毛区
19．在自然界中，豆科植物根部的根瘤菌把空气中的N2转变为硝酸盐等含氮化合物，植物的根从土壤中吸收的 和 ，经过复杂的生物转化合成各种蛋白质。
【答案】铵盐；硝酸盐
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】在自然界中，把空气中的氮气转化为氮的化合物以实现氦的循环的途径有豆科植物根部的根瘤菌，把氮气转变为硝酸盐等含氮化合物。放电条件下，氮气与氧气结合成氮氧化合物，并随降水进入土壤和水体。在有氧的条件下，土壤中的氨或铵盐在硝化细菌的作用下最终氧化成硝酸盐。
【解答】在自然界中，豆科植物根部的根瘤菌把空气中的N2转变为硝酸盐等含氮化合物，而植物的根从土壤中吸收铵盐、硝酸盐,经过复杂的生物转化，形成了各种氨基酸，氨基酸最后变成蛋白质。
故答案为：铵盐；硝酸盐
20．（2020八上·余姚期中）按如图的方法，取两个相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后观察萝卜洞内水的变化。
（1）A萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”），这是因为盐水的浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）萝卜细胞液的浓度导致的，此时细胞发生了如图乙中所示的变化 （填序号①或②）。
（2）根据以上现象，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为_______。
A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水
B．土壤温度太高
C．水分太多，根无法呼吸
D．土壤缺乏足够的营养
【答案】（1）多；大于；②
（2）A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】细胞通过渗透作用吸收水分的活动叫做渗透吸水。渗透吸水：渗透作用，即水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。渗透吸水：存在于活体生物细胞，死细胞的原生质层不具有选择透过性，因此不能发生渗透作用，能进行渗透吸水的细胞一定是活细胞。
【解答】（1）A萝卜洞中加入的是浓盐水，外界溶液浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，所以A萝卜洞里的水变多；细胞失水后细胞膜会与细胞壁分离，如乙图 ②所示；
（2）农业生产中一次施肥过多，会导致土壤的溶液浓度增大，当土壤溶液浓度大于水稻的根毛细胞的浓度时，会导致水稻失水，即烧苗现象；故A正确；
故答案为：（1）多；大于； ② ；（2）A。
21．根尖中具有保护作用的结构是 ，分裂能力最强的是 。
【答案】根冠；分生区
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根尖是植物生命活动最活跃的部分之一。根尖由根冠、分生区、伸长区和根毛区组成。根冠在根尖的最外面，主要起保护作用。分生区的细胞具有强烈的分裂能力。
【解答】根尖中具有保护作用的结构是根冠，分裂能力最强的是分生区。
故答案为：根冠；分生区
22．观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。
（1）在图甲中的根系是由 根、 根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称： 。
（2）在图乙中的根系主要由 根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称： 。
【答案】（1）主；侧；蚕豆
（2）不定；小麦
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】有些植物的根具有粗壮的主根。在主根上可以长出很多分枝，这是侧根。侧根长到一定长度，还可以长出第二级侧根，如蚕豆、棉花等植物的根。有些植物的主根不发达，由茎基部生出许多细丝状的根，称为不定根，如小麦、水稻等植物的根。
【解答】（1）在图甲中的根系是由主根和侧根组成，有这种根系的植物有蚕豆、棉花等。
（2）在图乙中的根系主要由不定根组成，有这种根系的植物有小麦、水稻等。
故答案为：（1）主；侧；蚕豆；（2）不定；小麦
23．无机盐在植物体中的作用各异：有的用于构建 ，如 和 是构成蛋白质所必需的， 和 是构成叶绿素的原料；有的用于调节植物的 ，如 能调节气孔的开闭， 能促进植物的开花结果。
【答案】植物体；氮；硫；氮；镁；生命活动；钾；硼
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的生活需要各种各样的无机盐，其中需要量最多的是含有氮、磷、钾的无机盐，被人们称为“肥料三要素”。
【解答】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌等的多种无机盐，其中氮和硫是构成蛋白质所必需的，氮和镁是构成叶绿素的原料，有的用于调节植物的生命活动，如钾能调节气孔的开闭，硼能促进植物的开花和结果。
故答案为：植物体；氮；硫；氮；镁；生命活动；钾；硼
24．李鸣同学将两株同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察图并回答问题。
（1）甲瓶中的溶液是 ，乙瓶中的溶液是 ，判断的依据是 。
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？ 。
【答案】（1）蒸馏水；肥沃土壤的浸出液；土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好
（2）将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的病症。
【解答】(1)甲、乙实验可形成对比实验，变量是无机盐，乙是将植物体放在土壤浸出液中，土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机盐，所以长势良好；甲是将植物放在蒸馏水中，蒸馏水没有植物生长所需要的营养物质，所以长势不好。
(2)甲瓶中是蒸馏水，没有植物生长所需要的无机盐，因此可以将无机盐按找一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
故答案为：(1)蒸馏水； 肥沃土壤的浸出液 ； 土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好 (2) 将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
25．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：
（1）图D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 (用字母表示)。
（3）图B表示的是 细胞，该部分在功能上最大特点是具有 功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
【答案】（1）保护；分生区在不断地分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）根毛区；吸收；萎蔫；根毛脱落内部分化出现导管
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
【解答】（1）根据题干分析，图D位于根的最尖端，是根冠，根冠罩在分生区的外面，有保护作用，在根冠的上方是分生组织，分生组织分裂速度快，可以不断地补充根冠出损伤的细胞。
（2）成熟区也称根毛区，此处细胞停止生长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞向外突起形成根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B根毛区。
（3）图B表示的是根毛区细胞，根毛为成熟区表皮细胞向外突起，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时，如果被破坏较多，会影响水分的吸收，植物将会出现萎蔫现象，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落内部分化出导管。
故答案为：（1）保护、分生区在不断地分裂产生新细胞来补充；（2）B；（3）根毛区、吸收、萎蔫、根毛脱落内部分化出现导管。
三、实验探究题
26．刘芳同学探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮她将探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
（4）起对照作用的是 (选填“甲”或“乙”)。
（5）得出结论： 。
【答案】（1）缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗
（2）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长)
（3）含氮
（4）甲
（5）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】科学探究的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】(1)该实验探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，所以提出的问题就是植物生长需要含氮的无机盐吗？或缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？
