济南版生物七年级下册 3.3.3物质运输的途径学案 （无答案）

第三节 物质运输的途径
激趣导入，目标领航
同学们，组成你身体的每一个细胞是怎样获得所需的营养物质，又怎么把代谢废物排出体外的呢？这节课我们一起来学习物质运输的途径去解决这个问题吧。
【学习目标】
1、能熟练描述血液循环的概念。
2、能描述体循环和肺循环的两条途径。
3、能总结体循环和肺循环的关系及意义。
【学习重难点】
描述体循环和肺循环的两条途径。
学案导学，自主学习
血液循环的途径
1.体循环
（1）途径：____心室 _______动脉 ______动脉 _______的毛细血管网 _____静脉 ______静脉 ______心房。
（2）物质交换
①交换场所：___________的毛细血管网。
②交换过程：血液中的________进入细胞，细胞中的_______等废物进入血液。
（3）血液变化：_______血 ________血。
2.肺循环
（1）途径：____心室 ______动脉 _______的毛细血管网 ______静脉 ______心房。
（2）气体交换
①交换场所：_________的毛细血管网。
②交换过程：血液中的________进入肺泡，肺泡中的_______进入血液。
（3）血液变化：_______血 _______血。
3.联系：体循环与肺循环________进行，并在_______处连通在一起。
血压与脉搏
1.血压
（1）概念：流动的_______对血管壁产生的________。
（2）测定部位：_____________处。
（3）正常值：①收缩压：_______千帕。②舒张压：________千帕。
（4）异常症：①高血压：血压经常高于_______千帕。②低血压：血压经常低于_________千帕。
2.脉搏：动脉的_______，正常人_______的次数与________的次数相等.
合作探究，交流展示
有人说先进行体循环，在进行肺循环，你是否认同之一观点？说明理由。
有人说动脉内流动脉血，静脉内流静脉血，这种说法是否正确？举例说明。
王强隐患扁桃体炎从手背输液，叙述药液到达患处的途径？在这一过程中，药液几次经过心脏？
精讲点拨，释疑解难
假如你是一滴血，请你写出从左心室出发再回到左心室所经过的路径。
学以致用，巩固拓展
1、使体循环和肺循环途径连通在一起的器官是（ ）
A、肺 B、毛细血管 C、心脏 D、组织
2、在肺循环过程中，进行气体交换的场所是（ ）
A、主动脉 B、肺动脉 C、肺静脉 D、肺部毛细血管
3、中医切脉是我国传统医学的诊断方法。切脉的部位是（ ）
A、上臂肱动脉 B、腕部桡动脉
C、上臂静脉 D、腕部静脉
4、张大娘最近经常头昏，经医生测定，她的血压是23/17千帕。据此数据，张大娘可能患有（ ）
A、高血压 B、贫血 C、低血压 D、脑炎
5、动脉血是指（ ）
A、动脉中流动的血 B、含氧较多的血，颜色鲜红
C、含养料较多的血 D、含氧较少的血，颜色暗红
6、人体血液通过体循环后，血液成分发生了变化，其结果（ ）
A、动脉血变成静脉血 B、静脉血变成动脉血
C、养料变成废物 D、废物变成养料
7、下列血管中，流动着静脉血的是（ ）
①主动脉 ②肺动脉 ③肺静脉 ④上、下腔静脉
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
8、小肠吸收的氨基酸被运至脑部利用，并将脑部产生的含氮废物送至肾脏排出。整个过程中血液经过心脏和肺的次数是（ ）
A、各两次 B、心脏两次，肺一次
C、各四次 D、心脏四次，肺两次
9、下图为人体循环系统的部分结构示意图，请据图回答：
（1）A、B、C所表示的血管依次是________。
（2）若B是胃内的毛细血管，则在此处可以吸收 。
（3）若B处氧气于红细胞中的血红蛋白结合，则B是 部毛细血管，C最终流向心脏的 这是 循环的一部分。
（4）若B处是全身各处的毛细血管网，在B处进行气体交换时，血红蛋白与氧气 ，同时把细胞代谢产生的 带走。
（5）毛细血管的结构特点保证了其内的血液与组织细胞充分的进行物质交换，这种现象体现了 的生物学观点。
【生活在线】
小明同学参加百米短跑下肢骨胳肌细胞会产生很多二氧化碳，二氧化碳被运输到肺泡的途径是什么？
小明短跑半小时前吃了几块巧克力，巧克力中的糖分被小肠吸收后送到下肢骨骼肌细胞的途径怎样？
★能力提升
消化道中的葡萄糖，若要被头部的组织细胞所利用，其运输路径是怎样的？葡萄糖在被运输的过程中几次经过心脏？