名称 | 浙教版数学八年级下册 6.3反比例函数的应用 课件(共28张PPT) | | |
格式 | pptx | ||
文件大小 | 1.1MB | ||
资源类型 | 教案 | ||
版本资源 | 浙教版 | ||
科目 | 数学 | ||
更新时间 | 2022-04-10 21:23:53 |
∵ k=6000
∴ 在每个象限中,p随V的增大而减小
当p=80,90时,V分别为75,
∴当80
本例反映了一种数学的建模方式,具体过程可概括成:
由实验获得数据——用描点法画出图象——根据图象和 数据判断或估计函数的类别——用待定系数法求出函数关系式——用实验数据验证--------应用函数表达式解决问题。
知识背景
探索活动:
某一农家计划利用已有的一堵长为
8m的墙,围成一个面积为12m2的园子
现有可用的篱笆总长为10.5m.
(1)你能否给出一种围法
(2)要使园子的长,宽都是整米数,
问共有几种围法
3、某汽车的油箱一次加满汽油45升,可行驶y千米,
设该汽车行驶每行驶100千米耗油x升。求y关于x的
函数解析式(假设汽车能行驶至油用完)。
4、用若干根火柴首尾相接摆成一个一个矩形,
设一根火柴的长度为1,矩形邻边的长分别为x,y,
并要求摆成的矩形面积为12.
(1)求y关于x的函数解析式和自变量的取值范围
(2)问能否摆成正方形?请说明理由
作业题:
5、经过实验获得两个变量x与y之间的对应值如下表
x 1 2 3 4 5 6
y 6 2.9 2.1 1.5 1.2 1
(1)画出相应函数的图像
(2)求这个函数的表达式;
(3)当y=3/10时,x的值.
作业题3:圆锥的体积 (S表示圆锥的底面积,h表示圆锥的高).某工厂要制作一系列圆锥模型,要求体积保持不变.测得其中一个已做成圆锥模型的底面半径 为cm,高为10cm.
(1) 求S关于h的函数解析式与自变量h的取值范围
(2) 求当高h限定为50≤h<100时,底面积S的取值范围.
⑴反比例函数的应用
⑵在应用反比例函数解决问题时,一定要注意以下几点:
①要注意自变量取值范围符合实际意义
②确定反比例函数之前一定要考察两个变量与定值之间的关系
若k未知时应首先由已知条件求出k值
③求“至少,最多”时可根据函数性质得到
课堂小结
补充练习
1、反比例函数 与正比例函数 在同一坐标系中的图象不可能的是( )
(A)
(B)
(C)
(D)
D
(1)一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
2、已知一次函数 的图象与反比例函 数 的图象交于A、B两点,且点A的横坐标和点B的纵坐标都是 -2。
3、制作一种产品,需先将材料加热达到60℃后,再进行操作。设该材料温度为y℃,从加热开始计算的时间为x(分钟)。据了解,该材料加热时,温度y与时间x成一次函数关系;停止加热进行操作时,温度y与时间x成反比例关系(如图)。已知该材料在操作加工前的温度为15℃,加热5分钟后温度达到60℃。
(1)分别求出将材料加热和停止加热进行操作时,y与x的函数关系式;
(2)根据工艺要求,当材料的温度低于15℃时,须停止操作,那么从开始加热到停止操作,共经历了多少时间;
拓展延伸:
例5、有一个Rt△ABC,∠A=900,∠B=600,AB=1,将它放在直角坐标系中,使斜边BC在x轴上,直角顶点A在反比例函数 的图象上,且点A在第一象限.求:点C的坐标.
x
y
o
x
y
o
例5、∠A=900,∠B=600,AB=1,斜边BC在x轴上,点A在函数 图象上,且点A在第一象限.求:点C的坐标.
A
B
C
1
600
D
2
x
y
o
1
600
D
2
A
B1
C1
A
B2
C2
例5、∠A=900,∠B=600,AB=1,斜边BC在x轴上,
点A在函数 图象上.求:点C的坐标.
o
x
y
B1
C1
A1
B2
C2
B3
A2
C3
C4
B4
例5、∠A=900,∠B=600,AB=1,斜边BC在坐标轴上,点A在函数 图象上.求:点C的坐标.
x
y
B1
C1
A1
B2
C2
B3
A2
C3
C4
B4
B5
C5
A3
B6
C6
C6
A4
B7
C7
B8
C8
谢谢!