(2)作出假设： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) 。
(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中作为对照组。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
(4) 起对照作用的是甲，观察看到乙中的幼苗不能正常生长，说明含氮的无机盐影响植物的生长。
(5)得出结论： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长。
故答案为：(1) 缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？ (2) 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) (3)含氮 (4)甲 (5)缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
27．（2021九上·温岭竞赛）植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达 14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分， 兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各
方面均相同的水稻，通过改变 光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
N元素/X/Y/……
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为 。
[数据处理]要初步证实假设成立与否，实验 后对表中的数据应按下列 方式处理。
A．比较m1： m2和n1：n2两个比值
B．比较m1+n1和m2+n2的大小
C．比较m1-m2和n-n2的大小
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
[实验反思]
⑴本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也 可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的 来进行实验；
⑵兴趣小组通过探究后虽然否定了他们在开始时提出的假设，但对于他们的这次探究活动仍有价值。
【答案】不同的矿质元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe 中的任意两种或两种以上元素)；A；叶片数目(叶面积)
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】（1）尽可能多的选用不同的矿质作为研究对象，这样得出的结论会具有普遍意义；
（2）根据实验的目的“物根系等比例吸收矿质元素和水分”分析解答；
（3）叶片的数量越多，表面积越大，则蒸腾作用越明显，据此分析解答。
【解答】（1）【实验设计】该兴趣小组要探究的问题是“植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分”，因此表中的X、Y等不应该是同一种矿质元素，而应为不同的矿质元素．即：不同的矿质元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe 中的任意两种或两种以上元素)。
（2）【数据处理】根据作出的假设“植物根系等比例吸收矿质元素和水分”，要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应该比较m1：m2和n1：n2两个比值，故选A。
（3）【实验反思】因为蒸腾作用的主要部位是叶片，因此在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的叶片数目来进行实验．
28．（2020·宁波）小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：
编号 溶液 每株每次浇灌量/mL 绣球花色
1 0.1%的醋酸溶液 200 全部蓝色
2 0.1%的碳酸钠溶液 200 全部红色
3 清水 200 全部紫色
根据上述实验，回答下列问题：
（1）实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞 (填“吸水”或“失水”)，而造成绣球植
株损伤甚至死亡。
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如： 。(写出两个)
（3）确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后，小科思考：实验中的花色变异是否可以遗传？为
了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
【答案】（1）失水
（2）光照、温度(合理即可)
（3）无性
【知识点】用心观察与拓展观察力；植物生长需要无机盐；植物的无性生殖
【解析】【分析】1、当细胞液浓度大于土壤溶液浓度时细胞吸水，当细胞液浓度小于土壤溶液浓度时细胞失水；
2、影响植物生长的因素有水分、光照和温度等。在研究绣球花与土壤溶液的酸碱性有关的实验中，控制土壤溶液的酸碱性不同，而使其他因素相同；
3、扦插是剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合产生新个体的生殖方式。无性生殖是指不通过两性生殖细胞结合繁殖新个体的方式。
【解答】（1） 实验中浇灌的溶液浓度过高时， 会使根毛细胞会失水， 而造成绣球植株损伤甚至死亡；
（2） 实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如： 光照、温度；
（3）扦插是利于植物的茎长成新的植株，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
故答案为：（1）失水 （2）光照、温度 （3）无性
29．（2020八下·江干期末）小明同学通过学习了解到根是植物吸水的主要部分，他首先选择下图四组中的 组；实验进行验证。然后研究：植物根的各个部分是否都吸水？设置了下图B组实验；选取若干株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为2组。将其中一组的小麦植株所有根的前端剪去3~5毫米（即根尖），另外一组不做处理。他的实验目的是 ，本实验中对于实验组的根尖还要进行的操作是 ，如果实验中出现 现象则可验证实验目的。
【答案】C；探究根尖是否吸水；在根尖涂上石蜡；实验组出现根尖萎蔫
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力
【解答】首先要探究“ 根是植物吸水的主要部分 ”，首先要设计有根和无根的对照实验，故选择C组。根据“ 将其中一组的小麦植株所有根的前端剪去3~5毫米（即根尖），另外一组不做处理 ”可知，此时的实验变量是根尖的有无，又结合“ 植物根的各个部分是否都吸水？ ”可知探究的目的是： 根尖是否吸水。为了防止被剪去的根尖的切面部位也会吸收，所以需要在根尖的切面上涂上石蜡，如果实验组出现植株萎蔫现象则可验证实验目的。
故答案为：C；探究根尖是否吸水 ； 在根尖涂上石蜡 ； 实验组出现植株萎蔫
30．（2019八下·南浔期末）将质量均为6克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管中。 30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表：
浓度 清水 0.5%盐水 1%盐水 2%盐水 5%盐水 10%盐水
萝卜条质量（克） 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5
（1）该实验中使用盐水和清水相当于控制 不同。（选填“土壤溶液浓度”或“细胞液浓度”）
（2）分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近 。
【答案】（1）土壤溶液浓度
（2）0.5％盐水
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】细胞的失水还是吸水要比较
土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系，当土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度时细胞会失水；当土壤溶液的浓度小于根毛细胞的细胞液浓度时细胞会吸水。
【解答】(1) 萝卜中有许多活细胞，当其中细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时会吸水，所以 盐水和清水相当于控制“土壤溶液浓度” ；
(2)细胞的失水还是吸水要比较土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系，失水会导致萝卜变轻，吸水会变重，所以质量变换越小的为细胞液浓度最接近的浓度。
故答案为 ：(1) 土壤溶液浓度 (2) 0.5％盐水
四、解答题
31．（2021八下·秀洲月考）根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。如图是细胞吸水和失水模式图．请回答以下问题：
（1）根吸收水的主要部位是根尖的 。
（2）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度 根细胞细胞液浓度（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）在A，B两图中， 图表示细胞处于失水状态。
（4）无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境，因而也就摆脱了土地的约束。无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要。欲配置1000千克含溶质质量分数为0.15%的硝酸铵（NH4NO3）营养液，能为作物提供多少质量的氮元素 千克。
【答案】（1）根毛区
（2）大于
（3）A
（4）0.525
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查的是根吸水的部位，施肥过多植物会出现"烧苗"的原因，植物细胞失水或吸水的原理，细胞膜的功能，以及一定质量分数溶液的配制。
【解答】(1)植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根尖根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖根毛及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根尖根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成"烧苗"现象。因此要合理施肥。
(3)图A细胞壁与细胞膜分离，液泡变小，因此表示细胞处于失水状态。
图B细胞壁和细胞膜紧密的贴在一起，液泡大，因此表示细胞吸水。
(4) 硝酸铵（NH4NO3） 质量=1000千克*0.15%=1.5千克。
硝酸铵（NH4NO3） 中N元素质量分数=
N元素质量=1.5千克×35%=0.525千克。
32．（2021·慈溪模拟）按照“五水共治、治污先行”的原则，某市许多河道内放置了水生植物生长的平台——绿色生态浮岛(如图所示)。绿色生态浮岛具有净化水体、改善河道生态的作用。请回答下列有关问题：
（1）生态浮岛上的植物对水体净化的原理主要是能够吸收水中的 元素，从而抑制水中藻类等浮游植物的生长。
（2）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要。你认为选择浮岛植物应该考虑下列因素中的 (选填数字序号)。
①适合水中生长，具有发达的根系
②具有较强的抗污、抗病能力
③容易培植，生长较快
（3）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植植物后，浮床露出水面部分的体积减少了0.2m3，则至少种植了重为多少牛的植物？(写出计算过程)
【答案】（1）氮、磷
（2）①②③
（3）浮床露出水面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力，∵漂浮，
∴F浮=G=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N。
【知识点】植物生长需要无机盐；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据氮磷对作物生长的作用进行分析解答本题。
（2）浮岛植物应选择适合水中生长，具有发达的根系、具有较强的抗污抗病能力、容易培植，生长较快的植物。
（3）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成，浮床露出水面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力，利用阿基米德原理求解。
【解答】（1）生态浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化，浮岛遮光，削弱进入水体的光照影响了藻类等浮游植物的生长发育。
（2）为了达到理想的治污效果，浮岛植物应选择适合水中生长，具有发达的根系、具有较强的抗污抗病能力、容易培植，生长较快的植物。
（3）浮床露出水面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力，∵漂浮，
∴F浮=G=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N。
故答案为：（1）氮、磷（2）①②③（3）2000N
33．（2020·海曙模拟）无花果（图甲）其实是一种开花的植物，隶属于桑科榕属，主要生长于一些热带或亚热带地区。我们将无花果掰开后，可以看到内部有许多小却密的花。我们吃的无花果，也并不是无花果真正的果实，而是它膨大的花托（图乙）。
（1）“看似无花却有花”，说明无花果属于种子植物中的 植物（填“被子”或“裸子”）。
（2）无花果的雌蕊和雄蕊隐藏在花托内部，如何授粉呢？原来，有一种肉眼看不到的小蜜蜂通过小孔进入“果”内，它们在其中钻来钻去便使无花果得以授粉，最后花粉管中精子和卵细胞结合形成 。
（3）为了使无花果结出更多更优质的“果”供人们食用，农业工作者
应该在培育无花果植株时多施加 肥。
【答案】（1）被子
（2）受精卵
（3）磷
【知识点】植物生长需要无机盐；花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）根据被子植物与裸子植物的特点与区别解题；
（2 )有性生殖细胞精子和卵细胞形成受精卵；
（3 )磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加农作物产量，改善农作物品质，促进谷类作用籽粒饱满。
【解答】（1）被子植物有花和果实，裸子植物没有果实和花，而无花果其实有花，说明无花果属于被子植物。
（2）无花果的繁殖方式是有性生殖，有性生殖细胞精子和卵细胞形成受精卵，因此花粉和卵细胞结合是形成受精卵。
（3）磷肥的作用是可以使果树生长更良好，结实累累，故此用于无花果的生长。
故答案为：（1）被子（2）受精卵（3）磷
34．（2020·温州模拟）植物的生长与无机盐、光照、温度等因素有关。如图表示某植物在恒温30℃时每小时氧气释放量(吸收量)与光照强度的关系。
（1）秀秀在实验过程中发现该植株矮小，叶片发黄，查阅资料后发现是因为缺氮引起的。下列化肥中能改善该植株发育情况的是 。
A．碳酸氢铵[NH4HCO3] B．碳酸钾[K2CO3]
C．磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2] D．氯化钾[KCl]
（2）下列能正确表示P点时叶片二氧化碳和氧气进出情况的是 。
（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。在其他条件不变的情况下，若将环境温度改为25℃，则图像中的Q点会水平左移，请你结合资料说明理由。
【答案】（1）A
（2）D
（3）温度从30℃降低到25℃时，该植物的呼吸作用变弱，且25℃、相同光照强度下，该植物的光合作用变强，所以在光照强度更弱的时候光合作用和呼吸作用强度就相同了
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。因此，植株矮小瘦弱，叶片发黄的症状时，说明在植株生长过程中，缺少了含氮的无机盐。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程。呼吸作用是指生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
【解答】（1）碳酸氢铵[NH4HCO3]可以用作氮肥，适用于各种土壤，提供植物生长，A符合题意。
（2）在其他条件不变的情况下，若将环境温度改为25℃，则图像中的Q点会水平左移，这是因为温度从30℃降低到25℃时，该植物的呼吸作用变弱，且25℃、相同光照强度下，该植物的光合作用变强，所以在光照强度更弱的时候光合作用和呼吸作用强度就相同了。
故答案为：（1）A（2）温度从30℃降低到25℃时，该植物的呼吸作用变弱，且25℃、相同光照强度下，该植物的光合作用变强，所以在光照强度更弱的时候光合作用和呼吸作用强度就相同了
35．（2020九上·柯桥期末）去年入冬以来，某地出现历史罕见的持续阴雨天气，给农作物生长和繁殖造成了严重影响。
材料一： 2018年12月至2019年2月，某地主要天气情况如图所示
材料二：灰霉病是一种真菌性病害，在弱光、相对湿度在90%以上或幼苗表面有水时易发病，使组织软化至腐烂。此外，连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
材料三：长期的雨水浸溃导致田块积水，农业部门要求做好开沟排水工作，并利用降水间隙对露天种植的蔬菜进行一些补肥。
请结合材料和所学知识，解释连续阴雨天气不利于本地区农作物生长和繁殖的原因。
【答案】材料一可知，某地阴雨天气时间较长，长期的阴雨天气使光照减弱，会影响植物的光合作用；
材料二可知，阴雨天气昆虫减少，会导致植物的传粉受影响，且阴雨天气导致植物发病大大增加；
材料三可知，长期的积水，会导致土壤中的空气大大减少，影响植物的根部呼吸作用，会导致根的死亡；
故答案为：该地区阴雨低温天气比往年要多，导致光照减少，从而导致植物光合作用速率降低，有机物的积累减少，影响植物的生长；
过多的降水量导致农田积水，会导致农作物根系缺氧，影响根的呼吸作用；
弱光、相对湿度在90%以上或幼苗表面有水时易患灰霉病，使组织软化至腐烂，导致减产；
长时间的阴雨天气还会影响昆虫的传粉，进而影响植物的繁殖。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物；花的结构
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。呼吸作用是指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。
1 / 1浙教版科学八下4.3 植物的根与物质吸收同步练习
一、单选题
1．（2021八下·上虞期末）植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。下列植株是由于缺乏氮出现相应症状的是（ ）
A．茎秆粗壮叶片墨绿
B．植株矮小叶片发黄
C．植株暗绿带红
D．植株矮小叶片褐斑
2．（2021八下·拱墅期末）一株植物缺氮时，它最有可能出现的症状是（ ）
A．生长矮小，叶色发黄 B．生长矮小，叶有褐斑
C．叶色暗绿带红 D．只开花不结果
3．（2021八下·乐清期末）乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是（ ）
A．含氮无机盐 B．含磷无机盐 C．含钾无机盐 D．含铁无机盐
4．（2021八下·吴兴期末）湖州历来被称为“鱼米之乡，丝绸之府”。下列有关鱼、米、蚕、桑的叙述不正确的是（ ）
A． 鱼依赖水中的溶解氧进行呼吸作用
B． 水稻的根为须根系
C． 家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素
D． 桑树属于单子叶植物
5．（2021·宁波模拟）如图所示，宁波市东部新城生态走廊的向日葵盛开，吸引了不少市民前来观赏。下列说法错误的是（ ）
A．向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀
B．向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应
C．向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏
D．花盘上的葵花籽由胚珠发育而来
6．（2020八上·慈溪月考）某同学在给花生苗施肥时，出现了“烧苗”现象。造成这一现象最可能的原因是（ ）
A．施肥少了，花生苗缺乏营养
B．施肥多了，导致土壤溶液浓度过高
C．土壤板结，花生苗无法吸收营养
D．花生苗的根细胞不吸收水和无机盐
7．（2020八上·慈溪月考）下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐（ ）
A．含钙、铁、磷的无机盐 B．含硼、锌、钾的无机盐
C．含氮、磷、钾的无机盐 D．含氮、铜、铁的无机盐
8．（2020八上·宁波月考）我们不要去践踏校园和公园等处的草坪，因为践踏草坪会造成（ ）
A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物吸氧困难，影响根的呼吸
C．植物缺少水，影响光合作用 D．土壤高低不平，影响草坪美观
9．（2020八上·宁波月考）植物生长不但需要水分，还需要无机盐，不同植物和植物生长的不同时期需要不同的无机盐。当一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是（ ）
A．生长矮小，叶有褐斑 B．生长矮小，叶色发黄
C．叶色暗绿带红 D．只开花不结果
10．（2020八上·余姚期中）即使是参天大树也需要用根来吸收土壤中的水分，再通过一定的组织输送到叶。下列是几种细胞群的示意图，仔细观察后，你认为适合完成此项功能的细胞群是（ ）
A． B．
C． D．
11．（2020八上·宁波月考）如图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A．根的生长主要与①②有关
B．根尖生长最快的部位是③
C．根生长的主要部位是③
D．根吸收水和无机盐的主要部位是④
12．人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能，这些事实说明（ ）
A．无机盐对维持生物体的新陈代谢有重要作用
B．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用
C．无机盐离子容易进出细胞
D．以上说法都不对
13．根系在土壤中的分布，跟下列哪些因素直接有关（ ）
A．空气湿度 B．大气中二氧化碳浓度
C．土壤湿度和土壤肥力 D．光照强度和温度
14．下列有关根的形态结构和生理功能的叙述中，最合理的是（ ）
A．根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失去横壁形成导管
B．根尖根毛区的根毛对根吸水的表面积没有影响
C．根尖根毛区表皮细胞的一部分外突形成根毛，用于吸收水分和无机盐
D．根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因
15．无土栽培是栽培植物的新技术，青菜在无土栽培的培养液中也能茁壮成长。下列有关叙述中，正确的是（ ）
A．培养液的浓度大小不会影响青菜对水的吸收
B．配制的培养液的主要成分与土壤溶液的主要成分相似
C．青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的伸长区
D．培养液中含量最多的无机盐是含铁、锰、硼的无机盐
二、填空题
16．（2021八下·杭州期末）按照下图，取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小一样的洞。在A、B萝卜洞内分别装上等量的盐水和清水，过一段时间后，观察萝卜洞内水的变化。试分析：(1)A萝卜洞里的水变 ，B萝卜洞里的水变 ；(2)这个实验说明当细胞溶液的浓度 周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
17．（2021八下·拱墅期末） 2020年10月，袁隆平“海水稻”团队和江苏省农业技术推广总站合作试验种植的“超优千号”耐盐水稻的平均亩产量达到802.9公斤，创下盐碱地水稻高产新纪录。如图所示为“海水稻”植株和根尖结构模式图，据图回答问题：
（1）“海水稻”的根系为 （选填“直根系”或“须根系”），根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和[ ] （填写序号和结构名称）细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[ ] （填写序号和结构名称）吸收土壤中的水分；其吸水时，根毛细胞细胞液的溶质质量分数 （选填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的溶质质量分数。
18．（2021·乐清模拟）小临观察了海带、睡莲、银杏和蕨四种植物，设计了如右侧的检索表。
（1）2a和2b的空格中应分别填上
（2）海带在检索表中的位置是 （选填“P”、“Q”、“R” 或“S”）。
（3）银杏是湖州市的市树。长兴小浦镇生长着许多树龄千年以上的银杏。银杏在生长过程中，必须从土壤中吸收水分和无机盐，其吸收的主要部位是根尖的 。
19．在自然界中，豆科植物根部的根瘤菌把空气中的N2转变为硝酸盐等含氮化合物，植物的根从土壤中吸收的 和 ，经过复杂的生物转化合成各种蛋白质。
20．（2020八上·余姚期中）按如图的方法，取两个相同的萝卜，各从顶端向下挖一个大小相同的洞，在A萝卜洞内装上浓盐水，在B萝卜洞内装上等量的清水，过一段时间后观察萝卜洞内水的变化。
（1）A萝卜洞里的水变 （选填“多”或“少”），这是因为盐水的浓度 （选填“大于”“小于”或“等于”）萝卜细胞液的浓度导致的，此时细胞发生了如图乙中所示的变化 （填序号①或②）。
（2）根据以上现象，我们可以解释农业生产中一次施肥过多，会造成水稻的“烧苗”现象，这是因为_______。
A．土壤溶液浓度过大，根细胞失水
B．土壤温度太高
C．水分太多，根无法呼吸
D．土壤缺乏足够的营养
21．根尖中具有保护作用的结构是 ，分裂能力最强的是 。
22．观察植物的根的生长情况图片，请根据要求回答问题。
（1）在图甲中的根系是由 根、 根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称： 。
（2）在图乙中的根系主要由 根组成，请列举有这种根系的一种植物的名称： 。
23．无机盐在植物体中的作用各异：有的用于构建 ，如 和 是构成蛋白质所必需的， 和 是构成叶绿素的原料；有的用于调节植物的 ，如 能调节气孔的开闭， 能促进植物的开花结果。
24．李鸣同学将两株同样大小的健壮幼苗分别放在蒸馏水和肥沃土壤的浸出液中培养，观察图并回答问题。
（1）甲瓶中的溶液是 ，乙瓶中的溶液是 ，判断的依据是 。
（2）要使甲瓶中的幼苗恢复正常的生长状况，你认为应采取怎样的措施？ 。
25．如图表示的是根尖的结构，请回答下列问题：
（1）图D位于根的最尖端，具有 作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是 。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是 (用字母表示)。
（3）图B表示的是 细胞，该部分在功能上最大特点是具有 功能，移栽植物时，如果被破坏较多，植物将会出现 现象。随着根的生长，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是 。
三、实验探究题
26．刘芳同学探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下，请你帮她将探究活动的过程填写完整。
（1）提出问题： ？
（2）作出假设： 。
（3）实验步骤：
①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少 的无机盐培养液放在乙中。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
（4）起对照作用的是 (选填“甲”或“乙”)。
（5）得出结论： 。
27．（2021九上·温岭竞赛）植物的生长需要多种矿质元素，其中必需元素就多达 14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等。为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分， 兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各
方面均相同的水稻，通过改变 光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化。
[提出假设]植物根系等比例吸收矿质元素和水分。
[实验设计]根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：
实验条件 检测项目
水分蒸腾量 矿质元素含量变化
N元素/X/Y/……
甲 较强的光照 m1 n1
乙 较弱的光照 m2 n2
为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为 。
[数据处理]要初步证实假设成立与否，实验 后对表中的数据应按下列 方式处理。
A．比较m1： m2和n1：n2两个比值
B．比较m1+n1和m2+n2的大小
C．比较m1-m2和n-n2的大小
[实验结论]植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分。
[实验反思]
⑴本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也 可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的 来进行实验；
⑵兴趣小组通过探究后虽然否定了他们在开始时提出的假设，但对于他们的这次探究活动仍有价值。
28．（2020·宁波）小科发现，校园内的绣球与公园里同一品种绣球的花色不同。针对这一发现，小科思考：同品种绣球的花色是否与土壤条件有关？小科同学在老师的带领下进行了如下探究：
【实验猜想】绣球花色可能与土壤溶液的酸碱性有关。
【实验过程】
选择30株品种相同，栽种于相同条件下，生长状况相近，均处于花蕾期的绣球，随机均分为三组。在花开之前，用等量的不同酸碱性的溶液浇灌，每周一次，直至花开(其他种植条件相同)。花开后观察并记录花色，如下表：
编号 溶液 每株每次浇灌量/mL 绣球花色
1 0.1%的醋酸溶液 200 全部蓝色
2 0.1%的碳酸钠溶液 200 全部红色
3 清水 200 全部紫色
根据上述实验，回答下列问题：
（1）实验中浇灌的溶液浓度过高会使根毛细胞 (填“吸水”或“失水”)，而造成绣球植
株损伤甚至死亡。
（2）实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如： 。(写出两个)
（3）确定绣球花色与土壤溶液的酸碱性有关后，小科思考：实验中的花色变异是否可以遗传？为
了继续探究这一问题，他用扦插的方法获得实验样本，这种繁殖方式属于 (填“有性”或“无性”)生殖。
29．（2020八下·江干期末）小明同学通过学习了解到根是植物吸水的主要部分，他首先选择下图四组中的 组；实验进行验证。然后研究：植物根的各个部分是否都吸水？设置了下图B组实验；选取若干株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为2组。将其中一组的小麦植株所有根的前端剪去3~5毫米（即根尖），另外一组不做处理。他的实验目的是 ，本实验中对于实验组的根尖还要进行的操作是 ，如果实验中出现 现象则可验证实验目的。
30．（2019八下·南浔期末）将质量均为6克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管中。 30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表：
浓度 清水 0.5%盐水 1%盐水 2%盐水 5%盐水 10%盐水
萝卜条质量（克） 7.0 6.3 5.1 4.3 3.8 3.5
（1）该实验中使用盐水和清水相当于控制 不同。（选填“土壤溶液浓度”或“细胞液浓度”）
（2）分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近 。
四、解答题
31．（2021八下·秀洲月考）根是陆生植物吸水的主要器官，它从土壤中吸收大量的水，满足植物体生长发育的需要。如图是细胞吸水和失水模式图．请回答以下问题：
（1）根吸收水的主要部位是根尖的 。
（2）施肥过多植物会出现“烧苗”现象，其原因是土壤溶液浓度 根细胞细胞液浓度（填“大于”、“等于”或“小于”）。
（3）在A，B两图中， 图表示细胞处于失水状态。
（4）无土栽培使作物彻底脱离了土壤环境，因而也就摆脱了土地的约束。无土栽培中用人工配制的培养液，供给植物矿物营养的需要。欲配置1000千克含溶质质量分数为0.15%的硝酸铵（NH4NO3）营养液，能为作物提供多少质量的氮元素 千克。
32．（2021·慈溪模拟）按照“五水共治、治污先行”的原则，某市许多河道内放置了水生植物生长的平台——绿色生态浮岛(如图所示)。绿色生态浮岛具有净化水体、改善河道生态的作用。请回答下列有关问题：
（1）生态浮岛上的植物对水体净化的原理主要是能够吸收水中的 元素，从而抑制水中藻类等浮游植物的生长。
（2）为了达到理想的治污效果，浮岛植物的选择很重要。你认为选择浮岛植物应该考虑下列因素中的 (选填数字序号)。
①适合水中生长，具有发达的根系
②具有较强的抗污、抗病能力
③容易培植，生长较快
（3）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成。若某组浮床种植植物后，浮床露出水面部分的体积减少了0.2m3，则至少种植了重为多少牛的植物？(写出计算过程)
33．（2020·海曙模拟）无花果（图甲）其实是一种开花的植物，隶属于桑科榕属，主要生长于一些热带或亚热带地区。我们将无花果掰开后，可以看到内部有许多小却密的花。我们吃的无花果，也并不是无花果真正的果实，而是它膨大的花托（图乙）。
（1）“看似无花却有花”，说明无花果属于种子植物中的 植物（填“被子”或“裸子”）。
（2）无花果的雌蕊和雄蕊隐藏在花托内部，如何授粉呢？原来，有一种肉眼看不到的小蜜蜂通过小孔进入“果”内，它们在其中钻来钻去便使无花果得以授粉，最后花粉管中精子和卵细胞结合形成 。
（3）为了使无花果结出更多更优质的“果”供人们食用，农业工作者
应该在培育无花果植株时多施加 肥。
34．（2020·温州模拟）植物的生长与无机盐、光照、温度等因素有关。如图表示某植物在恒温30℃时每小时氧气释放量(吸收量)与光照强度的关系。
（1）秀秀在实验过程中发现该植株矮小，叶片发黄，查阅资料后发现是因为缺氮引起的。下列化肥中能改善该植株发育情况的是 。
A．碳酸氢铵[NH4HCO3] B．碳酸钾[K2CO3]
C．磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2] D．氯化钾[KCl]
（2）下列能正确表示P点时叶片二氧化碳和氧气进出情况的是 。
（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。在其他条件不变的情况下，若将环境温度改为25℃，则图像中的Q点会水平左移，请你结合资料说明理由。
35．（2020九上·柯桥期末）去年入冬以来，某地出现历史罕见的持续阴雨天气，给农作物生长和繁殖造成了严重影响。
材料一： 2018年12月至2019年2月，某地主要天气情况如图所示
材料二：灰霉病是一种真菌性病害，在弱光、相对湿度在90%以上或幼苗表面有水时易发病，使组织软化至腐烂。此外，连续阴雨天气下，农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。
材料三：长期的雨水浸溃导致田块积水，农业部门要求做好开沟排水工作，并利用降水间隙对露天种植的蔬菜进行一些补肥。
请结合材料和所学知识，解释连续阴雨天气不利于本地区农作物生长和繁殖的原因。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时，植株弱小，叶片发黄；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质，缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；钾能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力，提高果实的糖分和维生素C的含量，有利有机物向植物储存器官内转运，缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈褐色。
【解答】氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长，缺氮时，植株弱小，叶片发黄；
故选B.
2．【答案】A
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。
【解答】缺氮时，植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色，A符合题意。
故答案为：A
3．【答案】A
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
【解答】当植物缺少含氮的无机盐时，植株矮小，叶色发黄，因此为改善富贵竹的生长状况，应添加的无机盐是含氮的无机盐，A符合题意。
故答案为：A
4．【答案】D
【知识点】种子植物；植物的根系及其结构与功能；动物的呼吸作用
【解析】【分析】（1）鱼类生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸。
（2）家蚕的生长发育需要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大。
（3）单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。
【解答】A、水中含有溶解氧能够为鱼的呼吸作用提供氧气，A不符合题意；
B、水稻属于绿色开花植物，是单子叶植物，须根系，不定根发达，叶二列互生，线状披针形，平行叶脉，属于草本植物，B不符合题意；
C、家蚕呼吸作用需要氧，蚕体的一切活动需要能量，能量的来源为糖、脂肪、蛋白质等有机物在蚕体内的氧化，家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素，由于蛋白质的组成中含有C、H、O三种元素，因此家蚕体内一定含有碳、氢、氧等元素，C不符合题意；
D、桑树属于双子叶植物，D符合题意。
故答案为：D
5．【答案】D
【知识点】植物生长需要无机盐；植物的感应性；植物激素；花的结构
【解析】【分析】（1）当完成传粉和受精以后，雌蕊的子房继续发育，最终变成果实，子房内胚珠发育成种子。
（2）植物生长器官受单方向光照射而引起生长弯曲的现象称为向光性。
【解答】A、向日葵的茎在单侧光照射下，使生长素向背光侧移动，导致茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的伸长，使其生长快，从而显示出向光性，因此向日葵的花盘会向着太阳是由于生长素浓度分布不均匀，向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对阳光的刺激作出的反应，A不符合题意；
B、向日葵的花盘向着太阳，这是向日葵对与光刺激作出的反应——植物的向光性，B不符合题意；
C、向日葵花可能由于缺乏含钾的无机盐造成茎秆软弱，容易倒伏，C不符合题意；
D、葵花子是向日葵的果实而不是种子，有子房发育而来，D符合题意。
故答案为：D
6．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】如果一次施肥过多或过浓，就会造成土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度，结果使根毛细胞液中的水分渗透到土壤溶液中去，这样根毛细胞不但吸收不到水分，反而还要失去水分，从而使植物萎蔫，这就是烧苗现象。
【解答】浇水的好处在于能降低土壤溶液的浓度，使土壤溶液浓度小于作物细胞的浓度，这样植物的细胞就能正常吸水，故若出现“烧苗”现象应当浇水，出现“烧苗”现象，造成这一现象的原因是施肥过量导致土壤溶液浓度过高，B符合题意。
故答案为：B
7．【答案】C
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的生长需要水、阳光、适宜的温度、无机盐等等，缺一不可。
【解答】植物生长需要的无机盐，比如氮肥的作用是能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、提高产量；磷肥可以促进作物生长，还可以增强作物的抗寒、抗旱、能力，农作物缺磷时，表现为生长迟缓，产量降低；钾肥能使农作物的茎秆粗壮，增强抗倒伏、抗病虫害能力，因此植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，C符合题意。
故答案为：C
8．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根呼吸的是空气中的氧气，经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。
【解答】经常践踏草坪会使草地中的土壤板结，而板结的土壤，其土壤颗粒间的间隙减少，其中氧气含量就减少，因此根的呼吸作用就会减弱，从而使根的吸收功能受到了抑制，影响植物土地上部分的生长，甚至造成指物体的死亡，因此践踏草坪会造成植物吸氧困难，影响根的呼吸，造成植物死亡。
故答案为：B。
9．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含有氮、磷、钾的无机盐。
【解答】不同的无机盐对于植物的生长也是不同，例如含有氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含有磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提前成熟；含有钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，缺氮时，植物的矮小瘦弱，叶片发黄；缺磷时，幼芽和根生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，茎秆软弱容易倒伏，叶子有褐斑，故生长矮小，叶色发黄应该是缺少氮元素，所以B正确。
故答案为：B。
10．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物组织包括五大基本组织（保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织）。植物组织由来源相同和执行同一功能的一种或多种类型细胞集合而成的结构单位。
【解答】A、细胞排列紧密，是保护组织；
B、细胞只有细胞壁，属于输导组织；
C、细胞细胞壁薄，排列不紧密，属于营养组织；
D、细胞小，且排列很紧密，属于分生组织；
起到运输作用的是输导组织；
故答案为：B。
11．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
【解答】A、幼根的生长一方面要靠③分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠②伸长区细胞的体积的增大，A不符合题意；
B、根尖生长最快的部位是②伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意；
C、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，是根生长的主要部位，C符合题意；
D、①成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D不符合题意。
故答案为：C
12．【答案】B
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】人体内的红细胞生活在血浆里，血浆的无机盐浓度为0.9%，红细胞生活在这种环境中能维持渗透压的平衡，此时细胞吸水和失水保持平衡状态。0.9%的氯化钠溶液浓度与血浆中的无机盐浓度相同，所以红细胞放在这种环境中，细胞的形态和功能不会发生变化。如果将红细胞放在浓盐水中，红细胞会散失水分皱缩，从而丧失输送氧气的功能。如果放在清水中，红细胞会吸水胀破，造成溶血现象，也会使细胞丧失功能。这些事实说明无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。
【解答】 人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠溶液中，若将红细胞置于浓盐水中，红细胞则会失水皱缩，从而丧失输送氧气的功能，这些事实说明 无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用。
故选B。
13．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物的根可吸收土壤中的水分和无机盐，因而植物根系在土壤中会朝着水分和无机盐丰富的地方生长。
【解答】根系在土壤中的分布，跟土壤湿度和土壤肥力直接有关。
故答案为：C
14．【答案】C
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根尖是植物生命活动最活跃的部分之一。根尖由根冠、分生区、伸长区和根毛区组成。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积增大。根毛区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，根毛可吸收土壤中的水分和无机盐。根毛区及其上部中间部位的细胞上下连接处的横壁消失，形成长而中空的管子——导管。
【解答】A、根尖根毛区及其上部中间部位的细胞上下连接处的横壁消失，形成导管，A叙述不合理，不符合题意。
B、根和根毛的总表面积约为枝、叶总表面积的130倍，有利于根吸收水分，B叙述不合理，不符合题意。
C、根尖根毛区表皮细胞一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和无机盐，C叙述合理，符合题意。
D、根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞体积的增大时根不断生长的原因，D叙述不合理，不符合题意。
故答案为：C
15．【答案】B
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】无土栽培是不用土壤，根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。
【解答】A、用营养液来培养植物，培养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致， 培养液的浓度大小，都会影响青菜对水的吸收，A不符合题意；
B、无土栽培中配制的营养液的浓度必须与土壤浸出液的浓度一致，B符合题意；
C、根尖的结构有根冠、分生区、伸长区、成熟区，其中成熟区中有导管，可以吸收并运输土壤中的水分和无机盐到植物体的茎、叶等器官。所以青菜在培养液中，吸收营养物质的主要部位是根尖的成熟区，C不符合题意；
D、 培养液中含量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，D不符合题意。
故答案为：B
16．【答案】多；少；大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。
【解答】（1）在A萝卜洞中灌入浓盐水，萝卜细胞的细胞液浓度小于浓盐水的浓度，萝卜细胞会失水，导致A萝卜洞里的水变多；在B萝卜洞内灌入等量的清水，萝卜细胞的细胞液浓度大于外部清水，所以萝卜细胞会吸水，B萝卜洞里的水变少 。
（2）这个实验说明当细胞溶液的浓度大于周围水溶液浓度时，细胞就吸水。
故答案为：（1）多；硬（2）大于
17．【答案】（1）须根系；②；伸长区
（2）①；根毛区；大于
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）根系是一株植物上所有根的总和，主要由主根和侧根组成的根系叫直根系，直根系主根发达，长而粗，侧根短而细；主要由不定根组成的根系叫须根系，须根系主根不发达，不定根多而发达。
（2）当细胞液浓度大于周围土壤溶液浓度，植物吸水，当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度，植物失水。
【解答】（1）“海水稻”的根系为须根系，根能够不断伸长的原因是分生区不断分裂产生新细胞和②伸长区细胞能较快生长。
（2）“海水稻”通过[ ① ] 根毛区吸收土壤中的水分，根毛区的表皮细胞向外突起形成根毛，使根的吸收功能大大增加；植物根毛细胞能从土壤溶液中吸收水分，重要原因是根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度 。
故答案为：（1）须根系；②；伸长区（2）①；根毛区；大于
18．【答案】（1）无种子、有种子
（2）P
（3）根毛区
【知识点】利用检索表来辨认生物；植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】海带属于藻类植物，没有根茎叶的分化； 睡莲属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官； 银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被； 蕨属于蕨类植物，具有根、茎、叶的分化，依靠孢子繁殖后代。
【解答】（1）四种植物根据有无根，可以分为两类，海带为一组即P，睡莲、银杏、蕨是一组为2；在把2进行分类，根据有无种子，可以分为Q无种子的蕨，睡莲、银杏为3；3再根据有无果实分为R是有果实的为睡莲，S为无果实的为银杏。
（2）由（1）可知海带为P
（3）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。
故答案为：（1）无种子、有种子（2）P（3）根毛区
19．【答案】铵盐；硝酸盐
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】在自然界中，把空气中的氮气转化为氮的化合物以实现氦的循环的途径有豆科植物根部的根瘤菌，把氮气转变为硝酸盐等含氮化合物。放电条件下，氮气与氧气结合成氮氧化合物，并随降水进入土壤和水体。在有氧的条件下，土壤中的氨或铵盐在硝化细菌的作用下最终氧化成硝酸盐。
【解答】在自然界中，豆科植物根部的根瘤菌把空气中的N2转变为硝酸盐等含氮化合物，而植物的根从土壤中吸收铵盐、硝酸盐,经过复杂的生物转化，形成了各种氨基酸，氨基酸最后变成蛋白质。
故答案为：铵盐；硝酸盐
20．【答案】（1）多；大于；②
（2）A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】细胞通过渗透作用吸收水分的活动叫做渗透吸水。渗透吸水：渗透作用，即水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。渗透吸水：存在于活体生物细胞，死细胞的原生质层不具有选择透过性，因此不能发生渗透作用，能进行渗透吸水的细胞一定是活细胞。
【解答】（1）A萝卜洞中加入的是浓盐水，外界溶液浓度大于细胞液的浓度，细胞失水，所以A萝卜洞里的水变多；细胞失水后细胞膜会与细胞壁分离，如乙图 ②所示；
（2）农业生产中一次施肥过多，会导致土壤的溶液浓度增大，当土壤溶液浓度大于水稻的根毛细胞的浓度时，会导致水稻失水，即烧苗现象；故A正确；
故答案为：（1）多；大于； ② ；（2）A。
21．【答案】根冠；分生区
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】根尖是植物生命活动最活跃的部分之一。根尖由根冠、分生区、伸长区和根毛区组成。根冠在根尖的最外面，主要起保护作用。分生区的细胞具有强烈的分裂能力。
【解答】根尖中具有保护作用的结构是根冠，分裂能力最强的是分生区。
故答案为：根冠；分生区
22．【答案】（1）主；侧；蚕豆
（2）不定；小麦
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】有些植物的根具有粗壮的主根。在主根上可以长出很多分枝，这是侧根。侧根长到一定长度，还可以长出第二级侧根，如蚕豆、棉花等植物的根。有些植物的主根不发达，由茎基部生出许多细丝状的根，称为不定根，如小麦、水稻等植物的根。
【解答】（1）在图甲中的根系是由主根和侧根组成，有这种根系的植物有蚕豆、棉花等。
（2）在图乙中的根系主要由不定根组成，有这种根系的植物有小麦、水稻等。
故答案为：（1）主；侧；蚕豆；（2）不定；小麦
23．【答案】植物体；氮；硫；氮；镁；生命活动；钾；硼
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物的生活需要各种各样的无机盐，其中需要量最多的是含有氮、磷、钾的无机盐，被人们称为“肥料三要素”。
【解答】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌等的多种无机盐，其中氮和硫是构成蛋白质所必需的，氮和镁是构成叶绿素的原料，有的用于调节植物的生命活动，如钾能调节气孔的开闭，硼能促进植物的开花和结果。
故答案为：植物体；氮；硫；氮；镁；生命活动；钾；硼
24．【答案】（1）蒸馏水；肥沃土壤的浸出液；土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好
（2）将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的病症。
【解答】(1)甲、乙实验可形成对比实验，变量是无机盐，乙是将植物体放在土壤浸出液中，土壤浸出液中含有植物生长所需的多种无机盐，所以长势良好；甲是将植物放在蒸馏水中，蒸馏水没有植物生长所需要的营养物质，所以长势不好。
(2)甲瓶中是蒸馏水，没有植物生长所需要的无机盐，因此可以将无机盐按找一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。
故答案为：(1)蒸馏水； 肥沃土壤的浸出液 ； 土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好 (2) 将无机盐按一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
25．【答案】（1）保护；分生区在不断地分裂产生新细胞来补充
（2）B
（3）根毛区；吸收；萎蔫；根毛脱落内部分化出现导管
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查根的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记即可，熟记：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，其中，根冠位于根的顶端，属于保护组织，分生区被根冠包围着，属于分生组织；成熟区也叫根毛区，是吸收水分和无机盐的主要区域。
【解答】（1）根据题干分析，图D位于根的最尖端，是根冠，根冠罩在分生区的外面，有保护作用，在根冠的上方是分生组织，分生组织分裂速度快，可以不断地补充根冠出损伤的细胞。
（2）成熟区也称根毛区，此处细胞停止生长，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞向外突起形成根毛，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是B根毛区。
（3）图B表示的是根毛区细胞，根毛为成熟区表皮细胞向外突起，根毛的存在增加了吸收水分面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，移栽植物时，如果被破坏较多，会影响水分的吸收，植物将会出现萎蔫现象，此部分在形态和内部结构上将发生的变化是根毛脱落内部分化出导管。
故答案为：（1）保护、分生区在不断地分裂产生新细胞来补充；（2）B；（3）根毛区、吸收、萎蔫、根毛脱落内部分化出现导管。
26．【答案】（1）缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗
（2）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长)
（3）含氮
（4）甲
（5）缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】科学探究的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
【解答】(1)该实验探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，所以提出的问题就是植物生长需要含氮的无机盐吗？或缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？
(2)作出假设： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) 。
(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。
②配制与甲相比缺少氮的无机盐培养液放在乙中作为对照组。
③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后生长状况如图所示。
(4) 起对照作用的是甲，观察看到乙中的幼苗不能正常生长，说明含氮的无机盐影响植物的生长。
(5)得出结论： 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长。
故答案为：(1) 缺乏含氮的无机盐影响植物的生长吗？ (2) 缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长(或缺乏含氮的无机盐不会影响植物的生长) (3)含氮 (4)甲 (5)缺乏含氮的无机盐会影响植物的生长
27．【答案】不同的矿质元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe 中的任意两种或两种以上元素)；A；叶片数目(叶面积)
【知识点】植物生长需要无机盐
【解析】【分析】（1）尽可能多的选用不同的矿质作为研究对象，这样得出的结论会具有普遍意义；
（2）根据实验的目的“物根系等比例吸收矿质元素和水分”分析解答；
（3）叶片的数量越多，表面积越大，则蒸腾作用越明显，据此分析解答。
【解答】（1）【实验设计】该兴趣小组要探究的问题是“植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分”，因此表中的X、Y等不应该是同一种矿质元素，而应为不同的矿质元素．即：不同的矿质元素(P、K、Ca、Mg、S、Fe 中的任意两种或两种以上元素)。
（2）【数据处理】根据作出的假设“植物根系等比例吸收矿质元素和水分”，要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应该比较m1：m2和n1：n2两个比值，故选A。
（3）【实验反思】因为蒸腾作用的主要部位是叶片，因此在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的叶片数目来进行实验．
28．【答案】（1）失水
（2）光照、温度(合理即可)
（3）无性
【知识点】用心观察与拓展观察力；植物生长需要无机盐；植物的无性生殖
【解析】【分析】1、当细胞液浓度大于土壤溶液浓度时细胞吸水，当细胞液浓度小于土壤溶液浓度时细胞失水；
2、影响植物生长的因素有水分、光照和温度等。在研究绣球花与土壤溶液的酸碱性有关的实验中，控制土壤溶液的酸碱性不同，而使其他因素相同；
3、扦插是剪取植物上带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新的植株。有性生殖是指通过两性生殖细胞的结合产生新个体的生殖方式。无性生殖是指不通过两性生殖细胞结合繁殖新个体的方式。
【解答】（1） 实验中浇灌的溶液浓度过高时， 会使根毛细胞会失水， 而造成绣球植株损伤甚至死亡；
（2） 实验中，除控制土壤溶液酸碱性不同，其他种植条件要保持相同，例如： 光照、温度；
（3）扦插是利于植物的茎长成新的植株，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。
故答案为：（1）失水 （2）光照、温度 （3）无性
29．【答案】C；探究根尖是否吸水；在根尖涂上石蜡；实验组出现根尖萎蔫
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）当设计多个因素影响的研究方案时，每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，这种研究方法叫控制变量法。
（2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力
【解答】首先要探究“ 根是植物吸水的主要部分 ”，首先要设计有根和无根的对照实验，故选择C组。根据“ 将其中一组的小麦植株所有根的前端剪去3~5毫米（即根尖），另外一组不做处理 ”可知，此时的实验变量是根尖的有无，又结合“ 植物根的各个部分是否都吸水？ ”可知探究的目的是： 根尖是否吸水。为了防止被剪去的根尖的切面部位也会吸收，所以需要在根尖的切面上涂上石蜡，如果实验组出现植株萎蔫现象则可验证实验目的。
故答案为：C；探究根尖是否吸水 ； 在根尖涂上石蜡 ； 实验组出现植株萎蔫
30．【答案】（1）土壤溶液浓度
（2）0.5％盐水
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】细胞的失水还是吸水要比较
土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系，当土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度时细胞会失水；当土壤溶液的浓度小于根毛细胞的细胞液浓度时细胞会吸水。
【解答】(1) 萝卜中有许多活细胞，当其中细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时会吸水，所以 盐水和清水相当于控制“土壤溶液浓度” ；
(2)细胞的失水还是吸水要比较土壤溶液的浓度与根毛细胞的细胞液浓度的大小关系，失水会导致萝卜变轻，吸水会变重，所以质量变换越小的为细胞液浓度最接近的浓度。
故答案为 ：(1) 土壤溶液浓度 (2) 0.5％盐水
31．【答案】（1）根毛区
（2）大于
（3）A
（4）0.525
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】此题考查的是根吸水的部位，施肥过多植物会出现"烧苗"的原因，植物细胞失水或吸水的原理，细胞膜的功能，以及一定质量分数溶液的配制。
【解答】(1)植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根尖根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖根毛及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根尖根毛区是根吸收水分和无机盐的主要部位。
(2)植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。若一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水，导致植物因失水而萎蔫，造成"烧苗"现象。因此要合理施肥。
(3)图A细胞壁与细胞膜分离，液泡变小，因此表示细胞处于失水状态。
图B细胞壁和细胞膜紧密的贴在一起，液泡大，因此表示细胞吸水。
(4) 硝酸铵（NH4NO3） 质量=1000千克*0.15%=1.5千克。
硝酸铵（NH4NO3） 中N元素质量分数=
N元素质量=1.5千克×35%=0.525千克。
32．【答案】（1）氮、磷
（2）①②③
（3）浮床露出水面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力，∵漂浮，
∴F浮=G=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N。
【知识点】植物生长需要无机盐；浮力大小的计算
【解析】【分析】（1）根据氮磷对作物生长的作用进行分析解答本题。
（2）浮岛植物应选择适合水中生长，具有发达的根系、具有较强的抗污抗病能力、容易培植，生长较快的植物。
（3）浮床是浮岛植物生长的固定器，由耐用的漂浮材料组成，浮床露出水面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力，利用阿基米德原理求解。
【解答】（1）生态浮岛植物吸收水中的N、P等，减少水体富营养化，浮岛遮光，削弱进入水体的光照影响了藻类等浮游植物的生长发育。
（2）为了达到理想的治污效果，浮岛植物应选择适合水中生长，具有发达的根系、具有较强的抗污抗病能力、容易培植，生长较快的植物。
（3）浮床露出水面部分的体积减少，即浮力减小，漂浮时浮力等于重力，∵漂浮，
∴F浮=G=ρ液gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m3=2000N。
故答案为：（1）氮、磷（2）①②③（3）2000N
33．【答案】（1）被子
（2）受精卵
（3）磷
【知识点】植物生长需要无机盐；花的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】（1）根据被子植物与裸子植物的特点与区别解题；
（2 )有性生殖细胞精子和卵细胞形成受精卵；
（3 )磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加农作物产量，改善农作物品质，促进谷类作用籽粒饱满。
【解答】（1）被子植物有花和果实，裸子植物没有果实和花，而无花果其实有花，说明无花果属于被子植物。
（2）无花果的繁殖方式是有性生殖，有性生殖细胞精子和卵细胞形成受精卵，因此花粉和卵细胞结合是形成受精卵。
（3）磷肥的作用是可以使果树生长更良好，结实累累，故此用于无花果的生长。
故答案为：（1）被子（2）受精卵（3）磷
34．【答案】（1）A
（2）D
（3）温度从30℃降低到25℃时，该植物的呼吸作用变弱，且25℃、相同光照强度下，该植物的光合作用变强，所以在光照强度更弱的时候光合作用和呼吸作用强度就相同了
【知识点】植物生长需要无机盐；光合作用和呼吸作用的相互关系
【解析】【分析】（1）氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。因此，植株矮小瘦弱，叶片发黄的症状时，说明在植株生长过程中，缺少了含氮的无机盐。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气的过程。呼吸作用是指生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
【解答】（1）碳酸氢铵[NH4HCO3]可以用作氮肥，适用于各种土壤，提供植物生长，A符合题意。
（2）在其他条件不变的情况下，若将环境温度改为25℃，则图像中的Q点会水平左移，这是因为温度从30℃降低到25℃时，该植物的呼吸作用变弱，且25℃、相同光照强度下，该植物的光合作用变强，所以在光照强度更弱的时候光合作用和呼吸作用强度就相同了。
故答案为：（1）A（2）温度从30℃降低到25℃时，该植物的呼吸作用变弱，且25℃、相同光照强度下，该植物的光合作用变强，所以在光照强度更弱的时候光合作用和呼吸作用强度就相同了
35．【答案】材料一可知，某地阴雨天气时间较长，长期的阴雨天气使光照减弱，会影响植物的光合作用；
材料二可知，阴雨天气昆虫减少，会导致植物的传粉受影响，且阴雨天气导致植物发病大大增加；
材料三可知，长期的积水，会导致土壤中的空气大大减少，影响植物的根部呼吸作用，会导致根的死亡；
故答案为：该地区阴雨低温天气比往年要多，导致光照减少，从而导致植物光合作用速率降低，有机物的积累减少，影响植物的生长；
过多的降水量导致农田积水，会导致农作物根系缺氧，影响根的呼吸作用；
弱光、相对湿度在90%以上或幼苗表面有水时易患灰霉病，使组织软化至腐烂，导致减产；
长时间的阴雨天气还会影响昆虫的传粉，进而影响植物的繁殖。
【知识点】植物的根系及其结构与功能；植物生长需要无机盐；光合作用的原料、条件和产物；花的结构
【解析】【分析】光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。呼吸作用是指机体将来自环境的或细胞自己储存的有机营养物的分子（如糖类、脂类、蛋白质等），通过一步步反应降解成较小的、简单的终产物（如二氧化碳、乳酸、乙醇等）的过程。
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